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1、魯教版八上政治1-9課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一課:相親相愛(ài)一家人 (家,溫馨的港灣 學(xué)會(huì)與父母溝通) 1、為什么孝敬父母?父母把子女看成自己生命的一部分,關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。父母從生活上照顧我們,教給我們基本的生活技能,從思想上教育我們,教我們?nèi)绾巫鋈恕N覀兂砷L(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的心血。孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。2、怎樣孝敬父母? 孝敬父母,就要尊重父母,熱愛(ài)父母,回報(bào)父母。日常生活中對(duì)父母有禮貌,理解父母的心意,聽(tīng)取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過(guò)分的要求。(孝敬父母從
2、小事做起)3、影響與父母溝通的原因 青春期是心理上的“斷乳期”,容易出現(xiàn)逆反心理。子女與父母之間的矛盾、誤解。子女與父母存在代溝。4、怎樣與父母溝通?(怎樣搭建心靈溝通的橋梁?)簡(jiǎn)版:理解自己的父母。 尊重自己的父母。掌握一定的技巧和方法。詳版:理解自己的父母。理解父母的嘮叨、希望和煩惱。尊重自己的父母。尊重父母的意見(jiàn)、個(gè)性,欣賞父母的優(yōu)點(diǎn),發(fā)生沖突時(shí),做出必要的讓步和道歉。 要掌握一定的技巧和方法。如:主動(dòng)向父母匯報(bào)在校情況,虛心聽(tīng)取父母的建議,多和父母聊天等。第二課 我們共有一個(gè)家 (我愛(ài)你,中國(guó) 我們都是龍的傳人)5、為什么要熱愛(ài)祖國(guó)?(祖國(guó)的可愛(ài)之處)祖國(guó)幅員遼闊、山河壯麗、江山如畫(huà)祖
3、國(guó)歷史悠久,是世界著名的文明古國(guó)。中華民族創(chuàng)造;了燦爛的文化。包括文字典籍、藝術(shù)創(chuàng)造、科技發(fā)明。6、怎樣熱愛(ài)祖國(guó)?熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心。熱愛(ài)祖國(guó)的民族大家庭,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。7、為什么維護(hù)民族團(tuán)結(jié)? 我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。歷史上,各民族相互交往,推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。今天,各民族更是相互團(tuán)結(jié)、相互支持。8、怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)? 熱愛(ài)祖國(guó)的民族大家庭,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂,多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。在學(xué)校生活中,各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。9、為什
4、么炎黃子孫一脈相承?(怎樣理解民族情結(jié)?)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié),中華騰飛,是全國(guó)人民的共同心愿,也是眾多海外華僑華人的共同心聲。 實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一,是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志,是不可抗拒的歷史潮流。 海外赤子心系祖國(guó),以不同的方式支持和關(guān)注著祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展。海外華僑華人繼承了中華民族的優(yōu)秀品格:勤勞、勇敢、堅(jiān)毅、智慧。10、什么是民族精神?(中華民族精神的的內(nèi)涵?)中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。11、為什么要弘揚(yáng)民族精神? 熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。 民族精神,是中華民族世世代代生生不息的力量源泉,是中華民族悠久
5、歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)。祖國(guó)的存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。推進(jìn)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),更需要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。12、個(gè)人與祖國(guó)的關(guān)系? 祖國(guó)的存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。每個(gè)人對(duì)于自己的祖國(guó)都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。13、怎樣弘揚(yáng)民族精神?(怎樣與祖國(guó)共命運(yùn)?或?yàn)榻ㄔO(shè)祖國(guó)、振興中華,青少年應(yīng)怎么做?) 增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心和自信心。弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。勤奮學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言:文天樣:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青顧炎武:天下興亡,匹夫有責(zé)第三課 在交往中完
6、善自我 (交往伴一生,一生在交往 我們的朋友遍天下)14、交往的必要性(人生離不開(kāi)交往)在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都不可能孤立地存在,必須與他人交往。交往在人生的各個(gè)階段都是必要的,對(duì)于中學(xué)生尤為重要。15、交往的重要性(在交往中完善自我) 通過(guò)交往,能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通,保持心情愉快。 通過(guò)交往,認(rèn)識(shí)新朋友,不斷完善自我。 交往中,朋友激勵(lì)我們克服困難,戰(zhàn)勝挫折。總之,交往對(duì)我們成長(zhǎng)有重要影響,好朋友是一生的財(cái)富。16、交往注意事項(xiàng)?學(xué)會(huì)交往,謹(jǐn)慎擇友,多交益友,樂(lè)交諍友,不交損友。17、認(rèn)識(shí)交往的“內(nèi)圈”和“外圈” 一個(gè)人的交往,以自我為圓心,由小及大,向外擴(kuò)展。分為內(nèi)外兩個(gè)圓圈的話,分為內(nèi)圈
7、和外圈。隨著年齡的增長(zhǎng),交往范圍逐漸由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展。朋友圈是青少年交往的主要內(nèi)圈。內(nèi)圈是外圈交往的準(zhǔn)備和鋪墊,外圈是內(nèi)圈交往的必然結(jié)果。內(nèi)圈交往應(yīng)敞開(kāi)心扉,積極交往。外圈交往應(yīng)十分謹(jǐn)慎,避免盲從。18、擴(kuò)大交往范圍意義(作用): 交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野。學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)變得更加豐富多彩,受到更多的教益。擴(kuò)大交往的方式:參加公益活動(dòng) 參加社會(huì)活動(dòng)正確使用互聯(lián)網(wǎng)19、怎樣進(jìn)行健康網(wǎng)絡(luò)交往?正確使用互聯(lián)網(wǎng),從中汲取有益的信息,結(jié)交良朋好友,抵制不良誘惑,避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。做友好往來(lái)的使者,過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用。自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。提
8、高辨別是非的能力,不隨便透漏個(gè)人資料,不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求等。發(fā)現(xiàn)可疑情況,及時(shí)撥打110報(bào)警。補(bǔ)充:網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊 利:有利于擴(kuò)大交往的范圍和對(duì)象;使信息傳播更快捷;交流更加方便;弊:由于網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的虛擬性、隱蔽性,容易使青少年上當(dāng)受騙。青少年容易沉迷其中;容易受到不法侵害;容易被不法分子利用,成為詐騙、盜竊等案件的工具;第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力 (文明交往禮為先 交往講藝術(shù))20、為什么禮貌是文明交往的前提?(講文明、有禮貌的重要性)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也體現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)诮?/p>
9、往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。 禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。 21、講文明、有禮貌的主要表現(xiàn)?(與人友好交往的必備素養(yǎng))語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。22、交往禮儀三原則:平等待人,尊重他人,寬容他人。23、交往的藝術(shù)有哪些(交往的技巧有哪些?) 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 學(xué)會(huì)表達(dá) 學(xué)會(huì)贊美他人學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)妥協(xié)、學(xué)會(huì)批評(píng)。24、怎樣交往?(怎樣與人友好相處?或怎樣做受歡迎的人?)交往中講文明、有禮貌,做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。掌握交往禮儀三原則,做到平等待人、尊重他人、寬容他人。掌握交往的技巧,做到學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人等。學(xué)會(huì)交往,謹(jǐn)慎擇友,多交益友,樂(lè)
10、交諍友,不交損友。第5課 合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展 (合作使生活之路更寬暢 競(jìng)爭(zhēng)不忘合作)25、為什么生活需要合作?(合作的重要性)合作是一種力量,也是一筆財(cái)富。善于合作,有助于我們健康成長(zhǎng)(或通過(guò)合作學(xué)習(xí),獲取更多的信息,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,提高我們解決問(wèn)題的能力。有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。)善于合作,有助于事業(yè)的成功。善于合作,是時(shí)代的要求。26、合作學(xué)習(xí)的意義? 通過(guò)合作學(xué)習(xí),獲取更多的信息,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,提高我們解決問(wèn)題的能力。有助于我們形成開(kāi)朗、活潑等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。關(guān)于合作的俗語(yǔ):人心齊、泰山移團(tuán)結(jié)就是力量三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮眾人拾柴火焰高27、為什么感
11、謝對(duì)手?(競(jìng)爭(zhēng)的重要性)生活需要合作,也需要競(jìng)爭(zhēng)。 如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力。 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)人們不斷進(jìn)取,奮力向前,找出差距,彌補(bǔ)不足,從而使自己進(jìn)步得更快。28、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一,在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作,二者相互滲透,相輔相成。競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作,沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們才能進(jìn)步。29、怎樣雙贏?(怎樣競(jìng)爭(zhēng)?)競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏,良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,大家都會(huì)有所收獲,都能提高。30、怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)
12、系? 既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神,又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念。 在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高,實(shí)現(xiàn)雙贏。第6課 合奏好生活的樂(lè)章 (心中有他人 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn))31、怎樣做到心中有他人?(怎樣處理合作中的人際關(guān)系?) 簡(jiǎn)版:平等待人體諒、尊重他人理解、寬容他人 詳版:平等待人。平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。體諒、尊重他人?!凹核挥鹗┯谌恕保瑢W(xué)會(huì)換位思考。理解、寬容他人。善于理解別人才會(huì)被人理解,能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿藢捜荨?2、什么是誠(chéng)實(shí)守信?誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話。守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用。33、誠(chéng)實(shí)和守信的關(guān)系?誠(chéng)
13、實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn);不誠(chéng)實(shí)很難做到守信,不守信也很難說(shuō)是真正的誠(chéng)實(shí)。34、為什么誠(chéng)信無(wú)價(jià)?(誠(chéng)信的重要性) “一德兩證”誠(chéng)信無(wú)價(jià)誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的一種美德,是為人之本?!叭藷o(wú)信不立”。誠(chéng)信是公民的“第二身份證”。誠(chéng)信是金,是與他人合作交往的通行證。(誠(chéng)實(shí)能使人放心,守信能贏得別人的信任。)35、怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人? 誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí),不說(shuō)違心話,不做違心事。不輕易許諾,許諾要慎重,許諾符合法律和道德的要求。信守承諾,言而有信。承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。信守諾言也要具體情況具體分析。第7課 法律保護(hù)我們的權(quán)利 (法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù) 法律在公民
14、生活中的作用)36、法律的含義或特征法律是由國(guó)家制定,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。37、法律的本質(zhì):法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。我國(guó)法律的本質(zhì):我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。38、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系? 我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。39、怎樣依法行使權(quán)利? 公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候,不得超越法律許可的范圍,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益,要尊重他人的權(quán)利。公民的合法權(quán)利受到侵害,要運(yùn)用合法的方式,按照法定程序進(jìn)行維權(quán),不
15、能采取非法手段。40、怎樣自覺(jué)履行義務(wù)?凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為,積極去做。凡是憲法和法律對(duì)公民具體要求的行為,必須去做。凡是憲法和法律所禁止的行為,堅(jiān)決不做。41、法律在公民生活中的作用?法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為。法律通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪,來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益。42、公民維護(hù)合法權(quán)益的途徑與侵權(quán)者協(xié)商和解。向有關(guān)部門(mén)尋求法律幫助。向人民法院提起訴訟。補(bǔ)充:訴訟的類(lèi)型:刑事訴訟(違法犯罪)、民事訴訟(民告民)、行政訴訟(民告官)。法律制裁的類(lèi)型:違憲制裁(最權(quán)威)、行政制裁、刑事制裁(最嚴(yán)厲)、民事制裁(最廣泛)。第8課 伴我們一生的權(quán)利 (法律保
16、護(hù)我們的生命健康權(quán) 法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán))43、為什么要保護(hù)公民的生命健康權(quán)?(重要性)生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng),享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。44、為什么未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)?未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,其生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康,是全社會(huì)的共同責(zé)任。45、怎樣保護(hù)我們的生命健康權(quán)?當(dāng)自己的生命健康受到威脅和侵害時(shí),依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。(一要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,二要采用合法手段為自己討回“公道”。)加強(qiáng)自我保護(hù),提高自我保護(hù)能力。增強(qiáng)
17、法制觀念,愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命和健康。46、什么是人格尊嚴(yán)? 人格尊嚴(yán),是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。47、人格尊嚴(yán)的內(nèi)容:姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。48、怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)? 自尊自愛(ài),依法規(guī)范自己的言行。提高維權(quán)意識(shí),依法維護(hù)自己的權(quán)利。愛(ài)護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)。49、什么是隱私權(quán)? 隱私權(quán),是公民依法享有不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。50 、未成年人有隱私權(quán)的依據(jù)?未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定,任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,說(shuō)明未成年同樣享有隱私權(quán)。51、侵犯未成年人隱私權(quán)的原因:缺乏法制觀念
18、對(duì)未成年人的關(guān)心愛(ài)護(hù)方式不當(dāng)52、青少年怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)? 首先要管理好含有自己隱私的物品。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。尊重他人的隱私權(quán)。第9課 依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)(財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí) 留給誰(shuí) 法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn) 做個(gè)聰明的消費(fèi)者)?。汗褚婪▽?duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有哪些權(quán)利?占有、使用、收益和處分的權(quán)利。?。簢?guó)家運(yùn)用哪兩種法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)?特點(diǎn):民事法律手段:最常見(jiàn)、最普遍。刑事法律手段:最嚴(yán)厲、最有效。53、當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí),應(yīng)怎么辦? 依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。協(xié)商解決,協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟,請(qǐng)求法律的幫助。尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán),維護(hù)他人的合法權(quán)益。?。核接胸?cái)
19、產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的關(guān)系?保護(hù)公民的繼承權(quán),是保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的延伸和體現(xiàn)。?。哼z產(chǎn)繼承的方式?分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。(特點(diǎn))?。豪^承順序:第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹,祖父母和外祖父母?。哼z產(chǎn)分配原則:男女平等、養(yǎng)老育幼、權(quán)利義務(wù)相一致。 ?。吼B(yǎng)子女有繼承權(quán)的理由?根據(jù)婚姻法規(guī)定,無(wú)論是血緣的,還是法定的父母子女關(guān)系,具有同等的法律意義,享有平等的權(quán)利和義務(wù)。 54.怎樣保護(hù)繼承權(quán)?公民在自己的合法繼承權(quán)被侵害后,要有維權(quán)的意識(shí)。未成年人被侵權(quán)后應(yīng)當(dāng)依法通過(guò)自己的監(jiān)護(hù)人追究侵權(quán)者的法律責(zé)任,維護(hù)自己的繼承權(quán)。在行使繼承權(quán)時(shí),要依法進(jìn)行,不能非法獲得繼承權(quán),不能損害他人的合法權(quán)利。55.智力成果的含義及表現(xiàn)?智力成果,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。智力成果具體表現(xiàn)為:科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 為保護(hù)智力成果,我國(guó)制定了著作權(quán)法、專(zhuān)利法、商標(biāo)法等有關(guān)的法律法規(guī)。智力成果權(quán)主要包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定,平等地保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果,未成年人也不例外。我國(guó)未成年人保護(hù)法明確規(guī)定,國(guó)家依法保護(hù)未成年人的
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