關(guān)于初中生活的作文

1、關(guān)于初中生活的作文嶄新的初中生活六年，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，迎來了我的初中生活。雖有些不舍，但來的終究會來，去的終究也會去，想到這一點也仿佛一切都釋懷了。九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬著初中未來的生活，想像著以后三年來的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報告，我像是來晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個角落，靜靜的等待老師的到來。老師要比我想象的要和藹，我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對我們很負責任，令我也不由得想認認真真聽好每一節(jié)課。初中，我意識到了我背上抗負著的責任，有父母的關(guān)懷，

2、有老師的教導，也有伙伴們的期待，令我在初中學習上努力向前。初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗過初中的生活，初中，需“獨立”，如果你的腦海中沒有這個名詞你的學習成績將掉入萬丈深；初中，需“認真”初中老師的教學速度比小學明顯快，如果你在課堂上沒做到這個名詞，那你就會漏聽許多的重要知識；初中,需“團結(jié)”，在你學習基礎(chǔ)不扎實的情況下，與朋友交流學習也是一個很重要的方法。初中，一個全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等,只要誰努力誰就在前頭，誰認真誰就能第一突破終點線。初中，我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點，又是激動，又是興奮。回首過去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦

3、干?！安蛔鲎詈玫淖约海蛔霰让魈旄玫淖约骸背踔猩?，怎不如此？嶄新的生活一霎間，我轉(zhuǎn)頭向后看，那是老師們的殷勤囑托，同學們的音容笑貌，我正想用手抓住這一切，誰曾想這一切卻如煙霧般散去，我沮喪地垂下頭，一步一步的踏進了初中的金色大門題記初中的大門金光閃爍，正迎接著我們的到來。一霎間，我轉(zhuǎn)頭向后看，那是老師們的殷勤囑托，同學們的音容笑貌，我正想用手抓住這一切，誰曾想這一切卻如煙霧般散去，我沮喪地垂下頭，一步一步的踏進了初中的金色大門。走進這兒，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切是那麼的陌生，一種恐懼感油然而生?！澳闶钦l？”我怯懦的問著，眼前這個四十多歲的陌生男子，慈祥中透露出一股嚴厲，他微笑著回答道：“我是你們的

4、班主任林老師?！薄傲掷蠋煟??！睆哪且豢唐?，林老師那微笑的面容，慈祥中透露出一股嚴厲，他，便深深的存在了我的腦海里?！澳愫?，這位同學，你知道7年級2班在哪嗎？”一個長相秀麗的女孩，她焦急地問道我，“我是7年級2班的，難道你也是？”她連忙點點頭?！澳羌热蝗绱?，我們就一起走唄?！薄昂冒　彼_心的點點頭。那個當初的問路女孩，便是我現(xiàn)在的好朋友一一徐紫涵。我是一個從不相信緣分一說的人，通過這件事情，我才發(fā)現(xiàn)“緣分”是一件多么奇妙的東西。徐紫涵是一個性格活潑開朗的女孩，她愛繪畫，我也愛繪畫。我們總在一起學習，互相向?qū)Ψ絻A吐各自的心事。我們總是形影不離，大家都管我倆叫“合二為一”。離當初剛進校園時，已有

5、了一個多月的時間。在這一個多月里，雖然學習壓力較小學重了許多，但我卻認識了更多的老師，他們團結(jié)互助、齊心協(xié)力，他們希望能把我們702班打造成江東中學最優(yōu)秀的班級；我也結(jié)識了許多新朋友，他們各有所長，性格各異，但都有著強烈的班級榮譽感。在這一個多月的時間里，因為有了他們，我不再感到孤獨，而是快樂；因為有了他們，我的校園生活不再單調(diào)乏味，而是多姿多彩嶄新的初中生活已經(jīng)開始了，我要腳踏實地，勤奮學習，為憧憬以后更美好的生活，打下堅實的基礎(chǔ)，規(guī)劃出更美好的藍圖！難忘的經(jīng)歷不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。人生在世，總有一些讓人難以忘懷的經(jīng)歷，在經(jīng)歷過一些風風雨雨之后，我們總能成長起來。在我所經(jīng)歷的事情中，有歡笑

6、，有淚水，而最讓我難忘的一次經(jīng)歷則是去年暑假的夏令營。那是我第一次一個人出遠門，也是第一次參加夏令營這樣的活動，臨走的前一晚父母難免會嘮嘮叨叨個不停，而我自己心里也有些害怕與不安。到了營地，已經(jīng)是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我們問好，我們駐扎在郊外，扎起帳篷，鋪好床鋪，準備休息。雖然我們是六個人住在一個帳篷里，但我的心里還是伴隨著恐懼感，在這樣的情況下，我怎么也睡不著，就這樣度過了一個漫長的夜晚。第二天，天剛蒙蒙亮，我們就被一陣哨聲叫起，按照今天的活動行程，我們要去爬山，我心里想：“爬上好玩，多有趣?！蹦闹郎绞菦]有那么輕松的。我們到達了山腳下，老師讓我們分成兩組人馬比賽爬山，一組六人，

7、分別從山的東邊和西邊開始爬，沒有帶隊的老師。我們一聽可嚇壞了，沒有帶隊的老師我們幾個孩子萬一出事怎么辦，萬一遇上狼，種種不祥的預感在我腦海里浮現(xiàn)。不管它了，走一步算一步吧，世上無難事，只要肯登攀。我們要拿出點勇氣來。比賽開始了，剛開始我努力的往上爬，但未爬到一半就已經(jīng)筋疲力盡了，這是我的通判攙扶著我往上爬并給予我鼓勵，我又有了很大的信心使勁全身力氣晚上爬。爬了一半多的路程已經(jīng)到中午了，我們坐在一個小石頭上吃飯，大家都拿出自己的食物互相分著吃，每個人臉上都洋溢著笑容，我想這就是分享快樂吧。吃完飯后，我們繼續(xù)往上爬，不料途中出現(xiàn)了意外，我們隊里有一個人腳扭傷了，大家十分焦急，這可怎么辦是好呢。于是

8、我們冷靜下來商量了一個對策，每個人輪流背著她上山，事不宜遲趕緊行動。途中我們有好幾次想要放棄，但有種意念讓我們堅持了下來，終于爬到山頂了，我們一個個滿頭大汗，但是我們贏了，在老師宣布我們勝利的那一刻，我們高興極了，這就是我們互相團結(jié)互相幫助換來的勝利?！拔夷苡赂颐鎸щy了，我長大了?！蔽腋吲d的對著山谷大喊。這次夏令營教會了很多我在書本上學不到的東西，是它讓我成長起來，讓我知道了遇到困難不退縮大家要團結(jié)一致的道理，我永遠忘不了這次美好的夏令營。這就是讓我難以忘懷的一次經(jīng)歷，這就是讓我刻骨銘心的一次經(jīng)歷。難忘的經(jīng)歷打開記憶的大門，無數(shù)記憶的珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的，但唯獨

9、有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。一路上我心怦怦直跳。回到家，媽媽滿臉笑容地問我：“寶貝女兒，今天數(shù)學考試你考了多少？"我頓時滿臉通紅，心想：不要緊張，否則會被看透的。我便故裝開心地說：“什么呀！老師今天說試卷沒有運來，所以沒考。”“哦”媽媽掃興地答了聲。在樓上，我沒有反省，為什么呢？因為我正在模仿爸爸的筆跡簽名。第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導我要認真仔細，我聽了點點頭。但是“躲得過初一躲不過十五。”又過了一天，放學時正好下雨，媽媽來接我，朱老師想和媽媽交談一下我的情況,便把我考試的事情告訴了媽媽。回到家媽媽拿起一根竹竿就往我身上打，我哭了，媽媽也哭

10、了，我向媽媽保證我再也不這樣了?，F(xiàn)在想想我真想打自己一巴掌。假如時光能倒流我一定不會這樣。記憶的大門慢慢關(guān)上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。難忘的經(jīng)歷人生就像一場有始無終的戲，每個人都是這場戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點相同的就是每個人都有自己最難忘的幾場，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的幾場戲：在我上四年級的時候，媽媽給我報了一個國畫練習班，當時因為我去得比較晚，又沒有國畫基礎(chǔ)，所以畫畫的時候我總是放不開，不敢大膽的畫，國畫水平就一直沒有提高。媽媽知道了后，給了我莫大的安慰，她教導我：不論做什么事都應(yīng)該大膽、敢做敢想，這樣才有可能做好。雖然

11、媽媽的話只是寥寥的幾句，但我從此以后就記住了這個道理，現(xiàn)在我的國畫水平已經(jīng)提高，有了許多好的作品，這里的功勞全都歸功于我的媽媽，在此，我想對我的媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”還有一次是我在上一年級的時候，那時舞蹈老師把我選到舞蹈隊，當時的我不會太多的基本功，所以別人在做基本功的時候，我只能干著急，后來，老師和同學熱心地幫助了我。在他們的熱心幫助和我的不懈努力下，我終于學會了所有的基本功，而且還成了舞蹈隊的主要演員。通過這些生活小例子，我們可以從中體會出很多道理，做事要大膽、認真、持之以恒，不管做什么事都要努力地去做，這樣才會把事情做好！難忘的經(jīng)歷每當我的目光掃過校園圍墻，看到墻外那美麗的景色，

12、我都不禁想起那次最難忘的經(jīng)歷，它就像一顆星星，在我的腦海中閃閃發(fā)光。那個夏天的夜晚，星星忽閃忽閃，幾只螢火蟲打著燈籠飛來飛去。我和幾個小伙伴，坐在校園圍墻邊的草地上，討論著事情。說著說著，沒話可說了。小偉可坐不住了，拿起一塊石頭就朝圍墻猛地扔去。看著他，我忽然冒出一個鬼點子。興奮地對大家說：“哎，我們把石頭扔到墻外吧！”“好呀好呀！”大家歡呼起來，紛紛表示贊成?！叭邮毙袆娱_始嘍！小猛和小北面紅耳赤地運送石頭。我們呢，一邊奮力的扔石頭，一邊大喊口號：“一二三，扔?。∫欢?，扔?。　蔽覀冊胶霸接袆?，扔得興高采烈，圍墻那邊也不停地傳來“胱啷、胱啷”的聲音。就在我們玩得不亦樂乎時，一個黑影“噌”地翻

13、過了墻。我定睛一看，原來是一位大伯，手里還拿著木棍呢！我不禁害怕起來。這時，大波怒目圓睜，大罵：“你們這幫小鬼，敢砸我的屋頂，看我怎么收拾你們！"我們嚇得不知所措，不知誰喊了聲“快跑”，大家都落荒而逃。我恐懼的想：完了，哪位大伯肯定不會放過我們的！大伯在后緊追不舍，我在前拼盡全力地逃跑?？晌也恢鹊搅耸裁礀|西，重重的摔了一跤，我顧不上傷痛了，一腐一拐地跑到了小伙伴家里。??！終于躲過了一劫，我長舒了一口氣。回憶了一下剛才那驚魂未定的情景，我想：從快樂的頂峰跌入了恐懼的深淵，情緒真是一落千丈?。∵@次經(jīng)歷已經(jīng)過去幾年了，但令我非常的難忘。雖然它給我留下了驚恐害怕的一幕，可它卻時刻激勵著我，

14、鞭策著我。他讓我悟出了一個道理：別只顧一時的痛快，而忘記它所造成的后果，做事要三思而后行。【擴展閱讀篇】作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢？我覺得以下幾點必須注意。1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深亥IJ把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見

15、,審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，*話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正

16、確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句

17、符合規(guī)范）。精練。指標題字數(shù)恰當。生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好？千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。3、

18、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”；另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫；稍加思索想到的也不要寫；花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢

19、話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?；有的把本來簡潔的原材料進行擴展；有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，

20、后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜；不要使用別人看不懂的方言和詞匯；少用長句多用短句；可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，

21、引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。剛?cè)胫袑W，我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那心鎖的束縛，有的同學遭到了心鎖的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有心鎖的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對面前的初中環(huán)境熟悉了。在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯功課三門現(xiàn)在的功課從三門推

22、到了七門從而增多了四門每天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態(tài)度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門功課又漏學那門功課。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）語文的論語十則后，里面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說要找到學習方法和學習態(tài)度。我就向孔子所說的去學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。在這樣的初中生活時克又發(fā)現(xiàn)了一個大問題。學習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我提高了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：世上無難

23、事，只怕有心人。在初中生活里，老師管你少了許多。什么事情都要自已去負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。初中生活不但有趣，但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了規(guī)章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規(guī)章制度。我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。我的初中生活作文我的初中生活作文初中的生活像黑白棋，有著黑色和白色；初中的生活像五味瓶，有著酸甜苦辣咸；初中的生活像七彩的彩虹，有著赤橙黃綠青藍紫。初中生活是黑白棋，有時很緊張，有時又很放松。最近就要期中考試了所以很緊張，每天要復習語數(shù)外史地生政，也許要復習到很晚，要很晚睡覺。也許只有到了周六周日才能休息一下，但是第二天一起床又要背著大大的書包去上補習班。放松的時候就會不顧一切的去玩,并且好好的玩，玩完之后又會開開心心的了。初中生活是五味瓶，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時咸。在做錯