四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作七《我敬佩的一個(gè)人》課件5新人教版

1、小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文寫作要求：1.1.選擇身邊的令人敬佩的人，通過具體事例，選擇身邊的令人敬佩的人，通過具體事例，表達(dá)出自己的敬佩之情，要把事情說清楚。表達(dá)出自己的敬佩之情，要把事情說清楚。2.2.內(nèi)容要具體，語句要通順。內(nèi)容要具體，語句要通順。3.3.寫完以后要認(rèn)真修改。寫完以后要認(rèn)真修改。4 4深刻體會(huì)寫人物要抓住人物突出的性格特深刻體會(huì)寫人物要抓住人物突出的性格特征，通過對(duì)人物的肖像、語言、動(dòng)作、神征，通過對(duì)人物的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫。態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫。5 5學(xué)會(huì)在描寫時(shí)體現(xiàn)人物的思想情感，加入學(xué)會(huì)在描寫時(shí)體現(xiàn)人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。

2、自己的思想以及情感。 選取身邊最熟悉、最了解的人來寫選取身邊最熟悉、最了解的人來寫 家庭親人家庭親人 學(xué)校師生學(xué)校師生 社會(huì)中人社會(huì)中人 選典型事例選典型事例, ,說明敬佩的原因說明敬佩的原因( (即具即具有什么精神品質(zhì)有什么精神品質(zhì)) ) 寫人，就是要通過具體的事例來表寫人，就是要通過具體的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。請(qǐng)大家抓住現(xiàn)人物的特點(diǎn)。請(qǐng)大家抓住“敬佩敬佩”一詞展開討論一詞展開討論“我我”為什么敬佩為什么敬佩他（她）？他（她）是怎樣一個(gè)人？他（她）？他（她）是怎樣一個(gè)人？有什么事讓有什么事讓“我我”敬佩？敬佩？ 誠實(shí)守信、助人為樂、拾金不昧、誠實(shí)守信、助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、

3、刻苦學(xué)習(xí)、能熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞等等。歌善舞等等。小紅小紅 勤學(xué)好問勤學(xué)好問 1. 1.上課時(shí)，她有一道題沒有聽懂，下課了，她不去上課時(shí)，她有一道題沒有聽懂，下課了，她不去跳繩，到老師辦公室去請(qǐng)教，直到弄懂為止。跳繩，到老師辦公室去請(qǐng)教，直到弄懂為止。 2. 2.她的同桌忘記帶作文本了，她主動(dòng)拿出自己的本她的同桌忘記帶作文本了，她主動(dòng)拿出自己的本子借給了同桌。子借給了同桌。金老師金老師 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 1. 1.金老師家離學(xué)校很遠(yuǎn)，他每天按時(shí)到校，帶我們金老師家離學(xué)校很遠(yuǎn)，他每天按時(shí)到校，帶我們進(jìn)行早讀，從不遲到。進(jìn)行早讀，從不遲到。 2. 2.金老師批改作業(yè)特別仔

4、細(xì)，一絲一毫的錯(cuò)誤都不金老師批改作業(yè)特別仔細(xì)，一絲一毫的錯(cuò)誤都不放過，每次改完作業(yè)還要把出現(xiàn)錯(cuò)誤的作業(yè)本一一放過，每次改完作業(yè)還要把出現(xiàn)錯(cuò)誤的作業(yè)本一一整理出來，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)叫到辦公室訂正，直整理出來，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)叫到辦公室訂正，直到弄懂做對(duì)為止。到弄懂做對(duì)為止。 題目題目人物人物 品質(zhì)特點(diǎn)品質(zhì)特點(diǎn) 最能說明這個(gè)品質(zhì)特點(diǎn)的事：最能說明這個(gè)品質(zhì)特點(diǎn)的事： 起因起因 經(jīng)過經(jīng)過 結(jié)果結(jié)果 通過人物的外貌、言行、心理活動(dòng)通過人物的外貌、言行、心理活動(dòng)表現(xiàn)人物品質(zhì)，把典型事例寫具體。表現(xiàn)人物品質(zhì)，把典型事例寫具體。 舉例說明：舉例說明： 一位同學(xué)耐心地一遍又一遍幫同一位同學(xué)耐心地一遍又一遍幫同桌

5、講解不懂的題目，從下課一直講到桌講解不懂的題目，從下課一直講到上課，耽誤了休息時(shí)間。上課，耽誤了休息時(shí)間。 小結(jié)：小結(jié)： 從具體的動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)從具體的動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)方面來具體描寫一個(gè)人。方面來具體描寫一個(gè)人。描寫人物的句子： 1.1.每逢高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、每逢高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。和皮膚增添了令人難以相信的光彩。 2.2.他高高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮他高高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。（外貌描寫）得

6、就像玉泉的水。（外貌描寫） 3.3.她從外面走進(jìn)來，腳步是那樣緩慢，就像腿上她從外面走進(jìn)來，腳步是那樣緩慢，就像腿上帶著兩百斤東西似的，幾乎抬不動(dòng)了。（動(dòng)作描帶著兩百斤東西似的，幾乎抬不動(dòng)了。（動(dòng)作描寫）寫） 4.“4.“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？我做嗎？” “ “先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！就得到這些食物！”“”“不，我現(xiàn)在就做，等做完不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！了您的活兒，我再吃這些東西！” ” （語言描寫）（語言描寫）題目 同學(xué)們，題目是文章

7、的眼睛。好文章還要同學(xué)們，題目是文章的眼睛。好文章還要有一個(gè)好題目。請(qǐng)大家想一想，以有一個(gè)好題目。請(qǐng)大家想一想，以“特點(diǎn)特點(diǎn)人名人名”的方式，寫出一個(gè)精彩的題目。如的方式，寫出一個(gè)精彩的題目。如“幽默的爸爸幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴能歌善舞的小琴”等。等。開頭結(jié)尾舉例 開頭：開頭： 1 1、在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡、在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有許多人都已經(jīng)被我淡忘了，但有的，也有我敬佩的。其中有許多人都已經(jīng)被我淡忘了，但有一個(gè)人卻深深地映在我的心中。一個(gè)人卻深深地映在我的心中。 2 2、要是說起讓我敬佩的一個(gè)人，那這個(gè)位

8、置就非他莫屬了、要是說起讓我敬佩的一個(gè)人，那這個(gè)位置就非他莫屬了- -一個(gè)和藹可親的清潔工一個(gè)和藹可親的清潔工 結(jié)尾：結(jié)尾： 1 1、xxxxxx就是這樣的一個(gè)人，樂于助人，正值、誠實(shí)，付出代就是這樣的一個(gè)人，樂于助人，正值、誠實(shí)，付出代價(jià)不圖回報(bào)。價(jià)不圖回報(bào)。 2 2、她真是一位好老師啊！真值得我敬佩的??！、她真是一位好老師?。≌嬷档梦揖磁宓陌。?3 3、我要向他學(xué)習(xí)、我要向他學(xué)習(xí)我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的一個(gè)人 我最敬佩的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠信。我最敬佩的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠信。 我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，

9、下巴我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。草書字帖的書法家手跡。 有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個(gè)月后晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時(shí)可抓的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一

10、秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時(shí)可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩嘩嘩嘩”的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺?shù)扔甑南轮瑺敔斠ミ€書，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說；過后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我應(yīng)該做到這誠信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒能守時(shí)地將這本書集還給他，那他下次就決不敢再借給我一點(diǎn)，如果我沒能守時(shí)地將這本書集還給他，那他下次就決不敢再借給我了。了?！睜敔斦f完后，小心翼翼地將

11、這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，爺爺說完后，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去穿起靴子，向雨中走去 爺爺是這么的誠信，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個(gè)字是爺爺是這么的誠信，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。多么重要，甚至比他的性命還要重要。 爺爺我真是太敬佩您了！爺爺我真是太敬佩您了！ 我敬佩的一個(gè)人我敬佩的一個(gè)人 我敬佩的人有很多，有警察叔叔，有護(hù)士阿姨我敬佩的人有很多，有警察叔叔，有護(hù)士阿姨其中我印象特別深其中我印象特別深的是一位工作認(rèn)真、做事情持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩的

12、是一位工作認(rèn)真、做事情持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。她。 那是一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們很多都中暑了！那是一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們很多都中暑了！小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣，好像在說真熱?。≈擞袣鉄o力地小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣，好像在說真熱啊！知了有氣無力地趴在樹上。我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊趴在樹上。我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱的受不了。吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱的受不了。 這時(shí)，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路。天這么熱，這時(shí)，我前面的路

13、上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路。天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過去問阿姨：這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過去問阿姨：“阿阿姨，你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？姨，你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“”“這是我的工作呀！我這是我的工作呀！我應(yīng)該勤勤懇懇做好我應(yīng)該做的工作。這里這么臟，能不掃嗎？應(yīng)該勤勤懇懇做好我應(yīng)該做的工作。這里這么臟，能不掃嗎？”阿姨說。我阿姨說。我又問：又問：“阿姨，那你可以像其她清潔工阿姨一樣啊，到陰涼的地方去掃?。“⒁?，那你可以像其她清潔工阿姨一樣啊，到陰涼的地方去掃??！”阿姨告訴我：阿姨告訴我：“只要是

14、自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全只要是自己的工作，無論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！力做好！” ” 后來我邊走邊想，這位阿姨是為我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工后來我邊走邊想，這位阿姨是為我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的，為了我們生活的環(huán)境既漂亮又衛(wèi)生，這么熱的天兒，清潔工阿姨還堅(jiān)作的，為了我們生活的環(huán)境既漂亮又衛(wèi)生，這么熱的天兒，清潔工阿姨還堅(jiān)守在自己的工作崗位上。我想對(duì)這位阿姨說：守在自己的工作崗位上。我想對(duì)這位阿姨說：“阿姨，你真了不起，我真敬阿姨，你真了不起，我真敬佩你！佩你！” 我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的一個(gè)人 要有人問我，我敬佩的一個(gè)人是誰？我會(huì)毫不猶豫的

15、告訴他，是我那溫柔要有人問我，我敬佩的一個(gè)人是誰？我會(huì)毫不猶豫的告訴他，是我那溫柔而又體貼的媽媽。而又體貼的媽媽。 媽媽不但人長的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺媽媽不但人長的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺爺領(lǐng)著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出爺領(lǐng)著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出1010元錢給了他們，老爺爺連元錢給了他們，老爺爺連忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什么人不喜歡錢呀！可媽媽卻忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什么人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽媽就是這樣一個(gè)人。把錢給了別人，我媽媽就是這樣一個(gè)人。 我媽媽很會(huì)體貼人，我渴

16、了她會(huì)給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會(huì)我媽媽很會(huì)體貼人，我渴了她會(huì)給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她還說：這是給我補(bǔ)充營養(yǎng)，以免我上根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她還說：這是給我補(bǔ)充營養(yǎng)，以免我上課精力不集中。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我課精力不集中。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家里停電斷水了，到了臨睡感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時(shí)候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當(dāng)我為此發(fā)愁的時(shí)候，媽媽覺的時(shí)候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當(dāng)我為

17、此發(fā)愁的時(shí)候，媽媽從很遠(yuǎn)的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，從很遠(yuǎn)的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，我很是感動(dòng)，但更多的是慚愧！我很是感動(dòng)，但更多的是慚愧！ 在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是我敬佩的人。在我眼中，媽媽永遠(yuǎn)是我敬佩的人。 我最敬佩的人我最敬佩的人 李老師個(gè)子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛李老師個(gè)子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會(huì)道的嘴。下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會(huì)道的嘴。 自從李老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，自從李老師帶上我們班

18、以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是李老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，于是李老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，李老師多有辦法呀！看，李老師多有辦法呀！ 李老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，李老師叫我們回答問題。當(dāng)李老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，李老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：頭低得更厲害了。心想：“這回李老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。這回李老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧?！笨煽墒牵罾蠋焻s和藹地對(duì)我說