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文檔簡介

1、中國早期政治制度的特點課標要求:課標要求:“了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。認識中國早期政治制度的特點。”學習目標學習目標 知識與能力知識與能力 了解分封制與宗法制產(chǎn)生的歷史背景、內(nèi)容及其影響,知道宗法制是與分了解分封制與宗法制產(chǎn)生的歷史背景、內(nèi)容及其影響,知道宗法制是與分封制互為表里的政治制度。認識中國早期政治制度的特點。封制互為表里的政治制度。認識中國早期政治制度的特點。初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識的能力。初步掌握從歷史傳說中汲取相關(guān)歷史知識的能力。運用所掌握的知識,概括從文明初期到西周時代的歷史演進過程運用所掌握的知識,概括

2、從文明初期到西周時代的歷史演進過程. . 過程與方法過程與方法 通過對西周宗法制和分封制基本內(nèi)容的學習,掌握分析政治制度的方法。通過對西周宗法制和分封制基本內(nèi)容的學習,掌握分析政治制度的方法。學會運用各種資料,包括文字資料、地圖、古代文物圖像來分析歷史現(xiàn)象,學會運用各種資料,包括文字資料、地圖、古代文物圖像來分析歷史現(xiàn)象,認識歷史事物。認識歷史事物。 情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀 通過了解中國早期文明起源的知識,理解中華民族的歷史源遠流長,加深通過了解中國早期文明起源的知識,理解中華民族的歷史源遠流長,加深對祖國文化的熱愛之情;對祖國文化的熱愛之情;通過宗法制度相關(guān)內(nèi)容的學習,體會中華

3、民族的親情之愛。通過宗法制度相關(guān)內(nèi)容的學習,體會中華民族的親情之愛。導(dǎo)入 1 周天子年老了,膝下有四個子女,周天子年老了,膝下有四個子女,大兒子(二夫人所生);二兒子(大大兒子(二夫人所生);二兒子(大夫人所生);老三(大夫人所生的女夫人所生);老三(大夫人所生的女兒);小兒子(大夫人之子),幾個兒);小兒子(大夫人之子),幾個子女都想爭奪王位和家業(yè),請問王位子女都想爭奪王位和家業(yè),請問王位和家業(yè)應(yīng)該由誰繼承?為什么?如果和家業(yè)應(yīng)該由誰繼承?為什么?如果是現(xiàn)在,他的遺產(chǎn)又該如何分配?是現(xiàn)在,他的遺產(chǎn)又該如何分配?我們一起來體驗,走進早期政治文明我們一起來體驗,走進早期政治文明 戴冠冕的夏禹戴冠

4、冕的夏禹 玉斧玉斧 紅山文化出土紅山文化出土 估價估價250000 RMB250000 RMB玉鉞玉鉞良渚文化,余杭縣出土良渚文化,余杭縣出土 新石器時代新石器時代 ( (距今約距今約53005300年年42004200年年) ) 鄭州新密古城寨城址鄭州新密古城寨城址發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)掘現(xiàn)場距今距今5450497054504970年間年間 浙江余杭瑤山良渚文化祭壇遺址浙江余杭瑤山良渚文化祭壇遺址大禹治水大禹治水黃帝戰(zhàn)蚩尤圖黃帝戰(zhàn)蚩尤圖思考:思考:1)從以上圖片材料中,你認從以上圖片材料中,你認為當時中國社會發(fā)生了哪些變化?為當時中國社會發(fā)生了哪些變化? 2)為什么會發(fā)生這些變化?)為什么會發(fā)生這些變化

5、? 1王字等表明出現(xiàn)了早期的政治權(quán)力,是一種強權(quán)。王字等表明出現(xiàn)了早期的政治權(quán)力,是一種強權(quán)。 2 2城的出現(xiàn)反映了階級對立尖銳。城內(nèi)的居民可能是比較富有的氏城的出現(xiàn)反映了階級對立尖銳。城內(nèi)的居民可能是比較富有的氏族部落顯貴。族部落顯貴。3 3祭壇表明大規(guī)模的祭祀活動,社會權(quán)力集中,政權(quán)與神權(quán)結(jié)合。祭壇表明大規(guī)模的祭祀活動,社會權(quán)力集中,政權(quán)與神權(quán)結(jié)合。 4 4黃帝等的傳說表明以強權(quán)確立初步政治管理秩序。黃帝等的傳說表明以強權(quán)確立初步政治管理秩序。自主學習:自主學習:閱讀目一、目二回答:閱讀目一、目二回答:1、中國早期的國家形成的、中國早期的國家形成的時間:時間:標志:標志:原因:原因:2、中

6、國大地上都產(chǎn)生過哪些早期國家?、中國大地上都產(chǎn)生過哪些早期國家?(可用國君代替其所處時代。)(可用國君代替其所處時代。)距今約距今約50005000年年金屬工具的使用、貧富分化的產(chǎn)生、金屬工具的使用、貧富分化的產(chǎn)生、文字的成熟、文字的成熟、城的出現(xiàn)城的出現(xiàn)和禮制的形成和禮制的形成農(nóng)耕經(jīng)濟的進步農(nóng)耕經(jīng)濟的進步中國大地上都產(chǎn)生過哪些早期國家?中國大地上都產(chǎn)生過哪些早期國家?(可用國君代替其所處時代。)(可用國君代替其所處時代。)黃帝黃帝炎帝炎帝 堯、舜堯、舜禹禹-啟啟-桀桀湯湯-紂紂武武-幽幽夏夏商商西周古帝王圖(漢代武氏祠)比較一下:比較一下: 材料一:材料一:禮記禮記禮運禮運是這樣描述遠古社會

7、的狀況的:是這樣描述遠古社會的狀況的:“大道大道之行也,之行也,天下為公天下為公,選賢與能,講信修睦。,選賢與能,講信修睦。故人不獨親故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)是謂大同。是謂大同?!边@就是所謂的這就是所謂的“大同之世大同之世”。 材料二:材料二: 而夏朝建立后:而夏朝建立后:“今今大道大道既隱,既隱,天下為家天下為家,各親其親,各親其親,各子其子,貨力為己;大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮各子其子,貨力為己;大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀

8、。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)義以為紀。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。制度,以立田里,以賢勇知,以功為己?!边@就是所謂這就是所謂“小康之世小康之世”。 公元前公元前20702070年,禹建立中國歷史上年,禹建立中國歷史上第一個王朝第一個王朝夏,開始夏,開始“家天下家天下” ” 從此宗族關(guān)系成為基本的政治關(guān)系從此宗族關(guān)系成為基本的政治關(guān)系 傳賢傳賢“禪讓制禪讓制” ” 傳子傳子“世襲世襲制制”獸面乳釘紋方鼎(商)后(司)母戊大方鼎(商)商代甲骨文商代政治: 以血緣關(guān)系為紐帶,實行宗法制(對周的宗法制有直接影響) 神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合

9、(甲骨文)合作學習合作學習什么是分封制什么是分封制,分封制的目的是什分封制的目的是什么?么? 如果我是周王,我該怎樣進行分封如果我是周王,我該怎樣進行分封呢?分給哪些人?分封者的獲得的好處呢?分給哪些人?分封者的獲得的好處(權(quán)利)和應(yīng)盡的義務(wù)是什么?(權(quán)利)和應(yīng)盡的義務(wù)是什么? 分封制的作用有哪些?分封制的作用有哪些? 分封制有哪些不足?分封制有哪些不足? 權(quán)利權(quán)利:義務(wù)義務(wù):世襲統(tǒng)治權(quán),設(shè)官員,建武裝,征賦役世襲統(tǒng)治權(quán),設(shè)官員,建武裝,征賦役鎮(zhèn)守疆土,隨從作戰(zhàn),交納貢賦、鎮(zhèn)守疆土,隨從作戰(zhàn),交納貢賦、朝覲述職,提供軍役和力役朝覲述職,提供軍役和力役4 4、影響、影響擴大統(tǒng)治區(qū)域,有利于穩(wěn)定當

10、時的政治秩序擴大統(tǒng)治區(qū)域,有利于穩(wěn)定當時的政治秩序諸侯獨立性強,削弱了周天子權(quán)威諸侯獨立性強,削弱了周天子權(quán)威5 5、結(jié)果:、結(jié)果: 3 3、內(nèi)容、內(nèi)容2 2、對象:、對象:1 1、目的:、目的:西周的分封制西周的分封制 閱讀下列材料:閱讀下列材料: 封商紂子祿父殷之余民。封商紂子祿父殷之余民。 封諸侯,封諸侯,武王追思先圣王,乃曪封神農(nóng)之后于焦,武王追思先圣王,乃曪封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于。于是封功臣謀士,而師尚父為首封。封尚父于營丘,曰。于是封功臣謀士,而師尚父為首封。封尚父于營丘,曰齊。封弟周

11、公旦于曲阜,曰魯。封召公奭于燕。封弟叔鮮于齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。封召公奭于燕。封弟叔鮮于管管, ,弟叔度于蔡。余各以次受封。弟叔度于蔡。余各以次受封。 摘自摘自史記史記周本紀周本紀 請分析,上述西周分封的諸侯共有哪幾類?請分析,上述西周分封的諸侯共有哪幾類?這樣做的目的是什么?這樣做的目的是什么? 周王周王異姓異姓功臣功臣同姓同姓王室王室( (王族王族) )先代帝王后先代帝王后代和邊代和邊 遠氏遠氏族部落首領(lǐng)族部落首領(lǐng)(先代貴族)(先代貴族)周公子伯禽(魯)周公子伯禽(魯)召公(燕)召公(燕)成王弟(晉)成王弟(晉)商后代(宋)商后代(宋)舜后代(陳)舜后代(陳)堯后代(薊)堯后代(薊)

12、姜尚(齊)姜尚(齊)目的是安撫人心,加強自己的統(tǒng)治。目的是安撫人心,加強自己的統(tǒng)治。西周分封西周分封魯:是周公長子伯禽的封國,建都曲阜。魯:是周公長子伯禽的封國,建都曲阜。 齊:是輔佐武王滅商的功臣姜尚的封國齊:是輔佐武王滅商的功臣姜尚的封國衛(wèi):是武王之弟康叔的封國,建都朝歌。衛(wèi):是武王之弟康叔的封國,建都朝歌。 宋:是商朝舊貴族微子的封國。宋:是商朝舊貴族微子的封國。晉:是成王之弟叔虞的封國。晉:是成王之弟叔虞的封國。燕:是召公之子的封國。燕:是召公之子的封國。八年,伐陸渾戎,遂至洛,觀兵于周郊。八年,伐陸渾戎,遂至洛,觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重,周定王使王孫滿勞楚王

13、。楚王問鼎小大輕重,對曰:對曰:“在德不在鼎。在德不在鼎?!鼻f王曰:莊王曰:“子無阻子無阻九鼎!楚國折鉤之喙,足以九鼎!楚國折鉤之喙,足以 為九鼎。為九鼎?!蓖鯇O王孫滿曰:滿曰:“天所命也。周德雖衰,天命未天所命也。周德雖衰,天命未改。鼎之輕重,未可問也。改。鼎之輕重,未可問也?!?” 楚王乃歸。楚王乃歸。 楚王用意何在?說明什么?楚王用意何在?說明什么?向周王室發(fā)出挑戰(zhàn),企圖爭奪王位向周王室發(fā)出挑戰(zhàn),企圖爭奪王位王室衰微,分封制遭破壞王室衰微,分封制遭破壞周天子年老了,膝下有周天子年老了,膝下有4個兒女:大個兒女:大兒子(二夫人所生);二兒子(大兒子(二夫人所生);二兒子(大夫人所生);老三

14、是大夫人所生的夫人所生);老三是大夫人所生的女兒;小兒子(大夫人之子)。幾女兒;小兒子(大夫人之子)。幾個子女都想爭王位,請問王位該傳個子女都想爭王位,請問王位該傳給誰,為什么?給誰,為什么? 西周宗法制含義:是西周政治的典型特征,按照血緣宗族關(guān)系分配含義:是西周政治的典型特征,按照血緣宗族關(guān)系分配 政治權(quán)利,維護政治聯(lián)系政治權(quán)利,維護政治聯(lián)系 特點:特點:嫡長子繼承制嫡長子繼承制等級:周天子等級:周天子諸侯諸侯卿大夫卿大夫士士作用:作用:宗法就是族法,是按照血統(tǒng)的親疏來區(qū)分嫡庶的一種宗法就是族法,是按照血統(tǒng)的親疏來區(qū)分嫡庶的一種繼承制度。繼承制度。西周社會結(jié)構(gòu)示意圖天子諸侯卿大夫庶人奴隸士宗

15、法制和分封制的關(guān)系宗法制和分封制的關(guān)系核心核心宗法制在政治宗法制在政治制度上的體現(xiàn)制度上的體現(xiàn)宗法制宗法制分封制分封制里里表表 宗法制、分封制是西周的基本政治制度,兩者宗法制、分封制是西周的基本政治制度,兩者之間之間相輔相成相輔相成,共同維護西周政局的穩(wěn)定共同維護西周政局的穩(wěn)定。 宗法制和分封制是宗法制和分封制是互為表里互為表里的政治制度。的政治制度。 宗法制是維系分封制的血緣紐帶,也是鞏固分宗法制是維系分封制的血緣紐帶,也是鞏固分封制的重要手段,更保證了分封制的順利推行封制的重要手段,更保證了分封制的順利推行和穩(wěn)定實施。和穩(wěn)定實施。 分封制是建立在宗法制基礎(chǔ)之上的,是宗法制分封制是建立在宗法

16、制基礎(chǔ)之上的,是宗法制在政治制度方面的外在體現(xiàn),兩者缺一不可。在政治制度方面的外在體現(xiàn),兩者缺一不可。 3 3任人唯親、唯上是從的作風任人唯親、唯上是從的作風 4. 4. 干部職務(wù)終身制干部職務(wù)終身制 積極影響:有利于民族的團結(jié)、社會的安定和祖國積極影響:有利于民族的團結(jié)、社會的安定和祖國的統(tǒng)一,如的統(tǒng)一,如“尊宗敬祖尊宗敬祖”“”“認祖歸宗認祖歸宗”;消極影響:容易形成地方分裂勢力和宗派勢力等,消極影響:容易形成地方分裂勢力和宗派勢力等,如如“任人唯親任人唯親”“”“宗派主義宗派主義”。夏夏朝朝商朝商朝西周西周春秋戰(zhàn)春秋戰(zhàn)國國世襲世襲制制確確立立兄終弟及、兄終弟及、父死子繼父死子繼嫡長子繼承

17、嫡長子繼承制確立制確立宗法宗法制制逐漸形成逐漸形成發(fā)展完備發(fā)展完備動搖破動搖破壞壞分封分封制制逐漸形成逐漸形成發(fā)展完備發(fā)展完備逐漸解逐漸解體體制度演變制度演變 閱讀下列材料:材料一 夏朝自啟以后,后(王)位只能在夏后氏王族內(nèi)世襲。禹家族的其他支族,都被分封在全國各地,“以國為姓”,成為夏王朝的侯、伯。這些同姓侯伯封國,成為夏王朝控制全國的依靠力量。材料二 春秋初期,鄭莊公一度獨攬王室大權(quán)。周鄭雙方互換太子為質(zhì),史稱“周鄭交質(zhì)”;后來雙方反目,鄭軍打敗周軍,周桓王中箭負傷,史稱“射中王肩”。從此,“王室之尊,與諸侯無異”。春秋戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)爭頻繁。春秋后期和戰(zhàn)國前期,不少諸侯國內(nèi)的卿大夫逐漸取代國君掌握了國政?!叭曳謺x”和“田氏代齊”,形成了戰(zhàn)國七雄爭霸的格局。請回答:(1)材料一中所指的制度是什么?對后世政權(quán)有何影響? (2)材料二所述現(xiàn)象反映了哪些問題?原因何在?宗法制示意圖西西周周的的宗宗法法制制*西周政治的主要特點:

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