
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
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文檔簡介
1、習(xí)作:習(xí)作:明確習(xí)作要求:明確習(xí)作要求:1.記一次實驗記一次實驗2.邊實驗邊觀察邊作記錄邊實驗邊觀察邊作記錄3.寫清實驗的經(jīng)過、結(jié)果寫清實驗的經(jīng)過、結(jié)果記一次實驗記一次實驗蘇教版六年級語文下冊 怎樣仔細(xì)觀察?怎樣仔細(xì)觀察?用眼睛看用眼睛看 用腦袋想用腦袋想用耳朵聽用耳朵聽 用筆來記用筆來記用鼻子聞用鼻子聞 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察一次實驗一次實驗說一說實驗的主要步驟說一說實驗的主要步驟 在主要步驟的基礎(chǔ)上在主要步驟的基礎(chǔ)上“添枝加葉添枝加葉”、將過、將過程寫具體,寫生動。程寫具體,寫生動。1、交代時間、地點、人物。、交代時間、地點、人物。2、寫出自己的心理活動。、寫出自己的心理活動。3、實驗名稱叫、實
2、驗名稱叫“雞蛋浮起來雞蛋浮起來”雞蛋,我主沉?。?材料:生雞蛋一個,大玻璃杯兩個,食材料:生雞蛋一個,大玻璃杯兩個,食鹽若干,小勺一個,玻璃棒或筷子一根鹽若干,小勺一個,玻璃棒或筷子一根 步驟:步驟:1.將一個生雞蛋放入盛有清水的玻將一個生雞蛋放入盛有清水的玻璃杯中,可以看到雞蛋沉入水中。璃杯中,可以看到雞蛋沉入水中。 2.然后逐漸向杯中放入食鹽,并不斷攪拌,然后逐漸向杯中放入食鹽,并不斷攪拌,可以看到雞蛋懸浮于水中任意位置??梢钥吹诫u蛋懸浮于水中任意位置。 3.繼續(xù)向杯中放入食鹽,直到雞蛋漂浮于繼續(xù)向杯中放入食鹽,直到雞蛋漂浮于水中。由此我們可以看到雞蛋在鹽水中水中。由此我們可以看到雞蛋在鹽
3、水中的三種狀態(tài)。(此次試驗也可反過來做)的三種狀態(tài)。(此次試驗也可反過來做) 情景一情景一情景二情景二情景三情景三友情提醒:略寫友情提醒:略寫4/28/2022原來如此 雞蛋的密度大于清水,所以在清雞蛋的密度大于清水,所以在清水中,雞蛋會沉于水底。水中,雞蛋會沉于水底。 食鹽溶于水會增加水的密度,水食鹽溶于水會增加水的密度,水的密度等于雞蛋時,雞蛋就會懸的密度等于雞蛋時,雞蛋就會懸浮在水中,水的密度大于雞蛋時浮在水中,水的密度大于雞蛋時雞蛋就會漂浮在水中。雞蛋就會漂浮在水中。 鹽增加了水的比重,使雞蛋浮起來了。鹽增加了水的比重,使雞蛋浮起來了。與與“死海不死死海不死”一個道理。一個道理。開門見
4、山,直入主題開門見山,直入主題 寫景狀物,渲染氣氛寫景狀物,渲染氣氛 正反對比正反對比 引用詩文妙語、名言警句引用詩文妙語、名言警句 排比句式排比句式設(shè)置懸念,引出下文設(shè)置懸念,引出下文 一篇作文好的結(jié)尾,要么快刀斬一篇作文好的結(jié)尾,要么快刀斬亂麻,干脆利落;要么情深意曠,余亂麻,干脆利落;要么情深意曠,余味綿長;要么激情勵志,士氣高漲。味綿長;要么激情勵志,士氣高漲。總之,要言簡意賅,能讓讀者掩卷沉總之,要言簡意賅,能讓讀者掩卷沉思,頻頻頷首。思,頻頻頷首。 1、實驗讓你明白的科學(xué)知識。、實驗讓你明白的科學(xué)知識。 2、實驗讓你得到的啟示。、實驗讓你得到的啟示。 4/28/20221.火山噴發(fā)
5、 材料:大廣口瓶(或魚缸)一個,紅色鋼材料:大廣口瓶(或魚缸)一個,紅色鋼筆水若干滴,空鋼筆水瓶一個筆水若干滴,空鋼筆水瓶一個 步驟:步驟:1.將空鋼筆水瓶內(nèi)滴幾滴紅鋼筆水,將空鋼筆水瓶內(nèi)滴幾滴紅鋼筆水,之后注滿熱水,擰緊蓋。之后注滿熱水,擰緊蓋。2.將廣口瓶內(nèi)注滿將廣口瓶內(nèi)注滿冷水。冷水。3.將鋼筆水瓶放入廣口瓶中,擰開瓶將鋼筆水瓶放入廣口瓶中,擰開瓶蓋,觀察現(xiàn)象。蓋,觀察現(xiàn)象。 現(xiàn)象:紅色的墨水像火山噴發(fā)一樣從鋼筆現(xiàn)象:紅色的墨水像火山噴發(fā)一樣從鋼筆水瓶中噴出上升到廣口瓶水面直至全部水水瓶中噴出上升到廣口瓶水面直至全部水變紅。變紅。4/28/2022原來如此 溫度高的水分子的移動速度比溫溫
6、度高的水分子的移動速度比溫度低的水分子快,使水發(fā)生膨脹,度低的水分子快,使水發(fā)生膨脹,密度變小,所以。熱水的密度比密度變小,所以。熱水的密度比冷水小,所以熱水在冷水中會上冷水小,所以熱水在冷水中會上浮。浮。 鋼筆水瓶中的紅色的水是熱水,鋼筆水瓶中的紅色的水是熱水,廣口瓶中的水是冷水,所以紅色廣口瓶中的水是冷水,所以紅色的水會上浮到廣口瓶水面上。的水會上浮到廣口瓶水面上。4/28/20222.有驚無險的雞蛋 材料:杯口稍大些的玻璃杯一個,材料:杯口稍大些的玻璃杯一個,水若干,硬紙片一個,煮熟的雞蛋水若干,硬紙片一個,煮熟的雞蛋一個。一個。 步驟:在盛半杯水的玻璃杯口上放步驟:在盛半杯水的玻璃杯口
7、上放一張硬紙片,再在紙片上放一個雞一張硬紙片,再在紙片上放一個雞蛋,用手把硬紙片突然彈出去,雞蛋,用手把硬紙片突然彈出去,雞蛋會安全地掉進(jìn)玻璃杯。蛋會安全地掉進(jìn)玻璃杯。 4/28/2022原來如此 硬紙片被突然彈出時,雞蛋由于硬紙片被突然彈出時,雞蛋由于慣性還會保留在原位,但由于下慣性還會保留在原位,但由于下面沒有硬紙片的支持而掉到杯子面沒有硬紙片的支持而掉到杯子中。中。4/28/20223. 帶電的報紙 材料:材料:1支鉛筆;支鉛筆;1張報紙(或塑料薄膜)。張報紙(或塑料薄膜)。 步驟:步驟: 1. 展開報紙,把報紙平鋪在墻上。展開報紙,把報紙平鋪在墻上。 2. 用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩
8、擦用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后,報紙就像粘在墻上一樣掉不下來幾下后,報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。了。 3. 掀起報紙的一角,然后松手,被掀掀起報紙的一角,然后松手,被掀起的角會被墻壁吸回去。起的角會被墻壁吸回去。 4. 把報紙慢慢地從墻上揭下來,注意把報紙慢慢地從墻上揭下來,注意傾聽靜電的聲音。傾聽靜電的聲音。 原來如此 1. 摩擦鉛筆,使報紙帶電。摩擦鉛筆,使報紙帶電。 2. 帶電的報紙被吸到了墻。帶電的報紙被吸到了墻。 3. 當(dāng)屋子里的空氣干燥(尤其是在當(dāng)屋子里的空氣干燥(尤其是在冬天),如果你把報紙從墻上揭下冬天),如果你把報紙從墻上揭下來,就會聽到靜電的劈啪聲。來,就會聽到
9、靜電的劈啪聲。 4/28/20225.神奇的牙簽 材料:牙簽、一盆清水、肥皂、方糖材料:牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 步驟:步驟: 1. 把牙簽小心地放在水面上。把牙簽小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會向方糖方向移動。地方。牙簽會向方糖方向移動。 3. 換一盆水,把牙簽小心地放在水換一盆水,把牙簽小心地放在水面上,現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較面上,現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠(yuǎn)離肥皂。近的地方。牙簽會遠(yuǎn)離肥皂。 原來如此 當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時,方糖會當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流
10、往吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動。方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動。但是,當(dāng)你把肥皂投入水盆中時,水盆但是,當(dāng)你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會把牙簽向邊的表面張力比較強(qiáng),所以會把牙簽向外拉。外拉。 4/28/20226.能抓住氣球的杯子 材料:氣球材料:氣球12個、塑料杯個、塑料杯12個、暖水瓶個、暖水瓶1個、個、熱水少許熱水少許 步驟:步驟: 1、 對氣球吹氣并且綁好對氣球吹氣并且綁好 2、 將熱水(約將熱水(約70)倒入杯中約多半杯)倒入杯中約多半杯 3、 熱水在杯中停留熱水在杯中停留20秒后,把水倒出來秒后,把水倒出來 4、 立
11、即將杯口緊密地倒扣在氣球上立即將杯口緊密地倒扣在氣球上 5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起、輕輕把杯子連同氣球一塊提起 原來如此 1、杯子直接倒扣在氣球上,是無法、杯子直接倒扣在氣球上,是無法把氣球吸起來的。把氣球吸起來的。 2、用熱水處理過的杯子,因為杯子、用熱水處理過的杯子,因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因內(nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因此可以把氣球吸起來。此可以把氣球吸起來。 4/28/20227.吹不滅的蠟燭 材料:材料:1根蠟燭、火柴、根蠟燭、火柴、1個小漏斗、個小漏斗、1個平個平盤盤 步驟:步驟: 1. 點燃蠟燭,并固定在平盤上。點燃蠟燭,并固定在平盤上。 2. 使漏斗的寬口正對
12、著蠟燭的火焰,從使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。漏斗的小口對著火焰用力吹氣。 3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰,從使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。 原來如此 1. 這樣吹氣時,火苗將斜向漏斗的這樣吹氣時,火苗將斜向漏斗的寬口端,并不容易被吹滅。如果從寬口端,并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣,蠟燭將很容易漏斗的寬口端吹氣,蠟燭將很容易被熄滅。被熄滅。 2. 吹出的氣體從細(xì)口到寬口時,吹出的氣體從細(xì)口到寬口時,逐漸疏散,氣壓減弱。這時,漏斗逐漸疏散,氣壓減弱。這時,漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng),將寬口周圍
13、的氣體由于氣壓較強(qiáng),將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此,蠟燭的涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此,蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。火焰也會涌向漏斗的寬口處。 題目題目雞蛋游泳記雞蛋游泳記 “浮力浮力”的奧秘的奧秘 有趣的實驗有趣的實驗 會跳舞的雞蛋會跳舞的雞蛋雞蛋浮起來了雞蛋浮起來了 在國外,有一片神奇的海,在國外,有一片神奇的海,人稱死海。即使不會游泳的人,人稱死海。即使不會游泳的人,在這海里,也不會淹死。為什么在這海里,也不會淹死。為什么呢?據(jù)科學(xué)家考證,在這海中均呢?據(jù)科學(xué)家考證,在這海中均富含鹽份是其他海中的鹽份的幾富含鹽份是其他海中的鹽份的幾倍,這樣就能使人浮起來。鹽水倍,這樣就能使人浮起來。鹽水真有浮力
14、嗎真有浮力嗎? 今天,我?guī)е蓡栕隽藗€鹽水的浮力今天,我?guī)е蓡栕隽藗€鹽水的浮力的小實驗。我想看看死海到底是不是因的小實驗。我想看看死海到底是不是因為有許多鹽而讓人浮起來的?為有許多鹽而讓人浮起來的? 材料我早已準(zhǔn)備就緒:生雞蛋、自材料我早已準(zhǔn)備就緒:生雞蛋、自來水、大杯子、半杯鹽。首先將自來水來水、大杯子、半杯鹽。首先將自來水裝入大杯子里,這里的自來水就代表著裝入大杯子里,這里的自來水就代表著死海,然后把雞蛋輕輕地放入淡水杯中,死海,然后把雞蛋輕輕地放入淡水杯中,我屏息凝重,只見雞蛋沒有什么變化,我屏息凝重,只見雞蛋沒有什么變化,依然沉在淡水里,來回做了幾次,都是依然沉在淡水里,來回做了幾次
15、,都是一樣的結(jié)果。這是,我猜想:為什么雞一樣的結(jié)果。這是,我猜想:為什么雞蛋不會浮起來,難道它很重嗎?我拿起蛋不會浮起來,難道它很重嗎?我拿起雞蛋,惦了惦,最多雞蛋,惦了惦,最多50克嘛。克嘛。 我的好奇心增大了,有放了幾勺鹽在我的好奇心增大了,有放了幾勺鹽在大杯子里,攪拌了一下,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮大杯子里,攪拌了一下,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮出水面的面積更大了,幾乎快從杯里跳出水面的面積更大了,幾乎快從杯里跳了出來。我驚訝不已,雞蛋的體重變輕了出來。我驚訝不已,雞蛋的體重變輕了,雞蛋對鹽的反應(yīng)真是太大了。讓我了,雞蛋對鹽的反應(yīng)真是太大了。讓我百言不能其解。百言不能其解。 經(jīng)過查閱資料,我才恍然大悟,原經(jīng)過查閱
16、資料,我才恍然大悟,原來,雞蛋會對鹽有這么大的反應(yīng),是因來,雞蛋會對鹽有這么大的反應(yīng),是因為鹽水密度變大,浮力就變大,雞蛋自為鹽水密度變大,浮力就變大,雞蛋自然上浮。然上浮。 不一會兒,我在淡水中,放了幾勺不一會兒,我在淡水中,放了幾勺鹽,用筷子攪拌了一下,再慢慢地把雞鹽,用筷子攪拌了一下,再慢慢地把雞蛋放入杯里,我全神貫注地盯著雞蛋從蛋放入杯里,我全神貫注地盯著雞蛋從杯底緩緩地升了起來,浮出了水面,我杯底緩緩地升了起來,浮出了水面,我喜出望外。但卻讓我感到很好奇:雞蛋喜出望外。但卻讓我感到很好奇:雞蛋居然從杯底浮出了水面上,同一個雞蛋居然從杯底浮出了水面上,同一個雞蛋竟會有如此大的變化,真是
17、太不可思議竟會有如此大的變化,真是太不可思議了!了! 從這小小的實驗里,我獲得了不少從這小小的實驗里,我獲得了不少知識。做實驗,既有趣,又長知識。以知識。做實驗,既有趣,又長知識。以后我一定要多觀察多探究,做一個生活后我一定要多觀察多探究,做一個生活中的有心人!中的有心人!開頭:開頭:交代時間、地點,實驗所交代時間、地點,實驗所需的器材及實驗的內(nèi)容。需的器材及實驗的內(nèi)容。 今天的語文課,只見講臺上今天的語文課,只見講臺上放著一只盛著清水的玻璃杯,一放著一只盛著清水的玻璃杯,一個新鮮的個新鮮的 雞蛋,一雙筷子和一雞蛋,一雙筷子和一包食鹽。同學(xué)們包食鹽。同學(xué)們老師笑盈盈老師笑盈盈地告訴大家:地告訴
18、大家:“今天要做一個雞今天要做一個雞蛋浮上來的實驗。蛋浮上來的實驗?!鳖D時,教室頓時,教室里里同學(xué)們同學(xué)們火眼金睛火眼金睛1 1、教師在做實驗時語言、動、教師在做實驗時語言、動作、神態(tài)是怎樣的?作、神態(tài)是怎樣的?2 2、同學(xué)們在觀察時語言、動、同學(xué)們在觀察時語言、動作、神態(tài)又是怎樣的?我當(dāng)時作、神態(tài)又是怎樣的?我當(dāng)時有什么想法呢?有什么想法呢?3 3、雞蛋地變化過程是怎樣的、雞蛋地變化過程是怎樣的呢?呢? 寫作提綱一、開頭:交代時間、地點,實驗所需的器一、開頭:交代時間、地點,實驗所需的器材及實驗的內(nèi)容。材及實驗的內(nèi)容。二、中間部分:二、中間部分:1、將雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入水底。、將雞蛋
19、放入水中,雞蛋慢慢沉入水底。2、將食鹽一勺一勺地放入水中,雞蛋在水中、將食鹽一勺一勺地放入水中,雞蛋在水中忽上忽下。(雞蛋忽上忽下。(雞蛋)3、雞蛋浮上來了,試驗取得成功。、雞蛋浮上來了,試驗取得成功。三、結(jié)尾:向大家解釋實驗的原理,揭開雞三、結(jié)尾:向大家解釋實驗的原理,揭開雞蛋浮上來的原理。蛋浮上來的原理。第一步:老師將雞蛋放入清水中,第一步:老師將雞蛋放入清水中,雞蛋慢慢沉入水底雞蛋慢慢沉入水底。 老師小心翼翼地把雞蛋放老師小心翼翼地把雞蛋放入盛著清水的杯子里。同學(xué)入盛著清水的杯子里。同學(xué)們們只見雞蛋像只見雞蛋像 第二步:老師將食鹽一勺一勺地第二步:老師將食鹽一勺一勺地放入水中,雞蛋在水中
20、忽上忽下,放入水中,雞蛋在水中忽上忽下,終于雞蛋浮上來了終于雞蛋浮上來了 接著,老師拿起勺子接著,老師拿起勺子同同學(xué)們學(xué)們只見雞蛋只見雞蛋老師又把剩老師又把剩余的鹽巴余的鹽巴一會兒,雞蛋像一會兒,雞蛋像這時,教室這時,教室同學(xué)們同學(xué)們結(jié)尾:老師向大家解釋實驗的原結(jié)尾:老師向大家解釋實驗的原理,揭開雞蛋浮上來的原理理,揭開雞蛋浮上來的原理。實驗結(jié)束,老師問:“” 星期五,我們班的語文老師韓老師布星期五,我們班的語文老師韓老師布置了一個作業(yè),就是寫一次有趣的科學(xué)置了一個作業(yè),就是寫一次有趣的科學(xué)實驗。實驗。下午放學(xué)時,我急忙飛奔到家,對下午放學(xué)時,我急忙飛奔到家,對媽媽說出了事情的經(jīng)過,只見媽媽拿出媽媽說出了事情的經(jīng)過,只見媽媽拿出了一個杯子,我好奇的想:了一個杯子,我好奇的想:“這是干什這是干什么啊,科學(xué)實驗怎么會和杯子扯上關(guān)系么啊,科學(xué)實驗怎
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