二年級下品德與生活教案我們這里的農(nóng)產(chǎn)品_北師大版

1、.?我們這里的農(nóng)產(chǎn)品?教案教學(xué)目的1、知識與技能：理解常見農(nóng)產(chǎn)品的名稱、特點及品種。2、過程與方法：初步培養(yǎng)學(xué)生的社會調(diào)查才能學(xué)習(xí)、利用農(nóng)產(chǎn)品豐富自己的生活，開展想象力。3、情感、態(tài)度與價值觀：感受農(nóng)產(chǎn)品與人們生活的親密關(guān)系。教學(xué)重難點培養(yǎng)孩子的社會調(diào)查才能。教學(xué)準(zhǔn)備錄像農(nóng)產(chǎn)品調(diào)查實錄、課件、圖片、頭飾、農(nóng)產(chǎn)品實物。教學(xué)過程一、導(dǎo)入。1、同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪晃焕吓笥?，請大家猜猜他是誰？出示謎語：麻屋子，紅帳子，里頭住著白胖子。在學(xué)生猜出謎語以后點出花生圖片2、師：那它是農(nóng)產(chǎn)品嗎？生：是。3、那我們這里都有哪些農(nóng)產(chǎn)品呢？課前同學(xué)們都做了調(diào)查，老師很想聽聽大家的匯報。老師板書：我們這里的農(nóng)

2、產(chǎn)品二、交流匯報。1、交流師：老師很想聽聽大家是怎樣去調(diào)查的？生A：我和媽媽一起到農(nóng)貿(mào)市場調(diào)查了我們這里的農(nóng)產(chǎn)品，有：菠菜、蘿卜.生B：有小麥、玉米生C：有蘋果、石榴那你能不能給大家演示你的調(diào)查過程？生在同伴幫助下演示調(diào)查過程，掌聲鼓勵.師評：在調(diào)查過程中我們應(yīng)學(xué)會講文明、懂禮貌，充分展示我們大雁塔小學(xué)學(xué)生的良好形象。老師也對我們這里的農(nóng)產(chǎn)品作了一些調(diào)查，并拍攝了錄像，同學(xué)們想不想看？生：“想師：播放?農(nóng)產(chǎn)品調(diào)查實錄?。師：看了剛剛的錄像，結(jié)合你自己的調(diào)查，你都有哪些發(fā)現(xiàn)？各小組先在組內(nèi)議論、交流老師巡視指導(dǎo)。2、小組“能食用、是食物的主要來源。匯報小組長1：經(jīng)過討論，我們發(fā)現(xiàn)我們這里的農(nóng)產(chǎn)品

3、有三大類：糧食類、蔬菜類、水果類。它們都有一個共同的特點?！澳苁秤?、是食物的主要來源。師：那你能把老師這里的農(nóng)產(chǎn)品給分類嗎？生：能生進展實物分類戴頭飾的同學(xué)也來找找你的好朋友學(xué)生在“找朋友的歌曲中進展分類游戲小組長2：有些農(nóng)產(chǎn)品不但能食用而且還有醫(yī)用價值、保健作用。小組長3：農(nóng)產(chǎn)品與我們有著親密的關(guān)系，有了它們，我們的生活才會這樣美妙。小組長4：糧食來之不易，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們應(yīng)該愛惜糧食，尊重他們、尊重他們的勞動成果。小組長5：三、活動感悟師：這使我想起一首詩?鋤禾?。師播放兒歌?鋤禾?，生齊唱，兩學(xué)生做情景模擬。1、讓我們設(shè)想一下：假如沒有這些農(nóng)產(chǎn)品將會是怎樣一副情景？生：我們就沒有那么

4、多好吃的、我們就不能安康的成長、人們會餓死。2、同學(xué)們說的對，讓我們一起來看一看。播放課件：沒有食物以后3、總結(jié)提升：由此可見，農(nóng)產(chǎn)品是我們的食物源泉、和我們有著親密的關(guān)系。四、提升。1、今天的活動對你有什么啟發(fā)？生：通過調(diào)查，可以開闊視野，學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。生：我們應(yīng)該尊重農(nóng)民、珍惜糧食。2、說得很好，看來同學(xué)們對農(nóng)產(chǎn)品與我們生活的關(guān)系有一定的認識，課下請同學(xué)們對糧食的消費過程再作進一步理解。五、教學(xué)反思。教學(xué)的成敗得失：本活動是二年級?品德與生活?第一冊，第二單元?收獲中的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)?中的第三個主題活動，通過學(xué)生有組織的調(diào)查，搜集了大量有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品的資料，從中真實感受農(nóng)產(chǎn)品與人們生活的親密關(guān)系在教學(xué)中，為了讓學(xué)生有更直觀的感受，我對自己調(diào)查的全過程作了錄像，并在活動過程中播放，在教學(xué)中充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情;學(xué)生的信息反響：在活動中通過讓學(xué)生進展形式新穎、主題突出的有創(chuàng)意猜謎語、唱歌曲“找朋友、進