《分數(shù)的初步認識》公開課教案

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.西師版三年級上冊分數(shù)的初步認識公開課教案五通鎮(zhèn)頂子小學蔡銀中教學目標：1、知識與能力：初步認識幾分之一、幾分之幾，初步理解分數(shù)的含義，能讀寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。2、過程與方法：利用教、學具在實際操作、交流、探索中發(fā)現(xiàn)認識新知識。3、情感態(tài)度與價值觀：讓學生明白分數(shù)源于生活，并與生活緊密相連，培養(yǎng)學生在實際操作中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中交流，在交流中探索的數(shù)學科學興趣、好奇心和研究能力。教學重難點：重點：初步認識幾分之一、幾分之幾，初步理解分數(shù)的含義，能讀寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱。3113難點：對:里邊有（）個I,（）個

2、二是二的理解。4444教學具準備：紙圓片42個，長方形紙42張，正方形紙42張，學生自備彩色筆，課件。教學過程：1、這節(jié)課，蔡老師跟大家?guī)砹藘蓚€同學們都非常熟悉的朋友？聽一聽，猜一猜，他們是誰？（播放音樂熊出沒，引出熊大、熊二。）中秋節(jié)到了，熊大、熊二得到了兩個大月餅，他們要怎樣分才公平呢？可是正在這個時候光頭強“砰”一槍打過來，兩個月餅轉(zhuǎn)眼間只剩了一個？他們倆又該怎樣分才公平呢？11（生用圓片折，展示，說，師范寫2,生學手寫雙2，比較不同，板書“分數(shù)”）i2個月餅分好了，熊二肚子餓得咕咕叫，迫不及待地想吃，熊大一把攔住了他，拿出了一張長方形的紙，讓熊二把它也平均分成兩份，分好之后才能吃，你

3、能幫幫他嗎？（同上）2、既然你們都比熊二聰明，蔡老師也想考考你，孩子們看看，這是什么？老師拿出一張正方形的紙，要孩子們把它平均分成4份，并把其中的1份涂上自己喜歡的顏色，還要說一說涂的這部分是這個正方形的幾分之幾？（同上，多種分法均可，讓生上黑板照師正確書13、小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了，把一個物體平均分成幾分，其中的11份就是它的幾分之一？下面是熊二吃完那2個月餅，做的幾道家庭作業(yè)題，你們幫他檢查一下對不對，對的打“，”，錯的“X”，大家請看大屏幕，在草稿本上打上括號，做下來。（請生說理由，強調(diào)平均分）4、現(xiàn)在我們再回過頭來研究一下我們之前分的那個正方形，老3師想知道沒有涂色部分的是這個正方形的幾分之幾？（引出4）（課3件展示分析，讓生上黑板照師正確書寫；）4315、結(jié)合課件引導，提問：一里邊有（）個一，也可以說（）個4413一是一441136、總結(jié)：這下熊二終于明白了，原來，像2,4,4這樣的數(shù)都叫做分數(shù)，還認識了分數(shù)線、分母、分子，分數(shù)真有趣，這就是我們今天一起共同學習的“分數(shù)的初步認識”，補充板書課題”的初步認識”。7、拓展訓練：孩子們，在我們的生活中，像這們的分數(shù)還有很多很多，誰來舉例說一說，比如：把一個蘋果平均分成2分，每一分1是它的2百分之百，等等8、孩子們，大家表現(xiàn)得真棒，接下來就讓我們跟著熊大、熊二他們一起唱著歌到森林里去玩一玩吧，好嗎