考作文高效備考方案

1、考作文高效備考方案一、 高考作文應(yīng)考常用寫作模板作文不可僵化，但作文本身不可能沒有模式要求，模式是一種規(guī)范。如“起承轉(zhuǎn)合”就是古人寫作的基本模式之一，它實際上反映了文章結(jié)構(gòu)的規(guī)律和布局謀篇的基本套路。很多優(yōu)秀的名篇散文正是采用了這種合理的模式，才得到了后人的推崇和熱愛，流傳至今。很多名家風(fēng)格的形成，從一定程度上來講就是個人行文模式發(fā)展到極致的高度。一篇作文先寫什么，后寫什么，分幾層來寫，中心怎樣表現(xiàn)，詳略關(guān)系如何，這些都是有技巧和策略的，特別是在應(yīng)試作文中就更加明顯。按照作文的模式要求，可以設(shè)計相應(yīng)的寫作模板。下面是從近5年高考優(yōu)秀作文中尋找并總結(jié)出的比較規(guī)范和容易操作的萬能母題寫作模板，可以

2、在極短時間內(nèi)提升同學(xué)們的作文分?jǐn)?shù)。模板一：總分熱點(diǎn)式這種模板是把總分這一常規(guī)形式和熱點(diǎn)內(nèi)容有效地統(tǒng)一起來。結(jié)構(gòu)上的常規(guī)有助于考生考場正常發(fā)揮，內(nèi)容上讓文章貼近熱點(diǎn)，具有時代氣息。“總分”有三種基本形式：1.先總后分。文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點(diǎn)，然后分別從若干方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫，或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。2.先分后總。3.先總說，后分說，再總說。無論使用哪一種形式，都應(yīng)注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在了解，分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行，總述部分應(yīng)是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。熱點(diǎn)即近期受關(guān)注的話題?？忌话阍诳记岸家⒁膺@方面的素材積累。

3、熱點(diǎn)素材以“分”的形式出現(xiàn)，可以采取在文章列舉事例、具體詳細(xì)地加以描寫等具體形式出現(xiàn)。優(yōu)點(diǎn)：操作簡易，貼近時代愿誠信之花永遠(yuǎn)開放遼寧一考生一位英國商人曾經(jīng)說過，品牌就是多年來積累的誠信聲譽(yù)，是一筆巨大的財富。是啊，對于我們個人以及一個團(tuán)體而言，誠信何嘗不是我們立足社會的根基呢？緊握誠信，嘉誠輝煌。如今李嘉誠的生意是越做越火，錢賺的是越來越多。我想起了他曾經(jīng)說過的一句話，從中我們可以得到他成功的秘訣。他說過，你必須以誠待人，別人才能以誠相報。這可以說就是他從一個名不見經(jīng)傳的人，一躍成為赫赫有名人物的妙招。他把握了誠信，他把握了市場，自然就收獲了與他合作的人的信任與支持，可見，一個企業(yè)的輝煌一定要

4、有英明帶頭人的操守，李嘉誠之所以如此輝煌，就是因為他把握了誠信，以誠待人！拋棄誠信，三鹿倒閉。幾個月前，人們茶余飯后談?wù)撟疃嗟木褪恰叭苟灸谭邸笔录?。一個曾經(jīng)輝煌無比的企業(yè)，一個曾經(jīng)日進(jìn)斗金的企業(yè)，一個曾經(jīng)讓百姓放心的企業(yè)，倒閉了！它的倒閉，也讓一些代言的明星受到了牽連，請問明星們，你們最初代言的時候，是否親自品嘗了“三鹿奶粉”。如果品嘗了，你們可能感覺不到“三聚氰胺”的威力，但你們是否找相關(guān)的部門進(jìn)行了鑒定？不管如何，你們是代言了，因為你所說的話與三鹿奶粉的質(zhì)量之間發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，你拋棄了誠信，三鹿也拋棄了誠信，三鹿倒閉了，你也倒閉了！當(dāng)然，所有明星的代言都是廣告的手段，而“寓教于樂”是自

5、古以來老祖宗就告訴我們的真理?？峙滤腥硕嫉贸姓J(rèn)，對于一個好產(chǎn)品的宣傳，正襟危坐的老專家的呆板說教能起到的效用，與明星、名人相比，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。所以，只要產(chǎn)品是合格、安全的，理念是健康、惠民的，通過名人影響力這種高效便捷的傳播手段，讓大家更快地接受，那完全是利國利民的大好事，何樂而不為呢？但是，明星們，當(dāng)你們決定代言的時候，一定要對得起自己，對得起觀眾，對得起自己的良心，把握誠信，你就對得起了所有人！企業(yè)輝煌要誠信，明星代言要誠信，個人立足社會仍然需要誠信！在中國的大地上，在億萬萬的中國民眾中，愿誠信之花永遠(yuǎn)開放！名師·模板點(diǎn)評這是一篇典型的議論文，結(jié)構(gòu)上呈“總分總”式。文章下筆

6、提出“誠信何嘗不是我們立足社會的根基”的一論點(diǎn)。繼而，從正反兩面推出兩個熱點(diǎn)事例，一則講李嘉誠因誠信而獲得成功，一則講“三鹿”因拋棄誠信而導(dǎo)致倒閉。最后自然作出總結(jié)，“愿誠信之花永遠(yuǎn)開放”。這一模板的形式和內(nèi)容都是我們熟悉的，在這一模板的框架下，只要平時多注意素材的積累，對熱點(diǎn)和時事進(jìn)行關(guān)注，寫出高水平的考場作文是不難的。模板二：美句片斷式這種模板一般是：開頭好句好段，中間三個片斷，結(jié)尾點(diǎn)題深化。文章開頭調(diào)動各種表達(dá)技巧，讓其文采斐然，給閱卷老師留下較好的第一印象，從而贏得閱卷老師的“歡心”，獲得比較滿意的成績。開頭可以：1.巧用對偶，讓文章有整齊美和韻律美；2.妙用比喻，讓文章化平淡為生動，

7、化深奧為淺顯，化抽象為具體；3.巧用排比，使文章內(nèi)容集中，節(jié)奏鮮明，有氣吞山河之雄偉和水瀉千里之壯觀。片段可以是歷史故事、現(xiàn)實故事、他人故事、自己故事、國外故事、國內(nèi)故事等，盡量鏡頭式描述，各有代表性，多角度，有內(nèi)在了解，不要重復(fù)。結(jié)尾可以卒章顯志、深化議論、回首線索等。優(yōu)點(diǎn)：吸引眼球 推進(jìn)觀點(diǎn) 為愛撐起一支長篙甘肅一考生為愛撐起一支長篙，我要踏著叢飛的步伐，去尋找那一雙雙渴望的眼睛；我要帶著叢飛的靈魂，去滋潤那一張張期盼的小臉；我要攜著叢飛的翅膀，去放飛每一個心中的善良。為愛撐起一支長篙，我愿是那大洋中遨游的航船，去尋找愛心的彼岸。長長的歷史留下了沉沉的回憶，歷史說：“付出吧，為了你的生命與

8、心靈?！碑?dāng)愛心像鮮花般降臨在沉重災(zāi)難的人民心頭，那會是多么驚心動魄的壯舉。演繹一曲心靈的樂曲，為他人，為社會，成就了叢飛的心靈。為愛撐起一支長篙，在印度洋海嘯之后，深重的災(zāi)難降臨到海岸人民頭上。一個個哭喊的面孔，無情的水魔吞噬了一切物質(zhì)的脆弱，但它不能沖斷世界人民團(tuán)結(jié)一心的堅固橋梁。世界各地筑成支援印尼地區(qū)的堅固后防線，以巨大的熱情和無私的援助溫暖印尼人民的心。印尼地區(qū)渡過了最危難的難關(guān)，是世界給愛插上了飛翔的翅膀。光芒，籠罩著世界，這是人民心中的風(fēng)帆，為了同胞兄弟給予的表白。為愛撐起一支長篙，去遍尋雷鋒的足跡。那黃昏細(xì)雨中，扶著大娘過街的，是雷鋒的背影。那一絲微笑代表著一絲的高尚，是雷鋒染紅

9、了社會，是雷鋒喚醒了愛心的雙眸。正如小李同學(xué)說的：“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。”撐起心中的棹，為別人劃開自己的槳。為愛撐起一支長篙，去尋找夢想的家園。受到洗禮的人們，跟上偉人們的步伐，開創(chuàng)更美好的明天。叢飛的情傳遍了大街小巷，讓我們跟從著愛心的腳印，去遍尋充滿愛心的社會。春暖花開，花開之后才會有綠草如茵的美景，才會有繁花碩果的秋天，因為夢想充實了心靈，充實了人生。為愛撐起一支長篙，打開心靈的大門。春去春來，碩果累累，都是心靈的開放。陽光是愛的本源，像叢飛，給予了社會陽光的滋潤，給予了世界最美的花朵，必將成為人心中偉大的一面旗幟。為愛撐起一支長篙，叢飛帶著我遨游在愛的海洋中，一個個鮮活

10、的面孔，一雙雙可愛的小眼，是叢飛成就了他們的靈魂，成就了他們的夢想。此時，叢飛變成了雷鋒，他歡笑著告訴人們：付出自我，更多人將會快樂！名師·模板點(diǎn)評這篇文章開頭就不同凡響，用一組文采斐然的排比句“我要踏著叢飛的腳步我要帶著叢飛的靈魂我要攜著叢飛的翅膀”迅速點(diǎn)明主題，洗練、雋永，讓人一望有脫俗之感。中間從“印尼海嘯”談到“雷鋒的足跡”，進(jìn)而贊美“叢飛的精神”，三個片段互為補(bǔ)充，使得思路開闊，行文大氣，結(jié)構(gòu)整齊，給閱卷教師以較強(qiáng)的視覺沖擊力，其獲取高分亦在情理之中。模板三：美段串牽式我們要在極短時間內(nèi)打動閱卷老師，以期獲得更高層次的作文等級，將多段落、多層次、多角度的美文統(tǒng)一在一篇文章里

11、不失為一條捷徑。這就要求我們將觀點(diǎn)輻射、延伸出去，對其進(jìn)行多角度、多層次的思考，然后可以采用小段落模式使其獨(dú)立成段。這樣，我們平時積累的美文片段就有了用武之地。但要注意的是輻射、延伸出去的內(nèi)容雖然各自獨(dú)立，卻又緊緊圍繞一個中心；還要注意各個部分必須是平行的，要防止各個方面交叉或從屬。“一線穿多珠，形散而神聚”是這一模式的要求。優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)醒目 化難為易讓我飛吧！河南一考生讓我飛吧！用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽光而絲毫無陰云；用雙腳去踏遍千山萬水，沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因為天空不暖而放棄填海了嗎？夸父的腳步也沒有因為滴血而停止。當(dāng)身邊的一切向你撲來，告誡你“天上冷，不要飛

12、”時，請振翅沖天。讓我飛吧！探索的道路上總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，休煞少年才！給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無憂。江上的狂風(fēng)，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時勁，折殺少年才。是無情的風(fēng)將才子的思火澆滅，成就了滕王閣序的悲壯。多少如滕王閣序般的佳作沉入江底？這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別？少年的探索是世界進(jìn)步的中堅力量，他們敢于嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”請不會動情的風(fēng)

13、吹弱些吧，休殺少年才。讓我飛吧！我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險，穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步；聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無懼周身的桎梏。是荊棘鳥，就無懼地歌唱，哪怕流血而亡？讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”的感受。讓我飛吧！東風(fēng)乍起，春的第一枝花屬于沖天而

14、起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會不會摔倒，因為我已飛過。讓我飛吧！名師·模板點(diǎn)評這一模板的最大特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)醒目，只要圍繞主題輻射出的幾個相關(guān)的小觀點(diǎn)組織行文即可。本文就是圍繞“讓我飛吧”這一主題延伸出幾個今古交叉的美段，因為涉及的面比較廣，所以對文章內(nèi)容要求的深度不高，特別適合應(yīng)對話題比較淺顯而難于成文的現(xiàn)象。模板四：哲理論證式這一模式將哲理和論證過程統(tǒng)一起來，論證過程即為文章的結(jié)構(gòu)模式。論證過程可以采用傳統(tǒng)的“提出問題分析問題解決問題”的模式，思路清晰明了，充滿哲理的內(nèi)容緊緊跟隨論證的每一過程，讓文章處處展現(xiàn)出思想的光芒。這樣的模式可以避免因結(jié)構(gòu)過于傳統(tǒng)而受閱卷老師排斥的現(xiàn)象出現(xiàn)，而文章

15、的思辨性又可以讓文章在發(fā)展等級上占優(yōu)勢。優(yōu)點(diǎn)：傳統(tǒng)求新 突出思辨遺人玫瑰，手有余香山東一考生外國一位著名的企業(yè)家曾說過：當(dāng)別人遇到困難時，我不會坐視不管，我會盡力幫助他，這樣做不但不會讓我損失什么，反而會給我?guī)順s譽(yù)，讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們在幫助別人的時候，無形之中體現(xiàn)出自己的價值，讓自己贏得競爭中的優(yōu)勢。因此，我們應(yīng)善于利用雙贏的智慧，用自己的長處來彌補(bǔ)別人的短處，從而使自己的長處得到彰顯。當(dāng)我們能夠積極幫助別人時，自身的價值便會得到體現(xiàn)，會使自己獲得極高的信譽(yù)。二戰(zhàn)結(jié)束后，各國經(jīng)濟(jì)極度蕭條，企業(yè)由于受到戰(zhàn)爭的破壞，資金匱乏，各國銀行大多停止了對困難企業(yè)的接濟(jì)。然而

16、，此時的花旗銀行卻積極辦理各項貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國企業(yè)。幸運(yùn)的是，企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，并按時歸還了花旗銀行的貸款?；ㄆ煦y行的這一友好舉措，不但沒有使自己蒙受經(jīng)濟(jì)損失，反而給自己帶來了極高的信譽(yù)。在此后的發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)，使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業(yè)，而且讓花旗銀行彰顯了自己的長處。相反，當(dāng)我們不善于采取雙贏的智慧、不樂于施助于人時，那么自身的發(fā)展便會極為緩慢，因為我們沒有體現(xiàn)出自己的價值，不會獲得別人的信任。外國一位傳教士曾經(jīng)說過：“當(dāng)他們?nèi)ス舾锩h的時候，因為這與我無關(guān)，所以我保持沉默；當(dāng)他們?nèi)ス艮r(nóng)民軍的時候，因為這與

17、我無關(guān)，所以我保持沉默；而現(xiàn)在他們來攻擊我了，我該怎么辦呢？”這名傳教士由于以前沒有幫助過別人，現(xiàn)在便處于四面楚歌的境地。現(xiàn)在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來達(dá)到提高自己的目的，這樣做是極不明智的，它不會贏得買家的信任，反而會敗壞自己的聲譽(yù)。由此可見，通過幫助別人來彰顯自己的長處，這種雙贏的智慧可以促進(jìn)我們自身的發(fā)展。那么，我們要懂得幫助別人，自己身處危難之時，別人也會來幫助我們，這樣更有利于我們的前進(jìn)?！半p贏的智慧”讓你我共同享利，讓我們彰顯長處。名師·模板點(diǎn)評文章引用充滿哲理的外國一位著名企業(yè)家的談話內(nèi)容提出觀點(diǎn)，接著用花旗銀行積極發(fā)放貸款，盡力挽救各國企業(yè)，獲得雙贏的哲理故事和充

18、滿寓意的外國一位傳教士的言辭，從正反兩面分析并解決問題。文章處處可見哲理的智慧，如“沒有體現(xiàn)出自己的價值，不會獲得別人的信任”，“通過幫助別人來彰顯自己的長處”，“能夠積極幫助別人時，自身的價值便會得到體現(xiàn)”等等。思辨的語言讓讀者掩卷沉思。作文模板種類繁多，除上文列舉外還有：對照式、分論點(diǎn)列述式、設(shè)問式結(jié)構(gòu)、形散神聚式等等?？紙鲎魑囊话悴幌摅w裁，選擇模板的靈活性很大?？忌鶕?jù)命題要求和自我特長確定好一種模板。有了合適的模板，可以節(jié)約寶貴時間，有助于我們打開思路，獲得柳暗花明又一村、豁然開朗的感覺?？傊澳０濉敝灰\(yùn)用得當(dāng)，“有模板”而不死于“模板”，“有模板”而能變通，“模板”就會產(chǎn)生巨大

19、的推動作用。二、熱用素材選粹(節(jié)選)目前，學(xué)生作文由于寫作素材的缺乏，每每苦于無物可寫，不少學(xué)生為了應(yīng)付只能胡編亂造，寫作內(nèi)容虛假、空洞、乏味。俗話說“厚積才能薄發(fā)”“巧婦難為無米之炊”。作文也是如此，平時積累的素材多了，寫作文的時候才會得心應(yīng)手，而不會腹中空空，下筆無言。因此，十大附中共同推薦最新的時事熱點(diǎn)與高考必備經(jīng)典素材，為高考作文中準(zhǔn)備不可或缺的素材積累。最新熱點(diǎn)詞條孔子人物簡介孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃?，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書春秋。據(jù)有關(guān)記載，孔子出生于魯國陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東省曲阜市東南的南辛鎮(zhèn)

20、魯源村)，孔子逝世時，享年73歲，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要載于語錄體散文集論語及先秦和秦漢保存下的史記·孔子世家。素材鏈接發(fā)憤忘食，樂以忘憂孔子62歲時，曾這樣形容自己：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！碑?dāng)時孔子已帶領(lǐng)弟子周游列國9個年頭，歷盡艱辛，不僅未得到諸侯的任用，還險些喪命，但孔子并不灰心，仍然樂觀向上，堅持自己的理想，甚至是明知其不可為而為之。安貧樂道孔子說：“不義而富且貴，于我如浮云”，在孔子心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義發(fā)生矛盾時，他寧可受窮也不會放棄道義。但他的安貧樂道并不能看作是不求富貴，只求維護(hù)道，這并不符合歷

21、史事實。孔子也曾說：“富與貴，是人之所欲也，不以其道，得之不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道，得之不去也?！薄案欢汕笠?，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求， 從吾所好。”可見，富與貴的關(guān)鍵還在于一個人的道義。侃侃而談在周代的等級制度中，孔子的地位相當(dāng)于下大夫?？鬃邮莻€一舉一動都力求合乎周禮的人。他見人說人話，見鬼說鬼話。在家鄉(xiāng)，他顯得溫和恭順，好像不會說話；在朝見場合，卻長于談?wù)?，但有些?jǐn)慎；在朝廷上，國君不在之時，他與同級官員說話，侃侃而談，理直氣壯，同上級說話，和顏悅色；君主來了，既恭敬而又不安，非常之小心。不舍晝夜孔子的時間觀念強(qiáng)。曾對著河流嘆道：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”意思是：光陰

22、一去不復(fù)返啊！就如河水這樣晝夜不停地奔流吧！ 時間如流水，一定要珍惜?？鬃又郧嗍妨裘?，是因為他懂得：時間就是財富！道不拾遺孔子在魯國當(dāng)了幾任官，他在任之時，魯國政治有了極大改良：賣東西不討價還價；掉了東西不必驚慌，老百姓都有自已的人格，不會拾起收為己有。登堂入室孔子的弟子子路，為人剛勇，一日在孔家彈瑟，瑟聲中帶有殺氣，犯了孔子的大忌仁?？鬃幼匀徊幌矚g，又不便發(fā)作，就不滿道：“子路彈瑟的本領(lǐng)已經(jīng)登上廳堂，但尚未能進(jìn)入內(nèi)室。他為何要在我家彈瑟??？無聊！” 孔子的眾弟子一聽老夫子對子路不滿，馬上就改變對子路的看法和態(tài)度，越來越鄙視他?？鬃踊壅Z子曰：“不學(xué)禮，無以立?！弊鋈艘卸Y貌，沒有禮貌，怎么

23、來做人??！孔子對“趨而過庭”兒子孔鯉說。子曰：“己所不欲，勿施于人?！弊约翰幌Ｍ藢Υ约旱难孕?，自己也不要以那種言行對待他人。仲弓問仁，孔子答到。子曰：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！比实碌娜?，自己想成功首先使別人也能成功，自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。孔子這樣回答子貢關(guān)于 “有一言可以終身行之者乎？”的問題。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！比齻€人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點(diǎn)。這就是圣賢孔子面對學(xué)習(xí)謙卑的態(tài)度。子曰：“禮之用，和為貴?！倍Y的應(yīng)用，以和諧為貴?？鬃舆@樣看治國方法。世人評說孔

24、子，圣之時者也。孔子之謂集大成。戰(zhàn)國思想家、教育家同為儒家代表人物的孟子如是說。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時習(xí)禮其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當(dāng)時則榮，沒則已焉?？鬃硬家拢瑐魇嗍?，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國言六藝者折中于夫子，可謂至圣矣！西漢史學(xué)家，司馬遷在史記中詩有之：“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之?！狈蜃雍螢檎?？棲棲一代中。地猶鄹氏邑，宅即魯王宮。嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮。今看兩楹奠，當(dāng)與夢時同。開元十三年(725)，貴為天子的李隆基，到泰山行封禪大禮，然后順道曲阜祭奠孔子，并賦此詩。天不生仲尼，萬古長如夜。此語出自朱熹的朱子語類

25、卷九十三，但是，朱熹在這句詩后面緊接著說的一句話：“唐子西嘗于一郵亭梁間見此語”。道統(tǒng)三王大，功超二帝優(yōu)。斯文垂彖系，吾志在春秋。車服先公志，威義弟子修。宅聞絲竹響，壁有簡編留。俎豆傳仟葉，章逢被九州。獨(dú)全兵火代，不藉廟堂謀。老儈當(dāng)庭發(fā)，清洙繞墓流。一來瞻闕里，如得與從游。明末清初著名的思想家、史學(xué)家、語言學(xué)家顧炎武在其作謁夫子廟中這樣寫到。孔子為中胡歷史上第一大圣人?，F(xiàn)代歷史學(xué)家，國學(xué)大師被學(xué)者稱為中國最后一位士大夫、國學(xué)宗師的錢穆老先生這樣評價孔子。寫作運(yùn)用話題一：深思熟慮“三思而后行”這句話出自論語。魯國士大夫季文子事事經(jīng)過反復(fù)考慮，然后才去做?？鬃勇犝f這件事，說：“你不要想直接去做就可

26、以了。”此是原意，而如今，我們用此詞語來教導(dǎo)人們做事要深思熟慮，認(rèn)真思考。因此決定做一件事的時候，特別是重大問題時，必須要進(jìn)行全方位的考慮，拿不準(zhǔn)的時候多聽聽旁人的意見，也很有好處?！叭级笮小睂栴}的完美解決有很大的幫助。但是在這個快速多變的社會中，稍一猶豫，時機(jī)會在瞬間錯失。有的時候考慮得太多也是不好。正如鮑威爾曾經(jīng)講過的：在做決策的時候需要在掌握40%至70%信息的時候做出你的決策。信息過少，風(fēng)險太大，不好決策；信息充分了，你的對手已經(jīng)行動了，你就出局了?！叭级笮小迸c快速地把握時機(jī)并不矛盾，做事情要學(xué)會把握時機(jī)，同時在決策的時候還要多去思考。這樣的人才有希望達(dá)到成功的彼岸，立于不敗

27、之地。話題二：能者為師孔子曰：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！笨梢钥闯?，在孔子的思想里，人生中的每一位朋友、師長，甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪。每個人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。孔子作為一位圣人一生也有很多的老師，如老子、萇弘等，甚至從兩小兒辯日中，孔子也能悟出深刻的道理。我們現(xiàn)代社會也有這樣的“大儒”，他們總是從前人身上得到啟發(fā)，從而獲得自己的成就。牛頓之所以看得遠(yuǎn)是因為站在了巨人的肩上；韓愈也曾說過：“弟子不必不如師，師不必賢與弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。”話題三：圣人幽默孔子也不是永遠(yuǎn)這么一絲不茍板著臉的，一次，焦急的子貢四下詢問走失了的

28、孔子，這個時候有一個鄭國人對子貢說：“東門口有一個人，他的額頭像唐堯，肩膀像子產(chǎn)，但是腰以下比夏禹少了三寸，而且他瘦弱疲憊，看起來就像一個喪家犬?！焙髞恚迂暪徽业搅丝鬃?，將這個人的話告訴了孔子?？鬃庸笮Φ溃骸八f我的形狀，那倒未必全是，不過說我像喪家犬，是??！是??！”這就是圣人孔子，一個渾身上下充滿了幽默細(xì)胞的老頭子。這個孔子，全然不是千百年來端坐畫像中，“大成至圣先師”的形象。話題四：孔子至誠誠信是執(zhí)政之道。古人認(rèn)為，治理國家，掌握政權(quán)，必須得到人民的信任和維護(hù)，否則就會自取滅亡?？鬃诱f過，民無信不立。他是說人民不相信政府，政府就無法立足。換個角度來講，人民都沒有了信用，這個國家也將

29、步向滅亡?？鬃佑谌?、于民、于弟子、于己，都講究誠信，他曾經(jīng)叱喝過子貢偷偷吃粥，也曾告訴子貢，足糧、足兵、民信這三項，最不能丟的就是民信，這個是民生之本高考經(jīng)典素材個性個性周杰倫周杰倫在小學(xué)的時候便流露出了對音樂特有的感覺和天賦，他很喜歡鋼琴，喜歡一個人安靜地聽音樂。高中畢業(yè)后他在一個餐廳做服務(wù)生，仍然喜愛著他的音樂，雖然每月只有400元的工資，除了貼補(bǔ)家用還會拿出很大一部分去買卡帶，他還經(jīng)常自己一個人靜靜地聽音樂，并嘗試著自己創(chuàng)作。有一次，他在餐廳里彈鋼琴，被老板看到，就提升作了餐廳的鋼琴師。是金子總會閃光的，吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他，讓他到“愛爾發(fā)”音樂公司作音樂整理助理，所謂的這種助理，不過就是幫忙

30、跑跑腿，但這在周杰倫看來可是他實現(xiàn)夢想的一個很好的開始。從此他堅定了走音樂創(chuàng)作這條路的決心，有工夫就向其他人請教。終于，吳宗憲把這個勤勤懇懇的小伙子提升為音樂整理人，以后每天早上，他都把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。成長經(jīng)歷和家庭的教育鑄就了周杰倫，他相信自己，他堅守自己，縱使現(xiàn)在對他的非難聲越來越多，但他用歌聲回答：“好像隨他們高興就可以徹底的否定，否定我的作品，決定在于心情，想堅持風(fēng)格他們就覺得還歐顆，沒驚喜沒有改變，我已經(jīng)聽了三年，我告訴外婆我沒輸不需要改變?！薄具m用話題】成功    個性與成功    虛心  發(fā)

31、光的金子  位置與價值T臺神話對英國女模特達(dá)芙妮賽爾弗而言，T型臺沒有年齡限制，自己也沒有退休的理由。80歲的她不僅登上時尚雜志，為意大利知名服裝設(shè)計師走秀，還給妮維雅等著名化妝品品牌做廣告。每日郵報把賽爾弗評為“英國最老T型臺模特”。賽爾弗60年前涉足模特行業(yè)，隨著年齡增長，她開始展示中老年女性服裝。一次偶然機(jī)會，但她參加某時裝展示活動時，被一家知名公司的模特經(jīng)紀(jì)人相中，后者認(rèn)為她對追求時尚的老人具有巨大的吸引力。很快，賽爾弗被公司隆重推出，登上各大雜志。80歲走紅，賽爾弗自己也感到很意外，但她認(rèn)為這是自己始終保持良好的身材和柔軟身體條件的結(jié)果。賽爾弗回憶起從前非常感慨：那時需要自

32、己化妝，現(xiàn)在卻有人為自己打點(diǎn)一切，這種感覺“好極了”?！具m用話題】心態(tài)   機(jī)遇   保持年輕   個性    生無所息和生有所息馮小剛質(zhì)疑演員改風(fēng)格自稱“沒有什么不敢說，只是我想說不想說”的馮小剛，日前在回答眾記者有關(guān)葛優(yōu)是否轉(zhuǎn)變風(fēng)格的問題時，公開表示了不同看法：“演員何必忙著改變風(fēng)格？演戲不能狗熊掰棒子！”他說：“我發(fā)現(xiàn)觀眾與記者關(guān)心的問題真是不一樣，觀眾關(guān)心的是誰演這個片子，而記者關(guān)心的卻是演員改變風(fēng)格沒有，因為記者要寫新聞。有些演員架不住記者這樣問，真的就忙著改變風(fēng)格去了，其實大可不必。你想看張藝

33、謀那樣的片子，你就找張藝謀的片子看；你要看深沉的，就去看濮存昕好了。有位觀眾不是說了嗎？要是葛優(yōu)也變成濮存昕那樣，那我還不如直接去看濮存昕得了，您說是不是？一個演員形成自己的風(fēng)格是不容易，有了風(fēng)格就應(yīng)該深入下去，把它完善了，結(jié)實了，不能狗熊掰棒子！”【適用話題】適應(yīng) 位置 堅持自我貝多芬只有一個貝多芬有段時間在李希諾夫斯基公爵家借住。有一天，幾個侵略維也納的拿破侖軍官，發(fā)現(xiàn)大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的胸像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所

34、以成為公爵，只不過由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個！”【適用話題】個性 自信 價值三、2011年高考語文作文的結(jié)構(gòu)要求復(fù)習(xí)文章結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)容的組合構(gòu)造,是文章思路的外現(xiàn)。文章的內(nèi)容要通過組織安排才能表達(dá)出來,文章的主題也要通過結(jié)構(gòu)來加以凸現(xiàn)。結(jié)構(gòu)是文章的組織安排問題,古人稱之為“謀篇”“布局”。它是根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,把材料有步驟、有主次地組織起來,成為一個緊密、有機(jī)、統(tǒng)一的整體,使文章前后連貫、渾然一體。     高考作文對結(jié)構(gòu)的要求是:一要明朗清晰、干凈利落,切忌拖泥帶水、含混不

35、清;二要“結(jié)構(gòu)完 整”,所謂“結(jié)構(gòu)完整”是與“殘缺破碎”相對而言的;三要“層次分明”,從文章的章法上說,好的文章結(jié)構(gòu)要思路清晰,條理清楚,段落的劃分和安排恰當(dāng),各個部分的布局合理,沒有顛三倒四的現(xiàn)象。因而我們在平時的作文中應(yīng)有意識地訓(xùn)練自己,使自己思路清晰。思路清晰了,對自己文章的結(jié)構(gòu)便能有清醒的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上再運(yùn)用平時課堂中學(xué)到的技巧,如倒敘、插敘,設(shè)置懸念,對比呼應(yīng)等等,這樣寫出的文章較易得到高分。     我們不能小看文章的結(jié)構(gòu),畢竟內(nèi)容是依靠形式來展現(xiàn)的,讓一個好的形式更好地為內(nèi)容服務(wù),何樂而不為呢?高考中拿出幾分鐘為你的文章設(shè)計一個好的結(jié)構(gòu),是很值得的

36、。因此,高考作文必須先設(shè)計好藍(lán)圖,怎樣開頭、怎樣展開、怎樣銜接、怎樣照應(yīng),以及怎樣結(jié)尾等,都要有計 劃有步驟地統(tǒng)籌安排。     一、總分總式結(jié)構(gòu)     這種結(jié)構(gòu)雖然老套,但寫作高考作文效果卻十分明顯?？偡挚偸浇Y(jié)構(gòu),也即是先總寫提出論點(diǎn),后分寫分析論證論點(diǎn),再總寫得出結(jié)論,這樣起到首尾照應(yīng)的效果。我們也可以把這種結(jié)構(gòu)變換成總分式結(jié)構(gòu),即先提出論點(diǎn),然后逐項論述論點(diǎn),對中心論點(diǎn)加以闡發(fā)。也可以變換成先分后總,先圍繞所述中心,逐步展開論述,然后再總結(jié)歸納中心論點(diǎn)。     遭遇挫折,笑對痛苦  &

37、#160;  整理:2004年高考四川一考生     人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而意志消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。     “老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?

38、可謂“時運(yùn)不濟(jì),命途多舛”,然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?     “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?！伴L安市上酒家眠”,笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!     由此看來,面對挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深;面對挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失方向。遭遇挫

39、折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。     劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?     前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里,挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦,將會終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛 苦是你眼中的一顆塵粒,

40、眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。     遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊甜甜的笑     分析:本文之所以獲得了閱卷老師的一致認(rèn)同,最后得了滿分,除了圍繞材料精心寫作外,其關(guān)鍵的因素還在于文章采用總分總的結(jié)構(gòu)形式,思路清晰,完整自然。 文章開篇緊扣話題,指出因遭遇挫折而無法釋懷甚至痛不欲生者從古至今不乏其人,接著亮出自己的觀點(diǎn):“面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛 苦,直至成功的一天”?？芍^是開篇點(diǎn)題。接著在行文中

41、,整理使用引證、例證,正反論證證明自己的觀點(diǎn),使得論證嚴(yán)密、清楚,讓人無懈可擊。最后以“遭遇挫 折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!”總結(jié)全文,使得文章上下連貫,渾然一體。     二、橫列式結(jié)構(gòu)     這種結(jié)構(gòu)常常是為了證明一個觀點(diǎn),或表現(xiàn)一個人的思想品德,一種精神,分別從幾個不同方面選擇材料,材料與材料之間是一種并列關(guān)系,猶如糖葫蘆,所以我們也常把這種結(jié)構(gòu)稱為“糖葫蘆式”結(jié)構(gòu)。如果把這種結(jié)構(gòu)用于議論文,其結(jié)構(gòu)常是如下這樣的:     引論   

42、60; 本論     分論點(diǎn)(一)提出分論點(diǎn)擺事實講道理     分論點(diǎn)(二)提出分論點(diǎn)擺事實講道理     分論點(diǎn)(三)提出分論點(diǎn)擺事實講道理     結(jié)論     選擇誠信     整理:2001年高考河南一考生     人生,漫漫長路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個體,在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上,在一次又一次險象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么

43、?(引論)     選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。(分論點(diǎn)一)沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘 安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對你基本的信任?！叭?以誠為本,以信為天?！睕]有誠信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒。     選擇誠信。因為它比機(jī)敏來得憨實。(分論點(diǎn)二)誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個電腦黑客,他 總是那樣才思敏捷頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實踏實的演員總要

44、比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。     選擇誠信。 因為它比金錢更具內(nèi)蘊(yùn)。(分論點(diǎn)三)舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而 誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。     選擇誠信。因 為它比榮譽(yù)更具時效性。(分論點(diǎn)四)沒有一蹴而就的業(yè)績,沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的,它只是人生旅途上一小片 美麗的風(fēng)景,它再美麗,也只是一小段的人生;但誠信

45、是培植人生靚麗風(fēng)景的種子,你一直耕耘,就會一直美麗,你將誠信的種子撒滿大地,你的人生將會美麗到天 長地久。     選擇誠信,是正確之選。在你一一權(quán)衡之后,在你層層過濾之后,你會猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發(fā)現(xiàn),沒有了誠信,生活原來是那樣的索然無味!     在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!(結(jié)論)     分析:本文在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)就是使用了橫列式結(jié)構(gòu)來進(jìn)行論述。它首先在開篇中提出問題:人,究竟能選擇什么

46、,該選擇什么?     然后,又分別提出 四個不同的分論點(diǎn):選擇誠信,因為它比美貌來得可靠;選擇誠信,因為它比機(jī)敏來得憨實;選擇誠信,因為它比金錢更具內(nèi)蘊(yùn);選擇誠信,因為它比榮譽(yù)更具時效 性。最后得出結(jié)論:在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!論證清楚嚴(yán)密,令人信服。     三、正反對比式結(jié)構(gòu)     世界上的萬事萬物,往往是相比較而存在的?！坝斜容^才有鑒別”,兩種事物一經(jīng)對比,就可以分辨出彼此間的差異。因此,我們在寫作文時,也可采用正反對比的結(jié)構(gòu)來行文、立意

47、。對同一問題從正反兩方面論證,剖析,使說理更加透徹,從而揭示事物的本質(zhì),使所闡述的事理更加深刻,更有說服力。真與假的對比,可以去 偽存真;善與惡的對比,可以抑惡揚(yáng)善;是與非的對比,可以撥亂反正。因此,運(yùn)用正反對比的結(jié)構(gòu)比只從正面說理,論證更有力,觀點(diǎn)更鮮明。對于議論文來講, 這種文章的結(jié)構(gòu)模式一般為:     引論     本論     正面論證     正面提出論點(diǎn),正面說理,正面舉例     反面論證     反

48、面提出論點(diǎn),反面說理,反面舉例     結(jié)論     當(dāng)然也可反過來,即先從反面來舉例論述,再從正面來重申論點(diǎn)。     感恩     落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。     烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。     士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。     因為懂得感恩,他們擁有了一顆金子般的心。因為懂得感恩,他們創(chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。因為懂得感恩,

49、這世界才會如此美麗。幸福之花,在感恩的枝頭美麗綻放。     “忠則出師表,孝則陳情表”,這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮七出祁山,巧計破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”是后人為他寫下的詩篇。為報當(dāng)年的知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼 失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人,且名揚(yáng)四方。為官作宰是多少讀書人畢生的夢想,十年寒窗不正為一朝為官?然而當(dāng)這 個機(jī)會真正來臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機(jī)會,因為他知道“祖母無臣無

50、以終余年”。在為官和報恩之間他選擇了后者,向世人彰顯了一首偉大 的詩篇感恩。     他們的感恩溫暖了自己,感動了后人。那一刻,幸福之花,在他們感恩的枝頭灼灼其華。     感恩之心,是我們維系這個世界的根本,擁有感恩的心,才能稱之為有靈性的人,然而一旦失去,后果不堪設(shè)想。     云南大學(xué)曾震驚一時的血案是多少人揮之不去的陰影。馬加爵一時的性起讓四條年輕的生命就此終結(jié),我不想說他的殘忍,我只想說,他真的不懂感恩。云南大學(xué)用知識培養(yǎng)他,而他卻使之蒙羞;他的父母用心血把他養(yǎng)大,他卻讓他們體會白發(fā)人送黑發(fā)人的

51、苦楚;他與同學(xué)的同學(xué)情他不懂得珍惜。如果他有一顆感恩的心,也 許這一切就不會發(fā)生。當(dāng)感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花開在哪里?     數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓,矢志不渝,是陳健對戰(zhàn)友的感恩;荊軻賭命,是為報太子知遇之恩的感恩;袁隆平數(shù)十年專注研究雜交水稻,是對祖國的感恩。     懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。將別人無私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,這世界因感恩而美麗。     人世間沒有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華。     分析:這篇

52、滿分作文較為成功地使用了正反對比的論證結(jié)構(gòu)。文章以“幸福之花,開在感恩枝頭”為題,以闡明感恩和幸福之間的關(guān)系作為主要的內(nèi)容,運(yùn)用正反對比的手法,跨越時空,讓孔子、李密和馬加爵形成鮮明的對比,無可爭辯地說明了“因為懂得感恩,世界才會如此美麗”的道理。     四、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)     所謂發(fā)散式結(jié)構(gòu),它是指圍繞一個主題,自由向外發(fā)散。它用跳躍性的思維方式,截取生活中的幾個片斷,它不要求故事的完整,情節(jié)的連貫,只要求所選的片斷能夠圍繞一個特定的主題來進(jìn)行就可以了。     在追求中認(rèn)清自我價值  &#

53、160;  整理:2005年高考吉林一考生     傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊,創(chuàng)造了“三百年不死,三百年不倒,三百年不朽”的奇跡,它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱詮?qiáng)與不屈,卻從不向往微風(fēng)吹拂、細(xì)雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中,它們保持了最真的自我,認(rèn)清了自我價值的真正所在。     人生亦如此。人應(yīng)該有所追求,但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦,認(rèn)清自我,才能更好地實現(xiàn)人生的價值。     偉大的愛國詩人屈原,在人生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污,而是發(fā)出了“

54、舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感慨;他沒 有在污濁的官場中“隨其流而揚(yáng)其波,哺其糟而啜其醴”,寧愿投身汨羅,也不愿污其追求。他在人生的追求中,從不忘自我的真正價值,在現(xiàn)實的考驗面前,他留 給我們的是流芳百世的美名。     人生的追求應(yīng)該是多種多樣的,就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天,鳥兒向往藍(lán)天白云一樣,應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實的身份,認(rèn)清自我價值,而不可以超越這個極限,去做不自量力的事。     浪漫主義大詩人李白,留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值。他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑

55、脫與豪放,是他 內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜與閑適淡遠(yuǎn),帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中,找到了適合自己的人生價值,并沒有在失意中迷失自我。     找到適合自己的價值取向,才能更好地體味人生的情趣,而不應(yīng)該盲目地追求,不應(yīng)該忘卻自己的真實身份。      我們在蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志,在追求中認(rèn)清自我價值是一種智慧,一種人生的選擇。      人們都說,人生的追求不應(yīng)該是一樣的,要不然,每個人都會失去自我,失

56、去人生本應(yīng)有的豐富多彩。     人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩,在人生的追求當(dāng)中,清醒地認(rèn)識自我的價值,才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌!     分析:本文所擬題目“在追求中認(rèn)清自我價值”,正是全文的中心論點(diǎn)。這種觀點(diǎn)型的題目,頗受閱卷老師的喜愛,因為一眼就可看出考生對材料的理解是否準(zhǔn)確,是否全面而辯證。     文章由自然界的胡楊及“人生亦如此”提出觀點(diǎn)后,采用的是層進(jìn)式結(jié)構(gòu),以屈原、李白、陶淵明、蘇軾等人為實例,事理結(jié)合,層層深入地闡明了論點(diǎn),例證豐富、說理透徹,令人信服。   

57、;  五、發(fā)散式結(jié)構(gòu)     所謂發(fā)散式結(jié)構(gòu),它是指圍繞一個主題,自由向外發(fā)散。它用跳躍性的思維方式,截取生活中的幾個片斷,它不要求故事的完整,情節(jié)的連貫,只要求所選的片斷能夠圍繞一個特定的主題來進(jìn)行就可以了。     “愛心永駐”三幕劇     高考滿分作文     最近的一次班會上,老師別出心裁地讓我們看了一組關(guān)于“愛心”的三幕劇,要求我們說說看后的感悟,老師最后做了簡要點(diǎn)評,下面就是這次班會的簡要記錄情況。     第一幕

58、60;   地點(diǎn):硝煙彌漫的戰(zhàn)場     時間:抗戰(zhàn)時期     人物:排長與戰(zhàn)士小吳     劇情:排長和小吳一直堅守著這塊戰(zhàn)略高地,敵人的火力仍然兇猛無比,很多戰(zhàn)士都已經(jīng)光榮犧牲了。突然,一聲呼嘯,一顆炸彈從天而降,小吳猛地?fù)湎蚺砰L,用瘦弱的身體掩護(hù)他結(jié)果讓觀眾感到意外的是,小吳原先趴的地點(diǎn)被炸了個大坑,而他和排長安然無恙。     第二幕     地點(diǎn):街巷     時間:漆黑的夜晚

59、60;   人物:盲人與路人     劇情:一個盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走。俗話說“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”,這種思想一直支配著人們,所以一個路人感到奇怪,便問盲人原因,盲人回答:“我雖然看不見路,但我提著燈籠,別人就能看見我,而不至于撞到我,同時他也能看清路面?！?    第三幕     地點(diǎn):醫(yī)院     時間:同樣漆黑的夜晚     人物:小湯姆和他的父母     劇情:小湯姆不幸得了絕癥,他

60、的父母悲痛欲絕,父母想替小湯姆完成他最后的愿望,就問他還想要什么,小湯姆出人意料地回答:“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人?！备改笇σ暳季?然后表示同意,因為他們知道小湯姆從小就充滿了愛心,總是喜歡幫助別人,孩子的最后愿望也在情理之中。小湯姆雖然將要離開人世,但他的器官在救了別人的同時,生命還在人間延續(xù)     感悟:出自愛心的舉動,看似意外,卻在情理之中。我們獻(xiàn)出愛心幫助他人渡過難關(guān)的同時,也使我們自己受益!換句話說,助人也是在助己!     分析:本文是以“出人意料和情理之中”為話題而成就的一篇滿分文。整理較成功地使用了發(fā)散

61、式的結(jié)構(gòu),用跳躍性的思維方式,截取生活中的三個片斷,雖看似很散,但卻將“愛”這個人類生活中永恒的話題,詮釋得清清楚楚,讓人感覺到這種種愛的奉獻(xiàn)看似出人意料,卻又那么合情合理。     需要指出的是高考作文,同學(xué)們要善于打破常規(guī),勇于標(biāo)新立異,敢于大膽創(chuàng)新,讓文章的結(jié)構(gòu)新穎巧妙、不落俗套,為文章增姿添色。以下幾種結(jié)構(gòu)也可供參考:      一、 鏡頭轉(zhuǎn)換法。      鏡頭轉(zhuǎn)換法是文章根據(jù)表達(dá)主題的需要,選擇幾個生動的人物、事物或景物的片斷組合成文。運(yùn)用這種方法要注意選材必須突出文章的主

62、題,緊扣文章的靈魂,不論是人物的生活片斷、事件的發(fā)生發(fā)展、景物的白描細(xì)描等等都要服從表達(dá)主題的需要,這是寫好文章的基本原則。      運(yùn)用鏡頭轉(zhuǎn)換法結(jié)構(gòu)文章時,選好表現(xiàn)主題的鏡頭要巧妙地把鏡頭剪接成文。有兩種組合的方式:一是橫向排列組合,一種是縱向排列組合。例如寫燈個題目,可以選擇如下鏡頭來寫:先祖點(diǎn)明燈,祖父點(diǎn)桐油燈,父親點(diǎn)煤油燈,我們這一代用電燈,將來可能用更先進(jìn)的燈。通過這些片斷的描寫,用以歌頌我們這個偉大的時代,歌頌黨的改革開放的富民政策。這是縱向排列法。用橫向排列法可以這樣安排材料,家里明亮的電燈,街頭五光十色的霓虹燈,邊防線上的探照燈,山洞

63、里戰(zhàn)士的燭光燈。通過這些片斷的描寫,用以歌頌保衛(wèi)祖國、使人民過上幸福生活的中國人民解放軍?？v向和橫向排列是兩種最常見的鏡頭組合方法。此外還有縱橫式、對比式、階梯式、跳躍式等我們初中生不太好把握。      總之,用鏡頭置轉(zhuǎn)換法來結(jié)構(gòu)文章,能給讀者留下廣闊的自由思維的空間,它條理清楚,重點(diǎn)突出,形式簡潔,能充分展示整理的聯(lián)想、想像能力,又能使文章內(nèi)容豐富多彩。一般有三種方式:用“一”“二”“三”將文章分成幾個部分;給各部分加小標(biāo)題;直接用“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”。這種方法適合各種文體。      二、 妙勝巧合法。      所說的妙勝巧合法是指在作文過程中,當(dāng)甲事物與乙事物的了解快要中斷的時候,恰巧出現(xiàn)了另一種媒介將甲乙有機(jī)的結(jié)合起來,使事物繼續(xù)向前發(fā)展,甲與乙的了解不致于中斷的寫作方法。