初中語文-《爸爸的花兒落了》

1、初中語文初中語文送送 別別 城南舊事插曲 李叔同詞J.P.奧德韋曲長(zhǎng)亭外, 古道邊, 芳草碧連天, 晚風(fēng)拂柳笛聲殘, 夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。電影電影城南舊事城南舊事宣傳畫宣傳畫電影城南舊事劇照10歲的沈潔出演小英子曾在47個(gè)國(guó)家放映獲過多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)林海音 （19182001）原名林含英，小名英子，臺(tái)灣女作家。她出生于日本，幼年在臺(tái)灣，后來遷居北京，在北京長(zhǎng)大。從北京新聞?？茖W(xué)校畢業(yè)后任記者。1948年返回臺(tái)灣，一直在報(bào)社、雜志社、出版社工作。 作者簡(jiǎn)介林海音傳封面兩種城南舊事城南舊事電影劇照。由左電影劇照。由左至右：英子的母親、弟弟、父至右：英子的

2、母親、弟弟、父親和宋媽。親和宋媽。 新建的大禮堂里，坐滿了人；我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時(shí)媽媽從院子里摘下來給我別上的，她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)時(shí)一樣!” 爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來。 昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸，行畢業(yè)典禮的時(shí)候，我代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，并且致謝詞。我問爸，能不能起來，參加我的畢業(yè)典禮?六年前他參加了我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂會(huì)時(shí)，曾經(jīng)要我好好用功，六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事。 爸爸啞著嗓子，拉起

3、我的手笑笑說：爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說： “我怎么能夠去我怎么能夠去?” ?” 但是我說：但是我說： “爸爸，你不去，我很害怕。你在臺(tái)底下，我上臺(tái)說話就不發(fā)慌爸爸，你不去，我很害怕。你在臺(tái)底下，我上臺(tái)說話就不發(fā)慌了。了。” ” “英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。過去了?！?” “那么爸爸不也可以硬著頭皮從床上起來到我們學(xué)校去嗎那么爸爸不也可以硬著頭皮從床上起來到我們學(xué)校去嗎?” ?” 爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉(zhuǎn)向墻那邊，舉起他的爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉(zhuǎn)向墻那邊，舉起他的手，看那上

4、面的指甲。然后，他又轉(zhuǎn)過臉來叮囑我：手，看那上面的指甲。然后，他又轉(zhuǎn)過臉來叮囑我： “明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到可不能遲到!” !” “我知道，爸爸。我知道，爸爸。” ” “沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是了，是不是?” ?” “是。是?！蔽译m然這么答應(yīng)了，但是覺得爸爸講的話很使我不舒服，我雖然這么答應(yīng)了，但是覺得爸爸講的話很使我不舒服，自從六年前的那一次，我何曾再遲到過自從六年前的那一次，我何曾再遲到過? ? 當(dāng)

5、我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起床的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁：已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室被罰站在門邊。同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。 有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著，望著大雨，心里愁得了不得。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夾襖(是在夏天!)，和踢拖著不合腳的油鞋油鞋一種雨鞋，可防水。，舉著一把大油紙傘，走向?qū)W校去!想到這么不舒

6、服的上學(xué)，我竟有勇氣賴在床上不起來了。 等一下，媽媽進(jìn)來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說： “媽，今天晚了，我就不去上學(xué)了吧?” 40 爸爸的花兒落了 媽媽就是做不了爸爸的主意，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站在床前來，瞪著我： “怎么還不起來，快起!快起!” “晚了!爸!”我硬著頭皮說。 “晚了也得去，怎么可以逃學(xué)!起!” 一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩。 爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了! 爸爸把我從床頭打到床

7、角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。 我坐在放下雨篷的洋車?yán)铮贿叧槌榇畲畹乜拗?，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。 雖然遲到了，但是老師并沒有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?老師叫我們先靜默再讀書。坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話?昨天的功課有沒有做好?今天的功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地告別了嗎?我聽到這兒，鼻子抽搭了一

8、大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。 正在靜默的當(dāng)中，我的肩頭被拍了一下，急忙地睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢(shì)告訴我，叫我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)過頭，是爸爸那瘦高的影子! 我剛安靜下來的心又害怕起來了!爸為什么追到學(xué)校來?爸爸點(diǎn)頭示意招我出去。我看看老師，征求他的同意，老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。 我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板來給我。 后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得，因?yàn)槟鞘橇暌郧暗氖铝?。只記得，從那以后，到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵校門的學(xué)生之一。冬天的清晨站在

9、校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，她教我跳舞。 啊!這樣的早晨，一年年都過去了，今天是我最后一天在這學(xué)校里啦! 當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘聲響了，畢業(yè)典禮就要開始?？赐饷娴奶?，有點(diǎn)陰，我忽然想，爸爸會(huì)不會(huì)忽然從床上起來，給我送來花夾襖?我又想，爸爸的病幾時(shí)才能好?媽媽今早的眼睛為什么紅腫著?院里大盆的石榴和夾竹桃今年爸爸都沒有給上麻渣，他為了叔叔給日本人害死，急得吐血了，到了五月節(jié)，石榴花沒有開得那么紅，那么大。如果秋天來了，爸還要買那樣多的菊花，擺滿在我們的院子里、廊檐下、客廳的花架上嗎? 爸是多么喜歡花

10、。 每天他下班回來，我們?cè)陂T口等他，他把草帽推到頭后面抱起弟弟，經(jīng)過自來水龍頭，拿起灌滿了水的噴水壺，唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽快要下去了，院子里吹著涼爽的風(fēng)，爸爸摘一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。陳家的伯伯對(duì)爸爸說：“老林，你這樣喜歡花，所以你太太生了一堆女兒!”我有四個(gè)妹妹，只有兩個(gè)弟弟。我才12歲 我為什么總想到這些呢?韓主任已經(jīng)上臺(tái)了。他很正經(jīng)地說：“各位同學(xué)都畢業(yè)了，就要離開上了六年的小學(xué)到中學(xué)去讀書，做了中學(xué)生就不是小孩子了，當(dāng)你們回到小學(xué)來看老師的時(shí)候，我一定高興看你們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了” 于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：“長(zhǎng)亭外，古道

11、邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多” 我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢!當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長(zhǎng)得多么高，多么大，老師!你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀! 40 爸爸的花兒落了3 做大人，常常有人要我做大人。 宋媽臨回她的老家的時(shí)候說： “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴!他還小?！?蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說： “英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了!” 蹲在草地里的那個(gè)人說： “等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！?雖然，這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失

12、去了嗎? 爸爸也不拿我當(dāng)孩子了，他說： “英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔?！?“爸爸!” “不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大?！?于是他數(shù)了錢，告訴我怎樣到東交民巷的正金銀行去寄這筆錢到最里面的臺(tái)子上去要一張寄款單，填上“金柒拾元也”，寫上日本橫濱的地址，交給柜臺(tái)里的小日本兒! 我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 “闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時(shí)爸爸還這樣叮囑我。 我心情緊張地手里捏緊一卷鈔票到銀行去。等到從最高臺(tái)階的正金銀行出來，看著東交民巷街道中的花圃種滿了蒲公英，我很高興地想：闖過來了，快回家去，告訴

13、爸爸，并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英。 快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀? 進(jìn)了家門來，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們修剪、捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問妹妹們： “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!” 妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。” 我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說： “大小姐，別說什么告

14、訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)” 他為什么不說下去了?我忽然覺得著急起來，大聲喊著說： “你說什么?老高。” “大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說： “老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子?；A(chǔ)知識(shí)積累基礎(chǔ)知識(shí)積累(1)辨讀音：辨讀音：腫脹腫脹(

15、) 叮囑叮囑 (zh)皺眉皺眉(zhu) 驪歌驪歌 ( )花圃花圃( p ) 窘迫（窘迫（ ）速讀課文，思考下列問題速讀課文，思考下列問題1. 眼前事寫了哪些？2 .對(duì)往事的回憶寫了哪些？理清文章線索畢業(yè)典禮前 病床叮囑 賴床挨打 衣襟別花畢業(yè)典禮時(shí) 闖 練 做 事 爸爸愛花畢業(yè)典禮后 爸 爸 去 世 花兒落了 眼前事回憶往事花從文中找出對(duì)父親的病情寫的含蓄的地方并分析其作用從文中找出對(duì)父親的病情寫的含蓄的地方并分析其作用1 1（P13P13） “ “我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時(shí)我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時(shí)媽媽從院子里摘下來給我別上的，她說：媽媽從院子里摘下來給我別上的，她

16、說：夾竹桃是你夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！”伏筆，最后的感嘆號(hào)伏筆，最后的感嘆號(hào)“！”表明了媽媽的語重心長(zhǎng)。表明了媽媽的語重心長(zhǎng)。也為文章設(shè)置了懸念：爸爸到底病得怎樣了，為什么不也為文章設(shè)置了懸念：爸爸到底病得怎樣了，為什么不能來看她上臺(tái)？它所起的作用呢，就是讓讀者有一種繼能來看她上臺(tái)？它所起的作用呢，就是讓讀者有一種繼續(xù)往下看的欲望，這正是我們所說的續(xù)往下看的欲望，這正是我們所說的“文章能吸引人文章能吸引人”。2 (P132 (P13）“昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。啞的

17、?！?“-“喉嚨腫脹著喉嚨腫脹著”說明了父親的病已經(jīng)不說明了父親的病已經(jīng)不輕了。輕了。 3 3（P14P14）“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？”這同樣是一處這同樣是一處伏筆，是父親要讓自己的女兒做好思想準(zhǔn)備，同時(shí)也伏筆，是父親要讓自己的女兒做好思想準(zhǔn)備，同時(shí)也是父親臨終前的忠告，這里體現(xiàn)了父親的那種偉大無是父親臨終前的忠告，這里體現(xiàn)了父親的那種偉大無私的關(guān)愛，直至生命的最后一刻仍不忘給自己的兒女私的關(guān)愛，直至生命的最后一刻仍不忘給自己的兒女以深深的教誨；這里更體現(xiàn)出了父親在即將離去前的以深深的

18、教誨；這里更體現(xiàn)出了父親在即將離去前的那種掛念和不舍。那種掛念和不舍。4 4（P17P17）“看外面的天，有點(diǎn)陰，我忽然想，爸爸會(huì)不看外面的天，有點(diǎn)陰，我忽然想，爸爸會(huì)不會(huì)忽然從床上起來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸會(huì)忽然從床上起來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸的病幾時(shí)才能好？媽媽今早的眼睛為什么紅腫的病幾時(shí)才能好？媽媽今早的眼睛為什么紅腫著？著？”“外面的天有點(diǎn)陰外面的天有點(diǎn)陰”，這已經(jīng)是一個(gè)不詳，這已經(jīng)是一個(gè)不詳?shù)恼髡祝瑢⑶榕c景緊密的聯(lián)系起來。使情景交融。的征兆，將情與景緊密的聯(lián)系起來。使情景交融?！皨寢尩难劬t腫著媽媽的眼睛紅腫著”暗示了媽媽對(duì)爸爸的病情很了暗示了媽媽對(duì)爸爸的病情很了解，

19、知道他將去世。解，知道他將去世。5 5（P20P20）“快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑文憑紅絲帶子系著白紙筒，催著自己，我好象怕趕不紅絲帶子系著白紙筒，催著自己，我好象怕趕不上什么事情似的，為什么呀？上什么事情似的，為什么呀？”這里作者寫出了自己這里作者寫出了自己當(dāng)時(shí)的一種預(yù)感，。而之后進(jìn)了家門，看到夾竹桃垂下了當(dāng)時(shí)的一種預(yù)感，。而之后進(jìn)了家門，看到夾竹桃垂下了好幾枝，散散落落的，很不像樣。還有石榴樹上的小石榴好幾枝，散散落落的，很不像樣。還有石榴樹上的小石榴也掉下了幾顆。也掉下了幾顆。 這些都是以花喻人，將文章的感情推向了高潮。這些都是以花喻人，將文章的感情推向了高潮。6 6（P21P21）“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)”到了這到了這里，我們知道父親已經(jīng)離開了這個(gè)世界，離開了這一群他里，我們知道父親已經(jīng)離開了這個(gè)世界，離開了這一群他所關(guān)愛的兒女們，那是一種什么樣的悲傷和遺憾??！作者所關(guān)愛的兒女們，那是一種什么樣的悲傷和遺憾啊！作者