血糖平衡的調節(jié)

1、 馬拉松長跑是賽程超過馬拉松長跑是賽程超過40km40km、歷時、歷時2h2h以上以上的極限運動，的極限運動，運動員每小時至少要消耗運動員每小時至少要消耗300g300g糖類。糖類。 血糖（血液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而消血糖（血液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是耗的糖類。正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L0.8-1.2g/L, ,全身的血量全身的血量大約為大約為5L5L。計算：如果僅靠血液中的葡萄計算：如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？糖，運動員能跑多長時間？討論：長跑過程中大量消耗葡討論：長跑過程中大量消耗葡萄糖，會導致血糖含量下降嗎？萄糖

2、，會導致血糖含量下降嗎？為什么？為什么？0.81.2 min講課人：李姣講課人：李姣第第2 2章章 動物和人體生命活動的調節(jié)動物和人體生命活動的調節(jié)第第2 2節(jié)節(jié) 通過激素的調節(jié)通過激素的調節(jié)血糖平衡的調節(jié)血糖平衡的調節(jié) 人體中血糖的人體中血糖的來源來源（正常情況下）（正常情況下）血糖血糖0.8-1.2g/L0.8-1.2g/L食物中的糖類食物中的糖類消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質脂肪等非糖物質轉化轉化 馬拉松運動員在進行運動的過程中，血糖不斷馬拉松運動員在進行運動的過程中，血糖不斷被消耗，但它的含量仍然被消耗，但它的含量仍然穩(wěn)定在穩(wěn)定在0.9g/L0.9g/L左右左右

3、。血糖。血糖可以通過哪些途徑得到補充？可以通過哪些途徑得到補充？ 飯后，飯后，大量大量的葡萄糖吸收到體內，但是正常人的的葡萄糖吸收到體內，但是正常人的血糖含量只有血糖含量只有短暫短暫的的升高升高，很快就，很快就恢復正?；謴驼?。這是為。這是為什么？血糖濃度是通過哪些途徑降低的呢？什么？血糖濃度是通過哪些途徑降低的呢？血糖血糖0.8-1.2g/L0.8-1.2g/LCOCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉變轉變人體中血糖的人體中血糖的去向去向（正常情況下）（正常情況下） 飯后，大量的葡萄糖吸收到體內，但

4、是正常人的飯后，大量的葡萄糖吸收到體內，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正?；謴驼?。這是為。這是為什么？血糖濃度是通過哪些途徑降低的呢？什么？血糖濃度是通過哪些途徑降低的呢？血糖平衡的調節(jié)血糖平衡的調節(jié)人體中血糖的來源和去向人體中血糖的來源和去向（正常情況下）（正常情況下）食物中的糖類食物中的糖類消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質脂肪等非糖物質轉化轉化血糖血糖0.81.2g/LCOCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉變轉變合成合成肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原胰島胰島A細胞

5、細胞( (分泌分泌胰高血糖素胰高血糖素) )胰島胰島B細胞細胞( (分泌分泌胰島素胰島素) )胰島素的生理作用？胰島素的生理作用？降低血糖降低血糖胰高血糖素的生理作用？胰高血糖素的生理作用？升高血糖升高血糖血糖平衡的調節(jié)血糖平衡的調節(jié)食物中的糖類食物中的糖類消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質脂肪等非糖物質轉化轉化血糖血糖0.81.2g/LCOCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量氧化分解氧化分解脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉變轉變合成合成肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原胰島素和胰高血糖素的生理功能胰島素和胰高血糖素的生理功能 胰島素通過胰島素通過 降低降低血糖。血糖。

6、 胰高血糖素通過胰高血糖素通過 升高升高血糖血糖促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖1515張?zhí)强◤執(zhí)强? ,正面寫上正面寫上”0.1g0.1g葡萄糖葡萄糖/L/L血液血液”, ,背面寫上背面寫上“糖糖原原”; ;2 2張胰島素卡張胰島素卡;2;2張胰高血糖素卡張胰高血糖素卡. . 模型構建模型構建活動活動 構建血糖調節(jié)模型構建血糖調節(jié)模型1.1.材料用具材料用具2.2.小組分工小組分工 分小組進行模擬活動每小組自行分配角色。分小組進行模擬活動每小組自行分配角色。 甲

7、代表葡萄糖（糖卡正面朝上）；乙代表胰島；甲代表葡萄糖（糖卡正面朝上）；乙代表胰島； 丙代表糖原（糖卡背面朝上）。丙代表糖原（糖卡背面朝上）。 .假設正常血糖水平為假設正常血糖水平為0.9g/L,0.9g/L,運動使血糖降低，吃飯使血糖升高。運動使血糖降低，吃飯使血糖升高。每張每張“胰島素卡胰島素卡”能使能使1 1張?zhí)强ㄓ蓮執(zhí)强ㄓ烧嬲娣椒奖趁姹趁?。每張每張“胰高血糖素卡胰高血糖素卡“能使能? 1張?zhí)强ㄓ蓮執(zhí)强ㄓ杀趁姹趁娣椒秸嬲妗?3.3.實驗方法實驗方法v根據(jù)活動中所理解的體內對血糖水平進行調節(jié)的根據(jù)活動中所理解的體內對血糖水平進行調節(jié)的機制，將學案所示生理過程排序。機制，將學

8、案所示生理過程排序?；顒踊顒?構建血糖調節(jié)模型構建血糖調節(jié)模型5.5.活動任務活動任務v畫出血糖調節(jié)的圖解式模型畫出血糖調節(jié)的圖解式模型。6.6.成果展示交流成果展示交流(1)(1)模擬吃飯后的反應模擬吃飯后的反應(2)(2)模擬運動時的反應模擬運動時的反應4.4.活動步驟活動步驟v根據(jù)活動中所理解的體內對血糖水平進行調節(jié)的機制，根據(jù)活動中所理解的體內對血糖水平進行調節(jié)的機制，將以下生理過程按順序排列。將以下生理過程按順序排列。5.5.活動任務活動任務 血糖升高血糖升高 血糖降低血糖降低 胰島胰島A A細胞活動加強細胞活動加強 胰島胰島B B細胞活動加強細胞活動加強 胰高血糖素分泌增多胰高血糖

9、素分泌增多 胰島素分泌增多胰島素分泌增多 糖原合成加快糖原合成加快 糖原分解加快糖原分解加快 血糖含量降低至正常水血糖含量降低至正常水平平 血糖含量升高至正常水平血糖含量升高至正常水平（1 1）吃飯后：）吃飯后：（2 2）運動后：）運動后： 構建血糖調節(jié)模型構建血糖調節(jié)模型血糖升高血糖升高血糖降低血糖降低 +胰島素分泌胰島素分泌胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌胰島胰島B B細胞細胞糖原的合成糖原的合成糖原的分解糖原的分解胰島胰島A A細胞細胞（“+”+”表示促進作用，表示促進作用，“-”-”表示抑制作用表示抑制作用）交流交流 與其他小組交流建構模型的過程和結與其他小組交流建構模型的過程和結果，相互

10、借鑒，并就活動過程中發(fā)現(xiàn)的問果，相互借鑒，并就活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論。題進行討論。提示：提示：血糖平衡的調節(jié)是否只受到這兩種激素的調節(jié)？血糖平衡的調節(jié)是否只受到這兩種激素的調節(jié)？胰島素和胰高血糖素生理作用有什么關系？胰島素和胰高血糖素生理作用有什么關系？血糖平衡的調節(jié)是否只受到激素調節(jié)？血糖平衡的調節(jié)是否只受到激素調節(jié)？胰島素的生理作用是否只是促進葡萄糖合成糖原？胰島素的生理作用是否只是促進葡萄糖合成糖原？+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖糖物質轉化為葡萄糖胰島素分泌胰島素分泌胰島胰島B細胞細胞血糖升

11、高血糖升高血糖降低血糖降低胰島胰島A細胞細胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌糖原的合成糖原的合成糖原的分解糖原的分解討論討論1：胰島素的生理作用是否只是促進葡萄糖合成糖原？胰島素的生理作用是否只是促進葡萄糖合成糖原？ 血糖調節(jié)模型的完善血糖調節(jié)模型的完善+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖糖物質轉化為葡萄糖相互相互拮抗拮抗 血糖調節(jié)模型的完善血糖調節(jié)模型的完善胰島素分泌胰島素分泌胰島胰島B細胞細胞血糖升高血糖升高血糖降低血糖降低胰島胰島A細胞細胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌討論討論2：胰島素和胰高血糖素生理作用有

12、什么關系？胰島素和胰高血糖素生理作用有什么關系？+ +組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖糖物質轉化為葡萄糖下丘腦下丘腦一區(qū)域一區(qū)域+下丘腦另下丘腦另一區(qū)域一區(qū)域+ 血糖調節(jié)模型的完善血糖調節(jié)模型的完善胰島素分泌胰島素分泌胰島胰島B細胞細胞血糖升高血糖升高血糖降低血糖降低胰島胰島A細胞細胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+討論討論3：血糖平衡的調節(jié)是否只受到激素調節(jié)？血糖平衡的調節(jié)是否只受到激素調節(jié)？相互相互拮抗拮抗+ +組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖+促進糖原分解，促進非促進糖原分解

13、，促進非糖物質轉化為葡萄糖糖物質轉化為葡萄糖下丘腦下丘腦一區(qū)域一區(qū)域+下丘腦另下丘腦另一區(qū)域一區(qū)域+腎上腺素分泌腎上腺素分泌+ 血糖調節(jié)模型的完善血糖調節(jié)模型的完善胰島素分泌胰島素分泌胰島胰島B細胞細胞血糖升高血糖升高血糖降低血糖降低胰島胰島A細胞細胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+討論討論4：血糖平衡的調節(jié)是否只受到這兩種激素的調節(jié)？血糖平衡的調節(jié)是否只受到這兩種激素的調節(jié)？相互相互拮抗拮抗+ +應用血糖調節(jié)的模型進行分析：應用血糖調節(jié)的模型進行分析： 當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？情況？ 當身體不能產生足夠的胰島素時，體內當身體不能

14、產生足夠的胰島素時，體內血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)排出，出現(xiàn)糖尿病糖尿病。血糖血糖升高升高血糖血糖降低降低胰島細胞胰島細胞分泌胰島素分泌胰島素胰島細胞胰島細胞分泌胰高血糖素分泌胰高血糖素 在一個系統(tǒng)中在一個系統(tǒng)中, ,系統(tǒng)本身工作的效果系統(tǒng)本身工作的效果, ,反過來又作為反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作, ,這種調節(jié)方式叫做這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)反饋調節(jié). .反饋調節(jié)反饋調節(jié) 反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要

15、意義。小結小結v血糖的來源與去向v血糖平衡的調節(jié)v反饋調節(jié)鞏固練習鞏固練習1、較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，、較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是以至昏睡，該激素是( ) A甲狀腺素甲狀腺素 B雄性激素雄性激素C雌性激素雌性激素 D胰島素胰島素 D 2、人體血糖的生理調節(jié)過程如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（、人體血糖的生理調節(jié)過程如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（ ）A、血糖下降，刺激胰島分泌、血糖下降，刺激胰島分泌，從而使血糖水平升高，從而使血糖水平升高B、血糖升高，刺激下丘腦通過神經支配胰島分泌、血糖升高，刺激下丘腦通過神經支配胰島

16、分泌C、在血糖調節(jié)上，分泌物、在血糖調節(jié)上，分泌物和和表現(xiàn)為拮抗作用表現(xiàn)為拮抗作用D、人體內使血糖水平升高的激素主要有、人體內使血糖水平升高的激素主要有和胸腺激素和胸腺激素D 3下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答：糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答：（1 1）曲線為）曲線為_正正常人的，曲線常人的，曲線_為為糖尿病患者的。糖尿病患者的。乙乙甲甲鞏固練習鞏固練習（2 2）造成）造成ABAB段血糖段血糖升高生理活動可能升高生理活動可能是是_。消化吸收消化吸收（3）在乙的血糖濃度變）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)化中，實現(xiàn)BC段的主要段的主要代

17、謝途徑有代謝途徑有_、_。能夠促進能夠促進BC過程進行的過程進行的激素是激素是_，這種激素是由這種激素是由_分泌的。分泌的。葡萄糖氧化分解葡萄糖氧化分解合成肝糖原、肌糖原合成肝糖原、肌糖原胰島素胰島素胰島胰島B B細胞細胞（4）曲線）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是_。 肝糖元分解成葡萄糖進入血液肝糖元分解成葡萄糖進入血液4為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標設計實驗。為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標設計實驗。某同學的實驗方

18、案如下：某同學的實驗方案如下：將正常小鼠隨機分成將正常小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況。兩組，觀察并記錄其活動狀況。A組小鼠注射適量胰島素溶液，組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水。一段時間后，組注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小組小鼠會出現(xiàn)四肢無力、活動減少、昏迷等低血糖癥狀，鼠會出現(xiàn)四肢無力、活動減少、昏迷等低血糖癥狀，B組活動狀況無變化。組活動狀況無變化。A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化

19、。組活動狀況無變化。該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。請回答：請回答：(1)該實驗的原理是：該實驗的原理是： (2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因：分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因： (3)胰島素在血糖平衡調節(jié)中的作用是：胰島素在血糖平衡調節(jié)中的作用是： 胰島素具有降低血糖濃度的作用。體內胰島素含量過高胰島素具有降低血糖濃度的作用。體內胰島素含量過高時，引起血糖下降，機體出現(xiàn)活動減少，甚至昏迷等低血糖病狀，此病狀時，引起血糖下降，機體出現(xiàn)活動減少，甚至昏迷等低血糖病狀，此病狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解?？梢酝ㄟ^

20、補充葡萄糖溶液得到緩解。 注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細胞特別是腦組織細胞因血注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細胞特別是腦組織細胞因血糖供應減少，導致能量供應不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀。糖供應減少，導致能量供應不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀。 胰島素可使組織細胞對血糖的利用增加，同時使血糖來源減少，從而使血胰島素可使組織細胞對血糖的利用增加，同時使血糖來源減少，從而使血糖含量減少。糖含量減少。 反饋調節(jié)反饋調節(jié): : 在一個系統(tǒng)中在一個系統(tǒng)中, ,系統(tǒng)本身工作的效果系統(tǒng)本身工作的效果, ,反過來又反過來又做為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作做為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作, ,這種調節(jié)方式叫做反饋這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)調節(jié). .反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制, ,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義. . 反饋調節(jié)有正負反饋之分