北冥有魚導學案分享

1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 八年級語文學案 _年級 _班 姓名 _課題 北冥有魚總課時授課時間課型新授課主備人佟金龍授課人學習目標知識與技能：了解莊子的作品及其思想主張；積累常用文言詞語。過程與方法：結合課注釋及工具書，整體把握課文大意。情感、態(tài)度與價值觀：理解世界上沒有絕對的自由的思想。重點積累文中重要的文言詞語。 難點理解本文以寓言故事設喻來說明道理的方法。學習過程1.知識鏈接5分鐘 2.理解體會內容30分鐘 3.背誦5分鐘 4.達標測評5分鐘【知識鏈接】作家卡片：莊子，名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人，戰(zhàn)國時期哲學家。道家學派的重要代表人物，與老子并稱為“老莊”。道家

2、的主要精神是崇尚自然，莊子對待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安時而處順”、“知其無可奈何而安之若命”、“清靜無為”。政治上主張“無為而治”。作品介紹：莊子一書是莊子及其后學的著作，道家經(jīng)典之一。今存33篇，內篇7篇是莊子所作，外篇15篇和雜篇11篇學術界認為是他人偽作。莊子的文章，想像奇幻，構思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術風格。它不僅有很高的哲學成就，對后世文學的發(fā)展也有著深遠的影響。人們評價這本書為“文學的哲學、哲學的文學”。魯迅先生更評價說: “其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！苯忸}：逍遙游是莊子中的第一篇，在全書中占有特殊地位。 “逍遙

3、”也寫作“消搖”，意思是優(yōu)游自得的樣子；“逍遙游”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。自學過程：1、 自我檢測莊子名 ， 人。他繼承和發(fā)展了老子的哲學思想，是 家學派的重要代表人物，世人并稱“老莊”。2、 朗讀展示1自由朗讀， 要求讀準字音，讀準句子停頓。 2朗讀展示，讀出文章的韻味，理解文章的意境。自我檢測 給下列劃橫線的字注音。北冥（ ） 鯤鵬（ ）摶 （ ） 遷徙（ ）三、請同學們結合課下注釋通順課文，解決下列問題。（自學10分鐘，圈劃出你不理解的句子，進行對學、群學，組長組織做好組內小展示，并做好展示準備。）1翻譯重點詞語。冥： 鯤： 鵬：  怒： 海運： 天池： 齊諧： 志

4、： 水擊： 摶： 去： 野馬： 息： 極： 2.翻譯重點句子。 鯤之大，不知其幾千里也。 怒而飛，其翼若垂天之云。 是鳥也，海運則將徙于南冥。 諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！?野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。 天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？ 其視下也，亦若是則已矣。 四、合作探究：1鯤鵬由北海飛到南海,需要借助什么條件? 2鳥為什么要遷徙到南冥？ 3句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?4在莊子的作品中，往往借用寓言故事說理。把思想、道理寄托于生動的形象中，使文章生動活潑，頗具詩意，寓意雋永，感染力強。文章借鯤

5、鵬的寓言說明什么道理？ 北冥有魚達標檢測1. 本文的整理 ， 時期 學派代表人物，與老子合稱“老莊”。（每空1分 共3分） 2.解釋下列加點詞語在文中的意思。（每詞1分 共9分） 北冥有魚，其名曰鯤。 怒而飛，其翼若垂天之云。 齊諧者，志怪者也。 摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也。 天之蒼蒼 其視下也，亦若是則已矣 2. 下列表述不完全正確的一項是：（    ）（3分）3.A.莊子是莊子和他的門人及后學所著，現(xiàn)存33篇，包括內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。是道家的一部主要著作。B.逍遙游是莊子的人生理想與價值追求，莊子以追求個人的精神自由作為人生的最高境界，因此，莊子的逍遙游不是簡單的行動自如，無拘無束，而是精神的絕對自由。C.莊子不僅是一位哲學家，也是一位文學家，其文汪洋恣肆，儀態(tài)萬方，富有濃厚的浪漫主義色彩，其文學特色在歷史上影響并哺