初中語文和小學語文的區(qū)別

1、豐富多彩的語文課堂豐富多彩的語文課堂走進初中語文走進初中語文 1.你們喜不喜歡語文課？理由是什么？你們喜不喜歡語文課？理由是什么？ 2.同學們喜歡什么樣的語文老師？在你記憶同學們喜歡什么樣的語文老師？在你記憶深處最喜歡的一位老師是怎樣的？能不能舉深處最喜歡的一位老師是怎樣的？能不能舉出一個具體事例。出一個具體事例。 3.我我(老師）是來干什么的？老師）是來干什么的？ 4.同學們認為同學們認為“語文語文” 是什么？是什么？v我是來幫助同學們學語文的，我是來幫助同學們學語文的，v是你們學習中的指路人，是你們學習中的指路人，v路還得靠你們自己走。路還得靠你們自己走。想一想：想一想：一、什么是語文？一

2、、什么是語文？二、趣味語文學習二、趣味語文學習三、初中語文與小學的區(qū)別三、初中語文與小學的區(qū)別四、初中語文考試形式及試卷結構四、初中語文考試形式及試卷結構語文語文是什么？是什么？語，語言，說話。語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯吳抗曹；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯吳抗曹；像魏書生演講妙語連珠；像魏書生演講妙語連珠；像周總理談判機智幽默。像周總理談判機智幽默。見什么人說什么話，見什么人說什么話，進什么場合發(fā)什么言，進什么場合發(fā)什么言，話一出口話一出口如春風拂面，如春風拂面， 如隆冬的爐火，如隆冬的爐火， 如炎夏的清泉。如炎夏的清泉。 攀登人生更高的高峰攀登人生更

3、高的高峰與大家分享三句話：與大家分享三句話： 語文很重要語文很重要 語文很有趣語文很有趣 語文很好學語文很好學是比喻迭是比喻迭didi起的離騷；起的離騷；是氣勢如虹的漢賦是氣勢如虹的漢賦（漢代最流行的文體）；（漢代最流行的文體）；是凝煉雋是凝煉雋j jan n永永( (意味深長）意味深長）的唐詩宋詞；的唐詩宋詞；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是栩栩如生、生動形象的四大名著。是栩栩如生、生動形象的四大名著。語文語文是什么？是什么？文，文章，文采。文，文章，文采。學習語文的重要性學習語文的重要性:一是語文的工具性一是語文的工具性一是語文的思想性一是語文的思想性 語文是一種

4、工具語文是一種工具，不管是工作、學習，還是日常，不管是工作、學習，還是日常生活，處處都離不開它。語文是學習知識的基本生活，處處都離不開它。語文是學習知識的基本手段。手段。語文的思想性語文的思想性，學習語文不僅可以使我們學到知，學習語文不僅可以使我們學到知識而且可以使我們受到教育。語文這個學科，使識而且可以使我們受到教育。語文這個學科，使我們分清是非，認識美丑，學會做一個真正的人我們分清是非，認識美丑，學會做一個真正的人，教育我們熱愛祖國，熱愛人民、熱愛勞動，教育我們熱愛祖國，熱愛人民、熱愛勞動 興趣是最好的老師興趣是最好的老師-愛因斯坦愛因斯坦謎語故事有奇趣謎語故事有奇趣 有位雅士用美玉雕了有

5、位雅士用美玉雕了一寸一寸西施西施塑像為謎面，許諾：哪位才子尚塑像為謎面，許諾：哪位才子尚能猜出謎底，愿以這小巧玲瓏之能猜出謎底，愿以這小巧玲瓏之玉美玉美人人酬贈。一位秀才凝視著玉酬贈。一位秀才凝視著玉美人沉思，突然伸手將玉西施搶美人沉思，突然伸手將玉西施搶過，揣入懷中就走，雅士說，才過，揣入懷中就走，雅士說，才子智高。這是什么原因？子智高。這是什么原因？ 奪奪字謎有玄機字謎有玄機（三）猜（三）猜 字字 謎謎 （1） 兩口坐在狗頭上。兩口坐在狗頭上。（2）牛的頭，兔的尾，猜不著，別多嘴。）牛的頭，兔的尾，猜不著，別多嘴。 （3） 一對明月，完整無缺，落在山下，四分五一對明月，完整無缺，落在山下，

6、四分五裂。裂。 （4） 四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，四面不透風，一人在當中，若是猜囚字，其實沒猜中。其實沒猜中。 （5） 兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家兩個幼童去砍柴，沒有力氣砍不來，歸家又怕人笑話，躲在山中不出來又怕人笑話，躲在山中不出來 （6） 寫時口要合，讀他口張開，平時不露面，寫時口要合，讀他口張開，平時不露面，你笑她準來。你笑她準來。對聯有智慧對聯有智慧門對千桿竹，門對千桿竹， 家藏萬卷書家藏萬卷書 。門對千桿竹短，門對千桿竹短， 家藏萬卷書長。家藏萬卷書長。 門對千桿竹短無，家藏萬卷書長有。門對千桿竹短無，家藏萬卷書長有。歇后俗語有妙趣。歇后俗語有妙趣。1 、豬鼻子上

7、插大蔥、豬鼻子上插大蔥 2、千里送鵝毛、千里送鵝毛 3、秋后的螞蚱、秋后的螞蚱4、孔夫子搬家、孔夫子搬家 5、棺材頭上放鞭炮、棺材頭上放鞭炮6、老鼠爬進書箱里、老鼠爬進書箱里 7、東吳招親、東吳招親 8、三顧茅廬、三顧茅廬 9、張飛穿針、張飛穿針 10、徐庶進曹營、徐庶進曹營 11、劉備請諸葛、劉備請諸葛 12、劉備借荊州、劉備借荊州 13、劉備摔阿斗、劉備摔阿斗 14、司馬昭之心、司馬昭之心 15、唐僧西天取經、唐僧西天取經 16、孫悟空大鬧天空、孫悟空大鬧天空17、豬八戒吃人生果、豬八戒吃人生果 18、孫大圣聽見緊箍咒、孫大圣聽見緊箍咒 19、孫悟空的眼睛、孫悟空的眼睛 20、豬八戒做夢娶

8、媳婦、豬八戒做夢娶媳婦 一年春節(jié)前夕，清代書畫家、文學家鄭板橋去郊外辦事，路一年春節(jié)前夕，清代書畫家、文學家鄭板橋去郊外辦事，路過一人家門前，看見門上貼著一副對聯：過一人家門前，看見門上貼著一副對聯： 上聯是：二三四五上聯是：二三四五 下聯是：六七八九下聯是：六七八九 鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。不一會兒，他扛來一袋鄭板橋讀后，掉頭就往自己家里跑。不一會兒，他扛來一袋糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進那戶人家。只見糧食，還拿著幾件衣服和一塊肉，急匆匆地走進那戶人家。只見屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來的糧食、衣物正好救了他們屋里的人缺吃少穿，愁眉苦臉，送來的糧食、衣物正好救了他們的

9、急，一家老小十分感激鄭板橋。的急，一家老小十分感激鄭板橋。 奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識，卻從門前的對聯里看奇怪的是，鄭板橋和這家人素不相識，卻從門前的對聯里看出了這家人的貧困和急需。聰明的小讀者，從這副對聯里你能看出了這家人的貧困和急需。聰明的小讀者，從這副對聯里你能看出什么？如果說這副對聯是一個謎語，打一個成語，你能猜出這出什么？如果說這副對聯是一個謎語，打一個成語，你能猜出這個成語是什么嗎？個成語是什么嗎？ 缺一（衣）少缺一（衣）少 十（食）十（食）風趣的漢語風趣的漢語 江西人不怕辣，江西人不怕辣， 湖南人辣不怕，湖南人辣不怕， 四川人怕不辣四川人怕不辣積累（背、默、抄、記）積累（背

10、、默、抄、記）頓悟（悟性、思考、靈感頓悟（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫作、讀書）創(chuàng)造（寫作、讀書）初中語文考試形式及試卷結構初中語文考試形式及試卷結構考什么，學什么，怎么學考什么，學什么，怎么學語言基礎10分，占10%古詩文閱讀 20分，占20%現代文閱讀23分，占23%名著閱讀4分，占4%寫作+書寫43分,占43%語破天語破天“基基” 識記識記35003500個常用漢字的字音；個常用漢字的字音；30003000個常用漢字的字形個常用漢字的字形 正確使用常用的標點符號正確使用常用的標點符號 正確使用常用詞語、成語正確使用常用詞語、成語 病句糾正病句糾正 能正確選用、仿用、交換常用句式能正確選用、

11、仿用、交換常用句式 正確運用常見修辭手法（比喻，擬人，夸張，對偶，正確運用常見修辭手法（比喻，擬人，夸張，對偶，排比，反復，設問，設問）排比，反復，設問，設問） 了解中外名著，熟記作者及其作品了解中外名著，熟記作者及其作品 識記文學體裁識記文學體裁一、字音篇一、字音篇1.1.下列加點字注音正確的一項是下列加點字注音正確的一項是: :（ ） A A、凝成（、凝成（nngnng） 瞬間（瞬間（shnshn） 落難（落難（nnnn）棲息（）棲息（xx）B B、折磨（、折磨（zhzh） 教誨（教誨（huhu） 玷污（玷污（dindin）果實累累（）果實累累（lili）C C、貪婪（、貪婪（lnln）

12、嶙峋（嶙峋（xnxn） 黃暈（黃暈（ynyn） 澄清（澄清（dngdng）D D、墮落（、墮落（dudu） 扒竊（扒竊（pp） 稟告（稟告（bnbn）反?。ǎ┓词。▁ngxng）二、成語篇二、成語篇2.2.下列句子中華劃線的成語運用正確的一項是（下列句子中華劃線的成語運用正確的一項是（ ） A周筆暢的童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。周筆暢的童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。BKKPAKE開業(yè)那天，廣場布置得花枝招展。開業(yè)那天，廣場布置得花枝招展。C那天霧霾很重，道路迷迷糊糊的，我提心吊膽地騎行在車來車往的路上。那天霧霾很重，道路迷迷糊糊的，我提心吊膽地騎行在車來車往的路上。D面對同學

13、們的質疑，小明的臉色變得期期艾艾，不敢大聲說話了。面對同學們的質疑，小明的臉色變得期期艾艾，不敢大聲說話了。三三、語病篇語病篇3.3.下列句子沒有語病的一項是（下列句子沒有語病的一項是（ ）A A除了課堂教學，龍嶺學校還開設了豐富多彩的課外活動。除了課堂教學，龍嶺學校還開設了豐富多彩的課外活動。B B通過老師的教育和同學們的幫助，使她終于認識到自己的錯誤。通過老師的教育和同學們的幫助，使她終于認識到自己的錯誤。C C深圳的春天是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。深圳的春天是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。D D他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。四、排序四、排序4

14、.4.將下列句子組成一個語段，語序正確的一項是（將下列句子組成一個語段，語序正確的一項是（ ）在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經臨近。知道海港已經臨近。我心里無聲地呼喊著：我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！光明！光明！快給我光明！”在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，心兒怦在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去，心兒怦怦直跳，惟恐意外發(fā)生。怦直跳，惟恐意外發(fā)生。正在此時，愛的光明照在了我的身上。正在此時，愛的光明照在了我的身上。朋

15、友，你可曾在茫茫大霧中航行過？朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過？A A B B C C D D 五、文學常識五、文學常識5.5.選出下列錯誤的一項（選出下列錯誤的一項（ ）A A。詩人雪萊是天才預言師。詩人雪萊是天才預言師。B B。莫泊桑是法國短篇小說巨匠。莫泊桑是法國短篇小說巨匠。C C。俄國的泰戈爾是東方的詩哲。俄國的泰戈爾是東方的詩哲。D.D.我國第一部詩歌總集是論語。我國第一部詩歌總集是論語。讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀成為一種習慣！認真書寫的習慣認真書寫的習慣勤查字典、詞典的習慣勤查字典、詞典的習慣積極思考、質疑問難的習慣積極思考、質疑問難的習慣上課積極回答問題的習慣上課積極回答問題的習慣課前預習、課堂認真聽講、課后課前預習、課堂認真聽講、課后認真完成作業(yè)的習慣認真完成作業(yè)的習慣 及時復習的習慣及時復習的習慣 課文批注、做筆記的習慣課文批注、做筆記的習慣 記筆記、隨筆的習慣記筆記、隨筆的習慣 修改作文的習慣修改作文的習慣 沉著冷靜、積極應考的習慣沉著冷靜、積極應考的習慣讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀成為一種習慣！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！推薦書目：推薦書目：西游記西游記吳承恩著吳承恩著; ; 水滸傳水滸傳施耐庵著；施耐庵著；朝花夕拾朝花夕拾魯迅著；魯迅