作文課:人物外貌描寫ppt_第1頁
作文課:人物外貌描寫ppt_第2頁
作文課:人物外貌描寫ppt_第3頁
作文課:人物外貌描寫ppt_第4頁
作文課:人物外貌描寫ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 古代有一個縣官,他下令貼出了一張告示,古代有一個縣官,他下令貼出了一張告示,要抓一個小偷。告示上是這樣寫的:要抓一個小偷。告示上是這樣寫的:個子個子不高不矮,身材不胖不瘦,臉呢不黑不白,不高不矮,身材不胖不瘦,臉呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄。不窄。 1 1、紅色顯示的部分它屬于什么描寫?、紅色顯示的部分它屬于什么描寫?2 2、根據(jù)這張告示上的描述能抓到小偷嗎?、根據(jù)這張告示上的描述能抓到小偷嗎?為什么?為什么? 只見他黑臉短只見他黑臉短毛,長嘴大耳,毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一圓身肥肚,穿一件青不青、藍(lán)不件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服,

2、藍(lán)的梭布衣服,提一柄九齒釘耙,提一柄九齒釘耙,看上去一副憨厚看上去一副憨厚的樣子。的樣子。猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 身長九尺,髯身長九尺,髯長二尺;丹鳳長二尺;丹鳳眼,臥蠶眉,眼,臥蠶眉,面如重棗,唇面如重棗,唇若涂脂,使青若涂脂,使青龍偃月刀,胯龍偃月刀,胯下赤兔馬下赤兔馬 。 在人物外貌描寫中,主要抓住以下在人物外貌描寫中,主要抓住以下幾個方面:幾個方面:人人 物物 外外 貌貌年齡年齡姿態(tài)姿態(tài)衣飾衣飾長相長相身材身材神態(tài)神態(tài)外貌描寫外貌描寫:也稱:也稱肖像描寫肖像描寫。即對人物的相貌特征即對人物的相貌特征( (包括包括人物的容貌、衣飾、神情、人物的容貌、衣飾、

3、神情、體型、姿態(tài))等進(jìn)行描寫。體型、姿態(tài))等進(jìn)行描寫。弟弟是個不滿七歲的小男孩。弟弟是個不滿七歲的小男孩。他個子不高,胖墩墩的,翹鼻他個子不高,胖墩墩的,翹鼻子、薄嘴唇。一笑起來紅潤潤子、薄嘴唇。一笑起來紅潤潤的臉蛋兒上現(xiàn)出一雙深深的酒的臉蛋兒上現(xiàn)出一雙深深的酒窩。經(jīng)常穿一件小馬褂,也許窩。經(jīng)常穿一件小馬褂,也許是還沒有上學(xué)的緣故吧,弟弟是還沒有上學(xué)的緣故吧,弟弟像只撒歡的小兔子,很少有一像只撒歡的小兔子,很少有一時的安靜。時的安靜。 名叫鐵牛,長名叫鐵牛,長得黝黑,性情得黝黑,性情急躁。剛直、急躁。剛直、勇猛而又魯莽,勇猛而又魯莽,使一對玄鐵板使一對玄鐵板斧,江湖人稱斧,江湖人稱“黑旋風(fēng)黑旋

4、風(fēng)”,是梁山步軍第是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。五位頭領(lǐng)。猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 他身穿金光閃閃他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍的戰(zhàn)袍, ,頭戴金冠頭戴金冠, ,手手持從東海龍宮掠來的持從東海龍宮掠來的金箍棒金箍棒, ,顯出一副威武顯出一副威武霸氣的樣子。一對火霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神眼金睛炯炯有神, ,透露透露出鏟除一切妖魔的決出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精天不怕、地不怕的精神。神。 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 外貌描寫的作用:外貌描寫的作用:揭示人物的思想性格,揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。讀者對人物的印象。

5、人物的外貌怎樣寫?人物的外貌怎樣寫?人物外貌描寫四大招人物外貌描寫四大招觀察、思考:觀察、思考:他們是誰?他們是誰?你這樣認(rèn)你這樣認(rèn)為的理由為的理由是什么?是什么?趙本山趙本山 相貌是千差萬別的,所以我們相貌是千差萬別的,所以我們在描寫人物時就要選取在描寫人物時就要選取最能反映最能反映人物身份與性格的特征,捕捉最人物身份與性格的特征,捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的瞬間畫面,的瞬間畫面,而不要面面俱到。而不要面面俱到。 他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好象大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹象大病新愈的人,但是精神很好,沒有一

6、點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪,唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪,卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體像濃墨寫的隸體“一一”字字。一面一面阿累阿累我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個個凸顴骨,薄嘴唇凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在女人站在我面前,兩手搭在髀間髀間,沒有系裙,張著沒有系裙,張著兩腳兩腳,正像一個畫,正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。思考:作者是按是什么順序來寫思考:作者是按是什么順序來寫的?的? 描寫人物外貌時還要合描寫人

7、物外貌時還要合理安排好描寫順序。一般理安排好描寫順序。一般先寫先寫整體整體再寫再寫局部局部,局部,局部描寫時按照描寫時按照從上到下從上到下的順的順序。序。 進(jìn)行外貌描寫時要注意進(jìn)行外貌描寫時要注意反映出反映出人物的性格特點人物的性格特點。說說他們的性格說說他們的性格 1 1、金豆才七歲,頭發(fā)披散著,垂到脖子、金豆才七歲,頭發(fā)披散著,垂到脖子邊,見人就羞得把頭低下去,或者跑開了邊,見人就羞得把頭低下去,或者跑開了又悄悄地望著人,或者等你不知不覺時猛又悄悄地望著人,或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。然叫一聲來嚇唬你。 2 2、她叫小花,一頭柔軟的卷發(fā),凸額頭、她叫小花,一頭柔軟的卷發(fā),凸額頭、

8、塌鼻梁,穿件紅底白點小罩衣,總是不聲塌鼻梁,穿件紅底白點小罩衣,總是不聲不響,像個靜默的小哲學(xué)家似的。不響,像個靜默的小哲學(xué)家似的。 3 3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng),他胖乎乎的圓臉上,、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng),他胖乎乎的圓臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的,長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒,準(zhǔn)出鬼點子。巴眼兒,準(zhǔn)出鬼點子。(害羞但天真活潑)(害羞但天真活潑)(文靜)(文靜)(滑稽、逗人)(滑稽、逗人)姐姐七歲,是一年級學(xué)生,穿著白襯姐姐七歲,是一年級學(xué)生,穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲,身體胖墩墩的。衫和藍(lán)色的學(xué)生褲,身體胖墩墩

9、的。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。細(xì)小的汗珠。姐姐七歲,是一年級學(xué)生,穿著白襯衫姐姐七歲,是一年級學(xué)生,穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲,胖墩墩的像個小東瓜,和藍(lán)色的學(xué)生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。紅,微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。 如果能適當(dāng)用一些形容如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的詞、確切的比喻比喻和適當(dāng)?shù)暮瓦m當(dāng)?shù)目鋸埧鋸垇韺懭宋飼谷宋锔鼇韺懭宋飼谷宋锔r明生動。鮮明生動。1 1、抓住特征、抓住特征 2 2、要有順序、要有順序3 3、突顯性格、突顯性格 4 4、巧用修辭、巧用修辭小結(jié):小結(jié):三、人物外貌描寫的方法:三、人物外貌描寫的方法: 一、人物外貌描寫的概念:一、人物外貌描寫的概念:二、人物外貌描寫的作用:二、人物外貌描寫的作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論