南昌大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分實施管理辦法試行

1、謝謝聆聽南昌大學部門函件南大教函201620號關于印發(fā)南昌大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分實施管理辦法（試行）的通知各學院:為進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、增強創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，經學校討論，制定了南昌大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分實施管理辦法（試行）。現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。教務處2016謝謝聆聽謝謝聆聽南昌大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分實施管理辦法（試行）根據國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見（國辦發(fā)201536號）、江西省人民政府辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見（贛府廳發(fā)201549號）及南昌大學深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施意見（南大教字20158號）文件精神，為進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)

2、新精神、增強創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學校全面修訂創(chuàng)新學分實施管理辦法，并制定本科生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”（以下簡稱雙創(chuàng)）學分實施管理辦法。一、實施主體學院是雙創(chuàng)的實施主體，各學院根據本學院學生情況，大力拓展、建設雙創(chuàng)學分項目，加強雙創(chuàng)項目的過程管理、成績考核與學分認定等工作。教務處等有關部門負責政策制定、運行保障、檢查評價等工作。二、選修途徑及實施學生可通過選修雙創(chuàng)課程、參與科研訓練、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、參加國（境）外研修項目、文藝類演曲及體育類競賽、參加省級及以上學科競賽、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)培訓等獲得學分。（一）雙創(chuàng)課程1 .課程類別：學科競賽類課程、實驗模塊類課程、創(chuàng)業(yè)實踐類課程。2 .課程要求：

3、申報開設的雙創(chuàng)課程，旨在通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實謝謝聆聽謝謝聆聽踐，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、激發(fā)學生創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。課程活動由實踐環(huán)節(jié)和課堂講授組成，其中以實踐環(huán)節(jié)(原則上占總學時比率3/4)為主，以講授為輔。豉勵課程考核多樣化，如設計、論文、實驗、作業(yè)等。課程可多班次、多門次開設，每個班學生人數(shù)原則上應超過30人。(1)學科競賽類雙創(chuàng)學分課程是圍繞學科競賽開展的訓練課程；實驗模塊類雙創(chuàng)學分課程的教學內容應以創(chuàng)新性、綜合性、設計性實驗為主。(2)創(chuàng)業(yè)實踐類課程以創(chuàng)業(yè)基礎知識為主要內容，以教授創(chuàng)業(yè)基本知識為基礎，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)通用能力為核心，面向全體低年級學生開課；面向高年級學生開設

4、課程應重點進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力培訓。3 .學生選修：學生網上選課，并通過課程考核，可獲得相應學分。學生考核成績不及格或0分的，課程不安排補考、重修，學生改選其他課程。4 .成績錄入：授課教師負責成績錄入。5 .工作量計算：雙創(chuàng)課程參照II類通識課管理辦法執(zhí)行，課酬單獨發(fā)放。實驗模塊類課程工作量，授課教師可選擇按實驗類課程或II類通識課程辦法進行核算。(二)科研訓練項目1 .實施要求：每個科研訓練項目學生選報人數(shù)原則上為2-5人。項目所在學院負責組織評選、推薦、開題、檢查、結題驗收、總結等工作。學校組織專家對開題、結題驗收等進行抽查?？蒲杏柧氻椖繉嵭袑熤疲笇Ы處熞罁W生的分工、完成情況等進行

5、評分。項目由一名教師指導。既往已獲批“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”或“科研訓練”項目未結題的，不得謝謝聆聽謝謝聆聽重復申請立項。教師滿足以下條件之一可指導學生科研訓練:（1）有在研課題：含廳級課題立項（主持）、省部級課題立項（排前二）、國家級課題立項（排前四）、橫向課題（主持）。（2）博士學位。2,實施流程：教師網上提交科研訓練項目申請；學院網上審核，并網上提交審核結果；學校審核，并網上公布結果；學生網上申請項目，填寫并提交申請書；指導教師網上審核學生申請；教務處審核，公布學生選報結果；發(fā)布經費使用說明；教師指導學生開展科研訓練工作；科研訓練結束后，指導教師根據學生科研訓練所有環(huán)節(jié)進行考核，錄入學

6、生成績。3 .學生選修：學生通過科研訓練所有環(huán)節(jié)（包括申請、立項、開題、訓練及中期考核、結題等，時間至少一年），成績合格，可獲得2學分。學生考核成績不及格或0分的，不安排補考、重修，學生可改選。4 .成績錄入：教務處編制統(tǒng)一轉換后的課程名稱，指導教師根據學生名單及學年學期，錄入學生的課程考核成績。學生同一時間選修2個科研訓練并通過考核的，由指導教師分別給予成績認定。5 .成績要求指導教師參照學校提供的科研訓練環(huán)節(jié)所占比率、加分條件，給予學生成績，具體如下：（1）訓練初期：學生提交開題報告，指導教師審核并給予成績（15%。（2）訓練中期：學生提交進展（中期）報告，指導教師審核并給予成績（30%。

7、（3）訓練后期：學生提交結題報告，教師組織學生以PPT謝謝聆聽謝謝聆聽方式進行匯報。根據報告及匯報情況，指導教師給予成績（55%）。（4）加分標準：指導教師可結合學生發(fā)表或錄用的論文、獲得專利等成果進行額外加分。加分30分，但總成績不超過100分。享受加分的學生在成果中排名需為前兩名。30分加分標準、方案由指導教師提由確定。6 .工作量計算：教師指導并完成科研訓練，按項目給予10學時教學工作量。工作量僅在結題驗收當年根據指導教師申請予以論定。（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃1 .學生選修：學生根據通知要求提由申請，經指導教師同意，報送所在學院，經評審后可獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項。通過完整的訓練過程（

8、開題、實施、結題等），項目組成員完成所承擔的任務，經過考核驗收合格后，可獲得學分。2 .成績錄入：教務處編制統(tǒng)一轉換后的課程名稱，指導教師根據學生名單及學年學期，錄入學生的課程考核成績。學生同一時間完成2個項目并通過考核的，由指導教師分別給予成績認定。3 .工作量計算：指導并完成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，按項目給予指導教師10學時教學工作量。工作量僅在結題驗收當年根據指導教師申請予以論定。（四）文藝類演曲及體育類競賽1 .文藝類演由：學生通過學校選拔和訓練（名單經相關部門審核后報教務處備案），參加學校相關部門認定的重要演由或競賽4次以上（含4次）。成績根據學生訓練表現(xiàn)由學院及負責人審核，并經

9、教務處審定后由學院予以認定。謝謝聆聽謝謝聆聽2 .體育類競賽：學生通過學校選拔和訓練（名單經校體委審核后報教務處備案），參加省運會或全國以上（含全國）體育競賽1次，或參加省教育廳主辦的全省大學生體育競賽2次以上（含2次），或已審核備案的認定項目。成績根據學生訓練表現(xiàn)和競賽成績由學院審核，并經教務處審定后由學院予以認定。3 .成績錄入：教務處編制統(tǒng)一轉換后的課程名稱，學院根據學生申請，安排有關教師審核并錄入相應學年學期符合條件的學生考核成績。（五）國（境）外研修1 .學生選修：學生參加學校組織的暑（寒）期赴國（境）外學習實踐項目，成績合格，獲得結業(yè)證（或合格證）且無違紀行為，可獲2學分。2 .成

10、績錄入：學生提由申請（提供證書原件及復印件或中請書），由項目所在單位審核，經項目所在單位審核后將學生名單報送教務處。由教務處負責認定、錄入學生的課程考核成績。成績按合格、不合格核算。（六）省級及以上學科競賽1 .學生選修：學院組織開展學科競賽，制定了完善的競賽報名、選拔、培訓、比賽等實施方案，學生參加省級及以上競賽訓練，并獲得獎勵的，可獲得相應學分。2 .成績錄入：教務處編制統(tǒng)一轉換后的課程名稱，根據學生情況（含平?？己?、獲獎級別及排名），學院安排有關教師錄入學生的課程成績。學生在同一時間獲得不同競賽獎項的，分別給予成績認定。同一競賽，學生多次獲省級以上獎的，僅認定一次學分。謝謝聆聽謝謝聆聽3

11、 .成績要求指導教師參照學校提供的學科競賽環(huán)節(jié)所占比率及加分條件，給予學生成績，具體如下：(1)競賽初期：學生提交競賽計劃、方案，指導教師審核并給予成績(20%)。(2)競賽后期：學生提交競賽總結報告，指導教師審核并給予成績(30%)。(3)如上述(1)(2)成績之和A30分，教師根據學生獲獎情況進行加分(見第4款)；如上述(1)(2)成績之和30分，則學生此次競賽成績考核不及格，不安排補考、重修。(4)加分標準：省級及以上優(yōu)秀獎總成績按60分計算；省級三等獎加30分；省級二等獎加40分；省級一等獎、特等獎及國家級獎加50分?？偝煽儾怀^100分。4 .競賽范圍：由各學院提由競賽項目申請，學校

12、匯總、審核后，發(fā)布可論定學分的競賽范圍。5 .工作量計算：指導并完成學科競賽的，給予指導教師10學時教學工作量。但以下條件視情況論定：(1)當年已開設雙創(chuàng)學分課程的，不再給予工作量；(2)同一項目如有不同級別的，僅依據最高級別給予一項工作量論定。(七)創(chuàng)業(yè)實踐項目1 .選修要求：允許已經開始創(chuàng)業(yè)實踐的學生提由申請，以學生開展的創(chuàng)業(yè)實踐項目論定2個雙創(chuàng)學分。該項目由創(chuàng)業(yè)導師、校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心審核其進展情況，并根據進展情況進行評分。具體辦法由校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心負責制定。謝謝聆聽謝謝聆聽2 .申請范圍：已辦理營業(yè)執(zhí)照,正常運營三個月以上;1辦理營業(yè)執(zhí)照，但已經入駐南昌大學創(chuàng)業(yè)實踐基地（

13、包括南昌大學匯智創(chuàng)客空間、南昌大學前湖校區(qū)創(chuàng)業(yè)示范園等），項目運行一個學期以上并經考核合格。3 .成績錄入：畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心統(tǒng)計、審核學生成績。教務處編制統(tǒng)一轉換后的課程名稱，畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心負責錄入學生的課程考核成績。（八）創(chuàng)業(yè)培訓項目1 .選修要求：學生參加學校舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓項目（國家、江西省有關廳局舉辦的創(chuàng)業(yè)實訓、學校邀請的專家舉辦的創(chuàng)業(yè)專項培訓、創(chuàng)業(yè)基地舉辦的創(chuàng)業(yè)專項培訓課程等），順利通過并考核合格，可根據培訓項目的情況申報2個創(chuàng)業(yè)學分。2 .考核論定：培訓項目在開展前須由畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心審批后向教務處報審。考核由主辦方負責。3 .成績錄入：畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心統(tǒng)計

14、、審核學生成績。教務處編制統(tǒng)一轉換后的課程名稱，畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心負責錄入學生的課程考核成績。（九）專利1 .學生申報：學生根據獲得專利類別、級別，報送所在學院，經審核后可獲得相應學分。如該專利已通過科研訓練等方式獲得學分的，不再重復論定相應學分。2 .成績錄入：教務處編制統(tǒng)一轉換后的課程名稱，指導教師根據學生名單及學年學期，錄入學生的課程考核成績。三、補充說明1 .課程編碼：雙創(chuàng)學分對應課程編碼標識為t*KU*。2 .材料要求：科研訓練開題報告、中期（進展）報告、結謝謝聆聽謝謝聆聽題報告根據學校要求填寫；學科競賽要求學生提交的競賽計劃、方案及總結報告，由各學院提由方案并確定標準；大學生創(chuàng)

15、新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結題報告按學校要求填寫。學生按項目及分組情況統(tǒng)一提交有關材料。無指導教師參加競賽獲獎學生，需提交競賽總結，作為學分論定依據。3 .學分認定：學生學科競賽獲獎可按雙創(chuàng)學分或第二課堂學分要求申請，但不得重復申報學分。文藝類演出及體育類競賽、學科競賽學分認定同樣適合其他學院學生（如其他學院學生參加演由、競賽或參加省級以上文體類學科競賽獲獎）。學生在“文藝類演曲或體育類學科競賽”中獲獎，同時根據“文藝類演曲及體育類競賽”項目符合雙創(chuàng)學分要求的，僅認定一次學分。根據培養(yǎng)方案，多于2學分的，可沖抵個性課程或專業(yè)選修課學分。在學分申報授予過程中不得弄虛作假，否則將取消學生所獲學分，并根據南

16、昌大學學生紀律處分辦法，給予相應的紀律處分。4 .雙創(chuàng)課程：各學院于每學期將開設的雙創(chuàng)課程有關申報材料報送教務處。教務處將組織評選并公布有關結果。5 .預警機制：各學院應建立本科生雙創(chuàng)學分通報和預警機制，按班級公示學生修讀雙創(chuàng)學分情況，及時向雙創(chuàng)學分不足的學生提由預警，并做好學生選修工作。6 .認定時間：雙創(chuàng)學分課程成績認定根據學校課程要求進行。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、文藝類演曲及體育類競賽、國（境）外研修項目、省級及以上學科競賽、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)實訓認定流程：（1）每學期第8周，各學院（部門）根據學生申請，匯總有關信息，并提交表1至教務處；謝謝聆聽謝謝聆聽表1:學院學期學生雙創(chuàng)學分認定統(tǒng)計表序號認定

17、課程信息指導（認定）教師學生情況狄取途徑成績備注課程名稱課程代碼學分姓名教務賬號姓名學號項目名稱時間12填表要求:項目名稱請根據以下內容填寫：科研訓練（簡稱“科研”）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃（簡稱“計劃”）、國境外研修項目（簡稱“研修”）、文藝類演曲及體育類競賽（簡稱“文體”）、省級及以上學科競賽（簡稱“競賽”）。備注中注明競賽或活動名稱。時間以證書、文件或項目結題時間為準，格式如20140609。（2）教務處匯總全校需學分認定數(shù)據，公示后導入教務管理系統(tǒng)。7 .經費申請：各學院根據學校年度工作預算時間安排，做好本學院雙創(chuàng)學分工作規(guī)劃及經費預算。預算包括開設雙創(chuàng)學分所需耗材、實驗用品等。8 .課程評

18、價：雙創(chuàng)學分課程納入本科教學授課質量評價范圍。9 .工作總結：各學院應制定適合本學院相關專業(yè)學生創(chuàng)新能力發(fā)展的雙創(chuàng)學分實施細則。每學期各學院做好雙創(chuàng)學分的數(shù)據統(tǒng)計（見表2、表3、表4）及材料歸檔等工作，每年做好雙創(chuàng)學分工作總結，起草總結報告，并于每年11月底前提謝謝聆聽謝謝聆聽交。同時，每學期第8周報送表2、表3、表4電子文檔及紙質材料。學校將學院提交有關材料進行網上公示。同時，學校開展檢查，檢查結果將作為職稱評定、雙創(chuàng)學分經費分配和年終學院本科教學工作狀態(tài)評估的依據。表2:學生選修雙創(chuàng)學分統(tǒng)計表學院名稱專業(yè)班級序號姓名學號專業(yè)狄取途徑備注項目名稱時間12填表要求:（1）以班級為單位進行統(tǒng)計，備注需注明學生已修、在修、未修情況。（2）項目名稱請根據以下內