2019學年第一學期名校協(xié)作體高三語文試卷

1、如19學年第一學期浙江省名校協(xié)作體試題高三年級語文學科試題考生須知:1 .本卷滿分150分，考試時間150分鐘；2 .答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫學校、班級、姓名、試場號、座位號及準考證號。3 .所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；4 .考試結(jié)束后，只需上交答題卷。一、語言文字運用（共 20分）1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（3分）A.冷兵器時代，游牧民族和農(nóng)耕民族打仗，不用開打，僅僅在氣勢上，長城那一邊的黨項、 契（q»丹、女真、蒙古這些草原帝國上游牧民族的剽（biB）悍，已勝了一籌。B.他把土坯（pi）房裝潢一新，拋棄夾.（jia）克服裝業(yè)，選擇中

2、式快餐再創(chuàng)業(yè)，生意紅火。此時， 他會萌生一個問題：西式快餐遍地開花，中式快餐何時能漂洋過海？C.偶然的機會讓我反芻起鐫.（jum）刻在記憶里的方言童謠，讓我回憶起那個物質(zhì)匱乏卻開心快 樂的童年，真是倏忽一瞬間，回歸故鄉(xiāng)已是板上釘（ding）釘?shù)氖铝恕.當前，脫貧攻堅全面小康的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂.（1自）響，縣政府帶領(lǐng)廣大干部群眾持續(xù)苦干實干，在 興州大地上愈發(fā)拼搏，擎如椽（chum）巨筆描繪出物富民豐的新圖景。閱讀下面的文字，完成 2 3題。（5分）【甲】美好的愿景要想實現(xiàn)，不能坐而論道 ，只能起而行之，而且“咬定青山不放松”，一步一個腳印走下去。在建設(shè)生態(tài)文明這件事上，真正的實干家絕不會向環(huán)境惡化

3、再妥協(xié)一步。乙他們 身上有一股子勁，那就是認準的事兒便不畏懼任何艱難險阻，腳踏實地地干下去，而且一干就是十 年、幾十年，甚至一輩子。他們堅信，沙漠可以綠化，荒野可以成林，河水可以再清。而且，將信 念轉(zhuǎn)化為成績的，是他們執(zhí)著而科學的探索。仔細思量，這種精神與我們所欽敬的“兩彈一星”精 神，別無二致。 I 丙然而在我們身邊：有人還沒有意識到保護環(huán)境的緊迫性，有人則懷疑修復(fù)已遭破壞的環(huán) 境，還有人甚至 干著破壞環(huán)境的勾當，這都不是我們當代中國人所需要的。我們希望每個人都能夠 * *將自己的生活與生態(tài)文明建設(shè)緊密地聯(lián)系起來，切切實實地為生態(tài)文明建設(shè)做自己力所能及的事， 并且長期做下去。如此，擁有山清水

4、秀、綠色健康的家園便倚馬可待。 2 .文段中加點的詞，運用不正確的一項是（3分）A.坐而論道B.別無二致C.甚至D .倚馬可待3 .文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）A.甲B.乙C.丙4 .下列各句中，沒有語病的一項是（3分）A.站在人民立場上而不是站在個人、少數(shù)人立場上說話辦事，代表最廣大人民根本利益而不是 代表某個人、某一部分人利益，是決定人心向背、事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.由首都勞模合唱團演唱的好樣的躥紅網(wǎng)絡(luò)，替代小蘋果成為新晉神曲。好樣的歌詞朗朗上口，樂曲鏗鏘有力，弘揚了勞模精神，傳遞了正能量。C.人類與其他動物相比，具有無可比擬的創(chuàng)造潛力，而人類歷史的發(fā)展過程就是不斷解放個

5、性、充實個性、提升個性，從而使人類的創(chuàng)造潛力得以發(fā)掘和展現(xiàn)。D.華為總裁任正非盡管多次表示不想稱霸，但是華為已經(jīng)成了一家全球化的巨無霸，近日，遭遇了一些麻煩，被美國商務(wù)部列入“實體名單”，美國對華為的封鎖也將升級。5 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處 不超過15個字。（3分）桅子在本草綱目中有記載：“卮，酒器也，緣之，故名。今俗加木作桅。葉如兔耳，厚而深綠，春榮秋瘁，入夏開花，大如酒杯，白瓣黃蕊?！彼鼫喩硎菍?。除了觀賞外，用于熱病心煩，黃疸尿赤，血淋澀痛，血熱吐等。果還可以提煉色素，用于食品配色；，價值比黃金白銀還要貴。木質(zhì)堅硬細密，可供雕

6、刻。：春天生機蓬勃，夏天花枝招展，秋天果實累累，冬天滿枝泛翠。6 .閱讀下面的文字，完成題目。（6分）當?shù)貢r間2019年4月15日，法國巴黎著名地標一一擁有800年歷史的巴黎圣母院起火， 93米的塔尖在大火中坍塌，值得慶幸的是主體結(jié)構(gòu)和兩座標志性的塔樓幸免于難。每日經(jīng)濟新聞報道稱，現(xiàn)場的法國人民目睹如此慘狀，忍不住痛哭流涕，甚至有人唱起了祈禱歌曲，為巴黎圣 母院禱告。法國當?shù)仉娨曋鞒秩嗽诂F(xiàn)場直播中表示，預(yù)計圣母院重修至少需要810年，在此期間不會對外開放。（1）請為上述消息擬一則標題，要求至少使用一種修辭手法。（2分）（2）部分網(wǎng)友在面對巴黎圣母院火災(zāi)事件時，想起了一百多年前的圓明園被英法聯(lián)軍

7、燒毀一事，表達了類似“因果循環(huán)，報應(yīng)不爽”的觀點。如某網(wǎng)友說“天道有輪回，蒼天饒過誰”。請針對這個觀點，寫一段評述性文字。不超過100個字。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共 30分）（一）閱讀下面的文字，完成 7 9題。（10分）材料一：知識類綜藝一直都是電視臺的殺手銅，隔三岔五來一次，總不會錯。因為，人本身對知識就有著天然的渴望，通過從小到大的學習，每個人都儲備了一定的知識。 而知識類綜藝就是拿出某一方面知識去考驗答題者，但答題者并非萬能，當出現(xiàn)觀眾知道答案而答 題者答不上來的情況，觀眾的虛榮心就得到了極大的滿足；但若出現(xiàn)一類無所不能、無所不曉的答 題者，觀眾又會有一種極其強烈的崇敬之心，心生“怎

8、么可能”的五體投地之感。在各類綜藝霸屏的現(xiàn)在，知識類綜藝總還是能占據(jù)一席之地。無論社會怎樣變遷，對于知識的 渴求依然旺盛，我們拋開那些比賽類綜藝，其他的類似介紹某一工種的紀錄片我在故宮修文物 介紹美食的紀錄片舌尖上的中國等同樣引起很多人極大的興趣，這些綜藝或者紀錄片都蘊含極 大的知識量，在看節(jié)目中學習，不也是老百姓一個小小的消遣嗎？（摘編自從中國詩詞大會 的走紅聊聊國內(nèi)知識類綜藝節(jié)目） 材料二：近年來，針對電視娛樂節(jié)目過多、跟風現(xiàn)象嚴重、內(nèi)容質(zhì)量不高等問題，相關(guān)部門下發(fā)了多項 被業(yè)內(nèi)稱之為“限娛令”的相關(guān)政策。每次有相關(guān)政策出臺，伴隨而來的是一大批節(jié)目面臨調(diào)整。 更有一些節(jié)目制作者因政策轉(zhuǎn)向，

9、選擇了向文化類節(jié)目轉(zhuǎn)型，以保守方式進行所謂“安全”的制作。記者注意到，目前很多文化類節(jié)目收視并不理想，不少衛(wèi)視剛剛擺脫唯收視率的極端，又陷入 了無收視率的尷尬。如果說，曾經(jīng)業(yè)內(nèi)擔心的是真人秀的泛濫因而質(zhì)疑文化類節(jié)目到底“有沒有” 那么當文化類節(jié)目興起，同樣需要提出到底“好不好”的疑問。毋庸置疑，文化類節(jié)目需要努力提高節(jié)目質(zhì)量，力求實現(xiàn)收視和口碑雙豐收的效果。央視科教頻道副總監(jiān)闞兆江曾表示：“文化類節(jié)目的挖掘目前還遠遠不夠?！痹谒磥?，一些文化類節(jié)目之所以受到質(zhì)疑，一個重要原因是電視人思考不足，缺少應(yīng)有的探索和努力，使得文化的 呈現(xiàn)方式出了問題，把握文化含量、層次時忽略了大眾傳播的因素，忽略了節(jié)

10、目追求的終極目標在 于高收視背后的文化影響力。（摘編自別讓“限”成綜藝回歸文化的動因 ）材料三：（摘編自人民網(wǎng)）材料四：國家寶藏能夠成為“網(wǎng)紅”，就是因為它從大眾比較喜聞樂見的“八卦”的視角解讀國寶， 而日本富士電視臺的我們一起學藝術(shù)、英國數(shù)字頻道 CBBC的Horrible History »能夠在本土火熱，也是因為他們將高冷的文化用喜劇的形式呈現(xiàn)在觀眾面前。以色列Armoza的益智答題類文化節(jié)目 Who's asking»,通過讓觀眾提問的方式來增強觀眾的參 與，節(jié)目里選手需要作答的問題全部來自環(huán)形大屏上的場外觀眾。而德國的 Time Travel Show&#

11、187;則 通過復(fù)原某一時代內(nèi)容的特定背景，營造沉浸式的觀看體驗，讓觀眾跟隨選手在不同時代穿梭。朗讀者在播出期間設(shè)立了朗讀亭，借此擴大自身的影響范圍；見字如面將節(jié)目切割成短視頻，并推出“與你見字如面”的社交應(yīng)用，吸引了人們的注意力；而國家寶藏則將B站作為自己的“熱度發(fā)酵地”，以此打破“次元壁”，引發(fā)全民熱議。（摘編自從中國詩詞大會 到一本好書 ,文化類綜藝的爆款方法論）7.下列說法，不符合文意的一項是（3分）A.材料一揭示了知識類綜藝走紅的心理原因，無論社會如何變遷，人們對于知識的天然渴求未曾 改變。B.雖然目前很多文化類節(jié)目收視并不理想，但與其它跟風現(xiàn)象嚴重、內(nèi)容質(zhì)量不高的電視娛樂節(jié)目相比，

12、文化類節(jié)目的制作方式相對保守、“安全”。C.由文化類綜藝核心選題所占比例可知，觀眾對于古詩詞懷有極大熱情，節(jié)目制作者應(yīng)在這一方面進行探索和努力。D.國家寶藏能夠成為“網(wǎng)紅”，說明文化和娛樂并不是對立的，對于高冷的文化知識，比起一 板一眼的說教灌輸，寓教于樂的形式在今天顯然更受歡迎。8 .下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.因為我在故宮修文物舌尖上的中國 等節(jié)目蘊含了極大的知識量，老百姓可以邊看邊學習,所以才引起了很多人的興趣。8. “限娛令”客觀上促成了綜藝回歸文化，每次有相關(guān)政策出臺，伴隨而來的是一大批節(jié)目調(diào)整 為文化類節(jié)目。C.電視人思考不足，忽略了大眾傳播的因素和節(jié)目

13、追求的終極目標在于高收視背后的文化影響力， 隨著文化類節(jié)目的興起，這些問題迎刃而解。D.現(xiàn)有的文化類節(jié)目多限于文學類文化類型，內(nèi)容開掘上較為單一，有待于對更寬的文化類型范 疇進行開掘。9 .從爆紅到審美疲勞，國內(nèi)才剛剛崛起的文化類綜藝顯然已經(jīng)進入了瓶頸期，如何把傳統(tǒng)文化融入當下生活，請結(jié)合材料四，談?wù)勀愕慕ㄗh。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成 10-13題。（20分）一件綠綢襯衣（德）海因里希伯爾我完全按照人家告訴我的那樣行事，沒有敲門就推門走進屋去?？墒?，當我突然見到一個又高 又胖的女人站在我面前時，我吃了一驚。她那臉上有著一種難得見到的東西：美妙的色澤，健康， 安詳，自信。她的眼睛的神色

14、是冷漠的。她站在桌子旁摘菜，身邊放著一個還有吃剩的蛋糕的盤子，一只大 胖貓正在蛋糕上聞來聞去。屋子又矮又窄，空氣混濁，還有一股油腥味。我的畏縮目光在蛋糕、貓 和女人健康的臉之間來回轉(zhuǎn)個不停，喉嚨里有一種嗆人的苦澀味噎噎得我很難受。 “什么事？”她問，眼睛抬也不抬。我用顫抖的雙手打開手提包拉鎖，這時腦袋碰到了低矮的門框，最后取出了我的東西：一件襯 衣?！耙患r衣，”我沙啞地說，“我想也許一件襯衣。”“我丈夫的襯衣足夠穿十年的！ ”她說完這話像是出于偶然地抬起眼睛，死死地盯著那件窸窸窣 窣的柔軟的綠襯衣，我看到她眼睛里突然閃現(xiàn)一種無法克制的欲望，心想這事已十拿九穩(wěn)了。她連 手也不擦一擦，就抓起襯衣

15、，提溜著襯衣的肩部，翻來覆去觀察每一道接縫，然后含糊不清地嘟噥 了一聲。我不耐煩地內(nèi)心不安地看著她又去繼續(xù)把洋白菜弄干凈，走到灶旁掀起一口噬噬作響的鍋的蓋 子。一股香噴噴的熱油味在屋子里彌漫開來。此時那只貓已在蛋糕上嗅了老半天，顯然覺得它還不 夠新鮮好吃，便懶洋洋地一跳，以優(yōu)美的姿態(tài)跳到椅子上，再從椅子上跳到地上，一溜煙地從我身 邊竄出門去。油在沸騰，我相信聽到了豬油塊在蓋著蓋兒的鍋里劈劈啪啪的蹦跳聲，因為這時一段遙遠往事 的回憶告訴我，那是豬油，這個鍋里正在煉豬油。女人繼續(xù)在削洋白菜。有個地方，一頭母牛在陣 峰低叫，一輛手推車發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，而我一直還站在門口，我的襯衣在骯臟的椅子靠背上

16、晃 悠，我那心愛的柔軟的綠綢襯衣，對它的柔軟我曾向往了七年之久我覺得猶如站在燒得通紅的爐算子上，而沉默使我憋得透不過氣來，難受得要命。蛋糕上此時 已滿是黑壓壓一片懶洋洋的蒼蠅，饑餓和惡心，極其難受的惡心，合成一種嗆人的苦澀味，把我的 喉嚨噎住了。我開始冒汗。我終于猶豫不決地伸手去拿襯衣?！澳蔽艺f，聲音比方才更嘶啞了，“您不想要？”“您要換什么？"她連眼睛也不抬地冷冷地問。她那靈巧的手指已把洋白菜摘干凈，把菜葉收 進一個漏勺，用水沖洗，然后又掀起那個正在煉油的鍋的蓋子，把菜葉倒了進去。那令人垂涎欲滴 的噬噬聲使我又想起往事，好像已過去一千年的往事，而我才只有二十八歲“喂，您要換什么

17、？”現(xiàn)在她更加不耐煩地問?？晌也皇巧倘?，不，雖然我光顧過從格里內(nèi)角到克拉斯諾達爾的所有黑市。我張口結(jié)舌："豬油面包也許面粉，我想”這時她第一次抬起她那冷漠的藍眼睛，冷冷地看著我，在這一剎那，我知道自己完了今后 我將永遠不會再知道豬油的味道了，豬油對我將永遠只是一陣令人痛苦的氣味回憶我對一切都 無動于衷，她的目光擊中了我，洞穿了我，現(xiàn)在我內(nèi)心空空她啞然失笑?！耙r衣，”她以譏笑的口吻喊道，“我能用幾張面包票去換襯衣?！蔽覐囊巫由蠆Z過襯衣，把它系在這個大喊大叫的女人的脖子上，把她像一只淹死的貓一樣吊在 那黑沉沉的巨大的耶穌受難像下面的釘子上，這像就掛在她頭頂上的黃粉墻上不過,我只是在 想象

18、中這樣做。實際上，我抓起我的襯衣團成一團，又把它塞進手提包，然后轉(zhuǎn)身向門口走去。那只貓正蹲在過道里津津有味地舔食一盤牛奶，當我走過它身旁時，它抬起頭點了點，似乎要跟我打招呼，并且安慰我，在它那雙模模糊糊的綠眼睛里流露出一點人性，一點無法形容的人性可是，人家告訴過我，我要有耐心，因此我覺得應(yīng)當再試一試。先是為了回避那明朗得令人感到壓 抑的天空，我跑到一處不知什么地方，在奇形怪狀的蘋果樹下越過臭水坑和啄食的雞群，來到不遠的一座古老搬樹濃蔭匝地的較大的農(nóng)家院落。一定是喉嚨里的苦澀味模糊了我的眼睛，我直到最 后一分鐘才看到一個身材粗壯的農(nóng)村小伙子坐在房前長凳上，向兩匹正在吃食的馬說著親熱的言語。當他見

19、到我的時候，就笑著從一扇打開的窗子向屋里喊道：“媽，第十八號來了。 ”說罷他非常開心地拍拍自己的大腿，往煙斗里裝起煙絲來，屋里回答他笑聲的是一聲響亮的咕咕聲，一個臉膛棕紅、 精神飽滿的女人在窗框里閃現(xiàn)了一秒鐘，她的面孔像一塊油亮亮的煎餅。我馬上轉(zhuǎn)過身去，經(jīng)過水 坑、雞群和嘎嘎喊叫的鵝群向后奔去。我像瘋了似的跑得飛快，手提包緊緊地夾在臂下。當我又到 達村中道路時，這才放慢腳步，從半小時前登上的山上又走下去。當我重又見到我腳下那條兩邊長著可愛樹木的親切的灰色蛇形公路時，松了一口氣。我的脈搏 跳得更平穩(wěn)了，當我坐在那條多石、荒蕪、霉味彌漫的村中道路通向陽關(guān)大道的岔道口時，苦澀味 減輕了。我大汗淋漓。

20、驀地，我莞爾一笑，點燃我的煙斗，從身上扯下又臟又舊、被汗水浸透的襯衣，迅速穿上涼爽柔軟的綢衣，一股舒適的感覺油然而生，流過我的全身，于是一切苦澀味全都化為烏有，從我身上 消失了。我在公路上重新向火車站方向走去，內(nèi)心深處升起一種憧憬，渴望見到城市貧困丑陋的面 貌，因為在這張變得難看的面孔后面，我還常?？吹嚼щy中的人性。【注】文章背景說明：二戰(zhàn)中德國城市受到巨大破壞，戰(zhàn)后許多市民到相對破壞較小的農(nóng)村以物 換物，換取生活必需品。法國北海岸一個地方。蘇聯(lián)北高加索一城市。10 .賞析文中劃線的句子。（4分）（1 ）她那臉上有著一種難得見到的東西：美妙的色澤，健康，安詳，自信。（2分）（2）我從椅子上奪過

21、襯衣，把它系在這個大喊大叫的女人的脖子上，把她像一只淹死的貓一樣吊在2分）那黑沉沉的巨大的耶穌受難像下面的釘子上，這像就掛在她頭頂上的黃粉墻上11 .分析文中兩處加點詞語“苦澀味”產(chǎn)生的原因。（4分）苦澀味： 苦澀味： 12 .小說后來又寫了 “我”的第二次嘗試以襯衣?lián)Q食物的經(jīng)歷，有什么作用？ （6分）13 .小說安排了一個意味深長的結(jié)尾，請分析其效果。（6分）三、古詩文閱讀（共 39分）（一）閱讀下面的文言文，完成 1418題。（20分）與友人論為文書柳宗元古今號文章為難，足下知其所以難乎？非謂比興之 .不足，恢拓之不遠，鉆礪之不工，頗瓢 之不 除也。得之為難，知之愈難耳。來，茲道大闡。家修

22、 人勵，則精竭慮者，幾千年矣。其間耗費簡札，役用心神者，其可數(shù)乎？登文 章之篆，波及后代，越不過數(shù)十人耳！其余誰不欲爭裂綺繡，互攀日月，高視于萬物之中，雄峙于 百代之下乎？率皆縱臾 而不克，鄱躅而不進，力蹙勢窮，吞志而沒。故曰得之為難。嗟乎！道之顯晦，幸不幸系焉；談之辯訥，升降系焉；鑒之頗正，好惡系焉；交之廣狹，屈伸 系焉。則彼卓然自得以奮其間者，合乎否乎？是未可知也。而又榮古虐今者，比肩疊跡，大抵生則 不遇，死而垂聲者眾焉。揚雄沒而法言大興，馬遷生而史記未振。彼之二才，且猶若是， 況乎未甚聞著者哉！固有文不傳于后祀，聲遂絕于天下者矣。故曰知之愈難。而為文之士亦多漁獵前作，戕賊 文史，抉其意，

23、抽其華，置齒牙間，遇事蜂起，金聲玉耀，誑 聾瞽之人，徼 之時之聲。雖終淪棄，而其奪朱亂雅，為害已甚。是其所以難也。間聞足下欲觀仆文章，退發(fā)囊笥，編其蕪穢，心悸氣動，交于胸中，未知孰勝，故久滯而不往也。今往仆所著賦、頌、碑、碣、文、記、議、論、書、序之文，凡四十八篇，合為一通，想令治 書蒼頭吟諷之也。擊轅拊缶，必有所擇，顧鑒視其何如耳，還以一字示褒貶焉?！咀ⅰ科埃╨d）：毛病、缺點 劑（wen）精：削損精力?？v臾：從容、自信的樣子。治書蒼頭：管理書籍的奴仆。14.對下列句子中加點詞語的理解，不正確的一項是（3分）A.古今芍文章難號：宣稱B.家修人勵修：修養(yǎng)C.戕蛾文史戕賊：損害D.徼一時之聲徼：

24、獲取15 .下面各組句子中，加點詞的意義與用法相同的一項是（3分）A .比興之不足B.其可數(shù)乎C.久滯而不往也D.還以一字示褒貶焉即患秦兵之來其皆出于此乎或百步而后止卒以吾郡之發(fā)憤一擊16 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（3分）A.文章以一設(shè)問領(lǐng)起，發(fā)人深思。對于“古今號文章為難”的原因，回答因人而異，作者撇開 人們常見的難點不談，提出“得之為難，知之愈難”的觀點。B.文章第二段中，作者認為“為文之士”容易為細疵微瑕所挫和因為成功的幾率太小而心灰意 冷、中途放棄是“得之為難”的兩個原因。C.文章第三段從正面分析“知之愈難”的原因，作者用揚雄和司馬遷兩個例子證明“為文之士”的成功要具備際遇好、官位高、交際廣的條件。D.文章第四段從反面論證“知之愈難”的道理，少數(shù)“為文之士”剽竊他人作品，斷章取義， 欺騙大眾，造成了惡劣的社會影響，使得真正的高明之作不被人認可。17 .用“ /”給文中加波浪線的部分斷句。（3分）茍或得其高朗探其深曦雖有蕪敗則為日月之蝕也大圭之瑕也曷 足傷其明黜其寶哉18 .把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）率皆縱臾而不克，鄱躅而不進，力蹙勢窮，吞志而沒。 （4分）（2）而又榮古虐今者，比肩疊跡，大抵生則不遇，死而垂聲者眾焉。（4分）（二）閱讀下面這首詞，完成 19 20題。（8分）青玉案殘春趙長卿梅黃又見纖纖雨?？屠锴閼?/p>