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文檔簡介

1、教學目標：認識人民幣，會進行人民幣的換算。會在生活中運用人民幣教學重點難點：會在生活中用錢、找錢和換錢。角角+分（）角（）分分（）角（）分元元+角（）元（）角角（）元（）角角角-分（）角（）分分（）角（）分元角元角-角（）元（）角角（）元（）角2021597、選擇、選擇（）一個西瓜的價格大約（）。（）一個西瓜的價格大約（）。A、元、元B、角分、角分C、元角、元角（）一件衣服的價格大約（）。（）一件衣服的價格大約（）。A、元、元B、角分、角分C、元角、元角（）一個書包的價格大約（）。（）一個書包的價格大約（）。A、元角、元角B、元、元C、角分、角分C、小林有元錢，他買了下面的哪、小林有元錢，他買

2、了下面的哪幾種東西后，正好把錢用完？幾種東西后，正好把錢用完？元元元元元元元元元元35元元、買一個禮盒可以怎樣付錢？、小明有元錢，最多可以買上面的幾件物品？哪幾件？、小冬到商店買文具，一枝圓珠筆的價格是元角，小冬身上只有面值角、角的紙幣，可以怎樣付錢？、買肉要付元角，下面有三種付錢、買肉要付元角，下面有三種付錢的方法，你認為哪種付錢的方法最簡便？的方法，你認為哪種付錢的方法最簡便？第一種付錢方法：張元，個角；第一種付錢方法：張元，個角；第二種付錢方法：張元，張角，第二種付錢方法：張元，張角，個角；個角；第三種付錢方法：張元，張元，第三種付錢方法：張元，張元，個角。個角。、小華買練習本用去了元錢

3、，還剩角錢，小華原來有多少錢？、一個水瓶元，媽媽先付給營業(yè)員張元紙幣，還要再付多少元？元+角元角元-40元16元、陽光小學向希望工程共捐款元，、陽光小學向希望工程共捐款元，一年級捐了元，二年級捐了元，一、一年級捐了元，二年級捐了元，一、二年級一共捐多少元？二年級一共捐多少元？元元+48元元98元元9、小華買一支、小華買一支鉛筆鉛筆和一盒和一盒錯筆錯筆共用去共用去3元，元，小麗買小麗買 了一支同樣的了一支同樣的鉛筆鉛筆和一支和一支鋼筆鋼筆共用共用了了5元錢。一支鋼筆和一盒蠟筆哪一個貴？元錢。一支鋼筆和一盒蠟筆哪一個貴？貴多少？貴多少？5元元-3元元2元元、有個硬幣，共角分。猜一、有個硬幣，共角分。猜一猜，是怎樣的硬幣？

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