籃球行進間直線運球教案

1、.?籃球行進間直線運球?教學設(shè)計教學內(nèi)容一、籃球行進間直線運球 二、運球接力游戲教學目的1、 認知目的：理解籃球運球意義，理解籃球原地運球與行進間運球的區(qū)別，理解保護運球在實戰(zhàn)中的作用。2、 技能目的：通過行進間運球?qū)W習，80%的學生能根本掌握直線行進間運球技術(shù)，做到運球手型正確，按拍球的后上方，球落點在體側(cè)前上方。3、 情感目的：通過練習游戲，培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)及團結(jié)協(xié)作精神。教學重點難點重點：手型、按拍球的部位、力量難點：上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制才能教學過程教學內(nèi)容老師活動學生活動組織形式次數(shù)時間開始部分課堂常規(guī)1、 集合整隊，師生問好2、 老師宣布本課教學內(nèi)容和要求3、 安排見習

2、生教學：1、指定集合地點鳴哨集合2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習生學法：1、配合老師整隊2、向老師問好，認真聽取學習內(nèi)容3、見習生隨堂聽課或安排簡單活動組織：要求：快、靜、齊，精神飽滿1130準備部分準備活動1、慢跑熱身：喊數(shù)抱團；（1） 后踢腿練習48（2） 高抬腿練習48（3） 振臂練習48（4） 體轉(zhuǎn)練習482、 籃球球性練習（1） 體前屈練習48（2） 指撥練習48（3） 按拍球練習48（4） 拋接球練習48教法：3、 老師指揮學生慢跑，聽到哨聲抱團。游戲完畢后，指揮學生拿球站到指定位置。4、 老師領(lǐng)做，老師喊口令，組織學生進展球性練習，熟悉球性。學法：1、4組排頭依次繞圓慢

3、跑，聽到哨聲迅速站位，游戲完畢后，迅速拿球站到指定位置。2、學生隨口令進展球性練習同，認真完成各種球性練習。 要求：隊伍整齊，聽從指揮2、 如上圖要求：動作舒展，態(tài)度認真，積極參與。1830基本部分1、 復(fù)習籃球原地上下運球（1） 原地上下運球1、 原地高運球2、 換位原位高運球3、 原地低運球重點：抬頭，目視前方難點：控制球的高度4、 原地上下運球的轉(zhuǎn)換。教法：1、 老師組織學生進展原地高運球練習，提示將球控制在胸腹之間。2、 老師組織學生進展原地低運球練習，提示手型與降低重心。3、 組織學生進展上下運球的轉(zhuǎn)換。4、 老師口令、手勢組織學生進展原地上下運球練習，巡回指導(dǎo)。學法：1、 學生認真

4、進展籃球高運球，將球控制在胸腹之間。2、 學生進展原地低運球練習，結(jié)合老師提示積極考慮再練習。3、 學生聽從老師指揮進展上下運球的轉(zhuǎn)換。4、 看手勢進展原地上下運球轉(zhuǎn)換練習，養(yǎng)成抬頭運球的習慣。組織：要求：積極考慮上下運球的方法，認真參與練習，嚴格要求自我。66652、 學習行進間直線運球（1） 行進間直線運球動作要領(lǐng)：抬頭，目視前方，上體稍前傾，兩腿微屈，手按拍球的后上方。球的落點在身體側(cè)前方，跑速越快，球的落點越靠前，離自己越遠，反之越近。1、 分小組合作探究學習2、 慢走直線運球重點：準確的手型難點：上下肢體協(xié)調(diào)配合2、慢跑直線運球要求：手對球的控制3、 直線運球跑強調(diào)：拍球的部分、力量

5、。1、老師組織學生分組探究合作學習行進間運球嘗試性練習。1、 針對出現(xiàn)的問題，講解行進間直線運球的動作要領(lǐng)并示范。2、 老師組織學生慢走直線運球。3、 老師組織學生慢跑直線運球。4、 老師組織學生直線運球跑。優(yōu)秀學生展示，老師點評分析。1、 小組內(nèi)合作探究練習。2、 認真聽講，明確動作要領(lǐng)和動作重點。3、 認真參與行進間直線運球練習。學生積極踴躍展示，改進與進步。組織：要求：仔細觀察，學習態(tài)度認真，積極參與學習與展示，注意平安。20米6153、 運球接力游戲方法：全班學生按四路縱隊集合，每組第一位同學拿球，聽到老師口令后，拿球同學迅速運球，到障礙物后，原地低運球5次，再運球返回，交于下一位同學，依次進展。先完成的組為勝。1、 老師講解游戲方法、規(guī)那么2、 組織比賽并為學生加油1、 理解比賽的方法及規(guī)那么2、 積極參與比賽，靈敏運用所學運球技術(shù)，團結(jié)合作競爭。210結(jié)束部分1、集合放松練習2、課堂小結(jié)布置課外作業(yè)3、收還器材4、師生再見教法：1、 帶著學生進展放松練習2、 總結(jié)本課情況3、 組織收還器材學法：1、 在老師帶著下認真