語段壓縮知識點(diǎn)

1、word2022屆二輪復(fù)習(xí)之壓縮語段壓縮語段的試題類型主要有五種： 概括材料的主要內(nèi)容或信息(近年尤其要重視定向概括信息)； 新聞類(含擬寫一句話新聞、為消息擬定標(biāo)題、為消息擬定導(dǎo)語、新聞評述)； 為材料續(xù)寫一句話，或一個結(jié)論； 結(jié)合有關(guān)材料，提取信息下定義； 提取關(guān)鍵詞等。壓縮語段的四個技巧1、 吃透題意定條件做題前要審清題干要求，確立概括的重點(diǎn)、方向、要求。題干要求：保存信息的提示壓縮形式的要求字?jǐn)?shù)多少的限制2、 辨明文體定思路（1） 記敘性材料信息要點(diǎn)：時間、地點(diǎn)、陳述對象和中心時間含結(jié)果或意義等。（2） 議論性材料信息要點(diǎn)：論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等。（3） 說明性材料信息要點(diǎn)：介紹

2、事物的形狀、構(gòu)造、類別、成因、性質(zhì)、特征、功能等。3、 分層提取定信息（1） 分清層次標(biāo)點(diǎn)、標(biāo)志性詞語（2） 提取要點(diǎn)中心句、關(guān)鍵句（3） 整合信息按照一定順序4、審清材料定表達(dá)語段壓縮·下定義1、概念。所謂下定義，就是用簡短明確的語句提示概念的內(nèi)涵，即揭示概念所反映的對象的特點(diǎn)或本質(zhì)的一種邏輯方法。用公式表示就是：被定義概念=種差+鄰近屬概念“種差是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性即和其它屬概念的本質(zhì)差異“鄰近屬概念指包含被定義者的最小的屬概念。多采用判斷單句的形式。格式：“×××種概念是×××的××

3、×屬概念。如：無理數(shù)種概念是判斷詞無限而不循環(huán)本質(zhì)特征的小數(shù)屬概念；或“×××叫×××，如：無限而不循環(huán)的小數(shù)叫無理數(shù)。如：民歌是直接表現(xiàn)勞動人民思想感情和要求愿望的、勞動人民創(chuàng)作的詩歌。在這個定義中，“詩歌是鄰近屬概念。“直接表現(xiàn)勞動人民思想感情和要求愿望的、勞動人民創(chuàng)作的是民歌和其他詩歌的本質(zhì)差異。即種差。2、下定義走好三個步驟第一步：提取“鄰近屬概念下定義時，首先在提供的材料中找一個比種概念大一級的概念，即鄰近概念。鄰近概念的出現(xiàn)一般有兩種情況，一是隱含在所給材料中，要考生自己去提取或者歸納；一種是提取的屬概念中沒有現(xiàn)

4、成的屬概念，需要考生根據(jù)材料的內(nèi)容自己確定屬概念。第二步：尋找種差就是尋找那些屬于鄰近屬概念的信息點(diǎn)。要注意有些種差是由多個屬性組成復(fù)雜的屬性，這些屬性提取時一個也不能少，否那么會造成定義不嚴(yán)密。第三步：整合成單句整合成單句就是將被定義者、種差、屬概念，用“是、“叫等一類連接詞連結(jié)起來，使之符合“被定義者=種差+鄰近屬概念的公式。要注意這些屬性組成的種差是多項(xiàng)定語的排列規(guī)律。確定陳述語序，合理排序。確定陳述語序時，一定要仔細(xì)分析所給種差的材料，尋找其中的陳述線索，是時間順序、空間順序，還是邏輯順序。3、下定義淘汰六種信息下定義是對本質(zhì)屬性的概括，既要準(zhǔn)確篩選語段中的關(guān)鍵信息，保證重點(diǎn)不缺失，又

5、要?dú)w納信息，淘汰本質(zhì)屬性以外的信息，保證語句簡潔。一般來講，應(yīng)該淘汰以下六種信息：1重復(fù)、冗贅信息；2比擬信息；3成因、背景信息；4描寫信息；5作用、意義信息；6舉例的信息。以上六種信息直接影響著我們下定義的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，下定義時必須認(rèn)真解讀、識別，做到準(zhǔn)確淘汰。4、 下定義“五條原那么1定義必須相稱所下的定義的外延必須和被定義概念的外延相等，不可“過寬，也不能“過窄。如：“民歌是流傳在民間的歌謠犯了定義“過寬的錯誤，因?yàn)樵谛∈忻耖g流傳的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。又如“知識分子是受過高等教育的精英犯了定義“過窄的錯誤，因?yàn)椤熬哂休^高文化水平，從事腦力勞動的人一般上都可稱為“知識

6、分子。2定義不能循環(huán)定義不能循環(huán)，就是說定義概念不能直接或間接地包含被定義概念，也就是說下定義不能同語重復(fù)，否那么就達(dá)不到通過下定義明確概念的目的。如“魔術(shù)是一種魔術(shù)，這就犯了又用了“魔術(shù)這個概念來給被定義者界定，這便犯了循環(huán)定義的錯誤。3定義不能否認(rèn)定義一般不能用否認(rèn)形式，因?yàn)榉裾J(rèn)形式只能說明有關(guān)概念不具有什么屬性，而不能直接說明它具有什么屬性。例如：“浪漫主義不是唯美主義“經(jīng)濟(jì)根底不是上層建筑“唯物主義不是唯心主義“教師不是體力勞動者等。4定義不能比喻定義應(yīng)該提示概念的內(nèi)涵，用比喻涌過到這個目的?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師“諺語雖智慧的花朵“知識就是力量“書目就是翻開知識寶庫的鑰匙“雜文是匕

7、首和投槍等等，雖然都很形象，但并不能反映被定義概念的本質(zhì)。這里“工程師、“花朵、“力量、“鑰匙都是喻體，而不是鄰近屬概念，所以不能視為嚴(yán)格意義上的定義。5定義一般是單句如：請篩選、整合以下文字中的主要意思，擬寫一條“魔術(shù)的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50字。魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾發(fā)覺的敏捷手法手段，使物質(zhì)在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化，或出現(xiàn)或消失，真可謂變化莫測。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測的神秘感覺。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛。解題思路第一步：從材料中找到鄰近的屬概念是“雜技。第二步：在所提供

8、的材料里，第一句可以提取出要點(diǎn)“以不易被觀眾發(fā)覺的敏捷手法和“出現(xiàn)奇妙的變化，第二句中提取要點(diǎn)“借助物理、化學(xué)的原理或特殊裝置。這里的“種差是由多個屬性組成的復(fù)雜的屬性，這些屬性在提取時一個也不能少，否那么就會造成定義不嚴(yán)密。第三步：“以不易被觀眾發(fā)覺的敏捷手法是魔術(shù)的手法，“出現(xiàn)奇妙的變化是魔術(shù)的結(jié)果，“借助物理、化學(xué)的原理或特殊裝置是魔術(shù)的借助裝置。按照事理，應(yīng)該以“裝置手法結(jié)果為序，這樣“魔術(shù)這個概念便可以這樣下定義了“魔術(shù)是借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置，以不易發(fā)覺的敏捷手法，使物體產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。在給“魔術(shù)下定義這道試題中，“手法、手段屬于重復(fù)信息，刪除手段，保存手法；“奇妙變

9、化“或出現(xiàn)或消失“變化莫測“迅速增減隱現(xiàn)的變化，也屬于重復(fù)信息，只保存“奇妙地變化。一個信息在一個句子中不應(yīng)重復(fù)出現(xiàn)，所以應(yīng)將其刪除，才能組合成信息完整而又簡潔的句子。語段壓縮·提取關(guān)鍵詞提取關(guān)鍵詞是高考中出現(xiàn)的一種壓縮信息類的題型，主要考查概括思想內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息的能力。說到底就是要善于提取“核心信息，善于提煉恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)內(nèi)容。關(guān)鍵詞指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。應(yīng)注意的問題：1、關(guān)鍵詞既可以是雙音節(jié)詞，也可以是四字短語或多音節(jié)短語；2、關(guān)鍵詞一般是名詞、動詞、形容詞，不會是虛詞；3、書寫時注意詞語的順序，因?yàn)椴簧兕}暗含順序的要求，最好按原文順序書寫。提取關(guān)鍵詞的方法總結(jié)1、尋找主話題提取/提煉中心句法1明確陳述的話題對象2明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞 3將幾個詞語 連綴成句(主謂結(jié)構(gòu))4篩選，提煉出關(guān)鍵詞2、尋找中心語句有的語段有較為概括的中心句，或提取下文