大學(xué)教研室工作計(jì)劃

1、大學(xué)教研室工作計(jì)劃大學(xué)教研室工作計(jì)劃大學(xué)教研室工作計(jì)劃【一】根據(jù)外語系20XX年度工作計(jì)劃要求，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué) 生的公共英語學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力，為將來就 業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)。為此我們制定20XX年度工作計(jì) 劃如下：1 .精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20XX年度全國大學(xué)生英語競賽、 20XX年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20XX年全國職業(yè)院校英 語口語大賽以及20XX年度河南財(cái)?！扒дZ之彩”英語演講比賽。2 .加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽課任務(wù)，主 要采取教研室主任聽課，教師間個(gè)別聽課，教師集體聽課的

2、形式。每 學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題，要求每位教師切 實(shí)結(jié)合財(cái)專大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。隨后展開討論， 總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強(qiáng)外聘教師的管理 和指導(dǎo)。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議，介紹我校有關(guān)教學(xué) 工作管理規(guī)程，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見、建議。通過獎(jiǎng)勤促怠， 發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書育人，樂于 貢獻(xiàn)才智。3 .根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，組織教師研究在我校進(jìn)行公 共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。1照我校年度工作計(jì)劃，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項(xiàng)檢查工作，牢牢 把握思想政治理論課主陣地、主渠道的輿論導(dǎo)

3、向，遵循高等教育和思 想政治教育的工作規(guī)律以及學(xué)生成長和思想意識(shí)的發(fā)展規(guī)律，圍繞大 學(xué)生的健康成長，努力提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力， 把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā) 展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。二、工作計(jì)劃（一）隊(duì)伍建設(shè)1 .加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍自身建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校思想政治工 作。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委（教育廳）和學(xué)校相關(guān) 文件，領(lǐng)會(huì)其精神;二是對(duì)教師的授課計(jì)劃、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán) 節(jié)嚴(yán)格把關(guān);三是重視師德和廉政建設(shè)，以教研室為單位，積極開展 形勢(shì)政策的.學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過一系列舉措， 保證了正確

4、的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中 的切實(shí)實(shí)施。2 .重視中青年思政教師培養(yǎng)工作，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀人才培育計(jì)劃”、 “教學(xué)名師培育計(jì)劃”，博士工程、教授工程和人才引進(jìn)計(jì)劃，積極 為思想政治理論課教師深造、參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件，有 計(jì)劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位。3 .組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓(xùn)。 平時(shí)以教研室為單位，每兩周組織一次教研活動(dòng)，通過集體備課、專 題研討等形式，對(duì)教材內(nèi)容和知識(shí)體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流，對(duì)教學(xué)重 點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開研討探究，著力提高教學(xué)效果。4 .組織實(shí)施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政 教

5、師”的評(píng)選活動(dòng)，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培 養(yǎng)計(jì)劃。（二）教學(xué)工作1 .繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革，積極倡導(dǎo)自主 合作探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程的積極性和主動(dòng)性, 增進(jìn)師生之間的交流和溝通。在教學(xué)過程中，為增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和 有效性，鼓勵(lì)老師們每學(xué)期都要以座談、問卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋。 逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體，以“參與性教學(xué)、體驗(yàn)性教學(xué)、研 究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式。2 .加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)效果。在學(xué)校網(wǎng)站上擬開辟“思政在 線”、鼓勵(lì)建立師生聯(lián)系的QQ群、微博、飛信等渠道平臺(tái)，充分利 用網(wǎng)絡(luò)資源，打通思政教師與學(xué)

6、生直接交流的渠道，密切師生聯(lián)系， 切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性，達(dá)到育人的目標(biāo)。3 .教學(xué)研討，引領(lǐng)學(xué)科。教研室負(fù)責(zé)人要及時(shí)把握本學(xué)科發(fā)展動(dòng) 態(tài)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動(dòng)，以加 強(qiáng)教學(xué)信息的交流;進(jìn)一步規(guī)范聽課評(píng)課制度，教研室主任每學(xué)期聽 課5次以上，教師每月聽課1次以上，并且都要求有聽課評(píng)課記錄。 繼續(xù)組織實(shí)施“精彩一課”、“精彩課件”的系列評(píng)比活動(dòng)。4 .信息反饋，及時(shí)整改。不定期抽部分學(xué)生召開會(huì)議，收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的意見和建議，并將收集到的信息反饋給教師，及時(shí) 調(diào)整教學(xué)。5 .加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)，把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程 管理。鼓勵(lì)教師

7、通過校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月等實(shí) 踐平臺(tái)，社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié) 合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐的 延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會(huì)、了解社會(huì)的過程中，加深對(duì)理論的 理解，提高運(yùn)用理論分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)歷史使命感和 責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，形成校內(nèi)外合力教育的良好局 面。6 .精品課程建設(shè)。推動(dòng)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)校級(jí)精品課 程建設(shè)，積極申報(bào)成為省級(jí)精品課程。（三）科研工作創(chuàng)造條件，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師積極開展科研活動(dòng)，撰寫教 學(xué)和科研論文，做好省部級(jí)科研課題的申報(bào)工作，把教科研工作做好。 具體做到：

8、鼓勵(lì)老師多做專題講座;鼓勵(lì)教師撰寫論文，多出成果;鼓 勵(lì)、幫助教師爭取課題立項(xiàng)。（四）思想政治教育工作1 .按照教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢(shì)與政策教育 的通知”精神，充分利用課堂、講座等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的形勢(shì)政策及 國情、省情、校情教育，幫助學(xué)生了增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。做好形勢(shì) 與政策課的教學(xué)工作，提高形勢(shì)與政策課的實(shí)效性。2 .依托社團(tuán)等組織，積極開展思想政治教育。鼓勵(lì)思政課教師結(jié) 合教學(xué)，主動(dòng)深入學(xué)生，協(xié)助班主任開展工作，或直接承擔(dān)班主任、 輔導(dǎo)員工作。鼓勵(lì)思政教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師, 組織課外理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到教書育人。（五）“迎檢”工作以學(xué)校迎檢為契機(jī)，在思政教研活動(dòng)中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的 力度。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，組織教師