




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、會計學1生物的特征生物的特征第一頁,編輯于星期二:四點 三十五分。禾苗青青,麥浪滾滾禾苗青青,麥浪滾滾第1頁/共35頁第二頁,編輯于星期二:四點 三十五分。春水碧波,游魚嬉戲春水碧波,游魚嬉戲第2頁/共35頁第三頁,編輯于星期二:四點 三十五分。長空萬里,秋雁遠去長空萬里,秋雁遠去第3頁/共35頁第四頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第4頁/共35頁第五頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第5頁/共35頁第六頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第6頁/共35頁第七頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第一章第一章 認識生物認識生物第7頁/共35頁第八頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第8頁/共35頁第
2、九頁,編輯于星期二:四點 三十五分。蟬的地穴當我考察它們的儲藏室時,我是用手斧手斧來開掘的。最使人注意的,就是這個約一寸口徑的圓孔,四邊一點塵埃都沒有,也沒有泥土堆積在外面。大多數(shù)的掘地昆蟲,例如金蜣,在它的窩巢外面總有一座土堆。蟬則不同,是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是在洞口開始,所以把掘出來的廢料堆積在地面;但蟬蠐螬是從地底上來的。最后的工作,才是開辟門口的生路,因為當初并沒有門,所以它不是在門口堆積塵土的。蟬的隧道大都是深達十五至十六寸,一直通行無阻,下面的部分較寬,但是在底端卻完全關(guān)閉起來。在做隧道時,泥土搬移到哪里去了呢?為什么墻壁不會崩裂下來呢?誰都以為蟬是用了有爪的腿爬上爬
3、下的,而這樣卻會將泥土弄塌了,把自己房子塞住。其實,它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道,鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。蟬的聰明同他們一樣,它在隧道的墻上涂上水泥。這種粘液是藏在它身子里的,用它來做灰泥,地穴常常建筑在含有汁液的植物須上的,它可以從這些根須取得汁液。能夠很容易的在穴道內(nèi)爬上爬下,對于它是很重要的,因為當它爬出去到日光下的時候,它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個星期,甚至一個月,才做成一道堅固的墻壁,適宜于它上下爬行。在隧道的頂端,它留著手指厚的一層土,用以保護并抵御外面空氣的變化,直到最后的一霎那。只要有一些好天氣的消息,它就爬上來,利用頂上的薄蓋
4、,以便測知氣候的狀況。第9頁/共35頁第十頁,編輯于星期二:四點 三十五分。要求:要求:明確目的;明確目的;全面、細致、實事求是,及時記錄;全面、細致、實事求是,及時記錄;長時間:有計劃和耐心;長時間:有計劃和耐心;積極思考,積極同別人討論和交流。積極思考,積極同別人討論和交流。放大鏡、顯微鏡、望遠鏡,照相機、放大鏡、顯微鏡、望遠鏡,照相機、攝影機、錄音機等攝影機、錄音機等手段:手段:測量測量第10頁/共35頁第十一頁,編輯于星期二:四點 三十五分。塑料月季盆景 月季盆景 第11頁/共35頁第十二頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第12頁/共35頁第十三頁,編輯于星期二:四點 三十五分。 通過
5、多種方式排出體內(nèi)廢通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如,人可以通過物。例如,人可以通過出汗、呼出汗、呼出氣體和排尿出氣體和排尿?qū)U物排出體外將廢物排出體外 也產(chǎn)生廢物。落也產(chǎn)生廢物。落落葉落葉能帶走一部分廢物能帶走一部分廢物第13頁/共35頁第十四頁,編輯于星期二:四點 三十五分。從外界吸收從外界吸收水、無機鹽和二水、無機鹽和二氧化碳氧化碳,通過,通過制造出自身所制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等需要的葡萄糖、淀粉等有機物有機物動物和植物不同,動物和植物不同,不能自己制造不能自己制造有機物,他們以植物或別的動物為食,有機物,他們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)陽光下生長的小麥陽光
6、下生長的小麥捕食大馬哈魚的海豚捕食大馬哈魚的海豚生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng)第14頁/共35頁第十五頁,編輯于星期二:四點 三十五分。生物需要生物需要吸吸入入氧氣氧氣,呼呼出出二氧化碳二氧化碳需要需要氧氣氧氣,放出,放出二氧化碳二氧化碳第15頁/共35頁第十六頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第16頁/共35頁第十七頁,編輯于星期二:四點 三十五分。獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊,羚獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊,羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃含羞草在受到碰觸時,展含羞草在受到碰觸時,展開的葉片會合攏開的葉片會合攏第17頁/共35頁第十八頁,編輯于星期二:四點 三十五分。含羞草第18頁/共
7、35頁第十九頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第19頁/共35頁第二十頁,編輯于星期二:四點 三十五分。生物都有遺傳和變異的特性生物都有遺傳和變異的特性第20頁/共35頁第二十一頁,編輯于星期二:四點 三十五分。生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能進行呼吸生物能排出身體產(chǎn)生的廢物生物能排出身體產(chǎn)生的廢物生物能對外界的刺激作出反應(yīng)生物能對外界的刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖生物的特征生物的特征第21頁/共35頁第二十二頁,編輯于星期二:四點 三十五分。除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的H7N9病毒結(jié)構(gòu)病毒結(jié)構(gòu)乙肝病毒結(jié)構(gòu)乙肝病毒結(jié)構(gòu)第2
8、2頁/共35頁第二十三頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第23頁/共35頁第二十四頁,編輯于星期二:四點 三十五分。小結(jié):小結(jié):觀察觀察 : 是科學探究的一種基本方法是科學探究的一種基本方法生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能進行呼吸生物能排出身體產(chǎn)生的廢物生物能排出身體產(chǎn)生的廢物生物能對外界的刺激作出反應(yīng)生物能對外界的刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的生物的特生物的特征征第24頁/共35頁第二十五頁,編輯于星期二:四點 三十五分。判斷題判斷題 p8-1(1 1)能夠運動的物體就一定是生物。()能夠運動的
9、物體就一定是生物。( )(2 2)植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳氣體。()植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳氣體。( )(3 3)“一豬生九仔,連母體十個樣一豬生九仔,連母體十個樣”,這句話描述了,這句話描述了生生 物的遺傳現(xiàn)象。(物的遺傳現(xiàn)象。( )(4 4)生物都是由細胞構(gòu)成的。()生物都是由細胞構(gòu)成的。( )xxxv第25頁/共35頁第二十六頁,編輯于星期二:四點 三十五分。圖片中的物體是生物還是非生物?圖片中的物體是生物還是非生物?鐘乳石在慢慢長大鐘乳石在慢慢長大不是生物不是生物不是生物不是生物生石花生石花是生物是生物機器人吹樂器機器人吹樂器第26頁/共35頁第二十七頁,編輯于星期二:
10、四點 三十五分。珊瑚蟲身體微小,口周圍長珊瑚蟲身體微小,口周圍長著許多小觸手,用來捕獲海著許多小觸手,用來捕獲海洋中的微小生物。它們能夠洋中的微小生物。它們能夠吸收海水中的礦物質(zhì)來建造吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼,以保護身體。珊瑚蟲外殼,以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代大多群居生活,蟲體一代代死去,而它們分泌的外殼卻死去,而它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚,進慢形成千姿百態(tài)的珊瑚,進而形成珊瑚礁。珊瑚蟲體內(nèi)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活,有藻類植物和它共同生活,這些藻類靠珊瑚蟲排出的廢這些藻類靠珊瑚蟲排出的廢物生活,
11、同時給珊瑚蟲提供物生活,同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚堆積得越高,越氧氣。珊瑚堆積得越高,越有利于藻類植物的生存。有利于藻類植物的生存。 由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島,能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存島,能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境,加固海邊堤岸,擴大陸地環(huán)境,加固海邊堤岸,擴大陸地面積。因此,人們應(yīng)當保護珊瑚面積。因此,人們應(yīng)當保護珊瑚。請回答下列問題(。請回答下列問題(1 1)珊瑚是生)珊瑚是生物嗎?請說明理由物嗎?請說明理由. . (2 2)珊瑚蟲一般生長在溫暖)珊瑚蟲一般生長在溫暖 的的淺水區(qū),這是為什么?淺水區(qū),這是為什么?第27頁/共35頁第二十八頁,編輯于星期二
12、:四點 三十五分。(1)珊瑚珊瑚不是不是生物生物,是珊瑚蟲分泌,是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊珊瑚蟲才是生物瑚蟲才是生物。 (2)淺水區(qū)可獲得較多的陽光,有適宜)淺水區(qū)可獲得較多的陽光,有適宜的溫度,這些有利于藻類的生長,從而為的溫度,這些有利于藻類的生長,從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此,珊瑚蟲一珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此,珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū)。般生長在溫暖的淺水區(qū)。 第28頁/共35頁第二十九頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第29頁/共35頁第三十頁,編輯于星期二:四點 三十五分。第30頁/共35頁第三十一頁,編輯于星期二:四點 三十五分。 B B第31頁/共35頁第三十二頁,編輯于星期二:四點 三十五分。請說出元代散曲作家馬致遠的名區(qū)請說出元代散曲作家馬致遠的名區(qū)天凈沙天凈沙秋思秋思中的中的生物和非生物生物和非生物 枯藤老樹昏鴨枯藤老樹昏鴨,小橋流水人家小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽古道西風瘦馬。夕陽西下西下,斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。曲中的生物有曲中的生物有:非生物有非生物有: 第32頁/共3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級下冊數(shù)學教案-長方形的面積-北師大版
- 公司與公司借款合同(2025年版)
- 二年級上冊數(shù)學教案-7.6 動物樂園|北師大版
- (高清版)DB45∕T 203-2022 綠色食品 茶葉生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 人教版數(shù)學三年級上冊單元練習卷(易錯題)-第六單元-多位數(shù)乘一位數(shù)(含答案)
- 模擬試卷五(原卷版+解析版)-三年級語文上學期期末全真模擬卷(部編版五四制)
- 第三課 表格的修飾(教學設(shè)計)2023-2024學年四年級下冊信息技術(shù)龍教版
- 2025年甘肅財貿(mào)職業(yè)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫學生專用
- 2025年度實習生實習基地共建實習勞動協(xié)議書
- 2025年度新能源產(chǎn)業(yè)研發(fā)人員招聘與技術(shù)支持協(xié)議
- 2024風力發(fā)電葉片維保作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 公路工程監(jiān)理工作指導(dǎo)手冊
- 第2課?玩泥巴(課件)科學一年級下冊
- 學校臨聘人員規(guī)范管理自查報告
- 小學數(shù)學課堂有效教學現(xiàn)狀調(diào)查問卷分析報告
- 投訴法官枉法裁判范本
- 食材配送服務(wù)方案投標方案(技術(shù)方案)
- 北京市大興區(qū)2023-2024學年七年級下學期期中考試英語試卷
- 新能源充電樁安全管理與防護
- QCT848-2023拉臂式自裝卸裝置
- 人教版八年級下冊英語默寫(單詞 重點短語 重點句型)含答案
評論
0/150
提交評論