單項選擇非謂語動詞

1、學習必備歡迎下載專題10單項選擇（非謂語動詞）直擊考綱1、考查貫穿各個高考各中題型。2、非謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)和句法功能熱點綜觀1、知識圖譜時態(tài)不定式主動/被動動名詞主動/被動現(xiàn)在分詞主動/被動一般時todo/tobedonedoing/beingdonedoing/beingdone完成時tohavedone/tohavebeendonehavingdone/havingbeendonehavingdone/havingbeendone進行時tobedoing完成進行tohavebeendoing2、重點難點非謂語動詞的否定式中not前置與非謂語動詞。 非謂語動詞在固定搭配中的使用。 非謂語

2、動詞的時態(tài)語態(tài)在語境中的使用。動名詞和不定式的主動形式表示被動意義。不定式中to的省略。不定式和動名詞作結果狀語、主語、賓語、賓補時含義上的區(qū)別。動名詞的復合結構。獨立主格結構的運用。3、熱點冷點非謂語動詞作不同句子成分的用法，尋找非謂語動詞的邏輯主語來確定非謂語動詞的形式。非謂語動詞在特定動詞后面、詞組中的搭配使用，尤其是用不定式和動名詞作賓語的區(qū)別。狀語從句省略為連詞+非謂語動詞結構。獨立主格結構的構成、非謂語動詞在獨立主格結構中的形式、懸垂結構考查不多，應適當注意經(jīng)典與原創(chuàng)例1（2005江西高考）andnowaytoreduceherpainandsufferingfromtheterr

3、ibledisease,thepatientsoughtherdoctor'shelptoendherlife.A. HavinggivenhopeofcureB. WithnohopeforcureC. TherebeinghopeforcureD. Inthehopeofcure學習必備歡迎下載互動本題考查根據(jù)句意正確選擇狀語。從后半句“病人尋求醫(yī)生的幫助來結束生命”說明其原因是“沒有治愈的希望”，由此判斷A、C、D意思都不合題意，只有B表示否定“沒有希望”，符合題意。答案B小結非謂語動詞的考查往往考查結構，但也要注意句子前后的意思是否相符。例2WhatisthewayGeorge

4、thoughtofenoughmoneytobuythecomputer?A.togetB.gettingC.havinggotD.beinggot互動考查學生突破定向思維的能力的同時考查非謂語動詞用法。解本題的關鍵在于要看出題干中的“非直接相鄰”現(xiàn)象，不能看到of就認為后面應該跟動名詞，而要意識到Georgethoughtof是theway的第一個定語，第二個定語是個動詞不定式，被Georgethoughtof隔開了，應該是"GeorgeB到的得到足夠的錢買電腦的辦法工答案A小結出題者有意把兩個看似完全不相干的詞放在一起作為選項，或者讓題干中的詞與選項中的詞的搭配看上去完全不相干，

5、有時出題人把賓語提前，使謂語與其他成分相連，這種情況在測試題中比較常見，解這些題目要打破定向思維。高考面對面1. Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasifwhetherhewasgoingintherightdirection.A.seeingB.havingseenC.tohaveseenD.tosee2. Isendyou100dollarstoday,therestinayear.（2005湖南高考）A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed3.Youshouldhavethankedherbe

6、foreyouleft.Imeant,butwhenIwasleavingIcouldn'tfindheranywhere.A.todoB.toC.doingD.doingto4. Whenwegotbackhome,Isawamessagepinnedtothedoor"Sorrytomissyou.I'llcalllate.A.readB.readsC.toreadD.reading5. Withalotofdifficultproblems,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.A.settledB.settlin

7、gC.tosettleD.beingsettled6. Pricesofdailygoodsthroughacomputercanbelowerthanstoreprices.A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying7. Therepairscostalot,butitsmoneywell.（2005湖北高考）A.tospendB.spentC.beingspentD.spending8. Withhismoney,hecouldngohome.A.leavingB.missedC.runningoutD.runout9. Hehurriedtotheho

8、spitalhisbreakfast.A.left;unfinishedB.leaving;unfinishedC.leaving;unfinishedD.left;unfinishing學習必備歡迎下載10. thechildrenthewayshedoes,Sueshouldbecomeateacher.A.LikingB.LikedC.LikeD.Tolike11. Findinghercarstolen,.A. apolicemanwasaskedtohelpB. theareawassearchedthoroughlyC. itwaslookedforeverywhereD. she

9、hurriedtoapoliceman12. hereintime,theycamealltheway.A.Getting;runningB.Toget;runningC.Toget;torunD.Getting;torun13. Attheendof2002,therewerearound3,000foreignprintingcompaniesinChina,uparound2percentofnationaltotal.A.madeB.tomakeC.makingD.havingmade14. Thedoctorexaminedhimcarefully,onlyhisillnesswas

10、serious.A.findB.tofindC.findingD.found15. Daddydidntmindwhatweweredoing,aslongasweweretogether,fun.（2005重慶高考）A.hadB.haveC.tohaveD.having16. Togetabetterviewofthestage,.A. ourseatshadtobechangedB. ourseatswerechangedC. wehadtochangeourseatsD. wehavetochangedourseat17. -WhatshouldIdowiththispassage?th

11、emainideaofeachparagraph.（2005重慶高考）A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout18.Doyouhaveanythingmore,sir?-No.Youcanhavearestordosomethingelse.A.typingB.tobetypedC.typedD.totype19. HeletmerepeathisinstructionsurethatIunderstoodwhatwasafterhewentaway.A.tomake;tobedoneB.making;doingC.tomake;todoD.maki

12、ng;todo20. YoucanneverimaginewhatgreattroubleIhavehadhimtostopsmoking.A.persuadingB.promisingC.makingD.having21. themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.1. Thepresidentwillattend8. Thepresidenttoattend9. Thepresidentattended10. Thepresident'sattending22. Thepurposeofnewtechnologiesist

13、omakelifeeasier,itmoredifficult.A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.donotmake23. Whenhelp,oneoftensaysThankyou"orIt'sverykindofyou（2005福建高考）A.offeringB.tooffer學習必備歡迎下載C.tobeofferedD.offered24. IfoundtheGermanlanguagehard.A.tolearnB.tobelearnedC.learningD.learned25. Heglancedoverather,thatthoug

14、hshewasthin,sheseemedverywellputtogether.（2005廣東高考）A.notingB.notedC.tonoteD.havingnoted26. Ithadnoothereffectexcepthimalltheanxieties.A.makeB.makingC.tomakeD.made27. Cantheprojectbefinishedasplanned?-Sure,itcompletedintime,we1lworktwomorehoursaday.（2005福建高考）A.havinggotB.togetC.gettingD.get28. -Whyha

15、ven'tyouboughtanybutter?ItobutIforgotallaboutit.A.likedB.wishedC.meantD.expected.29. Hewasreadingaveryinterestingstory,completelytotheoutsideworld.A.losingB.beinglostC.tobelostD.lost30. Itsnecessarytobepreparedforajobinterview.theanswersreadywillbeofgreathelp.（2005W匕京高考）A.TohavehadB.HavinghadC.H

16、aveD.Having31. Thepartywassuccessful,butwethoughtitapitynotyou.A. inviteB.toinviteB. invitingD.tohaveinvited32. LiMingissaidabroad.Doyouknowwhatcountryheisin?Yes,inBritain.A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingC.tohavebeenstudied33. hereatthetopofthemountainwithnooneelsenearyoumustbeverylonely.A.Liv

17、eB.LivingC.ToliveD.Tobeliving34. WenhuiDaily,alocalnewspaperinHongkong,onApril2ndthatthefamoussingerandactorZhangGuorongkilledhimselfthedaybefore.A.writingB.wroteC.sayingD.said35. ThemilitaryactionsagainstIraq,despiteoppositionfrommostcountriesandpeopleacrosstheworld,broketheinternationallaw.A.turne

18、doutB.carriedoutC.comingoutD.takingout36. Thewatertowernownearthebroadcastingstationissoon.A.tobeputup;completed學習必備歡迎下載B. beingputup;tobecompletedC. tobeputup;beingcompletedD. beingputup;beingcompleted37. Whenaskedbythepolice,hesaidthatherememberedattheparty,butnot.（2005W匕京高考）A.toarrive;leavingB.to

19、arrive;toleaveC.arriving;leavingD.arriving;toleave38. Icarefullypouredtheliquidintothewater,myclassmatesanxiouslybesidemetoseewhatwouldhappen.A.stoodB.standingC.tostandD.werestanding39. Mr.SmithflewtoNewYorkthismorning,hisassistanthimtherethisSaturday.A.joiningB.tojoinC.willjoinD.wantstojoin40. ando

20、utofbreath,wereachedthetopofthemountainandstoppedthebeautifulscenery.A.Tiring;toadmireB.Beingtired;admiringC.Tired;toadmireD.Tired;admiring41. aroundTianbnmenSquare,thetouristsweretakentovisitthePalaceMuseum.A.ShowingB.HavingshownC.BeingshownD.Havingbeenshown42. Unfortunatelyhefelloversomebrickslyin

21、gontheground.A.leftB.havingleftC.leavingD.toleave43. Theywerenotyetawareofthehopelessnessoftheirsituation,thelackoffreshwateronthelifeboat.A.givingB.givenC.togiveD.beinggiven44. withadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.（2005W匕京春招）A.TofaceB.HavingfacedC.FacedD.Facing45. Shallwediscu

22、sstheproblematthemeetingtoday?-Wedbetternot.,theproblemisn'tsoburning.What'smore,themanagerwon'tbebackuntiltomorrow.A.BegunwithB.BeginningwithC.TobeginwithD.Beingbegunwith46. TheworldTradeOrganizationfinallyopeneditsdoortoChinaonNovember10,a15-yearwait.A.toendB.endedC.endingD.ends47. The

23、villageseemeddeserted,theonlysignoflifeanugly-lookinggoattiedtoatreeinafieldnearby.A.isB.beingC.wasD.be48. Itwascomputergamesthattooktheboyalotoftimethatheoughttohavespentonhislessons.A.tohaveplayedB.playingC. playedD.havingplayed49.onaparkbenchandthebrightlycoloredleavesgentlytotheground,hefeltatpe

24、acewiththeworld.A.Sitting;watching;fallB.Tosit;watch;fallingC.Sitting;watching;tofallD. Tosit;watching;falling50. Whatdoyouthinkmadethegirlsoglad?abeautifulnecklace.學習必備歡迎下載A.AsshereceivedB.ReceivingC.ReceivedD.Becauseofreceiving51. Whatdoyouthinktomakehimself?A.Bobwillsay;believeB.willBobsay;believ

25、eC.Bobwillsay;believedD.willBobsay;believe52. Howmanyofus,say,ameetingthatisnotimportanttouswouldbeinterestedinthediscussion?A.attendedB.toattendedC.attendingD.haveattended53. Anewgarden,nearourschool,willbeunderconstructionsoon.A.saidtohavebeenbuiltB.saidtobebuiltC.saidtobebuildingD.saidtobuild54.

26、Withtheweatherconditions,theyflewtoLondonimmediately.A.consideredB.consideringC.toconsiderD.tobeconsidered55.Sunday,ratherthanathome,Ipreferred.A. Itbeing;stay;totravelB. Being;tostay;totravelC. Havingbeen;stay;travelD. Itwas;tostay;traveling56. UNSecretaryGeneralKofiAnnanpointsoutthat,thesituationw

27、illgetworseandworseintheMiddleEast.A. ifnotdealingwithproperlyB. ifnotproperlydealtwithC. unlessdealingwithproperlyD. untilproperlydealtwith57. Iamsorry.Ican'thelpthefloorofthewaitingroom.A.sweptB.sweepingC.tosweepD.tosweeping高考猜想58. Peopleindevelopedcountriesaresupposedmorehealthyfoodbeforethan

28、theyhavetoday.A.tobehavingB.tohaveC.havingD.tohavehad專題10單項填空非謂語動詞1-5.DCBDC6-10.BBCBA11-15.DBCBA16-20.CDBAA21-25.DBAAA26-30.CBCDC31-35.DCBDB36-40.BABBC41-45.DBBCC46-50.CBBAB51-55.CCBAA56-58.BCD1 .考查非謂語動詞在固定句型中的使用。asif后面可直接跟不定式，但不能接動詞-ing形式，故排除A、B兩項，而動詞不定式的完成時表示過去完成了的動作，不合本題意，因此也可排除。asif=asthough“好象”

29、，后跟賓語從句時可根據(jù)具體情況使用陳述語氣或虛擬語氣。2 .此題考查謂語動詞與非謂語動詞的辨析，還要理清句子結構。that前是個主句，that引導的是個定語從句，其先行詞是asite,在定語從句中manypeoplethink是插入語，空格處是謂語部分。插入語經(jīng)常被出題人放在題目中，使句子復雜化，增加句子的難度，做題時可以把插入語去掉，便于理解句子結構。3 .本題在考查非謂語動詞的同時，考查mean的用法。mean后面既可以跟動名詞也可以跟不定式做賓語。meantodo表示打算做某事"，而meandoing意味著（做）某事"，還要注意meant過去式表示過去的打算或有意的行

30、為，肯定式表示過去未能實現(xiàn)的計劃或打算，而否定式表示過去并非有意要做的事情。本題學習必備歡迎下載意思是我想跟她道謝來著，但走的時候沒找到她:簡略回答時，不定式后的動詞可省。mean還有“卑鄙的；吝嗇的”之意，是閱讀中常見的一個詞，如：ameantrick(卑劣的把戲)。4 .考查非謂語動詞做定語的用法。表示文字材料上寫著一”或儀表儀器上面的讀數(shù)是-"，常用read或say,是及物動詞。在本題中reading做message的后置定語，中間的pinnedtothedoor是saw復合結構中的賓補。pinto“釘在-上”，用介詞to,類似的有tieto,fastento"系在-

31、上；拴在-上”5 .考查非謂語動詞作賓補。with后面跟復合結構彳狀語，賓語alotofdifficultproblems與賓補settle之間是動賓關系，在此結構中用不定式的主動表示被動。本句意思是有許多難題要解決，新當選的總統(tǒng)日子不好過”。如用withalotofdifficultproblemssettled則表示"許多問題已經(jīng)解決”。6 .考查句子結構和非謂語動詞的用法。分析句子可見已有謂語動詞canbe,因此排除A,然后應該知道是考查非謂語動詞做后置定語，看被修飾的詞dailygoods與動詞buy之間是被動關系，因此排除D,因為過去分詞做定語時本身已表示被動，因此不再需要

32、被動結構，故再排除Co7 .考查非謂語動詞及其邏輯主語。分詞做狀語時，要與句子的主語是邏輯上的主謂關系，除非是獨立主格結構。句中分詞putting的邏輯主語是Nancy。putaway"收拾好；把收起來"，giveaway"贈送"。8 .考查非謂語動詞做賓語補足語。with后面接復合賓語結構，本題中應該用現(xiàn)在分詞作賓補，因為hismoney與runout之間是主動關系，runout用完；耗盡表示"用盡；用完”的還有giveout,無被動，如：Bothmystrengthandmoneygaveout.9 .本題考查非謂語動詞的用法。句中的謂語動

33、詞是hurried,且后面沒有其它連詞，故不能有兩個謂語動詞，因此left不可能是過去時，而應該是過去分詞，故排除AD兩項。其次還考查了leave+賓語+賓補，unfinish與break之間是被動關系，應用過去分詞作賓補。10 .本題考查非謂語動詞做狀語的情況。從句意可知“Sue口此喜歡小孩子，她應該成為一名教師”，首先排除C,動詞原形不能做狀語，再排除D,因為做教師”不是為了喜歡孩子”，而不定式做狀語常表示目的，最后排除B,因為like與句子的主語Sue之間是主動關系，不能用過去分詞。11 .非謂語動詞做狀語時，一定要注意其邏輯主語就是句子的主語，否則就是個錯句。題干中的狀語Finding

34、的邏輯主語是車主she,因此完全可以一下子排除A、B、C12 .考查不定式和現(xiàn)在分詞作狀語時的不同含義。他們一路奔跑，為的是及時趕到這里”，不定式作目的狀語，現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。13 .分析句子結構可知逗號后面應該是個結果狀語，因此排除D,再看make與foreignprintingcompanies之間是主謂關系，make當然用主動形式，故排除A,因為動詞不定式做狀語常表示意外的結果，故排除B,所以句中的makinguparound2percentofnationaltotal=whichmakeup這樣個非限定性定語從句。再如：Europeanfootballisplayedin80cou

35、ntries,itthemostpopularsportintheworld.A.makingB.makesC.madeD.tomake答案A14 .不定式作狀語和動名詞作結果狀語意義是不同的。不定式作狀語常表示意外的結果，而動名詞常表示自然的結果。本句意思是“醫(yī)生仔細給他檢查了，發(fā)現(xiàn)他的病很嚴重"。再如：Hegottothestationonlythetrainhadgone.A.andtoldB.tellingC.toldD.tobetold答案D15 .解析whathecould后省略了do,what引導的是賓語從句。不定式tohelp作目的狀語，表示“盡力幫助某人“經(jīng)常用do

36、whatonecantohelpsb.或doall/everything(that)onecantohelpsb.16 .當不定式做狀語時，不定式的邏輯主語應該與句子的主語一致，因此可以排除A、B兩項，至于D,haveto后面應該跟動詞原形。17 .本題考查不定式作目的狀語。本句有makeuseof的被動語態(tài)，要突破定向思維，不能以為空格處是個of的賓語。本句的主動式是：Wemustmakefulluseofeveryminutetodoourlessons.18 .在havesomethingtodo句型中，不定式與其修飾的名詞或代詞有動賓關系，同時又與句中的另一名詞學習必備歡迎下載或代詞有

37、主謂關系，這時，不定式要用主動表示被動，如Youneedsomethingtoeat中的不定式是toeat是由you發(fā)出的動作，是主謂關系，用主動表被動。然而，當找不到能與不定式構成主謂關系的主語時，就要用被動式，如題干中，由上下文可知，第一句中的you并非type的主語，因此用被動，再如I'mgoinghome.Doyouhaveanythingtobetakenhome?也是如止匕，take的主語不是you。19 .考查動詞不定式。選項中有兩個是不定式，兩個是現(xiàn)在分詞，題干中池讓我重復他的說明來確信我知道他離開后要做些什么事:因此前面的空格缺少的是動作的目的而不是伴隨狀態(tài)，很容易就

38、排除B、D兩項，后半句的主語what是要做的事情，動詞不定式應該用被動形式。beto結構表示將來的動作，有“計劃、打算、命令、義務、命中注定”之意。20 .考查對固定詞組在復雜句子結構中使用。本題考查的是固定詞組havetrouble/difficulty（in）doingsth.這一用法，難點是這一詞組在題干中進行了變形，trouble提前做了先行詞，而have放在了后面的定語從句中作了謂語，但結構的搭配和用法沒有改變，相當于Ihavehadgreattroublepersuadinghimtostopsmoking,其次動詞persuading表示說服”，強調結果，GD是搭配錯誤，其后不能

39、用帶to的動詞不定式做賓補，promising是意思不符合題意。trytopersuade=advice"盡力去說服（但不一定成功）”21 .考查對句子結構的分析能力。分析句子成分可知，題干中的主語尚未完整，先排除A、C兩項，因為陳述句作主語時得用That來引導，構成主語從句。再排除B,因為這是個由不定式作后置定語的名詞，而句子的意思是總統(tǒng)親自參加會議（這件事）讓大家深受鼓舞”，因此主語應該是個事件，只有D項動名詞短語在結構和意義上都適合這個句子。that引導名詞性從句時，除賓語從句外，都不能省。22 .考查動詞不定式做表語。從結構上看有兩個不定式做表語，而且邏輯上是轉折意義，因此，

40、后面一個用否定形式。with/forthepurposeof"以,一為目的"，onpurpose"故意"23 .考查不定式符號to后面動詞的省略現(xiàn)象。有時為了避免重復，可以用to來代替前面的不定式，這種情況還常出現(xiàn)在下歹1J動詞后：expect,prefer,care,mean,forget,want,wish,hope,try以及beglad/happy等后面。但如果在省略的不定式結構中有be,have,havebeen等詞，這些詞要保留，如：Areyouonholidays?No,butI'dliketo.Ididn'ttellhim

41、thenews-Oh,yououghttohave.本題把答語補全就是No,eventhoughIaminvitedtogo.然后根據(jù)語法規(guī)則變成省略句，將Iam和不定式符號后的部分省略。eventhough=evenif"即使"，asthough=asif"好像"。24 .本題考查動詞不定式的主動表被動這一用法。當動詞不定式作后置定語時，不定式的動詞與前面所修飾的名詞之間有動賓關系，又與該句主語構成邏輯上的主謂關系時，不定式主動表被動；不定式作表語形容詞的狀語，和句中主語構成邏輯上的動賓關系時，也要主動表被動。本題屬于后者。另一結構：Ifinditha

42、rdtodo；其中it作形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式。25 .prove后既可跟不定式tobe,又可直接跟形容詞作表語。而選項B在時態(tài)上不合要求。其次，本題中的it是確指某一事物，而不是形式主語，因此prove在這里是系動詞的用法，不用被動語態(tài)，而如果it作形式主語，那么prove常用被動語態(tài)，如：Itisprovedtobetruethatthismatterisdifficulttodealwith.26 .當except>but、save、than、as等連詞前面有do動詞時，后面接不帶to的動詞不定式，否則，后面接帶to的動詞不定式。如：Ihavenochoicebut

43、towaitforhimattheveryplace.Yesterdayhedidnothingexceptseeafilm.27 .有些動詞，像ask,tell,try,need,want,wish,expect,hope,like,hate,love,know,care,prefer,mean等，當不定式作它們的謂語、賓語、補語時，為避免重復，常省去與前面動詞一致的動詞原形，而保留不定式符號，如：Hecangoifhewishesto.Iwouldmendyourradio,butIdon'tknowhowto.28 .liked,wished,meant和expected都可后接

44、動詞不定式作賓語，但從提供的情況分析，是打算買而沒買，應填meantomeantodosth.：打算做某事；meandoingsth:意味著做某事。學習必備歡迎下載29 .過去分詞表狀態(tài)，整個分詞短語作狀語，對句子的動作作說明。A是及物動詞轉換來的現(xiàn)在分詞，但缺賓語。B是現(xiàn)在分詞的被動式，表動作在進行，意思不對；C是不定式，表示將要發(fā)生的動作，意思也不對。再如：atfailinginthemathexam,JohnwouldnXliketotalkaboutittohisparents.A.DisappointedB.TobedisappointedC.DisappointingD.Havin

45、gdisappointed答案A30 .burn在此是不及物動詞“燃燒”，而lock是及物動詞，因此分別用現(xiàn)在分詞和過去分詞作賓補和表語。31 .根據(jù)題意是指過去的事情，因此用不定式的完成式來表示過去的動作。再如：CharlesBabbageisgenerallyconsideredthefirstcomputer.（NMET1993）A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented答案C32 .根據(jù)后面的heisin可以推斷是指現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，因此不定式要用進行時，tobestudyingo33 .分析句子結構可知本句已有謂語動詞，

46、但主語部分不完整，首先排除A,因為動詞不能作主語，其次，動名詞和不定式都可以作主語，動名詞作主語時表示一般或抽象的多次的行為，不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作。從本題來看主語是個抽象概念“獨居山頂，周圍沒有一個人（這樣的生活）"因此用動名詞living比較合適。D用的是不定式的進行時，表示正在進行的動作與句子意思不符。34 .首先分析本題的句子結構，發(fā)現(xiàn)空格處應該是謂語動詞，因此排除A、Co其次區(qū)別動詞的含義，表示報紙、牌示、儀表盤等等“說；指示著"一般用say,因此選D。表示文字材料上“寫著或儀表儀器上面的“讀數(shù)是”，還可用read,是及物動詞。再如：Whenwe

47、gotbackhome,Isawamessagepinnedtothedoor"Sorrytomissyou.I'llcalllateA.readB.readsC.toreadD.reading答案D35 .本題在辨析動詞詞組的同時考查非謂語動詞。分析句子結構可知空格處并非謂語動詞，而是作為主語themilitaryactions的補充說明，“不顧世界上絕大多數(shù)國家和人民的反對而進行"，根據(jù)意思應該用carryout,而turnout"結果是"，comeout"出來；（真相）大白；出版"等，takeout"取出&qu

48、ot;，這三個選項都不合題意。carriedout=whichwerecarriedout非限定性定語從句。36 .根據(jù)句中的now,可以斷定thewatertower是正在進行建造，而且是被動語態(tài)，應該用現(xiàn)在分詞的被動語態(tài)，而謂語動詞部分是beto結構表示將來時，to后面是不定式的被動語態(tài)，因為complete和thewatertower之間是動賓結構，而thewatertower是主語。動詞不定式作定語通常表示尚未進行的動作，而現(xiàn)在分詞作定語表示正在進行或已經(jīng)發(fā)生的動作。再如：Ifthebuildingprojectbytheendofthismonthisdelayed,theconst

49、ructioncompanywillbefined.A.tobecompletedB.iscompletedC.beingcompletedD.completed答案A37 .根據(jù)句子意思“這種病如果不治療的話能導致徹底失明"。ifleftuntreated=ifitisleftuntreated,是狀語從句中的省略現(xiàn)象。一般來說，省略現(xiàn)象出現(xiàn)于五種狀語從句中wwhen,while,as,before,after,till,until,once等引導的時間狀語從句if,unless,whether等引導的條件狀語從句though,although,evenif,whatever等引導

50、的讓步狀語從句as,than引導的比較狀語從句as,asif,asthough引導的方式狀語從句遵循的原則"當從句與主句的主語或賓語一致，且從句謂語為be時，可將從句主語及be省略。當從句的主語是it,且從句謂語含有be時，可將it及be省略。學習必備歡迎下載當so或not代替上文內容，此時可有if+so/not句式常見的結構,連詞(as,asif,once)+g詞連詞(though,whether,when)+形容詞連詞(whether,asif,while)+介詞短語連詞(when,while,though)+現(xiàn)在分詞連詞(when,if,evenif,unless,once,u

51、ntil,than,as)+過去分詞、連詞(asif,asthough)+不定式e.g.Once(hewas)ateacher,henowworksinagovernmentoffice.Workhardwhen(youare)young,oryou】lregret.Helookedeverywhereasif(hewas)insearchofsomething.While(Iwas)walkingalongthestreet,Iheardmynamecalled.Theexhibitionismoreinterestingthan(itwas)expected.Heopenedhislips

52、asif(hewere)tospeak.Herfathertoldhertobecarefulwhen(shewas)crossingthestreet.Unless(itis)necessary,youdbetternotrefertothedictionary.Getupearlytomorrow.Ifnot(=IfyoudonXgetupearly),youwillmissthefirstbus.Hemaynotbeathomethen,ifso(=ifheisnotathome),leavehimanote.38 .本題考查獨立主格結構。獨立主格結構是由“邏輯上的主語+邏輯上的謂語部分

53、”構成。邏輯上的謂語包括：現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式短語、介詞短語等。分析句子結構，句子的前半部分已經(jīng)有了主謂賓，因此后半部分是作狀語，又因為myclassmates不是整個句子的主語，因此用現(xiàn)在分詞的獨立主格結構，因為stand的邏輯主語是myclassmates。本句意思是“我小心地把液體倒進水中，我的同學們焦急地站在旁邊等著看會有什么情況發(fā)生”。再如：Thegirlinthesnapshotwassmilingsweetly,.A.herlonghairflowedinthebreezeB.herlonghairwasflowinginthebreezeC.herlonghairswer

54、eflowinginthebreezeD.herlonghairflowinginthebreeze答案D39 .后半句是個獨立主格結構，A項表示正在進行的動作，不符題意；B項表示將要發(fā)生的動作，是正確答案；C、D是后半部分成了句子，但又缺少連詞，故均錯了。40 .前半部分是形容詞化了的過去分詞tired和介詞短語outofbreath作狀語，后面是不定式作目的狀語。41 .本題“被帶領著參觀了天安門廣場，游客們又被帶著去參觀了頤和園”，強調動作發(fā)生的先后順序，因此用完成時較合適，而且是被動語態(tài)。42 .分析句子結構可以知道somebricks后面應該是個定語，leave后面可以跟復合賓語，l

55、eavesb./sth.doing表示“使某人/某物保持某種動作/狀態(tài)"，本題中的somebricks是leave的賓語，因此過去分詞作定語表示被動，而且用完成時態(tài)來表示動作發(fā)生在fellover這一動作之前，havingleft=whichhavebeenleft。再如：Tajmajal,byShahJahanforhiswife,isthoughttobeoneofthegreatarchitecturalwondersoftheworld.A.beingbuiltB.wasbuiltC.tohavebeenbuiltD.built答案D43 .過去分詞given可以引導一個短語，通常在句中作狀語，意思為：“在一的情況下，考慮到-"，相當于Considering短語作狀語。類似的還有Ju