關(guān)于科技的作文范文

1、關(guān)于科技的作文范文有趣的科技節(jié) 有趣的科技節(jié) 今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié) 活動與往年不同， 今年的科技節(jié)可以由各個班級自行安排科技實踐的 活動內(nèi)容。我們班的活動有：扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動 都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。我先來到小船負重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡 給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙， 讓我們折成小船，放在水面上， 比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法 了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小 棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便 交給了裁判，以負重 4

2、1 顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了 掌。那個男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果 只裝了五顆小棋子就沉沒了， 惹得大家哈哈大笑。 我后面的小秦也用 我的折船方法，負了 45 顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折 的圖形是一樣的， 可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點 點的偏差，就是方法一樣， 結(jié)果也都是不一樣的。可見科學(xué)家是多么 的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的 科學(xué)技術(shù)。我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單，這不就 是折紙飛機嘛。 我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡， 拿了一張廣告紙 三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔

3、，唉，扔出去的飛機像沒 頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑?？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗?，我 認真地用了六步又折好了一架紙飛機。 開始比賽了， 我有使勁地往外 一扔，紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去，工夫不負有心人，我 終于獲得了冠軍， 裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙， 我高興極了。 這 次的科技節(jié)真有趣啊！ 讓我們在玩的過程當中領(lǐng)悟到了， 做任何事情 認不認真，都會得到不一樣的結(jié)果。(游四川科技館游四川科技館這周星期四，我和媽媽來到了成都四川科技館。 四川科技館一共分四樓，每一層樓都有一個科學(xué)點。一樓是航天 方面的，還能看神舟 6 號發(fā)射全過程；二樓是是機械方面的，還能看 到許多虛擬的東西；三樓是物

4、理、化學(xué)和自然方面的，還有小朋友最 喜歡的鬼屋；四樓就是兒童最喜愛的兒童玩耍區(qū)，還有許多水原理。 科技館的東西可真多??！我們先來到了一樓，一樓的飛機模型可真多，居然連萊特兄弟發(fā) 明的飛機都有， 琳瑯滿目。最吸引人的是神舟飛船升空、 運行、回收。 在火箭發(fā)射前， 飛行員做好了充分準備， 技術(shù)人員對火箭也做了充分 準備。發(fā)射時，火箭進入軌道，又一節(jié)一節(jié)地脫離，最后，火箭安全 地回到地球。二樓的機械數(shù)不勝數(shù)。 有幻影劇場、虛擬哈哈鏡、 與兔子（恐龍） 賽跑、 3D飛碟射擊、機器人演奏 ?當然，最有特色的數(shù)幻影劇場和 機器人演奏了。幻影劇場是白雪公主的故事，它有圖畫背景，但人卻 是真正的人，并且非常小

5、，太不可思議了！機器人演奏也非常著名。 領(lǐng)隊的機器人拿著指揮棒，剩余的機器人有的打鼓，有的彈琴，還有 的搖沙錘。演奏的音樂非常好聽。三樓的自然道理多得數(shù)不清！有菲涅爾透鏡，人站在鏡片后，鏡 片前的人看鏡片后的人，發(fā)現(xiàn)他的腦袋大了許多倍，很神奇！風(fēng)摩世 界的多米諾骨牌也很受大家的歡迎， 你只需按一下按鈕， 多米諾骨牌 就一個接一個地倒下了， 等飛機飛上機天， 多米諾骨牌又馬上立了起 來，是不是非常有趣！四樓是小朋友的娛樂天地，最令人感到有趣的是泡泡系列。你把 鐵絲圍成的圈放到泡泡水中，迅速拿起來，幾個大泡泡就飛了起來， 五顏六色，美麗極了！你還可以走在吹泡泡的臺子上，用繩子把鐵圈 放進水中，迅速

6、拉起繩子時，你已經(jīng)被大泡泡包圍了，多有趣啊！這次參觀科技館，讓我大開眼界，而且讓我明白了，大自然很多 神奇的現(xiàn)象都蘊含著一定的科學(xué)道理， 我們只有認真學(xué)習(xí)， 掌握更多 的科學(xué)知識，才能明白其中的奧妙。校園科技節(jié) 首先是號鼓隊出場， 那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的 小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲 班的海模軍隊。 走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫， 后面的同 學(xué)手里拿著一塊藍色的布， 整體看起來好像一輛真的船艦一樣。 最引 人注意的是二甲班的氣球表演， 二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂 亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里 的氣球放飛了，霎時

7、，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們?nèi)嗤瑢W(xué) 都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說： “好漂亮呀！”我們班也 不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我 想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學(xué)手里 都拿著一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是： “愛護母親，保護 地球, 探索奧秘，和諧共存?！边@句話的意思是要愛護母親一樣保護 我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進行的是四驅(qū)車比賽和 繪畫和猜謎語等活動。精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié) 令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、

8、用科學(xué)的 氣息。再見了，母校 光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首， 母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下，我 們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng) 有過多少場激烈的比賽， 曾經(jīng)有多少人在那里吶喊； 你還記得嗎？在 那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出； 你還記得嗎？ 那記載我們成長中每一個腳印的校園。母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參 加，踴躍參與，老師和家長非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長 的同學(xué)。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會； 語文節(jié)出現(xiàn)了一位位 小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語文之窗展現(xiàn)；

9、數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué) 小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力； 科技節(jié)使小小科學(xué)家大 展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識 面；小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機會， 五彩繽紛的畫 作讓我們對他們充滿希望，他們一定是科技節(jié)作文：記科技節(jié)科技節(jié)作文：記科技節(jié) 又到了一年一季的科技節(jié)了，今天天氣很好，對我們?nèi)熒鷣?說是個特殊的好日子。 科技節(jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng)， 也是一個科技 活動的盛會，在這一周中， 學(xué)校會為各個年級的同學(xué)量身制定不同的 活動和比賽，高中的學(xué)長學(xué)姐們活動都很高端，各種模型都有。而我 們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。話說一個節(jié)日的精氣神兒，都

10、在它的氣氛上?？萍脊?jié)為我們的杭 外整個校園增添了一層科技的色彩。 走在校園里， 常常能看到學(xué)長學(xué) 姐實驗?zāi)Ｐ偷纳碛埃?教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑， 每個 同學(xué)都受到了一份科技的熏陶。我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級里 熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時間 內(nèi)，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓 和懸浮飛機的比賽。比賽的時候才是活動真正精彩的時候， 竹蜻蜓比賽是在周三中午。 雖然烈日當頭， 但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。 我和王子琛 一組，比賽場地在廣

11、場一邊，在這個范圍限制內(nèi)，在范圍內(nèi)比較滯空 時間和飛行距離，當時覺得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不 過我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離， 雖然成績還不知道， 但 我相信我們班一定很好。最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園 的體育場里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和 其他七個同學(xué)比是是懸浮。 在比賽時間還沒到的時候， 大家都在不斷 練習(xí)，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現(xiàn)出 了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩(wěn)中求健。對 于我來說，除了第一個飛出界以外，后來都還發(fā)揮正常，自我感覺也 很好。最終的成績我們班獲得了二等獎

12、， 而紙飛機打靶更是奪得了一 等獎。關(guān)于科技之光的作文關(guān)于科技之光的作文馮慧敏【文題亮相】21 世紀是信息的時代，是科學(xué)技術(shù)的時代?？茖W(xué)技術(shù)，它使世間 萬物充滿了勃勃生機，也給我們?nèi)祟悗砹诵腋Ｅc方便?？茖W(xué)技術(shù)， 它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒， 激勵著人們前進， 推動著文明發(fā) 展。科學(xué)技術(shù)，它是一個神圣的領(lǐng)域，需要我們?nèi)ヌ角?，去發(fā)現(xiàn)。請以“科技之光”為話題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自 定，文體自選，題目自擬?！舅悸芬妗?以“科技之光”為話題作文，給同學(xué)們一個寬泛的寫作范圍。構(gòu) 思時，既可以寫實際生活， 也可以寫想象世界；既可以寫科技進步給 人類創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富， 提高了人類

13、生活的質(zhì)量和水平， 也可以 從利與弊的角度談當代科技革命給人類帶來的雙重影響。 既可以寫成 記敘文，將發(fā)生在自己身邊與“科技之光”相關(guān)的事生動地描述下來， 又可以寫成書信，讓讀者在感受科技之光的過程中受到啟迪與教育； 既可以寫成科幻作品， 在掌握一定的科學(xué)技術(shù)知識的基礎(chǔ)上， 進行合 理的想象和聯(lián)系，又可以寫成議論文，選取一個較小的切入點，運用 科技的例子加上理論來證明觀點?？傊?，只要與“科技”有關(guān)的內(nèi)容 都可以作為寫作的材料。 寫好這道題還要求同學(xué)們必須初步了解近代 科學(xué)技術(shù)的情況以及當代世界科技革命的基本情況， 對當代科學(xué)技術(shù) 的進步給我們帶來了哪些挑戰(zhàn)有個基本認識， 同時，還須掌握一些具

14、體翔實、具有說服力的材料。 只有這樣，動筆時，才能把學(xué)習(xí)、 掌握、 運用科學(xué)技術(shù)同個人的使命、祖國的前途、人類的命運聯(lián)系起來，從 而寫出佳作?！炯炎鬟x評】佳作一真美，科學(xué)姚婷 閃爍的儀表，難聞的氣味，復(fù)雜的數(shù)據(jù)，一副厚重的老式黑框眼 鏡及鏡片后面那張不茍言笑的臉所有這些或許就是普通人在一 提到“科學(xué)”二字時，腦海中出現(xiàn)科學(xué)和科學(xué)家的一幕吧，灰暗、嚴 肅、缺乏美感。“美麗”？不，它似乎不會與科學(xué)劃上等然而，任何一個真正理解科學(xué)的人都會由衷贊嘆道： 科學(xué)，真美！ 科學(xué)美在她的神秘。她總是像個“猶抱琵琶半遮面”的女子，露 出了高雅的發(fā)髻，漂亮的娥眉，和一副纖纖玉手，卻藏起了那最動人 的櫻唇和脈脈如秋

15、水的明眸。 大自然頻頻向人類展示著： 天地的物換 星移，萬物的生生不息 ?種種奇妙的現(xiàn)象吸引著茹毛飲血的祖先們。 他們開始思索，在走向文明的路上，開始摸索揭開那層神秘的面紗。 盡管他們撞開一個門時又發(fā)現(xiàn)門內(nèi)竟然是另外十幾扇、 幾十扇門， 但 人類體會到思維的快樂不同于滿足了食欲、 貪欲之后所有的另一 種全新感受。這是心靈的收獲，引起了人類進一步探索的點 評： 科技日益進步，給人們帶來了許多新異的東西。時間機器便是一 例。這篇想像作文從科技這個角度切入，借助于豐富的想像，敘寫了 偵破一個高科技犯罪案件的過程。 時間機器成為破案的工具， 面對正 義與愛情，主人公思捷權(quán)衡利弊，最后為了正義、為了社會

16、穩(wěn)定而犧 牲了自己的愛情。用特色語言營造了港臺氛圍，寫得新穎、輕松、灑 脫，讀來頗有感染力佳作三永別了，阿 Q先生樊敏敏 秋風(fēng)瑟瑟，萬物含悲。我們在此沉重悼念“科技享樂派”主將阿 Q先生。他為了研究機器人如何更好地為人類服務(wù)而不幸溺水身亡， 享年四十又一歲?；貞洶?Q先生光輝的一生，我們會因此更加崇敬他。阿 Q 先生還經(jīng)常教導(dǎo)我們，科技就是騾子，想怎么使喚就怎么使 喚。這一點，諸多老總、高干又給予了充分的肯定。據(jù)報載，某廠老 板想提高生產(chǎn)率， 向市里申請巨資引進了全智能生產(chǎn)線， 這個只有十 幾個人的小廠日夜開工， 客源不斷。但又有人抨擊說，這是不切實際， 盲目現(xiàn)代化。還真邪門兒，工廠沒幾個月就

17、垮了，說是資不抵債。但 那種敢于“向科技靠攏”的精神還是值得提倡的。阿 Q 先生還不受世俗濁流的污染，清源正流，敢于向“流行”挑 戰(zhàn)。當人們忙于學(xué)電腦打字、電腦上網(wǎng)時，阿 Q先生毅然決定用電腦 打光盤游戲。 那些成年人也太笨了， 干嗎浪費時間與金錢學(xué)什么打字 上網(wǎng)呢？他們還不如那些小學(xué)生呢， 圍著電腦打游戲不亦樂乎。 科技 本為“享樂”，緣何讓人費心吃苦！生活在科技產(chǎn)品叢生的“摩登時代”，我們應(yīng)盡我們所能地使用 科技、享受科技，正所謂“人盡其才，物盡其用”。放著機器人不讓 他為我們捶背撓癢還真是浪費。 讓我們記住阿 Q先生，記住阿 Q先生 的為人。聽者云：怪哉！一些抹去科技光輝的東西在這里怎成了極品？哦， 當我們用社會眾生的浮靡心態(tài)去求證“科技之用”的嚴肅話題時，求 證的結(jié)果只能如此先進的東西耗費在低俗的功用上： 懶惰的心理 依附“科技”更加膨脹，大材小用，浪費精力與資源！我們不需要阿 Q先生