第二單元電子文檔的設計與制作第五課文字編輯——制作正文

1、第二單元電子文檔的設計與制作第五課文字編輯一一制作正文學科：七年級信息教師：使用班級：班教學時間：年秋季學期第周【學習目標】【重難點】【自主學習方案】【課堂導學方案】打開文檔打開Word軟件單擊“文件”選項卡中的“打開”，彈出“打開”對話框。在“打開”對話框中找到文字素材的保存位置，選定文檔并單擊“打開”按鈕，即可打開該文檔。設置文字格式設置文字格式包括字體、字號、字形、文字顏色等。通過文字格式設置，可以改變文檔中文字的形態(tài)和外觀，起到美化文章、突出重點內容的作用。在Word中設置文字格式，應遵循“先選中，后操作”的原則。設置文字格式：選中文字，單擊“開始”選項卡的“字體”組中的相應進行；也可

2、以單擊“字體”組右下方的“一”按鈕，打開“字體”對話框進行設置。設置文字效果選中文字，單擊“開始”選項卡的“字體”組中提供的文本效果“”按鈕,可以對文字進行輪廓、陰影、映像、發(fā)光效果的設置。備注：利用“”可刪除文字效果。設置段落格式在Word中，段落是指以回車鍵結束的一串文本。通過對段落的設置，可以使版面更清晰。選中段落（正文），單擊“開始”選項卡中的“段落”組中相應按鈕，可對段落的對齊方式、縮進、間距等格式設置，也可以單擊“段落”組右下方的“按鈕，打開“段落”對話框進行設置。插入藝術字及格式設置光標定位，單擊“插入”選項卡中的“文本”組中的藝術字下拉列表按鈕，選擇樣式，確定即可。選定藝術字，

3、單擊藝術字工具，格式，“排列”組下的自動換行下拉列表按鈕，選擇所要的方式。設置首字下沉光標定位，單擊“插入”選項卡中的“文本”組中的首字下沉下拉列表按鈕，選擇樣式，確定即可。添加字體美化版面保存文檔單擊“文件”，選擇“保存”/“另存為”命令?！眷柟逃柧毞桨浮?、（）A.B.C.D.2、（）A.B.C.D.（）A.B.C.D.（）A.B.C.D.（）A.B.C.D.）A.B.C.D.（）A.B.c.D.【課后感悟】在教學過程中主要采用任務驅動的教學理念和分層次教學方式。信息技術在本次教學中具有很大優(yōu)勢。第一，教師通過網絡教室軟件實現(xiàn)演示法使教學更加直觀、清晰，教師的操作通過網絡直接傳送到每一臺學生機上。學生可清楚看清每一步操作并可在教師的指導下用手邊的鼠標、鍵盤模仿。第二，實現(xiàn)分層次教學的思想。教師系統(tǒng)講解保證每一個學生達到了本課基本要求。給出足夠的時間讓學生自己練習，可以讓學有余力的同學超前學習新知識或自學其他軟件，挖掘其潛在能力。信息技術與其它科目不同，它不受年級或年齡的限制，只與平時學習和實踐有關，選出幾位比較熟悉word的同學參與輔導，以照顧到更多的