雙手從頭后向前擲實心球

1、教學設計（教案）模板基本信息體育年級6年級教學形式教師單位課題名稱雙手從頭后向前擲實心球?qū)W情分析小學六年級的學生喜歡玩，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)，但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，所以調(diào)動學生學習的積極性就要讓他們在不斷的克服困難中體驗學習的樂趣。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。教學目標1運動參與：使學生體驗體育活動的樂趣，并逐漸養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。2運動技能：使學生初步掌握雙手從體前向前拋球技術(shù)動作，并且能自己進行擲遠比賽。3身體健

2、康：發(fā)展學生上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。4心理健康與社會適應：培養(yǎng)學生的愛好，激發(fā)運動興趣和勇于挑戰(zhàn)的競爭意識，提高自信，促進身心健康發(fā)展。教學過程教材：雙手從頭后向前擲實心球班級5年級人數(shù)：50人課次：第一次課教材1.雙手從頭后向前擲實心球2.游洪1“運送彈藥”器材1、2、3、報紙球?qū)嵭那驋靾D50個25個1副教學目標1、運動技能目標：通過練習，大部分同學能夠掌握正確的用力順序。2、身體健康目標：通過練習，發(fā)展學生的靈敏性、上下肢的協(xié)調(diào)性和上肢力量等。3、社會適應目標：通過練習，培養(yǎng)學生主動參與、團結(jié)合作的精神。重難點重點：正確的用力順序難點：上下肢協(xié)調(diào)用力順序教學內(nèi)容教師活動學生活動組織

3、式形時間準備部分一、課堂常規(guī)1集合隊伍2師生問好3宣布本次課的任務和要求4安排見習生二、熱身練習1 .慢跑、2 .熱身操頭部運動肩部運動體轉(zhuǎn)運動弓步壓腿側(cè)壓腿手腕腳踝兩人合作壓肩3 、傳球游戲方法：排頭開始拿球依次用雙手經(jīng)頭上由頭后傳給下一位同學，直至全隊同學都拿到球后迅速轉(zhuǎn)教法與要求：1集合隊伍檢查人數(shù)2宣布上課，師生問好3宣布本課任務及要求4安排見習生教法與要求：1口令指揮，帶領學生一起熱身2帶領學生做熱身操3、講解示范傳球游戲規(guī)則及方法，組織學生游戲?qū)W法與要求：1指定地點集合，快靜齊2精神飽滿、服裝整潔3認真聽老師布置課堂練習要求學法與要求：1慢跑整齊、有序2要求認真做操，充分熱身3按規(guī)

4、則進行游戲要求：1、積極參與2、合作練習1集合隊形：橫隊孕孕孕孕?四列10min身跑回起點，最先到達的隊伍獲勝基本部分基本部分三、學生體驗練習1、學生體驗“坐姿”向前擲球思考此動作是否能擲遠？是否便于發(fā)力？（報紙球）2、學生體驗“直立”向前擲球思考此動作是否能擲遠？是否便于發(fā)力（報紙球）3、分組討論問題4、集中回答問題5、教授“雙手從頭后向前擲實心球”的正確動作方法，原地集中練習，提示重難點正確的用力順序上下肢協(xié)調(diào)用力口訣：心形持球前后站展雕后仰成滿弓蹬地揮臂鞭打快穩(wěn)腳及時控重心6、分組“雙手從頭后向前擲實心球”的教法與要求：1、組織學生分組體驗練習“坐姿”向前擲球提問：此動作是否能擲遠？是否

5、便于發(fā)力2、組織學生分組體驗練習“直立”向前擲球提問：此動作是否能擲遠？是否便于發(fā)力3、組織學生分組討論問題4、集中學生回答問題5、教師展示掛圖，講解示范正確的動作并教授口訣，完整示范6、組織學生分組練習“雙手從頭后向前擲實心球”的動作學法與要求：1、分組體驗練習“坐姿”向前擲球思考問題2、分組體驗練習“直立"向前擲球思考問題3、分組討論問題4、回答老師問題5、學生跟隨老師進行集中練習，認真聽講，仔細體會6分組練習7認真練習，及時更正動作練習隊形?一投擲區(qū)?一?一孕2、講解隊形自由靠攏3練習隊形孕?一孕?一孕?一孕?一孕20Min動作（報紙球）7、教師巡回指導、糾錯8、集中點評，集中

6、糾錯再次強調(diào)重難點正確的用力順序上下肢協(xié)調(diào)用力9、再次分組練習，換實心球嘗試練習，兩人互相觀察10、集中點評，學生互評11、優(yōu)生展示四、游戲：運送彈藥方法：等分四組，開始后各組每位同學蹲下一手持球，一手拉住前面同學的衣服集體前進，將球放進指定地點后跑回起點，最先完成任務的小組獲勝。規(guī)則：1必須全體蹲下前進，手拉前一位的衣服2必須將球放進指定地點7、巡回指導、糾正錯誤動作8、集中點評，講解重難點和注意事項9、組織學生使用實心球再次練習，安排兩人這一組互相觀察對方動作是否正確10、教師集中學生互相點評11、安排優(yōu)生展示教法與要求1講解游戲規(guī)則2指導學生游戲3及時給與表揚和鼓勵8、認真聽取點評，思考動作要領9、使用實心球再次練習，兩人互相觀察10、生生互評，吸取優(yōu)點11、積極展示，認真觀看學法與要求1認真聽講規(guī)則2學生分組游戲3教師講評、學生自評4游戲隊形孕孕孕一OOOO5Min結(jié)束部分一、放松操學生按隊形散開，兩人合作各部位的伸展和放松，達到減壓的目的。二、總結(jié)點評三、師生再見四、收回器材教法與要求1.教師口令指揮，帶領學生一起放松2組織引導學生聽取點評3布置作業(yè)，與學生再見4清點器材學法與要求1學生認真聽教師講解放松操的動作要領，仔細觀察教師的示范，與老師一起放松2學生認真聽講3認真聽講、與老師再見4主動收回器材5要求：積極投入、充分放松1組織隊形：孕孕孕孕孕孕孕孕孕孕孕孕孕孕