小學(xué)校本籃球教案設(shè)計

1、實用文檔籃球校本課程課時備課第一課時教材課題1運球課 的 目 的1能止確陳述各種行進間運球的名稱。2學(xué)生主動練習運球，在反復(fù)的練習中形成能力；3反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重占八、學(xué)生主動練習運球，在反復(fù)的練習中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào) 能力的發(fā)展。教法難占八、課 的 順 序時 問 分 配課 的 內(nèi) 容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組 織 教 法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣5運球1、課 堂常 規(guī)。2、師 生問 好！3、引入課 的內(nèi) 容：4、師講解1.學(xué)生以組為單位，討論運球的動作要領(lǐng)；研究 決定本組采用什么樣的練習方式進行行進間運球。2、巡回指導(dǎo)各組練習，提示動作要領(lǐng)，糾正錯 誤動作。3、小結(jié)運球

2、練習，對同學(xué)們練習中表現(xiàn)出的不 怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚。運球 的動 作方 法。合運1、組織學(xué)生做運球練習、進行運球教學(xué)比賽等等。作球2、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之探中0究30投3、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵學(xué)生繼續(xù)進行籃球運 動，使籃球成為我們的終身伙伴?；a比賽交51.教師引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié)流2.師生再見回收器材。分）、.場地籥球預(yù)計運預(yù)計全課密度基本部分密度與器材20個動 負 荷密度課后小結(jié)第二課時教材課題1籃球行進間運球2耐久跑：800米課的目的1通過800米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法,提圖耐久跑的能力。2通過本課使學(xué)生初步學(xué)會行進間運球的技能、技巧。

3、3培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點教法難點課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：齊步走、跑步走、立定3、練習：活動各美節(jié)合一、籃球：行進問一、組織：分成四練習：運球組分別進行1、體會動作慢重點：五指分開，二、教法：中速跑400米作30推按球的后半部。1、講解示范2、 追逐跑8002、學(xué)生練習米二、耐久跑：8003、 語百提小3、 互相先跑探米跑*800米究

4、重點：呼吸節(jié)奏，步伐輕松*1、 講解動作要領(lǐng)，找學(xué)生示范2、 學(xué)生練習3、 保護與幫助區(qū)別對待巡回指導(dǎo)*、要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松1、 練習：* 、原地運球* 、分組行進運球* 、完整動作練習要求：動作協(xié)調(diào)f 要有節(jié)奏交流分5一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、要求：自覺達到自然放松練習場地籃球預(yù)計運動負荷全課密度基本部分密度與器材20個預(yù)計密度課后小結(jié)第三課時教材課題1、運球練習2課的目的1、進行各種運球練習，并對自己的表現(xiàn)感到滿意、23教學(xué)重點掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。教法難點在練習中發(fā)揚堅忍不拔的良好品質(zhì)。順序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生

5、活動組織預(yù)效激 發(fā) 興 趣5一、課堂常 規(guī)：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數(shù)、檢查 服裝。2、宣布課的 內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活 動：專項徒手操。1、體委組織整隊2、教師宣布本課 內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮、口令：(1)隊列練習 (2)準備活動1、要求：精神 飽滿、隊形整齊 2、隨師練習3、練習：活動 專項徒手操四列 橫隊， 體操 隊型合 作探 究30各種運球練習1、由于學(xué)生拿到 球后，比較興奮， 老師先做幾個比較 難的動作示范，冉 組織學(xué)生自由模仿 練習。2、老師總結(jié)，萬1 .細心觀察聆 聽老師的講解 示范，積極進行 模仿練習。2 .通過老師的 講解，對籃球練 習充滿細心，斗四列橫隊WF頭難，

6、生的斗志，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習的欲望，再 講解示范簡單的動 作方法，組織學(xué)生 練習。（原地左、右 手變向運球練習， 原地左、右手高、 低運球練習，原地 左右手交替運球練 習。）3、講解示范運球 急停急起練習，組 織學(xué)生進行嘗試， 體驗運動中運動和 靜止的變化，應(yīng)如 何做才較好控制 好自己的球。志昂揚。3.練習中能夠 相互觀察比較， 堅持不懈，認真 積極完成老師 交代的任務(wù)，并 且對自己的練 習表現(xiàn)感到滿后、。行進 問繞 籃球 場交流分51、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做 2、指出本課優(yōu)點 與缺點1、學(xué)生積極活 動。2、相互父流|、 評價四列橫隊場地器材籃20個預(yù)計運動負荷預(yù)計密度全課密度基

7、本部分密度課后小結(jié)第四課時教材課題1原地傳接球12課 的 目 的1能止確陳述各種傳接球動作名稱。2學(xué)生主動練習雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點手指的用力翻婉教法難點課的順序時問分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7原地雙手胸前傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！引入課的內(nèi)容：原地 雙手胸前傳接在比賽 中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方 面的運用。4、慢跑5、徒手操1、運球及進行行進間運球。（復(fù) 習）2、引導(dǎo)學(xué)生進行原地傳接球練 習。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫 助學(xué)生形成動力定型。3、在教師的指導(dǎo)下，進一步

8、完 善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手 胸前傳接球動作技木要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)卜討論練習形式，然后分組做練習。合作探究30原地傳接球教師示范、講解指導(dǎo) 傳接球方法，糾正錯 誤動作，在反復(fù)的練 習中形成動作技能。1、學(xué)生自由組合，進行練習、 比賽。比賽時注重運球和傳球， 多傳球多運球，比賽時姿勢不 限。2、游戲：截住空中球交流分）、.3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模 仿教師做放松操，調(diào) 節(jié)呼吸，做深呼吸， 做到全身放松。1.對未來充滿希望下決心繼續(xù) 練好籃球技術(shù)，把籃球運動作 為自己將來鍛煉身體的主要手 段。2、師生再見，協(xié)助教帥回收器 材。場地與器材籥球20個預(yù)計 運動 負荷預(yù)計密

9、度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第五課時教材課題1原地傳接球22課 的 目 的1能止確陳述各種傳接球動作名稱。2學(xué)生主動練習雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點手指的用力翻婉教法難點課的順序時問分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7原地雙手胸前傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！引入課的內(nèi)容：原地 雙手胸前傳接在比賽 中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方 面的運用。4、慢跑5、徒手操1、運球及進行行進間運球。（復(fù) 習）2、引導(dǎo)學(xué)生進行原地傳接球練 習。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫 助學(xué)生形成動力定型。3、在教師的指

10、導(dǎo)下，進一步完 善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手 胸前傳接球動作技木要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)卜討論練習形式，然后分組做練習。合作探究30原地傳接球教師示范、講解指導(dǎo) 傳接球方法，糾正錯 誤動作，在反復(fù)的練 習中形成動作技能。1、學(xué)生自由組合，進行練習、 比賽。比賽時注重運球和傳球， 多傳球多運球，比賽時姿勢不 限。2、游戲：截住空中球交流分）、.3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模 仿教師做放松操，調(diào) 節(jié)呼吸，做深呼吸， 做到全身放松。1.對未來充滿希望下決心繼續(xù) 練好籃球技術(shù)，把籃球運動作 為自己將來鍛煉身體的主要手 段。2、師生再見，協(xié)助教帥回收器 材。場地與器材籥球20個預(yù)計 運動

11、 負荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)第六課時教材課題1球舞12課的目的1能正確陳述球舞的名稱。2學(xué)生主動練習球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點課的順序時問分酉己課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣71、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：球加 夕中4、慢跑5、徒手操1、運球及進行行進間運球。（復(fù)習）2、觀看球舞的動作要領(lǐng)。及 時學(xué)習并糾正學(xué)生的動作方 法，幫助學(xué)生形成技能。3、在教師的指導(dǎo)下，出一 完善技術(shù)動作，糾正錯誤動 作合作探究301教師示范、講解引導(dǎo) 下，討論球舞的動作技 術(shù)要

12、領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下 討論練習形式，然后分 組做練習。2、接受教師指導(dǎo)，糾 正錯誤動作，在反復(fù)的 練習中形成動作技能。學(xué)生自由組合，進行教 學(xué)比賽或投籃比賽及其他練 習。比賽時注重運球和傳球， 多傳球多運球，投籃比賽時 投籃的姿勢不限。交流分3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào) 節(jié)呼吸，做深呼吸，做 到全身放松1.對未來充滿希望，下決心繼 續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運 動作為自己將來鍛煉身體的 主要手段。2、師生再見，協(xié)助帥回收器 材。場地材籃球20個預(yù) 計 運 動 負 荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)實用文檔年級籃球（與健康）課時計劃班級課次7周次日期天氣教材課題1 W 22課的目的

13、1能正確陳述球舞的名稱。2學(xué)生主動練習球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點課的順序時 間 分 配課 的 內(nèi) 容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣7球舞1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：4、慢跑1、運球及進行行進間運球。（復(fù)習）2、觀看球舞的動作要領(lǐng)。 及時學(xué)習并糾正學(xué)生的動 作方法，幫助學(xué)生形成技5、徒手操能。3、在教師的指導(dǎo)下，進一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作合作探究30球舞1教師示范、講解引 導(dǎo)下，討論球舞的動 作技術(shù)要領(lǐng)，由組長 帶領(lǐng)卜討論練習形 式，然后分組做練 習。2、接

14、受教師指導(dǎo)， 糾正錯誤動作，在反 復(fù)的練習中形成動 作技能。學(xué)生自由組合，進行 教學(xué)比賽或投籃比賽及其 他練習。比賽時注重運球 和傳球，多傳球多運球， 投籃比賽時投籃的姿勢不 限。交 流 分 ,1、廣3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松 操，調(diào)節(jié)呼吸，做深 呼吸，做到全身放松1.對未來充滿希望，下決 心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把 籃球運動作為自己將來鍛 煉身體的主要手段。2、師生再見，協(xié)助師回收 器材。場籃球預(yù)計預(yù)計密度全課密度基本部地與器材20個運動負荷分密度課后小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次8周次日期天氣教材課題1 W 32課 的 目 的1能正確陳述球舞的名稱。2學(xué)生主動練習球舞的動

15、作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點課時課教師指導(dǎo)學(xué)生活動組預(yù)的間的織期順分內(nèi)教效序配容法果1、課堂常規(guī)。1、運球及進行行進間運2、師生問好！球。（復(fù)習）3、引入課的內(nèi)容：2、觀看球舞的動作要領(lǐng)。激及時學(xué)習并糾正學(xué)生的動發(fā)7球4、慢跑作方法，幫助學(xué)生形成技興舞5、徒手操能。趣3、在教師的指導(dǎo)下，進一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作1教師示范、講解引學(xué)生自由組合，進行導(dǎo)下，討論球舞的動教學(xué)比賽或投籃比賽及其作技術(shù)要領(lǐng)，由組長他練習。比賽時注重運球合帶領(lǐng)下討論練習形和傳球，多傳球多運球，作30球式，然后分組做練投籃比賽時投籃的

16、姿勢不探舞習。限。究2、接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在反復(fù)的練習中形成動作技能。交 流分 ,1、廣3整理下課在教師的帶領(lǐng) 下，模仿教師做放松 操，調(diào)節(jié)呼吸，做深 呼吸，做到全身放松1.對未來充滿希望，下決 心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把 籃球運動作為自己將來鍛 煉身體的主要手段。2、師生再見，協(xié)助師回收 器材。場地與 器材籃球20個預(yù)計運動負荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次9周次日期天氣教材課題1原地雙手胸前傳接球2課的目的1能正確陳述雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)。2學(xué)生主動練習雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)， 在反復(fù)的練習中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力

17、的發(fā)展。教學(xué)重點手指的用力翻婉教法難點課的順序時 間 分 配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣7原地雙手胸前傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！ 引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前 傳接在比賽中 的重要性及戰(zhàn) 術(shù)方面的運用。1、運球及進行行進間運球。（復(fù)習）2、引導(dǎo)學(xué)生進行原地雙手 胸前傳接球練習。提示傳球 接球的動作要領(lǐng)。及時糾正 學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生 形成動力定型。4、慢跑5、徒手操3、在教師的指導(dǎo)下，進一 步完善技術(shù)動作，糾正錯誤 動作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論 雙手胸前傳接球動作技術(shù) 要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)卜討論練 習形式，然后分組做練習。合 作探究30原地雙手胸前傳接球

18、教師指導(dǎo)，糾正 錯誤動作，在反 復(fù)的練習中形 成動作技能。學(xué)生自由組合，進行教學(xué)比 賽或籃比賽及其他練習。比 賽時注重運球和傳球，多傳 球多運球，投籃比賽時投籃 的姿勢不限。交 流分 ,1、廣3整理下課在教師的帶領(lǐng) 下，模仿教師做 放松操，調(diào)節(jié)呼 吸，做深呼吸， 做到全身放松。1.對未來充滿希望下決心 繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球 運動作為自己將來鍛煉身 體的主要手段。2、師生再見，協(xié)助教師回 收器材。場地與器材解 rfrL球20預(yù)計運動負荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度個課后小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次10周次日期天氣教材課題1低手投籃課的目的1初步了解低手投籃的動作名稱。2初步學(xué)會投籃

19、的動作方法。3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點投籃的動作方法教法難點課的順序時 間 分 配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣7做徒手操一.體育委員整隊二、師生問好，宣布課內(nèi)容：投籃及運球?qū)W生慢跑做徒手操1、 伸展運動2、 頭部運動3、 體側(cè)運動4、 腹背運動5、 壓腿運動6、 手腕腳踝關(guān)節(jié)運動7、體轉(zhuǎn)運動合作探究30低手投籃1.教師示范、講解、指導(dǎo)投籃的動作方法， 糾正錯誤動作，在反復(fù)的練習中形成動作 技能。2、學(xué)生練習。3、游戲：分組練習投籃交流分,1、廣3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模 仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼 吸，做深呼吸，做到全身 放松。1、游戲：打

20、尾巴2、師生再見，協(xié)助教師回收器材場地與器材解 rfrL球20個預(yù)計運動負荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次11周次日期天氣教材課題1籃球運動的起源和發(fā)展課的目的1 了解籃球運動的起源和發(fā)展，增長籃球運動的知識，提高籃球運動的興趣。教學(xué)重點籃球運動的起源和發(fā)展教法難點課的順序時 間 分 配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣5籃球基本知識體育委員整隊。二、師生問好，宣布課內(nèi)容學(xué)習籃球運動的起源和發(fā)展一.慢跑二、做徒手操1 .伸展運動2 .頭部運動3 .體側(cè)運動4 .腹背運動5 .壓腿運動6 .手腕腳踝關(guān)節(jié)運動7 .體轉(zhuǎn)運動合作探究3

21、0籃球基本知識一.籃球基本知識：了解1、籃球運動是1891年起源于美國，由 美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市 基督教 青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士 ？奈史密 斯發(fā)明的。2、1936年第十一屆奧運上把男子籃球列 為正式競賽項目。1976年第一十一屆奧 運會上把女子籃球列為正式比賽項目。3、人數(shù)：籃球比賽是在統(tǒng)一的規(guī)則規(guī)定 下進行的。比賽在兩隊間進行，每隊由 10-12人組成，但每隊上場比賽人數(shù)只 限5人。4、位置：根據(jù)隊員在比賽中的位置，可 分中鋒、前鋒和后衛(wèi)。也可以稱為內(nèi)線隊 員和外線隊員。5、得分：比賽時雙方力爭將球投入對方 球籃，并設(shè)法阻止對方獲 得球和投籃， 投中一球得2分，3分線外投中一球

22、得3 分，罰中一球得1分。在規(guī)定的時間內(nèi)得 分多的隊獲勝。6、時間：比賽分上、卜兩半時，每半時 分為兩節(jié)，每節(jié)為10分鐘，之間襪息3 分鐘，上下半場中間休息時間為10分鐘。在比賽終了時如果雙方得分相同時. 可連續(xù)延長，每延長5分鐘進行決勝期比賽。如比分再相同時，可連續(xù)延長，每延長 5 分鐘后都要休息2分鐘，直到?jīng)Q出勝負為 iho7、規(guī)則：賽中隊員侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī) 滿5次就要被罰出場外，不得再參加本場 比賽。如果全隊單節(jié)累加4次犯規(guī)后，就 要進行1 + 1罰球。隊員被罰出場后，場 上參加比賽的隊員至少要有2人才能繼 續(xù)比賽。二、組織學(xué)生進行半場的小組比賽并講解 籃球的犯規(guī)規(guī)則。交流分、:5放松

23、操調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全 身放松。場地與器材籃球20個預(yù)計運動負荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次12周次日期天 氣教材課題1小籃球：移動變向跑2課的 目的1初步學(xué)習籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。2培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風。3教學(xué)重點教法難點課的 順序時間 分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組 織 教 法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣一、課堂常 規(guī)（略） 二、準備部 分1、隊列、慢 跑2、徒手操、 伸展運動3、專門性練 習1、體委組織整 隊2、教師宣布本 課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮， 口令4、組織：四列 橫隊1、學(xué)生聽口令 站

24、隊2、學(xué)生聽口令 練習、模仿合作探究一、小籃球： 移動變向跑 重點：1、反應(yīng)靈敏2.控制球靈 活一、組織：四路 縱隊*、斷力.1、示范講解動 作2、 分組練習個別指導(dǎo)糾正一、練習：1、看教師手勢 移動練習2、看教師手勢 變向跑練習3、快速跑中急 停變向跑練習4、滑步移動變 向跑5、結(jié)合小比賽 練習移動變向 跑*、要求：反應(yīng) 快、動作敏捷交 流 分 ,1、廣一、放松活 動二、總結(jié) 三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點 與缺點3、組織：四列橫 隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提 問場地籃球預(yù)計運動預(yù)全課密度基本部分與器 材20個負荷計 密 度密度課后 小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次13周次日

25、期天氣教材課題：認識籃球場課的目的1讓學(xué)生了解籃球場，學(xué)習籃球運動知識。教學(xué)重點籃球場知識教法難點的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣5認識籃球場一.體育委員整隊二、師生問好，宣布課內(nèi)容：認識籃球場學(xué)生慢跑做徒手操1、 伸展運動2、頭部運動3、體側(cè)運動4、腹背運動5、壓腿運動6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運動7、體轉(zhuǎn)運動合認識籃1、識。認識籃球場：教師講解籃球場的知 場地的大小、投籃區(qū)、罰球區(qū)、三作探究3 0球場分線、中圈、籃架等2、組織學(xué)生進行半場的小組比賽并講 解籃球的場地的作用。3、相互學(xué)習討論并畫一畫交流分5放松操1、2、游戲：拍雙球。調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全

26、身放,1、廣松。場地與籃球預(yù)計運動負荷預(yù)計密全課密度基本部分密度器材20個度課后小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次14 周次日期天 氣教材課題1小籃球：接球跑動雙手投籃2障礙跑：4 0米內(nèi)通過3 4個障礙物的跑課的 目的1初步學(xué)習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。2進一步學(xué)習小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。3培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。I教學(xué)重點教法難點課的 順序時間 分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組 織 教 法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動1、體委組織整 隊2、教師宣布本 課內(nèi)容，任務(wù) 3、教師指揮， 口

27、令4、組織：四列 橫隊1、學(xué)生聽口令 站隊2、學(xué)生聽口令 練習、模仿合作探究301、學(xué)生聽口 令站隊2、學(xué)生聽口 令練習、模仿1、組織：分四 組在籃球場上 進行*、教法：1、教師講解示 范2、分組練習3、教師巡回指 導(dǎo)4、區(qū)組織：分 成四組同時進 勺1、師示范講解 2、分組練習 3、小組進行比 賽別對待一、練習： 一、練習：1、原地傳接球 練習2、原地運球3、原地單手投 解練習4、接球跑動單 手投籃練習*、要束：動作 佳點協(xié)調(diào)準確1、鉆繩 2、 滾過墊子3、跨過欄架4、跳過2 3米*、要求：保證 動作質(zhì)量，遵守 規(guī)則交 流 分 ,1、廣5一、放松活動 二、總結(jié) 三、下課1、教師組織領(lǐng) 做2、指

28、出本課優(yōu) 點與缺點3、組織：四列 橫隊1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽，提 問場地 與器 材籃球20 個預(yù)計運動 負荷預(yù) 計 密 度全課密度基本部分 密度課后 小結(jié)年級籃球（與健康）課時計劃班級課次15周次日期天氣教材課題1行進間運球雙手低手上籃2課的目的1使同學(xué)們初步掌握行進間運球單手低手上籃技術(shù)和投籃技術(shù)。2能學(xué)會行進間運球單手低手上籃技術(shù)和投籃技術(shù)3教學(xué)重占八、手腳配合協(xié)調(diào)。教法難占八、課的順序時 間 分 配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣5準備活動體育班委整 隊報告人 數(shù)，師生問好檢 查人數(shù)服 裝，宣布本次課 的內(nèi)容，提 出要求，組織隊型：X X X X X X X

29、X X X X XX X X X X X XX X X X XO一教師X X X X X X XX X X X XX一學(xué)生要求：1、 整隊報到快、靜、 齊。精神飽滿，聲音 宏髭。注意力集中，反 應(yīng)迅速徒手操動作舒展到位，充分活動身體各關(guān)節(jié)合行進間運球單手低手1、教師講解行進間上籃的動 作方法上籃：2、學(xué)生模仿練習要求：行進間上籃時注意體會作3動作方法：投籃時，持跨步拿球的時機。3、教師提示行進間上籃的知探0球手五指自然分開，托 球的卜部，手心朝上， 手臂向上伸展，當球近 籃時，用手指上挑的動識要點：手腳配合協(xié)調(diào)，遵循 “一大、二小、三起跳”的動 作要領(lǐng)。4、學(xué)生集體練習作，使球向刖旋轉(zhuǎn)投向 球

30、籃。5、教師巡視、6、學(xué)生展示個別輔導(dǎo)究交 流分 ,1、廣5放松操1、放松操練習2、總結(jié)本次課，提出表揚或 批評3、宣布卜次課的內(nèi)容，布置 課后練習4、安排學(xué)生歸還器材。5、宣布卜課。場地與器材解 rfrL球20個預(yù)計運動負荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)實用文檔實用文檔年級籃球（與健康）課時計劃班級課次16周次日期天氣教材課題1籃球小賽場2課的目的1通過學(xué)習籃球小賽場知識，了解籃球單項技術(shù)比賽的方法。2學(xué)會自己組織小型籃球單項比賽的方法。3能主動和同學(xué)配合組織小型籃球單項比賽。教學(xué)重點籃球單項技術(shù)比賽的方法教法難點籃球單項技術(shù)比賽的方法課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)

31、期效果激 發(fā) 興 趣5準備部分一、體育委員整 隊。二、師生問好， 宣布課內(nèi)容一、慢跑二、做徒手操1、伸展運動2、頭部運動3、體側(cè)運動4、腹背運動5、壓腿運動6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運動7、體轉(zhuǎn)運動合作探究3 0籃球小賽場籃球小賽場；1、 師講解籃球小賽場知識。投籃比賽種類和方法 運球比賽種類和方法 球技比賽種類和法2、 學(xué)生分組復(fù)習3、分組練習組織籃球單項比賽交 流分 ,1、廣5放松操一.調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。二. 師生再見，協(xié)助教師回收器材場地與器材籃球20個預(yù)計運動負荷預(yù)計密度全課密度基本部分密度課后小結(jié)年級體育（與健康）課時計劃班級課次17 5日期天 氣教材課題1、籃球活動2課的 目的1、在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不 言敗的良好風貌23教學(xué)重點幾種不同運球的動作方法和要求教法難點練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作順時 序間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)：1、體委整 隊、師生問 好、報告人 數(shù)、檢查服 裝。2、宣布課的 內(nèi)容和任 務(wù)。二、準備活動：專項徒手 操。1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮、口令：（1）隊列練習（2）準備活動1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、隨師練習3、練習：活動專項徒手操四列 橫隊， 體操 隊型合 作 探 究30籃球