2018年秋五年級上冊數(shù)學(xué)-6.2 認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖∣蘇教版ppt課件

1、學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的2. 根據(jù)處理簡單實踐問題的需求，自動閱歷數(shù)據(jù)搜集、整理、描畫和分析過程。能進展一些簡單生活的親密聯(lián)絡(luò)，開展數(shù)學(xué)應(yīng)意圖識。1. 在詳細的統(tǒng)計活動中認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖。能根據(jù)搜集的數(shù)據(jù)完成相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)圖中的信息提出 簡單的問題并加以處理。五年級一班男生1分鐘跳繩情況統(tǒng)計圖2021年11月優(yōu)秀良好及格21011五年級一班女生1分鐘跳繩情況統(tǒng)計圖2021年11月優(yōu)秀良好及格895從這兩幅統(tǒng)計圖上，他知道了哪些數(shù)學(xué)信息？ 龍園小學(xué)五年級一班同窗參與體質(zhì)安康測試， 其中 1 分鐘跳繩工程成果全部合格。 小明調(diào)查了全班男、 女生跳繩測試的等級情況， 并制成了下面的統(tǒng)計圖。情

2、景導(dǎo)入情景導(dǎo)入五年級一班男生1分鐘跳繩情況統(tǒng)計圖2021年11月優(yōu)秀良好及格21011五年級一班女生1分鐘跳繩情況統(tǒng)計圖2021年11月優(yōu)秀良好及格895 經(jīng)過復(fù)式統(tǒng)計表的學(xué)習(xí)，他看到這兩幅統(tǒng)計圖，有什么想法？探求新知探求新知小組討論：回想復(fù)式統(tǒng)計表的學(xué)習(xí)過程，我們該怎樣將簡單的條形圖合并成一張稍復(fù)雜的統(tǒng)計圖？探求新知探求新知優(yōu)秀良好及格21011895男生女生五年級一班同窗1分鐘跳繩測試等級情況統(tǒng)計圖年 月探求新知探求新知他能看懂復(fù)式條形統(tǒng)計圖表示的信息嗎？優(yōu)秀良好及格21011895男生女生五年級一班同窗1分鐘跳繩測試等級情況統(tǒng)計圖年 月探求新知探求新知藍色直條表示男生人數(shù)，粉色直條表示女

3、生人數(shù)。優(yōu)秀良好及格21011895男生女生五年級一班同窗1分鐘跳繩測試等級情況統(tǒng)計圖年 月探求新知探求新知優(yōu)秀等級的男生有2人，女生有8人；良好等級的男生有10人，女生有9人；及格等級的男生有11人，女生有5人。優(yōu)秀良好及格21011895男生女生五年級一班同窗1分鐘跳繩測試等級情況統(tǒng)計圖 年 月探求新知探求新知男生中，優(yōu)秀等級有2人，良好有10人，及格有11人。女生中，優(yōu)秀等級有8人，良好有9人，及格有5人。除了統(tǒng)計圖，我們其實還可以將測試情況繪制成統(tǒng)計表。28109115232210191645探求新知探求新知1男生中， 跳繩成果哪個等級的人數(shù)最多？ 哪兩個等級的人數(shù)較為接近？ 女生呢？

4、28109115232210191645探求新知探求新知男生中， 跳繩成果及格的人數(shù)最多，良好和及格兩個等級的人數(shù)較為接近。女生中， 跳繩成果良好的人數(shù)最多，良好和優(yōu)秀兩個等級的人數(shù)較為接近。2哪些等級男、 女生人數(shù)差別較大？ 哪個等級男、 女生人數(shù)差別不大？28109115232210191645探求新知探求新知優(yōu)秀和及格等級男、 女生人數(shù)差別較大良好等級男、 女生人數(shù)差別不大3從整體看， 是男生的成果好一些， 還是女生的成果好一些？28109115232210191645探求新知探求新知女生的成果整體上比男生要好一些。4回答上面的問題， 看統(tǒng)計圖方便， 還是看統(tǒng)計表方便？281091152

5、32210191645探求新知探求新知復(fù)式統(tǒng)計圖的優(yōu)點: 直觀、籠統(tǒng)便于數(shù)據(jù)的比較探求新知探求新知典題精講典題精講典題精講典題精講 力新小學(xué)和春風(fēng)小學(xué)的籃球隊上學(xué)期一共進展了 5 場競賽。下面是這5場競賽得分情況統(tǒng)計圖。1 兩支籃球隊的單場最高得分各是多少？典題精講典題精講力新小學(xué)籃球隊的單場最高得分52分；春風(fēng)小學(xué)籃球隊的單場最高得分45分。 力新小學(xué)和春風(fēng)小學(xué)的籃球隊上學(xué)期一共進展了 5 場競賽。下面是這5場競賽得分情況統(tǒng)計圖。2 他怎樣評價這兩支籃球隊？典題精講典題精講力新小學(xué)的形狀不過穩(wěn)定；春風(fēng)小學(xué)的程度再逐漸提高。1251251501508585110110190190180180學(xué)

6、以致用學(xué)以致用275275195195370370假設(shè)不分上半學(xué)期和下半學(xué)期，統(tǒng)計圖還可以怎樣畫？學(xué)以致用學(xué)以致用12512515015085851101101901901801802752751951953703701 這兩幅統(tǒng)計圖有什么不同？2 五年級一班有40人，他能分別算出上半學(xué)期和下半學(xué)期平均每人借了多少本圖書嗎？3 五年級一班本學(xué)期平均每人借了多少本圖書？學(xué)以致用學(xué)以致用他知道嗎？他知道嗎？ 隨著時間的推進，無論是統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)涵還是外延都發(fā)生了很大的變化。目前，統(tǒng)計學(xué)已開展成為一門研討領(lǐng)域?qū)拸V、學(xué)科門類齊全的科學(xué)。隨著統(tǒng)計學(xué)實際的開展和完善，統(tǒng)計學(xué)的方法論已廣泛運用于人類活動各個領(lǐng)域，統(tǒng)計學(xué)在開辟新知識領(lǐng)域方面的運用廣度，曾經(jīng)遠遠超越了20世紀(jì)內(nèi)的任何技術(shù)或科學(xué)發(fā)明，統(tǒng)學(xué)已逐漸成為一個成熟的學(xué)科，并為各個領(lǐng)域提供了方法論上的支撐。正由于如此，