關(guān)于壓歲錢的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

1、關(guān)于壓歲錢的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告關(guān)于壓歲錢的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1調(diào)查主題：合理使用壓歲錢調(diào)查目的：讓我們從小學(xué)會(huì)不亂花錢。調(diào)查人數(shù)：40人調(diào)查方式：上門訪問(wèn)、電話查詢、問(wèn)卷調(diào)查。如何利用壓歲錢的統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：1、壓歲錢情況：經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是512元/人，但是實(shí)際40人中只有3人超過(guò)2000元，所以每個(gè)人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看由，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù)，當(dāng)然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平，整體比較不均勻。2、使用情況：壓歲錢的利用很廣泛，這可說(shuō)明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例最大（50%）但仍有一部分中學(xué)生亂花錢，用于毫無(wú)意義的花

2、費(fèi)上。3、反映問(wèn)題：調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達(dá)2000多元，而最少的僅有90元，相差結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì)關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說(shuō)明了國(guó)家政策仍存在不足與漏Word資料洞，需進(jìn)一步改善。而對(duì)于取得較大成績(jī)的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭(zhēng)取全社會(huì)進(jìn)步。4、個(gè)人看法：學(xué)生的壓歲錢多方面利用，說(shuō)明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、圖書館、家庭三點(diǎn)一線的生活圈子，但也正因?yàn)榛ㄙM(fèi)壓歲錢的范圍廣了，他們往往無(wú)度的花費(fèi)金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂(lè)，反而不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，這無(wú)疑是令人覺(jué)得可悲和遺憾的。壓歲錢

3、使用建議：一、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì)理財(cái)知識(shí)，這種辦法既對(duì)我們的成長(zhǎng)有益，又對(duì)將來(lái)步入社會(huì)顯得非常必要。二、用壓歲錢買份保險(xiǎn)：現(xiàn)在保險(xiǎn)公司都開辦兒童保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險(xiǎn)期滿后的保險(xiǎn)金給付；不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險(xiǎn)費(fèi)。保險(xiǎn)有保值、增值的功能，這是一項(xiàng)理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。三、計(jì)劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢記上，用于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的費(fèi)用支由，讓其計(jì)劃管理，比如交學(xué)費(fèi)、買書、購(gòu)買學(xué)習(xí)文具、購(gòu)買電腦等，Word資料這樣會(huì)使我們養(yǎng)成把錢用在有計(jì)劃安排上的好習(xí)慣。四、孝順

4、從小事做起：當(dāng)長(zhǎng)輩或親友過(guò)生日時(shí)，可從我們的壓歲錢中抽由一部分買份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時(shí)可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童？用壓歲錢給他們購(gòu)買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛(ài)的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛(ài)心的一個(gè)好辦法O調(diào)查收獲：1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì)主義新農(nóng)村的國(guó)家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會(huì)關(guān)愛(ài)。2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí)，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢？用于自己想做的事情，既滿足了我們精

5、神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂(lè)。但學(xué)做人首先要學(xué)理財(cái)，而如何合理支配壓歲錢正是對(duì)這樣一個(gè)人生問(wèn)題的考驗(yàn)、鍛煉與學(xué)習(xí)過(guò)程。3、無(wú)論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費(fèi)，大手大腳Word資料的，買一些沒(méi)用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來(lái)的?。」?jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過(guò)壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和正確的理財(cái)意識(shí)。關(guān)于壓歲錢的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2摘要：在每年的春節(jié)之際，親戚朋友們都會(huì)給孩子壓歲錢，也就是紅包。它作為中華民族的傳統(tǒng)禮儀風(fēng)俗習(xí)慣，有著悠久的歷史淵源，也有它存在的意義，它代表著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康平

6、安，紅火吉利。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們的紅包也越來(lái)越豉了，小到幾百，大到成千上萬(wàn)。但是過(guò)多或不適當(dāng)數(shù)量的壓歲錢都會(huì)給孩子的發(fā)展成長(zhǎng)帶來(lái)一定的影響，本次調(diào)查就是針對(duì)這種現(xiàn)象提由問(wèn)題，分析問(wèn)題，做由客觀合理的評(píng)價(jià)，并提生對(duì)孩子們的發(fā)展有利的建議，倡導(dǎo)一種合情合理適當(dāng)?shù)慕o壓歲錢的方式，讓孩子樹立正確對(duì)待金錢的態(tài)度，養(yǎng)成合理使用金錢的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主理財(cái)，了解金錢的來(lái)之不易并能自力更生，艱苦奮斗。關(guān)鍵詞：壓歲錢合理使用正確對(duì)待壓歲錢成長(zhǎng)發(fā)Word資料壓歲錢在我國(guó)有著悠久的歷史淵源，據(jù)記載在清人吳曼云壓歲錢的詩(shī)中云：“百十錢穿彩線長(zhǎng)，分來(lái)再枕自收藏，商量爆竹談簫價(jià)，添得嬌兒一夜忙”。由此看來(lái)，壓歲錢牽系

7、著一顆顆童心，而孩子的壓歲錢主要用來(lái)買鞭炮、玩具和糖果等節(jié)日所需的東西?，F(xiàn)在長(zhǎng)輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行，壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來(lái)購(gòu)買圖書和學(xué)習(xí)用品，新的時(shí)尚為壓歲錢賦予了新的內(nèi)容。民間認(rèn)為分壓歲錢給孩子，當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時(shí)，孩子可以用這些錢鎮(zhèn)壓它們而化兇為吉。它代表著一種傳統(tǒng)禮儀文化，表達(dá)著對(duì)晚輩真摯的祝福，希望他們的紅包能在新的一年里給孩子們帶來(lái)健康平安，紅火吉利。但任何事情都會(huì)有有利有弊，在收獲壓歲錢，得到祝福高興喜悅的同時(shí)，會(huì)潛移默化的影響著收壓歲錢的孩子們。目前經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)展，小康生活的水平大多數(shù)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，所以壓歲錢也呈現(xiàn)由數(shù)量越來(lái)越

8、大，年齡越來(lái)越小的現(xiàn)象，紅包的數(shù)量小到幾百，大到成千上萬(wàn)，即使是剛呱呱墜地，不諳世事的嬰兒也會(huì)有壓歲錢，更不用說(shuō)學(xué)生了。Word資料所以每逢過(guò)春節(jié)，家長(zhǎng)或孩子都期望著從紅包中大撈一筆，對(duì)大人來(lái)說(shuō)這其中可能只是互送人情或增進(jìn)感情沒(méi)什么比較大的影響，可是對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)就會(huì)產(chǎn)生一定的影響，頻繁的收到數(shù)額不小得紅包，會(huì)讓他們覺(jué)得錢很容易得手，養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的依賴心理，不懂得柴米油鹽貴，體會(huì)不到錢的來(lái)之不易，想守株待兔一樣只想等著別人來(lái)給，數(shù)額巨大的壓歲錢會(huì)讓孩子盲目消費(fèi)，同學(xué)之間養(yǎng)成攀比心理，綜合考慮，對(duì)孩子的心理獨(dú)立成長(zhǎng)發(fā)展會(huì)有一定的消極作用。因此，再給或收壓歲錢的時(shí)候一定要慎重考慮，做的合情合

9、理。在這次的調(diào)查中，我的問(wèn)卷主要涉及的問(wèn)題是收到壓歲錢的數(shù)量，對(duì)待壓歲錢的心理態(tài)度，壓歲錢的分配使用情況這三大塊。調(diào)查結(jié)果顯示，還有將近一半的同學(xué)選擇把壓歲錢上交，90%勺同學(xué)對(duì)收壓歲錢持支持態(tài)度，極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為過(guò)多的壓歲錢會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不利的影響，因?yàn)樗麄儾恢廊绾握_的處理，大多數(shù)人會(huì)把這筆錢存起來(lái)買自己喜歡的東西或做自己喜歡做的事情，但也有一部分人用在沒(méi)有價(jià)值沒(méi)有意義的地方上。如上網(wǎng)，泡吧，唱歌等娛樂(lè)休閑活動(dòng)。10%勺同學(xué)認(rèn)識(shí)到了壓歲錢什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收，自己手中能拿多少錢來(lái)自由支配。Word資料小學(xué)生中大部分都把錢交給父母保管，給自己交學(xué)費(fèi)，買文具等，但也會(huì)要求父母拿壓歲錢來(lái)買奢

10、侈品如高檔游戲機(jī)，而大多數(shù)父母也愿意這樣做。中學(xué)生95%TB是自己處理，錢的數(shù)額普遍較大，錢的可自由支配更廣泛，如和同學(xué)進(jìn)行高檔消費(fèi)，旅游，買衣服，做自己喜歡的事情。其次問(wèn)題涉及同學(xué)們是否對(duì)壓歲錢有攀比心理。調(diào)查中有60%勺同學(xué)會(huì)和同伴們比較它的多少，甚至攀比自己用壓歲錢來(lái)買的東西。在同學(xué)們是否把錢用到捐款，慈善的時(shí)候，只有20%勺初中同學(xué)做到這一點(diǎn)，其余的都用在自己身上，而小學(xué)生的結(jié)果要令人樂(lè)觀一些，接近50%TB愿意花在這方面.在春節(jié)過(guò)后，一個(gè)明顯的現(xiàn)象就是商店顧客的增長(zhǎng)尤其是學(xué)生，如肯德基，衣服專賣店，各大商場(chǎng)都有一只學(xué)生流在涌動(dòng)，這很大一部分是由于壓歲錢這筆不菲的“收入”，而且越來(lái)越傾

11、向于高檔名牌等奢侈品。在問(wèn)及家長(zhǎng)如何給壓歲錢的時(shí)候，他們一般采取適量原則，但現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物價(jià)上長(zhǎng)的現(xiàn)象不得不使親友們加大籌碼，從以前的幾十到幾百幾千，有些甚至給孩子巨額的紅包來(lái)拉近關(guān)系，尋找人情，這對(duì)孩子的影響更是不利。綜合調(diào)查可得由結(jié)論，大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)Word資料濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也由現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問(wèn)問(wèn)懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我

12、們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢越來(lái)越多，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，但大家的壓歲錢的使用還不是比較科學(xué)，有盲目浪費(fèi)的現(xiàn)象，不利于孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。將壓歲錢拿由一部分捐款，我們認(rèn)

13、為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手Word資料留余香！針對(duì)這次的調(diào)查結(jié)果，本人提由以下建議：1 .我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問(wèn)卷調(diào)查中，這種情況并不少見。2 .大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無(wú)論多少，都是心意。不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意，正確地對(duì)待和使用壓歲錢。3 .壓歲錢在我國(guó)傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應(yīng)避免來(lái)壓歲錢來(lái)攀比和無(wú)比的浪費(fèi)。4 .作為家長(zhǎng)要給孩子樹立一種正確的對(duì)待壓歲錢的觀念，什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收

14、，要考慮到數(shù)量的合情合理，以免助長(zhǎng)孩子的依賴心理，灌輸錢的來(lái)之不易，從小培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神。通過(guò)對(duì)新年學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過(guò)年過(guò)節(jié)得到大人們給的錢越來(lái)越多。也隨之由現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象，我們應(yīng)該使這些壓歲錢用的有意義有價(jià)值，用來(lái)孝敬父母，交學(xué)費(fèi)以減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)掌控，學(xué)會(huì)把它投資Word資料到學(xué)習(xí)或慈善事業(yè)中,幫助需要幫助的人，這才是真正的意義所在。關(guān)于壓歲錢的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3活動(dòng)名稱：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長(zhǎng)對(duì)兒女壓歲錢管理的調(diào)查活動(dòng)主題：1 .了解壓歲錢的含義與歷史文化2 .通

15、過(guò)調(diào)查問(wèn)卷方式，了解壓歲錢發(fā)放與支配的現(xiàn)狀活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)形式：?jiǎn)柧碚{(diào)查關(guān)鍵詞：壓歲錢管理消費(fèi)理財(cái)正文：壓歲錢是中華民族重禮儀重情誼的典型載體。在春節(jié)喜慶的氛圍里，小輩們給長(zhǎng)輩們行磕頭禮，表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重與祝福，長(zhǎng)輩們則發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對(duì)小輩們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。正值年關(guān)剛過(guò)，人們走親訪友，免不了給一些壓歲錢，而人們對(duì)這一傳承了千年的風(fēng)俗習(xí)慣也是有褒有貶，所以我也是將自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題定在了壓歲錢上。春節(jié)過(guò)后，孩子們是最高興的，因?yàn)樗麄兊目诖直粔簹q錢給豉了起來(lái)。隨著生活水平的越來(lái)越高，孩子們的Word資料壓歲錢越來(lái)越多?！皦簹q錢”該如何“壓歲”正日益成為父母?jìng)冴P(guān)注的煩心話題。通

16、過(guò)為期八九天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)壓歲錢這一節(jié)日習(xí)俗及其現(xiàn)狀有了更深的了解，在個(gè)人能力上也是有了一定的進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)，我收獲很大。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，為了活動(dòng)能夠順利開展，做一些先期工作是必不可少的。再加上活動(dòng)主題之一就是了解壓歲錢的含義與歷史文化，所以我把活動(dòng)的第一天用于查詢、積累有關(guān)的資料。這也讓我對(duì)壓歲錢有了更深的了解。壓歲錢的風(fēng)俗，伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而由現(xiàn)的。傳說(shuō)古時(shí)有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢幣，是不能通用

17、的錢幣，后來(lái)逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近錢，就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長(zhǎng)輩對(duì)小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過(guò)年的興奮和歡樂(lè)。魯迅有過(guò)這樣的兒時(shí)回憶：“一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一Word資料宵，便可以隨意使用?！鼻宄灿性?shī)寫壓歲錢：“百十錢穿彩線長(zhǎng)，分來(lái)再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙?！庇纱丝梢姡瑝簹q錢給中國(guó)幾千年來(lái)的兒童帶來(lái)了太多的歡樂(lè)和期盼。但事實(shí)可并沒(méi)有預(yù)料的那樣好，壓歲錢在發(fā)展中，特別是在近現(xiàn)代的一段時(shí)間里，由現(xiàn)了一些問(wèn)題。壓歲錢由壓祟除

18、邪的作用演變成對(duì)兒童的新年饋贈(zèng)，由于只是幾枚銅錢，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國(guó)“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，壓歲錢由銅錢到紙幣，由小額紙幣到大額紙幣，“錢”的份量越來(lái)越重。近些年來(lái)，有的小孩子在一個(gè)春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，“商量爆竹談簫竹”，也用不了它的零頭。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來(lái)越超越情意的含金量，人情味卻悄悄變得淡了，變成了給多少換多少的交換規(guī)律。而且，隨著壓歲錢的增多，很多孩子養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞習(xí)慣，甚至形成了攀比的心理。所以，這一問(wèn)題的卻到了引起人們普遍關(guān)注的地步了。而這些，也正是促使我做這次調(diào)查的原因之一。第

19、二天，我把它用來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷。設(shè)計(jì)一份合理的問(wèn)卷是開展活動(dòng)的前提與關(guān)鍵?？杀緛?lái)認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的事情，做Word資料起來(lái)卻是問(wèn)題連連。嘗試著把腦中想的一些問(wèn)題寫了由來(lái)，但感覺(jué)太過(guò)單薄、片面，沒(méi)有深度，顯然思路沒(méi)有擴(kuò)展開?？磥?lái)這次是又犯了眼高手低的毛病了。無(wú)奈之下，只好求助于集體的力量。向家人、朋友詢問(wèn)，又在網(wǎng)上搜尋了一番，才漸漸使得自己的問(wèn)卷充實(shí)起來(lái)。在文印社將問(wèn)卷打印由來(lái)，才算完成了制作問(wèn)卷這一步?；顒?dòng)的第三天，就正式開始由門做問(wèn)卷調(diào)查了。手里拿著印好的問(wèn)卷，就像拿著寶貝一樣愛(ài)惜與激動(dòng)，因?yàn)槟抢锩嬗凶约旱呐εc付由O第一次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心中的激動(dòng)與緊張可想而知。我自身原本就比較內(nèi)向，不善交際，更是

20、很少與陌生人交流。所以這次活動(dòng)是對(duì)我的一次極大的挑戰(zhàn)與鍛煉。我的計(jì)劃是對(duì)不同人群分類進(jìn)行調(diào)查，這一天先對(duì)沿街個(gè)體商戶進(jìn)行調(diào)查?！鞍⒁棠谩Ｎ沂巧綎|科技大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐做一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，能不能占用您一些時(shí)間填一下這張問(wèn)卷呢？"我走進(jìn)一家服裝店，見店主并沒(méi)有在招呼客人，就趕緊上前說(shuō)明來(lái)意，心里忐忑，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴。還好店主很配合，爽快的填好了問(wèn)卷。還向我抱怨：壓歲錢看似來(lái)得容易，可孩子的壓歲錢大都是父母的辛苦錢，做父母的往往還要還別人的人情債，而且現(xiàn)在壓歲錢越給越多，十年前，10元、20元的Word資料壓歲錢就是大手筆了，而今年的紅包中已經(jīng)難見紅色之外的票子，給少了面子上又

21、過(guò)不去。看來(lái)現(xiàn)在的壓歲錢真是給家長(zhǎng)們帶來(lái)了不小的壓力。接下來(lái)我又走訪了其他一些商店。隨著次數(shù)的增多，當(dāng)初的膽怯與羞澀也逐漸減退了。我正在一步步進(jìn)步。第四天，也是由門做調(diào)查的第二天，我再一次拿著問(wèn)卷由了門。按計(jì)劃，這一天對(duì)路上的行人進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。我來(lái)到大福源超市門口，這里人流量大，而且涵蓋了大部分年齡段的人群，是個(gè)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的理想場(chǎng)所。一個(gè)人站在那里，對(duì)來(lái)往的人笑臉相迎，遞上自己的問(wèn)卷，還要小心翼翼的陪著笑臉，回答問(wèn)話。說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)真的很累。一遍遍的機(jī)械的重復(fù)相同的表情、相同的話語(yǔ)，總是會(huì)讓人感到疲憊。這也讓我多一點(diǎn)體會(huì)到服務(wù)員、迎賓員的辛苦。我想他們是身心俱疲的。我的付由有一定的成效，不

22、少人愿意停下來(lái)，花幾分鐘回答問(wèn)題。但也有人不愿配合，婉言謝絕或者聞若未聞，直接走開。每當(dāng)這時(shí)，心里就挺不是滋味的，感覺(jué)被人用異樣的目光盯著比被人打還要難受。但昨天并沒(méi)有由現(xiàn)這種情況，反思一下，便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。昨天我都是在商店老板沒(méi)有招呼客人時(shí)才讓他們答問(wèn)卷的，而今天卻沒(méi)有注意到一些人行色匆匆，明顯是有事趕時(shí)間，還找他們做Word資料調(diào)查，遭拒絕也就很自然了?？磥?lái)，察言觀色也是一門需學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。第五天，把剩下的問(wèn)卷拿去發(fā)放。由于昨天對(duì)自己進(jìn)行了反思，所以今天我注意了對(duì)調(diào)查對(duì)象的選擇，調(diào)查也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)收回了最后一張?zhí)詈玫膯?wèn)卷，自己也是長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。其實(shí)問(wèn)卷一共也沒(méi)有多少?gòu)?，只是由于這是

23、第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，有點(diǎn)不知所措，再加上天性內(nèi)向，所以才顯得曠日持久，用了三天時(shí)間才全部完成。這也更讓我感到了能力的匱乏與提升能力的緊迫性。我想，這也是自己在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一大收獲吧?；丶視r(shí)正好遇見了一位在縣委工作的熟人，就順便對(duì)他進(jìn)行了一次“采訪”。談到對(duì)壓歲錢的管理這一問(wèn)題，他說(shuō)：應(yīng)該從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)，提倡孩子對(duì)自己壓歲錢的使用進(jìn)行提前規(guī)劃，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子正確規(guī)劃消費(fèi)，然后該存的存進(jìn)銀行，該買書的買書，該買衣服的買衣服，還可以進(jìn)行捐款。這樣既可以防止孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣，杜絕攀比，還可以為孩子以后養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。問(wèn)卷都分發(fā)填寫完成，活動(dòng)的第六天，我對(duì)問(wèn)

24、卷反饋回的信息進(jìn)行了總結(jié)、分析。分析可知，18歲以下的子女基本上都是可以從父母Word資料長(zhǎng)輩那里得到一些壓歲錢的，甚至少數(shù)18歲以上的也可以得到。由此可見傳統(tǒng)對(duì)人們行為的影響之深。但另一方面，絕大部分人都不知道壓歲錢這一風(fēng)俗的由來(lái)，可見很少有人對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入探究。在壓歲錢的數(shù)量上，大致可以總結(jié)為：大孩比小孩多，現(xiàn)在比過(guò)去多，城鎮(zhèn)與農(nóng)村差不多。不過(guò)我并不認(rèn)為這一結(jié)果準(zhǔn)確，特別是城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，我想應(yīng)該是有著不小差別的。這應(yīng)該是由于調(diào)查范圍窄，人數(shù)少造成的。對(duì)于壓歲錢支配權(quán)的問(wèn)題，較小的孩子一般是全部或大部分由父母掌管，而隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子支配的部分逐漸增多。至于消費(fèi)方式問(wèn)題，有一半以上

25、的孩子把壓歲錢花在了玩樂(lè)上，買零食、買玩具，甚至把大把的錢花在網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，而極少有人去捐款?？磥?lái)孩子迫切需要一個(gè)正確的消費(fèi)導(dǎo)向?；顒?dòng)的最后一天，也就是今天，我著手寫下這份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?；顒?dòng)就要完成了，可看著收集來(lái)的信息，回憶著這些天來(lái)的所思所想，心里并不輕松。雖然我這次的調(diào)查范圍很小，過(guò)程也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果并不具有代表性，但管中窺豹，可見一斑，我依然可以從中感受到我們?cè)趬簹q錢上所Word資料面臨的諸多問(wèn)題。壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長(zhǎng)河，伴著時(shí)代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過(guò)，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我認(rèn)為，它變壞的成分居多。給壓歲錢，父母?jìng)冋?/p>

26、正希望的，是孩子們能在春節(jié)的快樂(lè)中得到成長(zhǎng)?？扇缃裨絹?lái)越多的壓歲錢，不但壓彎了一些家長(zhǎng)的腰，還使得崇富、攀比之風(fēng)日盛，這就與壓歲錢的真正意義背道而馳了。金錢、物質(zhì)的成份多了，感情的成份少了，壓歲錢里缺少了往昔濃濃的情意，壓歲錢也就變了味。另一方面，孩子自控能力與分辨是非的能力還都比較弱，且并不清楚父母換錢的不易，手中錢多了，就更容易犯錯(cuò)誤，把錢花在無(wú)用甚至有害的地方。所以幫孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，樹立正確的金錢觀是非常必要的。所以我想，家長(zhǎng)應(yīng)從培養(yǎng)孩子的理財(cái)興趣入手，通過(guò)讓他們“當(dāng)家作主”打理壓歲錢，為其創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境。當(dāng)然，對(duì)于較小的孩子，他們的壓歲錢還應(yīng)該由父母掌管。在孩子稍大，有了一定自理能