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1、第4課洋務(wù)運動學(xué)案、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑(課前學(xué)習(xí)區(qū))(一)預(yù)習(xí)內(nèi)容:P20-P231、洋務(wù)運動興起的時間、代表人物2、洋務(wù)運動的口號和活動內(nèi)容3、洋務(wù)運動的評價(二)預(yù)習(xí)時間:(三)預(yù)習(xí)目標(biāo):了解洋務(wù)運動興起的背景和目的,識記洋務(wù)運動代表人物、口號、起止時間,主要內(nèi)容,掌握洋務(wù)運動中興辦的主要企業(yè)。(四)預(yù)習(xí)檢測:1、洋務(wù)派在中央以代表,在地方,以>、張之洞為代表,從19世紀(jì)60到90年代中期,掀起了一場旨在、的洋務(wù)運動。2、從19世紀(jì)60年代起,洋務(wù)運動以口號,發(fā)展近代軍事工業(yè),創(chuàng)辦了、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。19世紀(jì)70年代起,洋務(wù)運動又提出張,創(chuàng)辦了輪船招商局、北織布局等一些近代民用
2、工業(yè)。3、19世紀(jì)80年代,洋務(wù)派初步建成了、支海軍,其中以模最大。4、洋務(wù)運動在客觀上促進了中國勺產(chǎn)生,對勺入侵起一定的抵制作用。二、合作探究(課內(nèi)學(xué)習(xí)區(qū))探究1洋務(wù)運動的目的是什么?探究2為什么說洋務(wù)運動是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動?探究3如何評價洋務(wù)運動?課后互助區(qū)1. 學(xué)案整理:整理“課中學(xué)習(xí)區(qū)”后,交給學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)互檢。2. 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)互幫互助:“我”認真閱讀了你的學(xué)案,“我”有如下建議:“我”的簽名:參考答案預(yù)習(xí)檢測:1、奕訢、李鴻章、曾國藩、左宗棠、自強、求富2、自強、安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、求富、開平煤礦、漢陽鐵廠3、南洋、北洋、福建、北洋4、民族資本主義、外國資本合作探究:1、解決內(nèi)憂外患,最終目的是維護封建統(tǒng)治。2、(1)洋務(wù)運動不是改變封建制度,就想讓國家富強起來,這是洋務(wù)運動失敗的根本原因。(2)洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),單純地學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)不可能使中國走上富強道路。(3)地主階級的自救運動不能使中國走上富強的道路,不能改變中國一步步淪為半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀。3、積極作用:洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生,對外國資本的人侵起到了一定的抵制作用。局限性:洋務(wù)運動的根本目的是
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