記敘文　品讀精彩語(yǔ)言體悟表達(dá)深意（知識(shí)點(diǎn)+針對(duì)訓(xùn)練）

1、中考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練記敘文品讀精彩語(yǔ)言，體悟表達(dá)深意（知識(shí)點(diǎn)+針對(duì)訓(xùn)練）一、知識(shí)指要：記敘文在語(yǔ)言的運(yùn)用上有兩種類(lèi)型，一是樸實(shí)無(wú)華，二是優(yōu)美生動(dòng)。分析時(shí)應(yīng)把握不同類(lèi)型的語(yǔ)言特色，還要結(jié)合作者的感情和態(tài)度。1樸實(shí)自然的語(yǔ)言賞析詞庫(kù)：（1）樸實(shí)無(wú)華 （2）寫(xiě)得晶瑩澄澈，明潤(rùn)無(wú)疵，如詩(shī)如畫(huà)（3）言簡(jiǎn)意賅，清真雅潔，樸素自然（4）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，氣勢(shì)縱橫 （5）文字洗練，意境深邃 （6）語(yǔ)言樸實(shí)活潑，節(jié)奏明快，上口順耳（7）文辭暢達(dá)，沉靜雅潔（8）平易省凈的語(yǔ)言，運(yùn)筆飄逸流動(dòng)，設(shè)色素淡而雋永2生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言賞析詞庫(kù)：（1）文筆凝練，刻畫(huà)傳神（2）細(xì)致傳神的描繪，使行文搖曳多姿，富于變化，主題鮮明突出（3）含蓄雋永，

2、耐人咀嚼，發(fā)人深思，給人留下不盡的余味（4）筆意超逸，九曲回腸，有繪畫(huà)的色彩美，也有詩(shī)的韻味美（5）洶涌豪邁的氣墊，清麗雋永的風(fēng)格，穩(wěn)健深沉的筆（6）血肉豐富，意蘊(yùn)深刻語(yǔ)言深沉纏綿，感人肺腑（7）大筆潑墨，盡情揮灑（8）說(shuō)理深刻，內(nèi)容厚重（9）語(yǔ)言氣墊壯闊，精練凝縮，激動(dòng)人心（10）深婉隱約，耐人尋味（11）語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有詩(shī)意，撼人心扉（12）行文起伏跌宕，含義深邃雋永二、考查方向：1鑒賞語(yǔ)言特點(diǎn)。2賞析劃線(xiàn)句的語(yǔ)言表達(dá)效果。三、能力提升：1結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法鑒賞語(yǔ)言結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇： 形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)等。解答時(shí)必

3、須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。答題套路：這篇文章語(yǔ)言（自然樸素或生動(dòng)優(yōu)美）如“（摘錄文章中的相關(guān)句子）”，它“（適當(dāng)?shù)剡x入上面詞庫(kù)摘抄的語(yǔ)言）”。 注意：結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法鑒賞語(yǔ)言，一定要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，切莫張冠李戴。2揣摩記敘文的語(yǔ)言特色可從這樣幾個(gè)方面人手：在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上揣摩文章的語(yǔ)言特色，不孤立地僅從局部去抓文章的語(yǔ)言特色。按文章所屬的文體的特點(diǎn)去揣摩文章的語(yǔ)言特色，在共性中體現(xiàn)出文章的個(gè)性。在“生動(dòng)、形象、富有表現(xiàn)力”的“總特色”下，體會(huì)記敘文語(yǔ)言的客觀化、個(gè)性化、情感化、細(xì)節(jié)化、深刻化是如何在一篇文章中構(gòu)成和諧的完美的整體的。在關(guān)注作者個(gè)人因素，如氣質(zhì)、素養(yǎng)、閱

4、歷、經(jīng)歷、性格等的同時(shí)，還要關(guān)注作者的個(gè)體差異，不同的寫(xiě)作個(gè)性會(huì)有不同的語(yǔ)言特色。仔細(xì)推敲文章的字、詞、句等語(yǔ)言材料，尤其是含義深刻的語(yǔ)句。四、針對(duì)訓(xùn)練目光（2017·山東東營(yíng)）李漢榮依我看，我們積攢的，主要是一些目光。為什么我們記起某些往事時(shí)，心上和身上會(huì)有溫暖或滾燙的感覺(jué)？那肯定是我們的體內(nèi)，存放著溫暖或滾燙的目光。為什么我們記起某些場(chǎng)景時(shí)，心上和身上會(huì)有被碎玻璃扎傷的感覺(jué)，甚至?xí)绣F心刺骨的感覺(jué)？你鎖定這些場(chǎng)景，在深處找尋，一定能找到幾束兇狠、敵意的目光，或者找到幾縷失望、憂(yōu)傷、悲涼的目光。從這些目光里，你會(huì)想起誰(shuí)讓你受到傷害，你又讓誰(shuí)受到傷害。幾十年里，我見(jiàn)過(guò)的人少說(shuō)也有幾百

5、萬(wàn)了，而能留在記憶里的，不過(guò)是那些欣賞、柔軟、關(guān)切、智慧或惡意、冷漠的目光。它們像流星雨或火山灰，都存貯在你內(nèi)心的巖層里了。幾十年下來(lái)，我見(jiàn)過(guò)了多少生靈？在記憶里藏得最深的，還是那些與我交換過(guò)目光的生命。我曾與大槐樹(shù)上的花喜鵲交換過(guò)問(wèn)候的目光。我制止了上樹(shù)捉鵲的貓和搗鵲窩的人。它們與我交流，總是溫?zé)岬哪抗夂拖矏偟恼Z(yǔ)言，讓我的心充滿(mǎn)喜悅。身體老了輕了，我們的生命卻反而越來(lái)越重。那些好的目光，如寶石珍珠，存放在內(nèi)心最重要的房間，我們經(jīng)常于靜夜撫摸它們，回味它們，被它們?cè)俅握辗?，同時(shí)又為無(wú)法再次回到那些眼睛面前，表達(dá)謝意和敬意，而感到遺憾和痛心；而那些不友好的目光，惡意的、冷漠的，雖說(shuō)時(shí)間已稀釋了它

6、們的份量，然而記憶還是時(shí)常被它們襲擊，就如同跋涉過(guò)水深火熱，雙腿乃至渾身的骨頭，難免被風(fēng)濕性疼痛折磨。我們的身體和心靈，比我們的理性要精確得多，理性接納了的，被理性過(guò)濾掉的，身體和心靈都悉數(shù)收藏，而且原汁原味原質(zhì)。假如你能勘探你身體內(nèi)部的江河湖海和崇山峻嶺，你將驚異它浩瀚的沉積和收藏，而藏得最深，保鮮保真最好的，正是那一脈脈、一束束、一道道目光。人生的質(zhì)量，除了身體的質(zhì)量，更重要的，是身體內(nèi)部?jī)?chǔ)存的目光的質(zhì)量。圣人體內(nèi)，一定存放著高質(zhì)量的目光。這樣的目光，如水如雪，如雨如棉，如黑夜的燈、冬日的爐火，如嫵媚的青山、雨后的草葉，如月光里展開(kāi)的大海深沉而博大，如閃電穿透長(zhǎng)夜又無(wú)聲地消融于長(zhǎng)夜我讀論語(yǔ)

7、，讀莊子，讀佛經(jīng)，讀列夫托爾斯泰，讀到了他們眼睛里的目光，以及內(nèi)心里儲(chǔ)存的目光。圣人從目光的叢林中走過(guò)，從生靈的淚雨血河里趟過(guò)，他們的眼睛望見(jiàn)了苦海的深處，望見(jiàn)了生存莽原上傷痛的背影。同時(shí)，他們的眼睛又與長(zhǎng)夜遠(yuǎn)處、星空高處某個(gè)神圣的目光對(duì)接，于是，一種深達(dá)海底又接星辰的偉大心胸展開(kāi)于他們體內(nèi)，發(fā)自于人的內(nèi)心卻蘊(yùn)藏了宇宙般深廣思想和愛(ài)意的目光，終于降臨世間。于是，我經(jīng)常問(wèn)自己：你的體內(nèi)該存放怎樣的目光？你渴望收藏的那些好的目光是在陸續(xù)凋零，還是在陸續(xù)生長(zhǎng)？你如何在紫外線(xiàn)等有害射線(xiàn)頻頻傷害的大地上，捕捉并珍藏那些美好的光線(xiàn)？穿過(guò)日漸破敗的森林，你怎樣尋找種子那暗淡的目光，在長(zhǎng)久地與它對(duì)視之后，你是

8、否播種它，并祈禱在雨過(guò)天晴的早晨，看見(jiàn)一株嫩芽，噙著淚珠，表達(dá)著膽怯的希望？于是，你重新確認(rèn)，備受欺凌的大地并沒(méi)有掉頭遠(yuǎn)去，她仍在這里，她用傷口做眼睛，辨認(rèn)著那些再次向她走來(lái)的人們，向她投來(lái)怎樣的目光？我又該向生活，向歷史，向覆蓋著墳?zāi)?、隕石和青草的土地，投去怎樣的目光？我該向那瘦瘦的溪流、細(xì)細(xì)的泉眼投去怎樣的目光？你看，無(wú)家可歸的燕子，怯怯的降落在我的陽(yáng)臺(tái)，怯怯的，以公元前的方言，試探我的心思，試探我對(duì)春天的態(tài)度，我該用怎樣的目光問(wèn)候它或者冷落它？歡迎它或者拒絕它？我該向那山路上跋涉的身影，投去怎樣的目光？我該向雨夜里的燈火，投去怎樣的目光？我看見(jiàn)那棵柳樹(shù)，它的每一根手指都在傳遞一種古老而單

9、純的情思，它嫩綠的眼神，那點(diǎn)化過(guò)詩(shī)經(jīng)、照拂過(guò)唐詩(shī)、撫慰過(guò)宋詞的眼神，又投遞到我的身體上和心上，那么，我該向它投去怎樣感恩的目光？是的，我收藏著來(lái)自歷史、來(lái)自自然、來(lái)自生活、來(lái)自人群的各種各樣的目光。同時(shí)，我投去的目光，也將被收藏，被某棵樹(shù)收藏，被某朵花收藏，被某條河流收藏，被某盞燈收藏，被夜半的某顆星收藏，被近處或遠(yuǎn)處的某個(gè)心靈收藏。就這樣，我們的目光，改變著白晝的光線(xiàn)，也改變著夜晚的品質(zhì)，甚至，或多或少地，改變著宇宙的質(zhì)量1.作者為什么說(shuō)“身體老了輕了，我們的生命卻反而越來(lái)越重”？ 2.李漢榮的散文“意氣貫通，渾然天成”。試以本文結(jié)構(gòu)為例，談?wù)勀愕睦斫狻?.文章選取“目光”這一具體表情來(lái)闡釋

10、人生感悟，這一思維視角的妙處何在？4.本文語(yǔ)言特色鮮明，富有表現(xiàn)力，試舉一例并加以賞析。5.最后兩段文字的含義是什么？參考答案1.因?yàn)槲覀兊纳e攢了諸多的目光。好的目光被我們存放，并常常照拂我們的身心，我們又因無(wú)法對(duì)其表達(dá)謝意和敬意感到遺憾和痛心；不友好的目光時(shí)常襲擊我們的記憶。被理性接納了的和被理性過(guò)濾掉的，身體和心靈都悉數(shù)收藏。2.示例一，文章結(jié)構(gòu)自由舒展，取材縱橫古今中外，包攬人情世事，而以“目光”這一意象為焦點(diǎn)，步步推進(jìn)，水到渠成，自然形成嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)。示例二，文章總體上從“目光”的重量和質(zhì)量來(lái)展開(kāi)篇章。先說(shuō)我們的生命越來(lái)越重是因?yàn)榇娣帕酥T多的目光，其中包括了不同質(zhì)量的目光。在此基礎(chǔ)上

11、，再談存放目光的質(zhì)量與人生質(zhì)量的關(guān)系。兩者具有內(nèi)容上的承接和邏輯上的遞進(jìn)關(guān)系。示例三，述說(shuō)“目光的質(zhì)量”時(shí)，“存放目光”是涵養(yǎng)善美的品質(zhì)，是思想基礎(chǔ)；“投送目光”是以善美的心靈對(duì)待周?chē)氖澜纾歉吨T行動(dòng)，二者構(gòu)成基礎(chǔ)與發(fā)展，思想與行為間的因果關(guān)系。3.建立起“目光”這一具體表情與內(nèi)在思想品質(zhì)之間的聯(lián)系：眼睛是心靈的窗戶(hù)，目光是靈魂的折射。所以寫(xiě)“目光”就是寫(xiě)心靈，寫(xiě)思想，寫(xiě)品質(zhì)?！澳抗狻迸c具體生活的關(guān)系更直接、更密切。將具體形象的目光與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而表現(xiàn)對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考感悟，既避免了空洞說(shuō)教，又不落俗套，使文章具有鮮明的形象性和強(qiáng)烈的感染力。4.示例一，“無(wú)家可歸的燕子歡迎它或

12、者拒絕它”，運(yùn)用擬人手法，賦予燕子以人的心理情態(tài)，形象表達(dá)了作者對(duì)自然生物的態(tài)度。示例二，第段采用設(shè)問(wèn)句式，有問(wèn)有答，以問(wèn)作答，讓讀者強(qiáng)烈地感受到作者對(duì)美與善的向往與追求、對(duì)生態(tài)環(huán)境的憂(yōu)思、對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和親近自然的渴望，有效引發(fā)了讀者對(duì)該存放怎樣的目光的思考。示例三，“這樣的目光消融于長(zhǎng)夜”，運(yùn)用比喻，將圣人高質(zhì)量的“目光”描繪得具體形象、生動(dòng)可感。5.示例一，一個(gè)人以真善美的心靈對(duì)待他人和自然萬(wàn)物，那么，他人和自然萬(wàn)物就會(huì)變得真善美；我們大家都以真善美的心靈對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界的質(zhì)量就會(huì)變得更好更高。示例二，作者渴望用真善美涵養(yǎng)人們的心靈，表達(dá)了對(duì)真善美品質(zhì)的呼喚和對(duì)美好世界的向往。（20

13、17·江蘇常州）車(chē)駛過(guò)秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的石榴樹(shù)。田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯，逗人喜愛(ài)的麥苗。西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古之幽情的地方。看到半坡，我自然就想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先。想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝，驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬。始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇。而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見(jiàn)。抬頭一看，低頭一想，無(wú)一不讓你想到唐代詩(shī)歌的黃金時(shí)代，想到那些顯赫的詩(shī)人與膾炙人口的詩(shī)句。走過(guò)灞橋，我怎能會(huì)不想到當(dāng)年折柳贈(zèng)別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就

14、在我耳邊響起。一走過(guò)渭水，那”秋風(fēng)生渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”的詩(shī)句馬上把我?guī)У搅碎L(zhǎng)安的深秋中，涼意襲人。而”云里帝城雙鳳闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家 ”把春雨中千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮：“九天閶闔開(kāi)宮殿萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”，我仿佛親眼目睹當(dāng)年世界的首都長(zhǎng)安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少皮膚或白或黑、衣著怪異、語(yǔ)言奇特的外國(guó)學(xué)者、商人、僧侶、外交官。 總之，在我乘車(chē)駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩(shī)句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還摻雜上一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。就這樣，轉(zhuǎn)眼之

15、間，我們已經(jīng)到了秦兵馬俑館。我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳，中間陳列著一輛銅車(chē)、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車(chē)奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車(chē)上，駕著這四匹馬。看到這樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶，人們都不禁嘖嘖稱(chēng)嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得更加濃烈起來(lái)了。走進(jìn)大廳，那真是碩大無(wú)比，目測(cè)至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大。站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會(huì)神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，一動(dòng)也不動(dòng)。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來(lái)的，千篇一律。但是仔

16、細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎每一個(gè)都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說(shuō)話(huà)，有的光著下頷，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡(jiǎn)直難以想象，當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？我的思潮又騰涌起來(lái)，眼前幻象浮動(dòng)，心頭波浪翻滾。我仿佛看到坑里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來(lái)。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面。有的兵俑騎上馬俑，他們都在率領(lǐng)下，奮勇前進(jìn)。后排坑道里那些還沒(méi)有被完全挖出來(lái)的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子，也都在那里活動(dòng)起來(lái)。那高低不平的地面在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正

17、從海浪中掙扎出來(lái)，奮勇地向前。他們一飛出大廳，看到河山大地花團(tuán)錦簇，人民意氣風(fēng)發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說(shuō)邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。這八百里秦川可真是一塊寶地啊!在若干千年中，我們的先民在這里胼手胝足，辛勤耕耘，才收拾出來(lái)了現(xiàn)在這樣的錦繡河山?，F(xiàn)在在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說(shuō)著稀奇古怪的語(yǔ)言，其數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)內(nèi)人民。在這樣的情況下，作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感和幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了。我依依不舍地離開(kāi)了秦俑館。此時(shí)天色已晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周?chē)黄瑢庫(kù)o。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山，伴隨著我的心飛掠過(guò)八百里秦川。（摘自季

18、羨林散文選，有刪改）【注釋】 ： 這里代指古代帝王。胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿(mǎn)了老繭。1.通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。游蹤 所見(jiàn)（所想） 所感（1）_ 豐富的歷史遺跡，燦爛的詩(shī)歌文化 似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳 （2）_ 驕傲的意味濃烈起來(lái)了秦兵馬俑館大廳 規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前 （3）_2.簡(jiǎn)要分析第段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。3.聯(lián)系上下文，賞析第段中畫(huà)線(xiàn)句子的語(yǔ)言特色與表達(dá)作用。4.文章標(biāo)題為“觀秦兵馬俑”，但作者為何一開(kāi)始詳寫(xiě)了車(chē)行途中的所見(jiàn)所想所感，而并沒(méi)有直接寫(xiě)“觀秦兵馬俑”？請(qǐng)結(jié)合文章主旨做簡(jiǎn)要闡釋。5.下列對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第段的景物描寫(xiě)為全文定下了充滿(mǎn)活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。B.第段末尾的省略號(hào)隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩(shī)歌還有很多。C.第段末尾畫(huà)線(xiàn)句強(qiáng)調(diào)的意思是“不知道到底要怎么稱(chēng)呼、評(píng)價(jià)那些兵馬俑才恰當(dāng)”。D.劉禹錫“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”與第段畫(huà)線(xiàn)詩(shī)句的意境是不同的。參考答案1.(1)駛向秦俑館的路上（2）精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶（3）驕傲感和幸福感更加濃烈起來(lái)了。2.承上啟下