3飛天凌空 教案

1、3 “飛天”凌空 教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新聞特寫的有關(guān)知識(shí)，明確新聞特寫的一些特點(diǎn)。2.認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言。（重點(diǎn)）3.細(xì)讀課文，揣摩新聞特寫的一些常用寫法。4.體會(huì)作者的愛國(guó)之情，增強(qiáng)民族自豪感。導(dǎo)入新課 跳水皇后郭晶晶我們大家都很熟悉，可在1982年的新德里亞運(yùn)會(huì)上奪得跳水比賽金牌的女運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？今天就讓我們揭開這神秘的面紗去一睹她的芳容。飛天：指佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神。凌空：高升到天上或聳立在空中飛天凌空：這一標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭，把運(yùn)動(dòng)員呂偉高臺(tái)跳水比作飛天凌空，形容呂偉跳水如仙女般優(yōu)美絕倫，表達(dá)了作者對(duì)其動(dòng)作的感嘆和贊美。一、檢查預(yù)習(xí)情況1、讀準(zhǔn)字音優(yōu)雅（y

2、）掠過(guò)（lüè ）翹首（qiáo ）屏息（bng ）一剎那（chà ）慷慨（ki ）哧地（ch ）悄然（qio）2、記住重點(diǎn)詞語(yǔ)翹首：抬起頭來(lái)。屏息：暫時(shí)抑制呼吸?？崴疲汉孟瘛？犊捍蠓健⒉涣呦?。輕盈：形容動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美。由衷：指衷心、發(fā)自內(nèi)心的，不是假裝的。如夢(mèng)初醒：像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下剛好明白過(guò)來(lái)。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。眼花繚亂：看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。二、課前資料介紹1、背景介紹“飛天”凌空是一篇新聞特寫，發(fā)表于1982年11月25日光明日?qǐng)?bào)由夏浩然，樊云芳采

3、寫。僅540多字的特寫，30年后再來(lái)讀它，依然覺得比賽像剛發(fā)生的一樣，現(xiàn)場(chǎng)感十足，這篇特寫被評(píng)為當(dāng)年好新聞“一等獎(jiǎng)”。在1982年的新德里亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)首次在金牌總數(shù)上超過(guò)歷屆第一的日本隊(duì)，其中奪得10米高臺(tái)跳水比賽金牌的女運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？今天我們就通過(guò)一篇特寫去一睹她為國(guó)爭(zhēng)光的英姿。2、什么是新聞特寫？（1）形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段。（2）截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景。（3）屬于一種新聞體裁。三、讀課文，思考：1、這則新聞特寫報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)刻畫的？明確：這則新聞特寫報(bào)道的是：跳水姑娘呂偉在新德里亞

4、運(yùn)會(huì)上贏得金牌的事。 課文抓住呂偉跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻畫的。2、本文按照什么順序來(lái)記敘的？能不能列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。明確：本文按照時(shí)間順序來(lái)記敘的。課文分為三個(gè)部分：第一部分：（1）呂偉站在10米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水第二部分：（2-4）細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分：（5-8）寫了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。四、語(yǔ)言品味 （一）品讀課文二三四段動(dòng)詞的精妙1、第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”明確：有力地突出了呂偉動(dòng)作的輕柔、優(yōu)美、舒展，充滿了動(dòng)態(tài)美。2、第二段中“被空氣托住”明確：猶如定格空中，表現(xiàn)出呂偉身材修長(zhǎng)、美妙、輕盈 的特點(diǎn)，為下文精彩表現(xiàn)埋伏筆。3、第三段中“

5、向前翻騰一周半”“空中轉(zhuǎn)體三周”“哧”地插進(jìn)碧波明確：鏡頭似地特寫，有力地突出了呂偉動(dòng)作的高難、驚險(xiǎn)、完美、震撼人心！ （二）除了動(dòng)詞，還善用修辭，你能找出來(lái)嗎？比喻：緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星 將呂偉跳水速度比作“旋風(fēng)”“流星”， 生動(dòng)形象地描寫出跳水速度之快，動(dòng)作之嫻熟。 擬人 1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條。五、寫作手法認(rèn)真通讀課文，小組合作探討：本文采用了什么寫法？有什么效果？ 明確： 表現(xiàn)手法1、動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)比襯托的寫法：“她站在飛鳥掠過(guò)她的身旁?！币云〉陌自啤w鳥掠過(guò)的動(dòng)態(tài)，與呂偉“沉靜自若”的靜態(tài)形成

6、對(duì)比， 襯托出她“沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”的特點(diǎn)。2、描寫方式正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法：1-4段，正面描寫（細(xì)節(jié)描寫），生動(dòng)形象地描寫出呂偉整個(gè)跳水動(dòng)作完美、精彩、令人難忘。5-8段，側(cè)面描寫，通過(guò)記者、觀眾的反映，襯托出呂偉跳水動(dòng)作的完美。 同時(shí)將特寫推向高潮，將體育健兒奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯出來(lái)。六、主題思想 這是一篇人物特寫，全文500多字，巧妙記敘了中國(guó)跳水冠軍呂偉奪冠時(shí)的精彩表現(xiàn)，體現(xiàn)出中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏、奮進(jìn)的愛國(guó)精神。七、拓展延伸 對(duì)比一下，消息和新聞特寫有何異同？明確：同：1、都屬于新聞體裁；2、具有新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性的特點(diǎn)異：1、篇幅：新聞特寫一般比消息要長(zhǎng)。2、時(shí)效性：比消息略差3、表達(dá)方式：以形象化描寫為主要表現(xiàn)手段，側(cè)重于再現(xiàn)，兼?zhèn)湫侣労臀膶W(xué)的特點(diǎn)；消息則是以記敘為主，輔之以必要的議論。4、前者適合一般性的報(bào)道，后者適合更進(jìn)一步的深度報(bào)道。八、課堂小結(jié) 這篇新聞特寫，善于捕捉瞬間，落筆集中突出一點(diǎn)，在一秒七