體育課件-小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球與運(yùn)球課件

1、 小學(xué)小學(xué)1414水平二 三年級第一學(xué)期單元教學(xué)目標(biāo)：單元教學(xué)目標(biāo)：1.1. 能愉快地參加小足球活動，知道在安全的環(huán)境中進(jìn)行體育活能愉快地參加小足球活動，知道在安全的環(huán)境中進(jìn)行體育活動。動。2.2. 能做出腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球及射門的簡單組合動作。能做出腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球及射門的簡單組合動作。3.3. 能在足球與游戲中，提高速度、靈敏等素質(zhì)。能在足球與游戲中，提高速度、靈敏等素質(zhì)。4. 4. 體驗(yàn)參加小足球活動時(shí)緊張、興奮的心理感受，敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)體驗(yàn)參加小足球活動時(shí)緊張、興奮的心理感受，敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)手手, ,愿與他人合作去爭取勝利。愿與他人合作去爭取勝利。課課次次教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容1 1小足球小足球: :熟悉球

2、性的練習(xí)熟悉球性的練習(xí) 游戲游戲: :看誰踢得準(zhǔn)看誰踢得準(zhǔn)2 2小足球小足球: :腳內(nèi)側(cè)傳球與運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)傳球與運(yùn)球 游戲：游龍戲珠游戲：游龍戲珠3 3小足球：運(yùn)球與射門小足球：運(yùn)球與射門 游戲：游戲：不同距離的往返運(yùn)球射門不同距離的往返運(yùn)球射門4 4小足球：不同球門（場地、規(guī)則）的分組比賽小足球：不同球門（場地、規(guī)則）的分組比賽 足球是小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，足球是小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，也是也是小學(xué)體育的教學(xué)內(nèi)容之一。小學(xué)體育的教學(xué)內(nèi)容之一。它所具有它所具有的集體性、游戲性、趣味性等特點(diǎn)易于吸的集體性、游戲性、趣味性等特點(diǎn)易于吸引學(xué)生，能很好的體現(xiàn)新課標(biāo)下的體育教引學(xué)生，能很好的體現(xiàn)新課

3、標(biāo)下的體育教學(xué)理念。本課教材根據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)理念。本課教材根據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合該水平學(xué)生的特點(diǎn)，在水平一玩球，結(jié)合該水平學(xué)生的特點(diǎn)，在水平一玩球，熟悉球性的基礎(chǔ)上，通過各種游戲的方式，熟悉球性的基礎(chǔ)上，通過各種游戲的方式，提高對球的控制能力，激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)提高對球的控制能力，激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，動的興趣，為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 本課的教學(xué)對象是三年級學(xué)生，他本課的教學(xué)對象是三年級學(xué)生，他們活潑、好動、模仿能力強(qiáng)，對各種運(yùn)們活潑、好動、模仿能力強(qiáng)，對各種運(yùn)動都充滿好奇與興趣。學(xué)生對足球運(yùn)動動都充滿好奇與興趣。學(xué)生對足球運(yùn)動有一定的知識、技能基礎(chǔ)，但

4、在知識的有一定的知識、技能基礎(chǔ)，但在知識的理解、技術(shù)的掌握和興趣上存在著一定理解、技術(shù)的掌握和興趣上存在著一定的差異。對有組織的集體活動和游戲偏的差異。對有組織的集體活動和游戲偏愛有加。因此，在教學(xué)中根據(jù)以上特征，愛有加。因此，在教學(xué)中根據(jù)以上特征，安排形式多樣、趣味性的、集體性的游安排形式多樣、趣味性的、集體性的游戲競賽活動，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)戲競賽活動，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極自主地參他們學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極自主地參與練習(xí)。與練習(xí)。1.1.知道腳內(nèi)側(cè)傳、運(yùn)球的腳法名稱和方法。知道腳內(nèi)側(cè)傳、運(yùn)球的腳法名稱和方法。2.2.能模仿并正確地做出能模仿并正確地做出腳內(nèi)側(cè)

5、傳、運(yùn)球的技腳內(nèi)側(cè)傳、運(yùn)球的技術(shù)動作術(shù)動作。3.3.對足球運(yùn)動感興趣，敢于與強(qiáng)手競爭，對足球運(yùn)動感興趣，敢于與強(qiáng)手競爭，培培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助和積極向上的精神。養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助和積極向上的精神。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 腳內(nèi)側(cè)觸球的部位及用力程度腳內(nèi)側(cè)觸球的部位及用力程度教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)： 屈膝擺腿屈膝擺腿 ，擺腿時(shí)膝踝關(guān)節(jié)，擺腿時(shí)膝踝關(guān)節(jié)外展外展教法：教法：游戲競賽法、游戲競賽法、講解示范法、正誤對比法等講解示范法、正誤對比法等學(xué)法：學(xué)法： 觀察法、模仿練習(xí)法、觀察法、模仿練習(xí)法、合作交流法合作交流法等等2米米4米米平整場平整場地地1片片展板展板1塊塊小足球小足球若干若干圖解圖解2米米二二. .學(xué)

6、情分析學(xué)情分析三三. .教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)四四. .教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)五五. .教法與學(xué)法教法與學(xué)法八八. .預(yù)計(jì)負(fù)荷預(yù)計(jì)負(fù)荷六六. .場地與器材場地與器材九九. .教學(xué)特色教學(xué)特色一一. .教材簡析教材簡析七七. .教學(xué)過程教學(xué)過程1.1.開始準(zhǔn)備部分開始準(zhǔn)備部分 8 8分鐘分鐘2.2.基基 本本 部部 分分 2828分鐘分鐘3.3.結(jié)結(jié) 束束 部部 分分 4 4分鐘分鐘二二. .學(xué)情分析學(xué)情分析三三. .教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)四四. .教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)五五. .教法與學(xué)法教法與學(xué)法八八. .預(yù)計(jì)負(fù)荷預(yù)計(jì)負(fù)荷六六. .場地與器材場地與器材九九. .教學(xué)特色教學(xué)特色一一. .教材簡析教材簡析七七

7、. .教學(xué)過程教學(xué)過程(1)(1)集合整隊(duì)集合整隊(duì), ,師生問好。師生問好。(2)(2)課題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。課題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。(3)(3)聽信號，各種姿勢的慢跑。聽信號，各種姿勢的慢跑。(4)(4)小游戲小游戲: :碰碰樂碰碰樂方法方法:左右兩人一組面對面，兩手平行半屈臂互握，同側(cè)腳輕左右兩人一組面對面，兩手平行半屈臂互握，同側(cè)腳輕踢，腳內(nèi)側(cè)相對，左右腳交替小跳中完成，要求大腿外展屈踢，腳內(nèi)側(cè)相對，左右腳交替小跳中完成，要求大腿外展屈膝前擺，對腳時(shí)腳底與地面平行膝前擺，對腳時(shí)腳底與地面平行提示提示:合理掌握力度合理掌握力度 一一. .開始準(zhǔn)備部分開始準(zhǔn)備部分 (8(8分鐘分鐘) )2 2 小

8、小1 1 小中小中二、基本部分二、基本部分 (28(28分鐘分鐘) )1 1、學(xué)習(xí)踩停球、學(xué)習(xí)踩停球：前腳掌輕踩球中上部前腳掌輕踩球中上部學(xué)生展示，引導(dǎo)學(xué)生怎樣停球。學(xué)生展示，引導(dǎo)學(xué)生怎樣停球。教師示范講解教師示范講解, ,學(xué)生集體模仿練習(xí)踩停球動作。學(xué)生集體模仿練習(xí)踩停球動作。 11 小中小中2 2、游戲、游戲: :撞球撞球 游戲方法游戲方法: :兩人一組面對面站立兩人一組面對面站立, ,每人一球，傳球相撞每人一球，傳球相撞 2 2人一組相隔人一組相隔2 2米的傳球。米的傳球。 1 1 中小中小 幫助確定幫助確定腳觸球部位及球被擊位置腳觸球部位及球被擊位置。 2 2人一組相隔人一組相隔4 4

9、米的傳球。米的傳球。 2 2 小中小中 教師巡回指導(dǎo)、糾錯(cuò)。提示教師巡回指導(dǎo)、糾錯(cuò)。提示: :觸球的部位及用力程度觸球的部位及用力程度正誤對比，教師示范講解正誤對比，教師示范講解, ,結(jié)合掛圖，提出結(jié)合掛圖，提出屈膝擺腿屈膝擺腿 ，擺腿時(shí)膝，擺腿時(shí)膝 踝關(guān)節(jié)外展踝關(guān)節(jié)外展的要求的要求, ,集體原地模仿。集體原地模仿。 30 30 中小中小 2 2人一組相隔人一組相隔8 8米的傳球。米的傳球。 130 130 中中小組展示，師生共評。小組展示，師生共評。二、基本部分二、基本部分 (28(28分鐘分鐘) )3 3、游戲、游戲: :踢小門（踢準(zhǔn)）踢小門（踢準(zhǔn)）游戲方法：游戲方法： 4 4人一組，分別

10、承擔(dān)傳球、踩球、運(yùn)球任人一組，分別承擔(dān)傳球、踩球、運(yùn)球任務(wù)，為了提高傳球準(zhǔn)度，另外一人兩腳分開扮演球門務(wù)，為了提高傳球準(zhǔn)度，另外一人兩腳分開扮演球門角色。彼此輪換。角色。彼此輪換。運(yùn)球運(yùn)球踩球踩球傳球傳球合作學(xué)練，體驗(yàn)動作合作學(xué)練，體驗(yàn)動作 1010次次 22中中重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：傳球的方向與力量，并結(jié)合傳傳球的方向與力量，并結(jié)合傳球動作完成運(yùn)球。球動作完成運(yùn)球。展示評比，相互交流展示評比，相互交流鞏固練習(xí)，規(guī)范動作鞏固練習(xí)，規(guī)范動作 5 5次次 1 1 中中小門小門三、基本部分三、基本部分 (28(28分鐘分鐘) )1、講講解示范游解示范游戲戲方法方法2、將學(xué)將學(xué)生分成四生分成四組組，進(jìn)進(jìn)

11、行行嘗試嘗試性性練練習(xí)習(xí)，教師教師巡回指巡回指導(dǎo)導(dǎo) 2 2次次 22中中3、分、分組討論進(jìn)組討論進(jìn)行行總結(jié)總結(jié)，并進(jìn)并進(jìn)行行匯報(bào)匯報(bào)4、學(xué)學(xué)生分生分組進(jìn)組進(jìn)行循行循環(huán)環(huán)比比賽賽 1-21-2次次 2 2 中大中大游戲：游龍戲珠游戲：游龍戲珠腳內(nèi)側(cè)傳球，跑回隊(duì)末腳內(nèi)側(cè)傳球，跑回隊(duì)末腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球角色更換，循環(huán)交替，角色更換，循環(huán)交替，每人一傳一運(yùn)一跑，以每人一傳一運(yùn)一跑，以小組用時(shí)最短完成為勝。小組用時(shí)最短完成為勝。8米米四、結(jié)束部分四、結(jié)束部分 (4(4分鐘分鐘) )1 1、放松活動：歡呼人浪、放松活動：歡呼人浪 1 1 3030 小小2 2、課堂小結(jié)，布置作業(yè)：、課堂小結(jié)，布置作業(yè)： 腳內(nèi)側(cè)對墻傳球腳內(nèi)側(cè)對墻傳球 1010次次33 3、師生再見、師生再見 4 4、收歸器材、收歸器材1 1、心理狀況預(yù)計(jì)：、心理狀況預(yù)計(jì)： 積極、主動，獲得快樂的心理體積極、主動，獲得快樂的心理體驗(yàn)和情感交流驗(yàn)和情感交流 。2 2、生理狀況預(yù)計(jì)：、生理狀況預(yù)計(jì)： 練習(xí)密度：練習(xí)密度：40% 40% 左右左右