說和做新分解學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1說和做新分解說和做新分解(fnji)第一頁，共48頁。生命的零度等十多部。我 們 學(xué) 過 了 他 的 詩 作有的人。第2頁/共48頁第二頁，共48頁。你可知“macau”不是我真姓？我離開(l ki)你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。啊，三百年來夢寐不忘的生母?。≌埥袃旱娜槊?，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親，母親！ 第3頁/共48頁第三頁，共48頁。第4頁/共48頁第四頁，共48頁。 1943年后，因目睹蔣介石反動政府的腐敗，奮然而起，積極參加反對獨裁、爭取民主的斗爭。1945年7 月15日被特務(wù)暗殺。第5頁/共48頁第五頁，共48頁。第6頁/共

2、48頁第六頁，共48頁。第7頁/共48頁第七頁，共48頁。第8頁/共48頁第八頁，共48頁。第9頁/共48頁第九頁，共48頁。：前無古人，后無來者。他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年。1943年以后，面對國民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書齋，投身到反對獨裁、爭取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被國民黨特務(wù)刺殺身亡。聞一多第10頁/共48頁第十頁，共48頁。2 2 說和做說和做記聞一多先生言行記聞一多先生言行(ynxng)(ynxng)片段片段第11頁/共48頁第十一頁，共48頁。1.了解作者臧克家和聞一多；整體把握課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章的思想。（重點）2.學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)巧妙(qiomi

3、o)、選材精當(dāng)?shù)募挤?；體會文章精煉含蓄、富于感情、夾敘夾議的語言風(fēng)格。（難點）3.學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敢說敢做、說做統(tǒng)一、表里如一的人格，做一個高尚的人。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第12頁/共48頁第十二頁，共48頁。梳頭梳頭 抱歉抱歉 秩序（秩序（ ） 深宵深宵（ ） 伴侶伴侶小楷小楷 碩果碩果 卓越（卓越（ ） 迭起迭起（ ）澎湃（澎湃（ ） 大無畏大無畏 鍥而不舍（鍥而不舍（ ）目不窺園）目不窺園(m b ku yun)（ ）瀝盡心血（瀝盡心血（ ） 心不在焉心不在焉慷慨淋漓（慷慨淋漓（ ） 氣沖斗牛氣沖斗牛（ ）dulkudizhuqizh xio png pi 字詞注音字詞注音第1

4、3頁/共48頁第十三頁，共48頁。地殼 校補(bǔ) 赫然函寄(hn j) 漂白 衰微 卓越 深宵 鉆探鍥而不舍 兀兀窮年 警報迭起 潛心貫注 迥乎不同 慷慨淋漓 氣沖斗牛 無暇顧及 目不窺園仰之彌高 炯炯目光 瀝盡心血wjiojingjingpioxixioqiomhnduqinzhuqizunlhkudishui第14頁/共48頁第十四頁，共48頁。眼睛從不暗中看一看家里的園圃，眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專心致志即專心致志n兀兀窮年：出自韓愈進(jìn)學(xué)解兀兀窮年：出自韓愈進(jìn)學(xué)解辛辛苦苦的一年到頭這樣做辛辛苦苦的一年到頭這樣做,兀兀兀兀,勞苦的樣子。窮年勞苦的樣子。窮年,終年終年, 一年到一年到頭頭

5、 。第15頁/共48頁第十五頁，共48頁。（ ）不停地雕刻）不停地雕刻(diok)(diok)，比喻有恒心，有毅力。，比喻有恒心，有毅力。（ ）用心勞苦地一年到頭這樣做。）用心勞苦地一年到頭這樣做。（ ）滴盡了心血，比喻付出了全部精力。）滴盡了心血，比喻付出了全部精力。（ ）精力集中，用心專而深。）精力集中，用心專而深。（ ）心思精神完全會聚和集中起來。）心思精神完全會聚和集中起來。（ ）充滿正氣，情緒激昂，痛快淋漓。）充滿正氣，情緒激昂，痛快淋漓。（ ）形容氣勢之盛可以直沖云霄。）形容氣勢之盛可以直沖云霄。A.A.兀兀窮年兀兀窮年B.B.心會神凝心會神凝C.C.氣沖斗牛氣沖斗牛D.D.慷慨淋

6、漓慷慨淋漓E.E.瀝盡心血瀝盡心血F.F.鍥而不舍鍥而不舍G.G.潛心潛心(qinxn)(qinxn)貫注貫注根據(jù)意思(y s)，選擇正確的詞語。FAEGBDC第16頁/共48頁第十六頁，共48頁。第17頁/共48頁第十七頁，共48頁。整體感知整體感知聽朗讀，思考聽朗讀，思考(sko)：這篇文章的結(jié)構(gòu)思路是如何安排的？：這篇文章的結(jié)構(gòu)思路是如何安排的？引用聞一多的原話，開篇(kipin)點題“說和做”。總領(lǐng)全文總領(lǐng)全文(qun wn)“作為學(xué)者的方面”“作為革命家的方面”兩個句子過渡兩個句子過渡第18頁/共48頁第十八頁，共48頁?！白鳛閷W(xué)者(xuzh)的方面?！薄白鳛楦锩业姆矫妗！苯Y(jié)合全文

7、，說一說這兩段在文中有怎樣(znyng)的作用？ 這兩段為過渡段，第7段通過議論承接上文聞一多作為學(xué)者的“說”和“做”的情況，第8段總起下文(xiwn)。這樣連綴緊密，脈絡(luò)清晰，過渡自然，把兩個方面的情況以簡明的語言并列地提出來，給讀者以深刻的印象。第19頁/共48頁第十九頁，共48頁。聞一多先生聞一多先生(xin sheng)的的說和做說和做學(xué)者學(xué)者(xuzh)（1-7）為探索救國道路為探索救國道路,潛心學(xué)術(shù)，取得累累碩潛心學(xué)術(shù)，取得累累碩果。果。民主戰(zhàn)士民主戰(zhàn)士（8-20）投身民主運動，不畏敵人，視死如歸，投身民主運動，不畏敵人，視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇。體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇。兩部分

8、之間兩部分之間用了七、八、九三個段落過渡用了七、八、九三個段落過渡。第七段承接上文小結(jié)，第八、九段開啟第七段承接上文小結(jié)，第八、九段開啟下文。這樣連綴緊密，脈絡(luò)清楚，過渡下文。這樣連綴緊密，脈絡(luò)清楚，過渡自然，把兩個方面的情況簡明地并列提自然，把兩個方面的情況簡明地并列提出，給讀者以深刻印象出，給讀者以深刻印象.過 渡第20頁/共48頁第二十頁，共48頁。聞一多先生聞一多先生(xin sheng)的說的說和做和做作為作為(zuwi)學(xué)者學(xué)者作為作為(zuwi)民主民主戰(zhàn)士戰(zhàn)士總領(lǐng)本部分總領(lǐng)本部分第第1、2段段總結(jié)本部分總結(jié)本部分第第7段段第第8、9段段 總結(jié)本部分及總結(jié)本部分及全文全文第第19

9、、20段段過渡總領(lǐng)本部分總領(lǐng)本部分第21頁/共48頁第二十一頁，共48頁。 自由讀課文自由讀課文(kwn)(kwn)，說一說：文章寫了聞一多先，說一說：文章寫了聞一多先生的哪幾件事？生的哪幾件事？學(xué)者(xuzh)方面革命家方面(fngmin)聞一多先生寫作唐詩雜論、楚辭校補(bǔ)、古典新義三本書的情況。聞一多先生起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威這三件事。第22頁/共48頁第二十二頁，共48頁。初讀課文初讀課文(kwn) 理清課文理清課文(kwn)(kwn)層次，把握課文層次，把握課文(kwn)(kwn)內(nèi)容內(nèi)容作為作為(zuwi)學(xué)者的說和做學(xué)者的說和做作為革命家作為革命家的說和做的說和做“

10、做做”了再了再“說說”， “做做”了不了不“說說”“說說”了就了就“做做”，既既“說說”又又“做做”唐詩雜論唐詩雜論楚辭校補(bǔ)楚辭校補(bǔ)古典新義古典新義起稿政治傳單起稿政治傳單在群眾大會上演說在群眾大會上演說參加游行示威參加游行示威要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。的文化藥方。反對獨裁，爭取民主反對獨裁，爭取民主第23頁/共48頁第二十三頁，共48頁。 默讀第一部分，說一說：這部分列舉(lij)了哪些事例？這些事例選材的角度是什么？是怎樣安排詳略的？ 三個事例：寫作唐詩雜論、楚辭校補(bǔ)、古典(gdin)新義三本書的情況。寫作唐詩雜論事例是從“做”了再“說”這個角度選

11、材的；其他兩個事例是從“做”了也不一定“說”這個角度選材的。詳寫第一件事，略寫后兩件事。 合作探究合作探究第24頁/共48頁第二十四頁，共48頁。 作為學(xué)者(xuzh)的聞一多，可以記述的事情有很多，作者為什么單選寫作唐詩雜論楚辭校補(bǔ)古典新義三本書的情況加以表現(xiàn)？ 作者所選的材料(cilio)有典型性，能以少勝多，這三件事已經(jīng)把聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、孜孜不倦鉆探寶藏的治學(xué)精神表現(xiàn)出來了。第25頁/共48頁第二十五頁，共48頁。 作者(zuzh)從哪些方面詳細(xì)敘寫聞一多先生編寫唐詩雜論時的情況？突出表現(xiàn)了什么？ 寫聞一多先生研究唐詩，并沒有寫他研究的詳細(xì)內(nèi)容，而是著重寫他研究的目的和態(tài)度

12、。突出表現(xiàn)了聞一多先生研究學(xué)問(xu wen)的目的在于救國，表現(xiàn)了聞先生的刻苦精神以及一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。第26頁/共48頁第二十六頁，共48頁。第27頁/共48頁第二十七頁，共48頁。人家是說了再做，我是做了再說(zishu)。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。 向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思。他并沒有先“說”，但他“做”了?！白觥绷?，他自己也沒有“說”。 有吹噓、自詡的意思。 這部分的沒有“說”主要是贊揚聞一多先生的實干精神和謙虛美德。第28頁/共48頁第二十八頁，共48頁。作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生說了。他“說”了，跟著的是“做”。他“說”

13、了就“做”。 對革命的宣傳和動員，對反動派的揭露(jil)和斥責(zé)。 這部分的“說”主要是贊揚聞一多先生的斗爭精神，愛國熱情，言行一致的品德。第29頁/共48頁第二十九頁，共48頁。第30頁/共48頁第三十頁，共48頁。1、“人家人家(rnji)說了再做，我是做了再說。說了再做，我是做了再說?！薄叭思胰思?rnji)說了也不一定做，我是做了也不一定說。說了也不一定做，我是做了也不一定說?！闭Z言描寫，對比中贊揚了聞一多先生語言描寫，對比中贊揚了聞一多先生(xin sheng)的實干的實干精神和謙虛美德。精神和謙虛美德。2、他正向、他正向(zhn xin)古代典籍鉆探，有如向地殼尋求古代典籍鉆探，有

14、如向地殼尋求寶藏。寶藏。刻苦鉆研學(xué)術(shù)。刻苦鉆研學(xué)術(shù)。3、他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯、他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰弱的民族開炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰弱的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。一劑救濟(jì)的文化藥方。治學(xué)的目的是救國。藥方是比喻說法，指尋找使我國民治學(xué)的目的是救國。藥方是比喻說法，指尋找使我國民族文化繁榮昌盛的方法。族文化繁榮昌盛的方法。第31頁/共48頁第三十一頁，共48頁。4、目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫、目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得晚年，疏懶得“一月不

15、梳頭一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂。聞先生也總是頭發(fā)零亂(ln lun)，他是無暇及此的。飯，幾乎忘了吃。，他是無暇及此的。飯，幾乎忘了吃。治學(xué)治學(xué)(zhxu)專心刻苦，廢寢忘食。專心刻苦，廢寢忘食。5、一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻、一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻麻(m mimm)的小楷，如群蟻排衙。的小楷，如群蟻排衙。一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。6、他潛心貫注，心會神凝，成了、他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓何妨一下樓”的主人。的主人。用心極專。用心極專。第32頁/共48頁第三十二頁，共48頁。7、作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多、作

16、為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生先生“說說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來后來(huli)，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主。人民起來，反對獨裁，爭取民主。為祖國為祖國(zgu)而獻(xiàn)身的大無畏英雄氣概。而獻(xiàn)身的大無畏英雄氣概。8、你們、你們(n men)站出來！你們站出來！你們(n men)站出站出來！來！為人民講話，無所畏懼，視死如歸。為人民講話，無所畏懼，視死如歸。9、在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，、在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍

17、的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。昂首挺胸，長須飄飄。外貌描寫，形象地再現(xiàn)了聞一多先生的凜然大義，又外貌描寫，形象地再現(xiàn)了聞一多先生的凜然大義，又由衷地表達(dá)了對聞一多先生的頌揚與敬仰。由衷地表達(dá)了對聞一多先生的頌揚與敬仰。第33頁/共48頁第三十三頁，共48頁。第34頁/共48頁第三十四頁，共48頁。人物形象：人物形象： 聞一多先生是一位為探索救國救民聞一多先生是一位為探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不畏艱的出路而潛心學(xué)術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不畏艱辛、廢寢忘食，終于在學(xué)術(shù)上取得累累辛、廢寢忘食，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果的卓越學(xué)者，也是一位大義凜然、碩果的卓越學(xué)者，也是一位大義凜然、視死如歸視死如歸(

18、sh s r gu)、言行一致的、言行一致的革命斗士。革命斗士。第35頁/共48頁第三十五頁，共48頁。 聞一多作為學(xué)者時的“說”和“做”，與作為民主戰(zhàn)士時的“說”和“做”有哪些不同？彼此有無關(guān)聯(lián)？試根據(jù)課文內(nèi)容做簡要(jinyo)分析。 作為學(xué)者，聞一多先生(xin sheng)前期為了探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，不畏艱辛，廢寢忘食，數(shù)十年如一日，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。 作為民主戰(zhàn)士，聞一多先生后期積極投身民主運動，敢于為人民講話，面對兇殘的敵人無所畏懼(w su wi j)，視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇，成為中國革命知識分子的楷模。 聞先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他對社會

19、認(rèn)識的變化。但作為一名卓越的學(xué)者，一名偉大的愛國者，一名言行一致的志士仁人，他卻是始終如一的。第36頁/共48頁第三十六頁，共48頁。學(xué)者(xuzh)民主(mnzh)戰(zhàn)士第37頁/共48頁第三十七頁，共48頁。變化原因：對社會變化原因：對社會(shhu)認(rèn)識認(rèn)識的變化的變化前期：前期：后期：后期： 變化: 共同點: 從學(xué)者到斗士言行一致始終如一3.第38頁/共48頁第三十八頁，共48頁。1.1.仰之彌高，越高，攀得越起勁仰之彌高，越高，攀得越起勁(qjn)(qjn)；鉆；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。品味語言品味語言 仰看起來越高，攀登起來就越起勁；鉆研起來越困

20、難，就會鉆研地越鍥而不舍。整齊的句式(j sh)，敘議結(jié)合，寫出了聞一多對“說”與“做”的態(tài)度和原則嚴(yán)謹(jǐn)踏實、勇往直前、堅持不懈。 文中有些語句引發(fā)的感受與思考很豐富，試結(jié)文中有些語句引發(fā)的感受與思考很豐富，試結(jié)合下列語句揣摩并體會其表達(dá)合下列語句揣摩并體會其表達(dá)(biod)(biod)效果。效果。第39頁/共48頁第三十九頁，共48頁。2.2.他要給我們他要給我們(w men)(w men)衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。方。 “開一劑救濟(jì)的文化(wnhu)藥方”是比喻的說法，指尋找使我國民族文化(wnhu)繁榮昌盛起來的方法。自20年代末起，聞先生過了十多年“書齋生活”，企圖從文化(wnhu)上尋找振興民族的途徑。第40頁/共48頁第四十頁，共48頁。3.3.19301930年到年到19321932年，年，“望聞問切望聞問切(wng wn wn (wng wn wn qi)”qi)”也還只是在也還只是在“望望”的初級階段。的初級階段。 “望聞問切”是擬人的說法，把我們的民族比作一個病人，說明聞一多當(dāng)時從文