華師大版初中八年級上冊科學(xué)植物的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化習(xí)題精選

1、華師大版初中八年級上冊科學(xué)第4章植物的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化習(xí)題精選第1題【單選題】馬鈴薯、玉米中含有豐富的淀粉，植物體內(nèi)的有機(jī)物是植物通過什么過程獲得的（）A、呼吸作用 B、光合作用 C、吸收作用 D、蒸騰作用【答案】：B【解析】：解答綠包植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是建海謔美r因此,馬鈴著、玉米中含有豐富的蛙粉r植物體內(nèi)的有機(jī)物 是植物通過光告作用的過程獲得的.故答案選：B【分析】綠色植物通過時綠體r利用光能r把二氧化碳和水毀化成儲存能量的存禮物r并且釋放出氧氣的過程r叫做光合作 用.第2題【單選題】如圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端 平

2、衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，天平將發(fā)生的變化是（）A、左側(cè)上升B、右側(cè)上升C、兩側(cè)始終平衡D、開始左側(cè)上升，一段時間后右側(cè)上升【答案】：A【解析】：【分析】水分以氣體狀志通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫你蒸騰作用；值物體從土壤中吸收的水分 大部分用于蒸閽乍用；植物體進(jìn)行蕤睛作用的主要都位是葉片.知道蒸臉?biāo)闹饕课皇侨~片r同時要注意圖的左右與實物 相反.【蟀涔】蟀:植物放在陽光下，同時曲行三種作用：光合作用、呼吸作用和蒸瞄乍用.光合作用從外界吸雙二箏化碳r釋放由晶胃,r重重變化不大；呼吸作用吸收氧氣r釋放了二氧化碳r重量變化也不大；植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，植物

3、吸收的水分只有1%被植物體利用r 99%都通過蒸閽乍用散失到大氣中去了 r葉片是蒸騰作 用的主要音驗r如圖可知,左側(cè)的口 1,片多r蒸幽乍用酸失的水分較多，石惻葉片少蒸斶乍用散失的水分較少r因此,經(jīng)過一 段時間后r天平的右邊會下降r左側(cè)上升一A第3題【單選題】下列對葉芽的敘述，錯誤的是（）A、芽有頂芽和側(cè)芽B、芽中有分生組織C、芽軸發(fā)育成莖D、芽原基直接發(fā)育成葉【答案】：D【解析】：【分析艱據(jù)等的錯相及各部分的功苜婚題n【解割薛：A、芽分為頂芽和側(cè)芽r故A1E確；民 芽中有占長點,居子分生組織r故口正確；1芽軸發(fā)育成莖r故QE雨;口、芽原基發(fā)育成芽，葉原豆發(fā)育成幼葉、幼葉發(fā)育成葉，故D錯誤；故

4、譽(yù)案為：Dn第4題【單選題】控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是（）A、保衛(wèi)細(xì)胞B、氣孔C、葉片D、根毛【答案】：A【解析】：【分析】氣子厚由兩個三月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的r刀1閉尋是衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)會隨細(xì)胞壁的厚潴有關(guān)保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔一fflll的夕展 較厚,背氣孔T1I的內(nèi)壁較常,當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，內(nèi)壁伸懸拉長，牽射便向內(nèi)凹陷r快氣孔張開；將葉片浸入灌鹽水中, 保磔胞失水收縮r內(nèi)夕明斬拉直，氣孔逐漸減d毫至關(guān)胤 氣孔的開閉影響光臺作用的強(qiáng)度，而呆衛(wèi)郅胞通過啜水與矢水 控制氣孔開閉.【解答】氣孔的開閉瓢向光合作用的強(qiáng)度r而保衛(wèi)細(xì)胞通過吸水與失水控制氣孔開閉.所以控劊蒸圈乍用強(qiáng)弱 的結(jié)網(wǎng)是1呆衛(wèi)狂胤故善定為人第5題【

5、單選題】下列哪一組說法是正確的（）玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分組成胚是種子的主要部分，是新植物的幼體將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍(lán)種子中子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根A、B、C、D、【答案】：【解析】：【分析】玉米是單子葉植物種子中的營養(yǎng)儲存在碼L中r所以在切面W醐液r胚乳部分變藍(lán)r種子防發(fā)的過程：國且首先從 破裂的種質(zhì)中長出來，發(fā)育成相.接著胚軸彳蚱一還芽破土而出r逐漸形成莖和葉.【聆】中玉米種子的胚田胚芽（發(fā)育成莖和葉）、呸軸（發(fā)育成連接莖和根的苧中）、胚根（發(fā)育成喂）、子葉（轉(zhuǎn)運營養(yǎng) 物質(zhì)）四個部分組成,故此謨法正確;胚是

6、種子的主要部分，因為其卬胚芽發(fā)育成莖和葉，酶h發(fā)育成連接莖和根的苧分、胚根發(fā)育成混、子葉轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)或儲 存營養(yǎng)物質(zhì)作用r所以是新植物體的幼體.故此說法正確；格7玉米種子縱切后,左切面*部口液，苴胚乳郛分變藍(lán).原因是三羋種孑的專養(yǎng)物質(zhì)（前）睹存在胚乳中一故此說法不 正確；包衽種子萌發(fā)時r胚捏發(fā)育最快r發(fā)育成植物的根,還芽發(fā)育成莖和M胚軸發(fā)育成速接僻值的部分,了葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng) 物質(zhì)轆送給睫根、胚軸和嘻 r饞菜豆種子在發(fā)育過程中胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收是胚孽晶曲r而營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉 里.故此說法不正確.故答案為：A第6題【單選題】上個世紀(jì)，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行，曾經(jīng)設(shè)計類似下

7、圖實驗.把剛采摘的且生長旺 盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份.把其中兩份直接放入A，B培養(yǎng)皿， 第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿.將三個培養(yǎng)皿置于同一地點，A, C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處 理.一段時間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；B, C培養(yǎng)皿中未產(chǎn) 生氣泡.結(jié)合所學(xué)知識，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（）皆有葉舉體府灌溉除去葉琴體的濾液A、B、C、D、培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條

8、件【答案】：【解析】：分析綠色植物的光等乍用是r綠隹植物通過時球體利用光有蝌二氧化碳和水r轉(zhuǎn)變成儲管維的有機(jī)物并存放氧氣的過 程.光臺作用的條件是光,場所是葉緘體,原料是二魯L碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉r科學(xué)探究要設(shè)置對照實臉,據(jù)此解答.解答鰥：A .球色植物通過葉球體利用光肯鮑二M化碳和水r轉(zhuǎn)變成儲存存罐的有機(jī)物并擇放氫與的過程,叫光合作用.故 培養(yǎng)nnA中氣泡內(nèi)的氣體是晶氣；正確.B .培養(yǎng)皿日中無氣泡產(chǎn)生是因為域三光而不是岐乏二化碳.故該選出惜讀.C. A處理有時綠體產(chǎn)生不柒，C處理沒有體沒新牲溫蜂.通過比蕨A. 0養(yǎng)皿中的現(xiàn)會r可知光臺作用的楊昕是葉綠 體，故閡玄所敘述正確.D "

9、;處理有光r B處理沒有光，兩者形成一組對原實驗r進(jìn)行幾日詆種處理的目的是設(shè)置對指寞驗.光垠處坦的變藍(lán)r說明育 淀粉r賣驗結(jié)果說明光合作用帚要光.光是光音乍用的彖件.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的頊言可知光愿是光自作用的必要條 件一故該選質(zhì)說法正篇.癡：B第7題【單選題】某同學(xué)制作了如圖所示的裝置（圖中固定裝置省略），并將該裝置放在陽光直射處，10分鐘后觀察 到U形管右側(cè)的液面明顯下降，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是（）A、植物進(jìn)行了光合作用B、植物進(jìn)行了蒸騰作用C、植物進(jìn)行了呼吸作用D、植物吸收了無機(jī)鹽【答案】：B【解析】：【分析】燕騰作用有其重要的意義r 一品為植物吸收水分提供了向上的動力同時溶解在水

10、中的無機(jī)鹽也跟若T被吸收和運 輸.二是蒸騰作用肓翡高大氣的濕度r增加降水,三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量r使植物不至于在炎熱的夏天被烤死. 植物蒸喈乍用的意爻是中考的熱點r要注意理解鈿.【彈涔】霹:圖中的植物通過素閽乍用促使楂物吸收水分r導(dǎo)致U形管右側(cè)的海面明顯下降.頻：B第8題【單選題】多年生木本植物的莖能逐年加粗的原因是（）A、韌皮部細(xì)胞不斷分裂B、形成層細(xì)胞不斷分裂C、木質(zhì)部細(xì)胞不斷分裂D、樹皮的細(xì)胞不斷分裂【答案】：B【解析】：【分析】木本植物莖包括樹皮、木質(zhì)部和髓r其中準(zhǔn)管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成r形成層曷立于木質(zhì)部和制反部之同 斷木分生組織.省壞斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,口以不斷向

11、內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)法新的韌皮部,使埴物的莖不新箕粗,解答 此類題目的關(guān)鍵是理解拿握用成層的功能.【解割 薛：多年生木本植物的至的結(jié)柩田外向內(nèi)依次為何支（也S表反和制皮亭）、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作 用.切皮部包揖帶管（運輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）.木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水柜無機(jī)鹽）和木纖維（里硬），形成層 是位于木質(zhì)部和制皮部之間的f 1分生組織.肯壞斷的進(jìn)行弱胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)鄒與向外產(chǎn)生新的朝反部, 使多年生木本植物的莖能逐年加粗.B .第9題【單選題】在“綠葉光下制造淀粉”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（）A、消耗葉片內(nèi)原有的淀粉B、使葉片內(nèi)

12、的淀粉儲存在葉綠體中C、停止光合作用，使淀粉儲存在葉肉細(xì)胞中D、儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用【答案】：D【解析】：【喀】在黑喑的條件下植物是進(jìn)行呼吸租用r消耗淀粉,故選A 【分忻】考直植物的呼吸作用第10題【單選題】如圖所示為測定植物蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水（裝置中的水不蒸發(fā)），僅細(xì)管中部 留有一個氣泡。根據(jù)標(biāo)尺可測出氣泡移動的位置，進(jìn)而計算出水分變化的數(shù)量。這一數(shù)量代表（）A、蒸騰作用散失的水量 B、光合作用消耗的水量 C、植株吸收的水量D、呼吸作用消耗的水量【答案】：【解析】：【分析瑁榭的光合作用是左151咻里利用光育配二氧叱碳和水合成有機(jī)物,寤放朝氣r同時把光說主成化學(xué)能儲

13、存在合成 的有機(jī)物中的過程口蒸聘作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)起大氣中去的f過程口稻林吸收的水 量中r用于光合作用的約占1% r用于蒸閽乍用的約占陰%.【解困 植物蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是植物吸收和運輸水分的主 要動力r因而氣泡左移表示植物因蕤聘而吸收水的ft如果氣泡右移則表明植物史于高濃度溶液中的滲透失水量口圖中根據(jù)標(biāo) 尺可惻出氣泡移動的位置,進(jìn)而計算出水分變化的數(shù)量.蘭一嵋代表植株吸收的水量.故譽(yù)案為匚第11題【單選題】楊樹苗的樹皮被羊啃掉一圈后很容易死亡，原因是（）A、根無法得到有機(jī)養(yǎng)料B、枝和葉無法得到有機(jī)養(yǎng)料C、水分和無機(jī)鹽無法運輸?shù)街腿~D、根無法吸收水分和

14、無機(jī)鹽【答案】：A【解析】：【分析】盾帔莖中有兩種管道-導(dǎo)管與儺管r導(dǎo)管的主要功有盥自下而上運輸水和無機(jī)鹽;攤管的主要功肯婚自上而下運輸 有機(jī)物質(zhì).【解答】霹：暗管是植物制皮部（柳皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道,日許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì) 胞的橫鎏上肓許宴”HL ,稱為篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.箱管沒存細(xì)胞帙,但貓管是活細(xì)跑,剝掉樹木 主干的一圈肉皮r糊皮破剝有禮做的運輸通道用管械割新r葉制造的有機(jī)物不能由標(biāo)管向下運輸?shù)礁桓貌坏接袡C(jī)物,根 不自建行呼吸作用安得君維時間長了就會導(dǎo)致樹木死亡.ai： A .第12題【單選題】植物的莖運輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）A

15、、導(dǎo)管、導(dǎo)管、篩管B、導(dǎo)管、篩管、篩管C、篩管、導(dǎo)管、篩管D、導(dǎo)管、篩管、導(dǎo)管【答案】：A【解析】：【分析】盾物體有兩種輸導(dǎo)管道-導(dǎo)管與臨管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中r把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株 身體各處.布管是植物制反部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞上下詡妾而成r目上而下運輸有機(jī)物.解答鰥：導(dǎo)管是為一目管狀死細(xì)胞所組成r只肓細(xì)胞型的細(xì)胞構(gòu)成的而且上下兩不知胞息貫通的;當(dāng)根承胞從土壤中 吸收的水分和無機(jī)至通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)菅,然后植物就通過根、莖、葉卬的導(dǎo)詈把水分田無機(jī)曲國輸?shù)较湮矬w的主 身.而篩管顯植物體中日上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.A .第13題【單選

16、題】淼淼同學(xué)想做一個驗證“植物進(jìn)行蒸騰作用”的實驗，現(xiàn)有以下幾種植物可供選擇，要使實驗的結(jié)果最 明顯，他應(yīng)該選擇哪一種？（）A、天竺葵B、仙人掌C、雪松D、海帶【答案】：A【解析】：【分忻】灰合以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物劇便過程叫做蒸腌作用，植物的蒸居作用主要在葉片進(jìn)行.解答此類題目的 關(guān)榛是熟記植物蒸屑作用的主要器官是葉,葉的大蒸鵑作用旺盛r葉0素宜管用較弱.1解答】輝：天竺奏的葉片表面積較大r蒸閽乍用旺盛r有利于觀察；仙人掌的時退化為剌狀、雪松的葉退化為針狀，葉的表 面積較小r蒸腭作用很弱,短時間內(nèi)不易觀察；水綿全身都在水中蒸鵑作用幾乎不能體現(xiàn).A.第14題【單選題】“萬物生長靠太陽”

17、，陽光和植物之間到底存在什么利益關(guān)系呢？探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實 驗，你還記得嗎？原來植物在光下完成了光合作用，制造了上題說明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是 ()A、維生素B、淀粉C、蛋白質(zhì)D、脂肪【答案】：【解析】：償淙芻植物在光下通過0-4用用光肓細(xì)二氧化隔水r轉(zhuǎn)變成儲存能量的有利物并稱出氧氣的過程r叫做光合作用 通過實班說明凝葉在光下制造的有利購主要是淀粉,故音室近：B【分忻光臺作用在光下吸收二箏化碳r制造有機(jī)物r釋放氧氣.趙啜三要是9.第15題【單選題】上個世紀(jì)，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行，曾經(jīng)設(shè)計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺 盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠

18、體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿， 第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處 理。一段時間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn) 生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識，分析判斷下列敘述，其中不正確的是()A、培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B、培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C、通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體D、通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件【答案】：【解析】：后防7綠色植物的光合作用是r綠色植物逃過研球體利用光宿犯二氧化碳和水r轉(zhuǎn)變成肆存

19、苜縛的肓機(jī)物并釋放亙氣的過 程n光等乍用的條件是光,場所是葉綠體,廨料是叱碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉r科苧探究要設(shè)置對照實臉,據(jù)此解答.A .綠色植物通過葉綠體用光菖配二氧比赧和水r轉(zhuǎn)杳成儲存I維的有機(jī)購并釋放氧氣的過程r叫光合作用，故培養(yǎng)皿A中氣 泡內(nèi)的氣體是氧氣r正確，B .培養(yǎng)皿日中無氣泡產(chǎn)生是因為缺W光而不是臧乏二化碳,故該選前錯誤.C.陽理有葉綠體產(chǎn)生了赴r C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀舒口通過比較A、。音養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，口知光合作用的場所是葉綠 體，故談詼質(zhì)敘述正篇nD . A處理有光，B處理沒有光，兩者形成一颯照實臉r進(jìn)行' B詼種處理的目的是設(shè)置對照實驗.方照處理的變藍(lán)r說明有

20、 淀粉r實驗結(jié)果說明光管乍用需要光，光是光白乍用的急件.通過ttA、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)彖I可知淵是光合作用的必要條 件.故速選質(zhì)雌正確.施：丸第16題【單選題】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，對實驗過程和結(jié)果的分析不正確的是（）A、甲進(jìn)行暗處理，是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B、丙進(jìn)行脫色，燒杯中的酒精可溶解葉綠素C、葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)D、實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉【答案】：【解析】：【分析】光合作用r是綠色植物、和某些細(xì)菌利用葉德素，在可見光的黑射下r將二期化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物C主更是淀 粉）r并釋放出氧氣的生化過程.呼吸作用r是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有tl物事化分解礪土白罐的化學(xué)過

21、程，是所有的動物和植 物都具有一質(zhì)生命活動，【解答】 , 該賣會是為了疆證光等乍用百給生有機(jī)物的，所以要進(jìn)行暗處理諭原有的有機(jī)物；故A1E確；B、葉子本身是晶色的，卷色后的顏二以辨認(rèn),因1L：要由亍脫色，葉緡表勝密于水而易溶于有機(jī)前（酒精等）;故B 正確；J 遮光部分的綠葉融乏陽光而無藥吐行光合作用，所以不會產(chǎn)生有機(jī)物"M典之后是不會變藍(lán)色的；故C錯誤；D,久驗中的變量有無光照r國此可厚得出暴葉在光下育綿造溫黔；故口正確；故譽(yù)案為：口第17題【填空題】在城市、校園等的綠化中，移植大樹時常采用一系列的保障措施，剪去大部分樹葉，樹干捆上稻草繩 和防曬網(wǎng)；種植時用幾根打孔的大塑料管通往根部

22、，在樹根培上厚土層，并用三腳架固定；必要時可像醫(yī) 生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營養(yǎng)液、殺蟲劑、生長素等.請回答下列問題：剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩和防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹木的，減少了水分散失，提高 樹木成活率.【第1空】蒸閽乍用移栽時用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根進(jìn)行呼吸作用，給樹木輸送 各種營養(yǎng)液和生長素，促使根細(xì)胞的，盡快長處新根.【第1空】分裂、生長、分化【答案】：【解析】：【分析此涯一44合性的密料分析題，涉及綠邑植物的蒸閽乍用、植物的移栽以及植物的生長等知源r分折解答.【解割 解：Uh水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸揩作用；

23、植物的蒸葡乍月主要在葉片進(jìn)行,葉柄 和莖也自紗量的進(jìn)行,葉片的氣孔顯水蒸氣外出的門戶r光照翼度影響氣孔的開局,園林工人在尊找J直物時r常常在植物的上 方加裝黑色網(wǎng)罩和樹干上摑上稻草繩r這科就使得光照不是很強(qiáng)r不剎T孔的開后,彩口刖豪氣的外出r同時去掉部分枝0- 等,都是為了降梃蒸閽乍用1使植物不會因大量失水而出現(xiàn)蓮黃現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率.C ）、植物的根等部位都要 進(jìn)行呼吸r在移栽時用幾根打孔的大塑鶉管if在根郢r讓根部更加通網(wǎng)透氣,有利于根進(jìn)行呼吸作用r以俎使眼尖的分生區(qū)細(xì) 胞快速分裂形嫡的細(xì)胞,新細(xì)胞生長，繼而分化除贏的組織r長出新根.故膏案為：（1 ）蒸鵑作用（2 ）分裂、生長、

24、分化第18題【填空題】植物的生長過程中，需要量最多的無機(jī)鹽是含的無機(jī)鹽、含 的無機(jī)鹽和含 的無機(jī)鹽.【答案】：【第1空】甌【第2空】磷【第回鉀【解析】：【解答】無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用r這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、碾硼.話、鋅、鋁等的多種無 機(jī)鹽r其中植物生活中常要最多的無機(jī)就是含氟磷、舁的無機(jī)鹽，含苑的無機(jī)鹽舐S進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝蹙葉茂；含 磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放r使果實、種子提早成熟；含鉀的無粒就使植物莖稈健壯r促進(jìn)淀粉的形成與運 輸.故替案為：題；磷；鉀【分析】植物生長需要多種無機(jī)鹽r無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用.第19題【填空題】如圖是

25、大豆和小麥的根系，請據(jù)圖回答。甲 乙圖甲是 的根系，屬于 根系，圖中是 根，都是 根?！镜?典大百【第回直即空】主 【第他】惻圖乙是 的根系，屬于 根系，主要由 根組成。第回小麥 際空】須 【第迫】不定【答案】：無【解析】：【分析】用據(jù)植物根的分類知識解題即可.【碎苔】蟀：（1）根據(jù)所學(xué)翔識可知；大豆的根是直根黑；小麥的膽是須根系;插圖可知：圖甲中具有明顯的主限,故屬于直根 素r圖中是主根r都是細(xì)根；Q）據(jù)圖可知,圖乙中沒有明顯的主F艮r(nóng)只芍大量的不定根r故為小麥附陳；居于須根系r主安臼不定報組成； 故答案為：1）大豆、直、主、到；2）小麥、須、不至第20題【解答題】科研小組在研究某植物光合作

26、用的影響因素時，選取了大小、生長狀況相近的同種植物若干，平均隨 機(jī)分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。植物的光合作用是在 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行的?！镜?空】曄科研小組開展上述研究活動的目的是?！镜?空】探加源含Kfi燭田乍用的影響若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對較 的土壤中生長。闈空】低在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降，可能 的原因是?！镜?空】土壤溶液濃度于根毛a胞液濃度r細(xì)胞矢水【答案】：【解析】：分析光合作用通常是指綠色桓物（包括葭類）吸收光能r把二M化碳（C02環(huán)水:H20）合

27、成富能有機(jī)物，同時釋放隼的過 程.滲透吸水：細(xì)胞通過滲透作用咂收水分的活動川做滲透吸水口滲透吸水：滲透作用r即水分子C或其他溶劑分子透過半 透膜r從低濃度溶液向商濃度溶液的擴(kuò)散n【薛警】C1 ）植物細(xì)胞中的珠就曙給作用的主要場所;故密室為：時綠體;C2）由柱狀座可知r甲乙丙三祖中土壤含水 星都不相同，根括實強(qiáng)的控制變量原則，只育睛一1里；所以詼小組研究的是土壤隹水里汨光白作用的影響；故答案為：探 完土壤含水星對光合作用的異響； 由柱狀圖中的數(shù)據(jù)可知，告赤星地f氐合成育譏物的速率越快：故答宛為：低；（可）相 物光合作用中水來自根從土壤中吸收的，府后，導(dǎo)致土壤溶液濃度過大,根毛細(xì)胞失水，無法從土第

28、中獲取水分，導(dǎo)致光 合作用幽氐;故苔臬為；土壤溶液濃度大于根毛蒯葩液農(nóng)意r弱跑失水；故答宓為二（1）時每體；（2 ：探究土壤含水量對光合作用的影響；0）低；（4土壤溶液濃度大于相毛細(xì)胞液濃意,弱胞 失水*第21題【解答題】圖甲表示植物在適宜溫度下的氧氣相對釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是探究“影響植物光合速率的 因素”的實驗裝置圖。試回答：在甲圖中，當(dāng)植物體內(nèi)有機(jī)物的積累速度不變時對應(yīng)的光照強(qiáng)度是點。閨空】Y若要利用圖乙裝置進(jìn)行探究“光照強(qiáng)度是影響植物光合速率的因素”，則在其它條件不變的情況下，可 以改變?！镜?空】在相同位置按上電功率更大的大4用同冷光燈或改變冷光燈與廣口瓶之間的距離在丙圖中，

29、若縱坐標(biāo)代表人體內(nèi)酶的催化效率，橫坐標(biāo)代表PH,且B點所對應(yīng)的橫坐標(biāo)值約2左 右，則該酶應(yīng)該為。【第1空】國黃白酶若縱坐標(biāo)代表糖尿病患者的血糖濃度，橫坐標(biāo)代表飯后時間，則曲線BC段變化的主要原因是 ?！镜?空】血糖隨尿液排出捌卜（尿糖）或體內(nèi)胰島表分泌過少r血糖無法正常降低r血液在經(jīng)過'骨臟時,腎小管因鬣蜀1灌過 高無法重吸收冬隋萄糖從而碉液排出如圖所示的電路，電源電壓為6V，定值電阻R0=15Q，滑動變阻器R2標(biāo)有“20Q，1A字樣。若圖丙中 的縱坐標(biāo)表示滑動變阻器消耗的電功率，橫坐標(biāo)表示變阻器接入電路的電阻R，則B點的坐標(biāo)為；【第1空】(150,0.6W )【答案】：【解析】：【分

30、析】C1 ）植物光合作用制造有機(jī)物r植物呼吸作用消耗有機(jī)物r植物積累的有機(jī)物是由制造的減去消耗的而乖!余的部分. 呼吸作用相對穩(wěn)定r光母乍用受光照增強(qiáng)而增強(qiáng)r光合蚱用制造有機(jī)物的同時會釋放聚氣r甲圖中可通過產(chǎn)生氧氣的量可得出 光合作用為強(qiáng)度變化，當(dāng)光白作用強(qiáng)度不變時，積累速度不變；（2）日探究的因素是光照強(qiáng)度r所以要控剖光照強(qiáng)度不同而使其它因素相同；（3 ； pH可鈣物質(zhì)的酸儂 r pHA7落r pH"溶砂中性r pH"將砌畫生,日BT,理的 環(huán)境r再確立是用T 隨；（4 ；糖尿病患者楣的代謝主要通過尿來降施HL糖；（5 左串聯(lián)電路中,滑表邨且器的功率遁回值會發(fā)生變化,當(dāng)滑

31、濁阻器的限值與定值電咀大小相同時,渭阻器的功率最 尢牌匐 C1）由唔吸作用速度幾乎不變可知光合作用強(qiáng)度不變時，有機(jī)物的積累速套不變口光合作用時會產(chǎn)生存機(jī)物和氧氣r 氧氣的釋放量保持不變時表明光合作用制造的有機(jī)物保存不變r r甲圖中的Y點表示植物體內(nèi)有t峨J的積累速度不變；（2 :探究光原強(qiáng)度因素時，要控制光照強(qiáng)0（七而使其它條件不變r所以改=j是：在相同位置處接上電功率更大的大J祚可 ；令滔丁或改變冷光燈與廣口瓶之間的距離：C 3 ） pH值為2表明此j容液成酸性r人悻內(nèi)成酸性的環(huán)境是看殍r所以判斷該酶為：百堂白騎；（4 ）糖尻病建者不宜犯常產(chǎn)生展島春r無法調(diào)血糕的合量r B匚鼠血糖的降寸已主

32、要原因星:血媒超尿液排出體外1尿糖）或體 內(nèi)胰寫篇沏過少r皿糖無法正常降低r血液在經(jīng)過苜臟時r苜小營因葡萄糖鋌局無法凄吸收至鄒葡萄旗從而隨尿液排出；（5 ：左串聯(lián)電路中,滑糜阻器的功率速陽值會發(fā)生變化r當(dāng)滑動變阻器的阻值與定直電阻大小相同時,滑動由阻器的功率最 大.所以甘點的橫坐標(biāo)為15Q ,此時的電功率為：P = W/R= c 3V） 2/15口=D8W ,所以坐標(biāo)為：C15Q , 0.6W ） 故聶為：（L） Y ； （2 ）在相同位置處懊上電功率更大的大“4S同符光燈或改變冷邢丁與口瓶之間的距高;：（3）囹堂白 酶；（4 ）血犍隨尿液排出體外（尿溶）或體內(nèi)翦島表分泌過少r血糖無法正學(xué)降偃

33、r血液在經(jīng)過腎臟時r腎小管國癌毒糖濃過 局尢法重敗愎各隋萄糖從而隨尿褥F巾；（5） ： 15U r 0.6W ；第22題【解答題】簡述光合作用的實質(zhì)【答案】：綠色植物通過葉雌利用光能把二化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存I維的有機(jī)物并且釋放氧氣的過程.【解析】：【睥答】光合作用的實質(zhì)為綠色植物通過trn批利用光能把二翎此碳和水轉(zhuǎn)成精存韁的有機(jī)物并且擇故朝胃的過程n 【分忻】考查拒合花用的定義第23題【實驗探究題】如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。紅舞水該實驗的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實驗中，判斷此裝置 的密封性良好的依據(jù)是?！镜?空卵管左右液面出現(xiàn)高度差,并能保持一段

34、時間人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進(jìn)行實驗，其原因是實驗結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物 莖哪一部分結(jié)構(gòu)？ 。隨著蒸騰作用的進(jìn)行，植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生 （填寫物態(tài)變化名稱），會吸收周圍大氣的熱 量?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚骸痉治觥空趄v作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物儂內(nèi)通過植物體恚面C 上耍是卜子）散失到植物儂外的大氣中的過程,【解簪】1）檢苴裝置氣密性良好啊朱據(jù)是：u形管左右液面出現(xiàn)高度差r升有制用寺一段時間;（2 葉是蒸腦作用的主要器言.女驗時候入力大宴選用闊葉的法匡梧桐的枝葉而不顯松樹的枝葉進(jìn)行交縫r原因是闊葉植物的蒸氟乍用比針葉檀物植物強(qiáng)實騙現(xiàn)象明顯；（3 ）圖乙中匚"皮r;（4 植物吸收的水分大部分通i遽騰作用感發(fā)到大氣中r有痛效的散熱降溫；故答案為：（L ） U形管左右液面出現(xiàn)高度差并豳轆一段時間；（2）闊葉植物的蒸瞄作用匕制葉植物植物強(qiáng),實驗現(xiàn)彖明顯；(3) ; (4)蒸發(fā).第24題【實驗探究題】選擇大小和生長情況相同的A、B兩株豌豆幼苗，分別種植在相同的培養(yǎng)液中（即無土栽培），在相同 的生長條件下測量各一天內(nèi)的吸水量（實驗1）。然后再將它們分