熱門總結(jié)作文匯總10篇文檔.doc

1、熱門總結(jié)作文匯總10篇文檔【熱門】總結(jié)的作文匯總10篇總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是整理的總結(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家?？偨Y(jié)的作文 篇1在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大，最美，那就是這件事。平時(shí)我最愛吃奶奶煎給我吃的荷包蛋，我很喜歡這些既好看又美味的荷包蛋。記得有一次放學(xué)回家，肚子餓得咕咕叫，大家都不在，這時(shí)，我想起奶奶煎的荷包蛋直流口水，我連忙放下書包，跑

2、進(jìn)廚房，端起鍋，洗干凈后，倒了點(diǎn)油，不一會(huì)兒，鍋里冒著白煙，我連忙取出一枚雞蛋，學(xué)著奶奶的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可是雞蛋不聽我的話，沒有敲開。我想：肯定是力度不夠。我試著又一次在鍋沿上一敲，雞蛋裂出一張小口，我利用大拇指把它剝開，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋里，便霹靂啪啦地響個(gè)不停，還冒起了幾個(gè)白泡泡，有的單個(gè)，有的成群，像一群頑皮的孩子在嬉戲。該放鹽了，我左手拿著鹽盒，右手拿著小勺，不知道該放多少，我心想：少就少吧，呆會(huì)再放唄！我便隨意挖了一小勺鹽，撒在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒鍋便噗噗地響起來(lái)，我想把蛋翻一面，可是蛋總溜來(lái)溜去，好不容易翻過(guò)來(lái)又燒焦了，我只好重新煎一個(gè)，俗話說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。我這次就更小心

3、了，煎好一看，比上次的好多了，我放了點(diǎn)蔥，然后迫不及待的咬了一口，?。「棠碳宓奈兜酪粯?。通過(guò)這次親手煎荷包蛋，讓我懂得了生活中的每一件事情都得認(rèn)真對(duì)待。別看是一個(gè)很簡(jiǎn)單的荷包蛋，如果沒有掌握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就不能煎出一個(gè)完美的荷包蛋。所以，生活中有很多簡(jiǎn)單的事要我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們必須從小事做起。家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：我認(rèn)為生活中什么都要去學(xué)，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，要從生活中領(lǐng)悟道理，要自己去探索，不能依賴家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)自立?？偨Y(jié)的作文 篇2寒假大概是沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。 寒假也是一個(gè)緊張

4、的假期。在寒假里可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開心！ 在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？ 在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書籍，英語(yǔ)方面做了些閱讀題，看了一些英語(yǔ)讀物。并且預(yù)習(xí)了下學(xué)期七門主科的知識(shí)，此外還收看了新聞和專題報(bào)道，記錄了新聞內(nèi)容，了解國(guó)內(nèi)外大事。 我學(xué)會(huì)了做春卷。春節(jié)前幾天，媽媽在家包春卷我吵著要學(xué)，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)，我慢慢摸索這、琢

5、磨著，終于取得了成果，看著那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽見那親戚朋友對(duì)春卷的稱贊，我的心里甜滋滋的。俗話話：“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”！ 在寒假里，我還學(xué)會(huì)了十字繡、折百合花燒紫菜湯平常只顧學(xué)習(xí)，沒時(shí)間去學(xué)習(xí)這些，寒假可真是個(gè)好機(jī)會(huì)?。∥疫€在寒假里當(dāng)了義工。我?guī)统邪l(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺真的是很快樂！但是，在寒假里，有時(shí)我會(huì)睡懶覺。想起外面的寒冷，就無(wú)法戰(zhàn)勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個(gè)不良習(xí)慣，不然上學(xué)可就會(huì)遲到了！在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調(diào)節(jié)，

6、把心收回來(lái)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備！我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)能給我?guī)?lái)快樂！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！總結(jié)的作文 篇3本學(xué)期，我們班第一本共讀書蘋果樹上的外婆，已經(jīng)讀了有十天了，也接近尾聲了。在閱讀的過(guò)程中真是有喜有憂，讓我感觸最深的就是“艱難”。讓孩子真正愛上閱讀，愛上書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真的不容易。蘋果樹上的外婆這本書不厚，共八章，135頁(yè)，內(nèi)容生動(dòng)有趣，貼近孩子們的生活，符合孩子們的想象力。 第一天，我利用閱讀課時(shí)間，給孩子們聲情并茂地讀了第一章的部分精彩內(nèi)容，孩子們聽得津津有味。下課了，也不愿意離開教室。這是我想要的結(jié)果，把孩

7、子們的閱讀興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)了。晚上為他們布置了閱讀任務(wù)：1、閱讀第一章，摘抄優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩片段。2、找出外婆帶安迪到游藝場(chǎng)快樂玩耍的句子。3、安迪跟外婆在一起的感受是什么？第二天，我檢查孩子們的午讀本，全班58名學(xué)生，有五十來(lái)名學(xué)生能夠認(rèn)真摘抄詞語(yǔ)、片段，這點(diǎn)算是可喜的成績(jī)了。令人擔(dān)憂的是只有五六個(gè)孩子能夠用心回答閱讀問(wèn)題，那么簡(jiǎn)單的題，其他孩子根本就不太會(huì)回答。 我分析p ，造成這樣的原因可能是：1、孩子回家沒有好好看書，根本就不知道故事大意，所以他無(wú)從回答。2、書是看了，但是不知道如何組織語(yǔ)言。對(duì)此，我并沒有失望，也沒有在班發(fā)脾氣，而是繼續(xù)減少孩子們的家庭作業(yè)，給他們留有課外書的時(shí)間。耐心地給

8、孩子們講，要認(rèn)真地把故事讀下去，這樣就會(huì)慢慢喜歡上這本書，故事情節(jié)也就自然而然地了熟于心了。接著就是給家長(zhǎng)發(fā)短信，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀活動(dòng)，為孩子營(yíng)造書香氛圍，為孩子解決閱讀上的攔路虎，幫孩子迅速解決生僻字，難以理解的思想。 第三天，孩子的讀書筆記好了許多，開始能從書中找出我所提的問(wèn)題的答案了。但是好景不長(zhǎng)，到最后這兩天，讀著讀著，孩子們的讀書興趣就寡淡了。這可怎么辦？小小的一本書，怎么就共讀不下去了呢？ 不行，我不能把班級(jí)共讀就這樣陰死陽(yáng)活地進(jìn)行下去，我還得想辦法！呀！我們何不全班來(lái)一個(gè)讀書會(huì)！班里孩子并不是很多，我們可以分組合作，以小組為單位，分別擔(dān)任一章的閱讀匯報(bào)，閱讀體會(huì)與評(píng)論，朗讀精

9、彩片段。最后評(píng)出優(yōu)秀閱讀小組。 孩子們一定樂意參與！ 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“積三十年的經(jīng)驗(yàn)，使我確信學(xué)生的智力取決于良好的閱讀習(xí)慣?！睘榱耸购⒆觽儠?huì)讀書，讀好書，我一定要勤奮鉆研閱讀方法，不懈堅(jiān)持引領(lǐng)學(xué)生閱讀，帶領(lǐng)孩子走上美麗的閱讀之路，過(guò)一種幸福完整的教育生活！總結(jié)的作文 篇4時(shí)間飛逝，這個(gè)暑假，我過(guò)的充實(shí)而有意義。假期按時(shí)按成了暑假作業(yè)，并對(duì)過(guò)去學(xué)的知識(shí)做了一定的復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也利用了暑假時(shí)間陪家人，每天和奶奶一起晚飯后散步，幫媽媽做一些掃地除塵的家務(wù)活兒，一個(gè)暑假過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)以前的那些小叛逆都已經(jīng)被我化解了。這個(gè)暑假雖已結(jié)束，但是留給我的記憶卻是永遠(yuǎn)的，希望我能夠以最快的速度，最好的狀態(tài)進(jìn)入

10、到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中?？偨Y(jié)的作文 篇5今天已經(jīng)軍訓(xùn)結(jié)束了。很疲憊。很苦。記得剛剛?cè)ボ娪?xùn)時(shí)，心中充滿了激動(dòng)。對(duì)那里的一切都很好奇，我們的教官姓李，他人很好，但是脾氣特暴躁。感謝這一點(diǎn)，消滅我們身上的銳氣與不懂事。在這5天中，我們?cè)诹胰障抡拒娮?，一次次完成教官要求我們完成的?dòng)作，我門的皮膚被曬的黝黑，汗水頑皮的在我們的身上奔跑著，我們累了，就很想睡覺，但是沒有到時(shí)間，于是那段時(shí)間非常難過(guò)，不過(guò)，正因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)就會(huì)拼命的完成動(dòng)作，在那時(shí)，一種集體榮譽(yù)感便油然而生。回憶過(guò)去幾天，有辛苦有快樂，有緊張有輕松。生活充滿了滋味，教官有時(shí)像魔鬼，有時(shí)想天使，但我依然喜歡他，是他我要堅(jiān)持，不要放棄，說(shuō)真的

11、，在幾次我的體力到達(dá)極限后，我有了放棄的念頭，但是教官的話讓我堅(jiān)持下去了，幾次超越了身理的極限，這都讓我很開始。軍訓(xùn)，是一項(xiàng)團(tuán)體作業(yè)，要每位同學(xué)用汗水與心去完成，我覺得我們班的同學(xué)身上的陽(yáng)剛之氣令人震驚，在總教官的訓(xùn)斥下，我們認(rèn)真的完成他的話語(yǔ)：1、服從，2、絕對(duì)服從，3、完全服從。這幾過(guò)簡(jiǎn)單的話貫穿了軍隊(duì)的軍魂。讓同學(xué)們憑命練習(xí)，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。正如孟子所曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作?！避娪?xùn)是一次很好的經(jīng)歷，它讓我了解到軍人的艱辛，同學(xué)的頑強(qiáng)，生活

12、的快樂，在此我要感謝我的學(xué)校給了我們這么一次軍訓(xùn)，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財(cái)富?？偨Y(jié)的作文 篇6光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一下子一個(gè)學(xué)期差不多過(guò)去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持不懈的努力下，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了特別多。以前，我的字寫的不好，爸爸說(shuō)：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看?！毙瞧谖?，老師說(shuō)要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的不好，只能羞愧地點(diǎn)一點(diǎn)頭。當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔(dān)心，那可怎么辦呀，萬(wàn)一輸了那可怎么辦？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準(zhǔn)確說(shuō)是因?yàn)槲业淖藙?shì)可能有一點(diǎn)不對(duì)勁，或者握筆姿勢(shì)不對(duì)。第二天，我全天休息，

13、正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時(shí)間就看電視，沒有一點(diǎn)兒自覺性，你現(xiàn)在沒事，怎么不去多練練字呢？我走進(jìn)了我的房間，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果把字寫好，先要把姿勢(shì)坐對(duì)，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢(shì)坐對(duì)，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好。”我按照媽媽的說(shuō)法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結(jié)束了，雖然這一天結(jié)束了，我覺得還是特別有價(jià)值，因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步了許多。到了星期一，??！我最不想等到這一天，可是該來(lái)的還是來(lái)了，我的心就像一團(tuán)兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最后，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。一份耕耘，一份收獲，只要一直朝著目標(biāo)方向去加

14、油努力，堅(jiān)持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能向成功邁出一大步！總結(jié)的作文 篇7一種體裁只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好，名師總結(jié)：中考作文得高分的6個(gè)秘訣。兩個(gè)原則1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事；2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。三字要求1、穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80的寫作水平就很

15、了不起了，中考語(yǔ)文參考名師總結(jié)：中考作文得高分的6個(gè)秘訣。2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，是文章細(xì)膩、動(dòng)人。3、精：對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大

16、、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采?？偨Y(jié)的作文 篇8中國(guó)的漢字十分有趣，他們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。記得有一次，學(xué)校舉行了一次學(xué)漢字的活動(dòng)。有中國(guó)古代漢字的演變，有分類的漢字，還有有趣的字謎。我看了中國(guó)古代漢字的演變，里面說(shuō)了漢字的演變過(guò)程一般包括：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書七個(gè)階段。接下來(lái)，我看了分類的漢字，里面說(shuō)了漢字總的來(lái)說(shuō)分為四種，分別是象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字。象形字就是這個(gè)字本身的形狀

17、跟這個(gè)字的意思與有一定的相似的字，比如：日月火水田等。指事字就是象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號(hào)構(gòu)成的，比如：上下左右等。會(huì)意字就是用幾個(gè)象形符號(hào)拼成一個(gè)字，會(huì)意字是合體字，比如采走赤黑等。形聲字就是形、音、義的結(jié)合體。從形體看，漢字可以分為兩大類，一類是獨(dú)體字，一類是合體字。獨(dú)體字就是只有一個(gè)組成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合體字則是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部分組合而成的，像“江、打、花、晨、聞、圓。夢(mèng)、辮”等。大部分合體字都屬于形聲字。最后就到了漢字的“珍寶”之一字謎，老師在教學(xué)樓四周貼滿了字謎。有的字謎讓我覺得真是小菜一碟，有的字謎難的讓我心服口服，還有的字謎讓我捧腹大笑，在

18、笑的時(shí)候想起了從前，有一位小學(xué)生在路上走著走著看見了一堆牛屎，他大吃一驚（斤）。字謎結(jié)束了。我回到了家中，爸爸知道我今天參加了字謎活動(dòng)，告訴了我?guī)追N解字謎的訣竅。會(huì)意法：通過(guò)謎面的表面意思去領(lǐng)悟。象形法：按字形的特點(diǎn)，把謎底加以生動(dòng)描繪。拆字法：把兩個(gè)字的偏旁部首分離，重新組成一個(gè)新字。排除法：排除謎面規(guī)定不可以的謎底，另走一條路。?。≈袊?guó)的漢字多么有趣?。∥覉?jiān)信，在人類的歷史長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛?？偨Y(jié)的作文 篇9每一個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有目標(biāo)，都會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，當(dāng)然我也不例外o面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校o小時(shí)候，每次路過(guò)那

19、兒，我都感覺有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現(xiàn)o長(zhǎng)大后，才知道那是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校o四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽英語(yǔ)，也不做題目，成績(jī)當(dāng)然下滑o我現(xiàn)在天天聽英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆o”只要努力，一切皆有可能！此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我閱讀和扣的分?jǐn)?shù)最多，于是我讓媽媽給我買了好幾本選，沒事的時(shí)候就看一看，另外我還準(zhǔn)備每天都寫一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò)，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上，所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每