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1、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1-6單元知識(shí)梳理+單元檢測(cè)卷(含答案)第一單元知識(shí)梳理1.扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義:用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形面積表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。也就是各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比(因此也叫百分比圖)。2.常用統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn):(1)條形統(tǒng)計(jì)圖:可以清楚的看出各種數(shù)量的多少。(2)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖:不僅可以看出各種數(shù)量的多少,還可以清晰看出數(shù)量的增減變化情況。(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖:能夠清楚的反映出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。3.扇形面積的大小表示的意義:在同一個(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān),圓心角越大,扇形越大。(因此扇形面積占圓面積的百分比,同時(shí)也是該扇形圓心角度數(shù)占
2、圓周角度數(shù)的百分比。)第一單元檢測(cè)卷 扇形統(tǒng)計(jì)圖一、計(jì)算。1直接寫(xiě)出得數(shù)。 2.解方程。 3.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 二、選擇題。1.下面的情況分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適?A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.以上都可以(1)要想反映某區(qū)今年各類(lèi)蔬菜產(chǎn)量占總產(chǎn)量的百分比,選擇()比較合適。(2)生物小組記錄向日葵每星期高度的變化情況,選擇()比較合適。(3)學(xué)校要統(tǒng)計(jì)一到六年級(jí)各年級(jí)參加體育活動(dòng)的人數(shù),選擇()比較合適。(4)小明調(diào)查了全班同學(xué)最喜歡看的課外書(shū)的情況,如果用統(tǒng)計(jì)圖表示喜歡看各類(lèi)課外書(shū)的人數(shù)所占的百分比選擇( )比較合適。2.一個(gè)家庭支出的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,示水電
3、支出的扇形的圓心角是90,那么水電費(fèi)支出占全部支出的( )。A.90% B.45% C.25% D.50%3. 張老師組織全班48名同學(xué)投票選舉班長(zhǎng),投票選舉的結(jié)果為米樂(lè)24票,優(yōu)米機(jī)12票,淘氣4票,小賽8票,下面()圖能表示出這個(gè)結(jié)果。A B C D三、解決問(wèn)題。1. 花園小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)每人都報(bào)名參加了一個(gè)興趣小組。其中參加計(jì)算機(jī)興趣小組的占40%,參加繪畫(huà)興趣小組的占25%,參加音樂(lè)和小品興趣小組的各占10%,還有15%的同學(xué)報(bào)名參加了英語(yǔ)興趣小組。(1)在圖中標(biāo)出六(1)班同學(xué)參加興趣小組的情況。(2)六年級(jí)有300人,請(qǐng)算出各興趣小組的人數(shù),填在表中。興趣小組計(jì)算機(jī)繪畫(huà)音樂(lè)小品英語(yǔ)
4、人數(shù)2.下圖是一個(gè)牧民養(yǎng)的馬、牛、羊的統(tǒng)計(jì)圖。已知這個(gè)牧民養(yǎng)的牛比馬多150只,則這三種家畜各養(yǎng)了多少只?第二單元知識(shí)梳理1.圓柱(1)圓柱的特征:底面:圓柱的底面是完全相同的兩個(gè)圓。側(cè)面:圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面。高:圓柱有無(wú)數(shù)條高。(2)圓柱的高:兩個(gè)底面之間的距離叫做高。(3)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖:當(dāng)沿高展開(kāi)時(shí)展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形;當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)和高相等時(shí),沿高展開(kāi)圖是正方形;不沿高展開(kāi)時(shí)展開(kāi)圖是平行四邊形。(4)圓柱的側(cè)面積:圓柱的側(cè)面積 = 底面周長(zhǎng)高 S側(cè)=Ch(5)圓柱的表面積:圓柱的表面積 = 側(cè)面積 + 2底面積 S表=S側(cè)+2S底(6)圓柱的體積:圓柱所占空間的大小,叫做這個(gè)圓柱體的體積。V
5、=Sh2.圓錐(1)圓錐:以直角三角形的一條直角邊所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐。該直角邊叫圓錐的軸。(2)圓錐的高:從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。(3)圓錐的特征:底面的特征:圓錐的底面是一個(gè)圓;側(cè)面的特征:圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面;高的特征:圓錐只有一條高。(4)圓錐的母線(xiàn):圓錐的側(cè)面展開(kāi)形成的扇形的半徑、底面圓周上點(diǎn)到頂點(diǎn)的距離。圓錐有無(wú)數(shù)條母線(xiàn)。(5)圓錐的側(cè)面:將圓錐的側(cè)面沿母線(xiàn)展開(kāi),是-個(gè)扇形,這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面的周長(zhǎng),而扇形的半徑等于圓錐的母線(xiàn)的長(zhǎng)。(6)圓錐的體積:一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的1/3。根據(jù)圓柱體積公V=
6、Sh,得出圓錐體積公式:V=1/3Sh3.圓柱和圓錐的關(guān)系(1)與圓柱等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一;(2)體積和高相等的圓錐與圓柱(等底等高)之間,圓錐的底面積是圓柱的三倍;(3)體積和底面積相等的圓錐與圓柱(等低等高)之間,圓錐的高是圓柱的三倍。第二單元檢測(cè)卷 圓柱和圓錐一、填空。1. 一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,圓錐的體積是38.4立方厘米,圓柱的體積比圓錐的體積多()立方厘米。2. 把一個(gè)圓柱形木塊削成一個(gè)與它等底等高的圓錐形木塊,削去部分的體積是這個(gè)圓柱體積的()。3. 一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等,體積也相等,圓柱的高是12厘米,圓錐的高是()厘米。4. 一個(gè)圓錐的體積是
7、81立方厘米,底面積是27平方厘米,它的高是()厘米。5. 一個(gè)圓柱形水池,從里面量,底面直徑是8米,高是1.5米,現(xiàn)要在水池的底面和四周抹上水泥,抹水泥的面積是()平方米。6. 一臺(tái)壓路機(jī)的滾筒長(zhǎng)2米,側(cè)面積是5.024平方米,這個(gè)滾筒的體積是()立方米。7. 要做100節(jié)長(zhǎng)2米,底面直徑是10厘米的鐵皮管道,至少需要鐵皮( )平方米。二、判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”)1. 圓柱和圓錐都有無(wú)數(shù)條高。()2. 一個(gè)圓錐的高不變,底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,這個(gè)圓錐的體積也擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。()3. 等底等高的圓柱與圓錐的體積比是31。()4.體積相等的兩個(gè)圓柱一定等底等高。()三、按要
8、求做題。(1)求圓柱的表面積和體積。 (2)求下面圖形的體積。四、把一個(gè)鐵塊浸沒(méi)在一個(gè)底面半徑是6厘米,水深20厘米的圓柱形容器中,水面上升到22厘米,且水未溢出,這個(gè)鐵塊的體積是多少立方厘米?五、手工課上,麗麗把一塊底面直徑是1.6厘米、高是5厘米的圓柱形橡皮泥捏成了一個(gè)與它等高的圓錐,這個(gè)圓錐的底面積是多少平方厘米?六、如下圖所示,有這樣一段鋼材,這段鋼材的體積是多少?(單位:厘米)七、一個(gè)圓柱形水桶,底面半徑是10厘米,高是20厘米。1.給這個(gè)水桶加個(gè)蓋,水桶蓋的面積至少是多少平方厘米? 2.給這個(gè)水桶(不包括蓋)外面刷上油漆,刷油漆的面積是多少平方厘米?3.這個(gè)水桶能裝多少升水?(水桶
9、的厚度忽略不計(jì))第三單元知識(shí)梳理1.畫(huà)圖策略:能使數(shù)量關(guān)系更直觀,更清楚。2.分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成比策略:更容易理解數(shù)量之間的關(guān)系。3.解方程策略:可以直觀的將題目中的等量關(guān)系變現(xiàn)出來(lái)。4.轉(zhuǎn)化單位“1”策略:能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘除法快速解答。5.綜合分析策略:便于綜合聯(lián)系以前的舊知解決問(wèn)題。第三單元檢測(cè)卷 解決問(wèn)題的策略一、填空。1建筑工地計(jì)劃運(yùn)進(jìn)一批水泥,運(yùn)來(lái)的與沒(méi)運(yùn)來(lái)的噸數(shù)比是5:3,沒(méi)運(yùn)來(lái)的噸數(shù)是運(yùn)來(lái)的,沒(méi)運(yùn)的噸數(shù)是這批水泥的。2一杯鳳梨汁與橙汁混合的飲料,鳳梨汁的體積占飲料體積的,這杯飲料中橙汁與鳳梨汁的體積比是( ),橙汁比鳳梨汁多。3有一個(gè)養(yǎng)鴿場(chǎng),籠子里鴿子的只數(shù)是飛出去的,那么飛出去的鴿子的只
10、數(shù)是總數(shù)的。這時(shí)又有36只鴿子飛回籠中,現(xiàn)在籠子里鴿子的只數(shù)與飛出去的鴿子的只數(shù)同樣多,這群鴿子有( )只。4儲(chǔ)蓄罐里有1角和5角的硬幣共35枚,合計(jì)11.5元,兩種硬幣各有多少枚?方法一:假設(shè)35枚都是1角硬幣,共( )元,比11.5元少( )元,要把( )枚1角硬幣換成5角硬幣,因此有( )枚5角硬幣,( )枚1角硬幣。方法二:假設(shè)35枚都是5角硬幣,共( )元,比11.5元多( )元,要把( )枚5角硬幣換成1角硬幣,因此有( )枚5角硬幣,( )枚1角硬幣。5水果店運(yùn)進(jìn)的桃比梨多150千克,且梨的質(zhì)量是桃的,梨與桃的質(zhì)量比是( ),梨比桃少了( )份是150千克,運(yùn)進(jìn)桃( )千克,梨和
11、桃一共( )千克。6六(5)班有46人去游樂(lè)園坐游船,小船坐2人,大船坐4人,正好坐滿(mǎn)了14條船,大船有( )條,小船有( )條。二、選擇。1雙休日亮亮和明明去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,亮亮用去了所帶錢(qián)的,明明用去所帶錢(qián)的,兩人剩下的錢(qián)同樣多,那么亮亮所帶的錢(qián)是明明的( )。A B C D2倍2如圖,長(zhǎng)方形和圓重疊部分的面積是長(zhǎng)方形面積的,是圓面積的,那么長(zhǎng)方形面積與圓面積的比是( )。 A3:2 B2:3 C1:9 D1:63姐姐現(xiàn)在存的錢(qián)是妹妹的5倍,如果姐姐再存25元,妹妹再存105元,兩人存的錢(qián)正好相等。姐姐原來(lái)存了( )元錢(qián)。A80 B105 C130 D1004媽媽已經(jīng)織了一件毛衣的,可以轉(zhuǎn)變成
12、( )。A織了的是剩下的 B剩下的是織了的C剩下的是織了的 D剩下的是毛衣的5體育課上定點(diǎn)射門(mén)比賽的規(guī)則是:在離球門(mén)5米遠(yuǎn)的地方射門(mén),射中得5分,不中扣1分,小明一共射門(mén)10次,結(jié)果得了14分。他射中了( )次,不中( )次。A3 B4 C6 D76小明與小亮的年齡和是25歲,小亮、小軍、小云的年齡和是41歲,小亮的年齡是他們四人年齡和的,他們四人的年齡和是( )歲。A54 B45 C48 D63三、計(jì)算。1直接寫(xiě)出得數(shù)。2怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。3解方程。四、解決問(wèn)題。1.學(xué)校添置了2張課桌和8把椅子,一共用去720元。已知1把椅子的價(jià)錢(qián)正好是1張課桌的。課桌和椅子的單價(jià)各是多少元?2.籃球比賽中,
13、李明共投中16個(gè)球,只有3分球和2分球,得了41分,他投中了幾個(gè)3分球?幾個(gè)2分球?3.一本書(shū)共有320頁(yè),球球已經(jīng)讀了124頁(yè)。他再讀多少頁(yè),就能使剩下的頁(yè)數(shù)是已讀的?4.明明騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)了一條全長(zhǎng)為4700米的路,其中平路每分鐘行350米,上坡路每分鐘行200米,全程共用了16分鐘。行上坡路用了多少分鐘?平路呢?第四單元知識(shí)梳理1.比例的意義:(1)比例:表示兩個(gè)比相等的式子。任何一個(gè)比例都是由兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng)組。(2)比和比例的區(qū)別:比是表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系;比例是表示兩個(gè)比相等的關(guān)系。比由兩項(xiàng)組成(前項(xiàng)、后項(xiàng))。比例由四項(xiàng)組成(兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)、兩個(gè)外項(xiàng))。2.判斷兩個(gè)比能否組成比例,關(guān)鍵要
14、看它們的比值是否相等。若比值相等,則能組成比例;若比值不相等,則不能組成比例。3.比例的基本性質(zhì):比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。若a:b=c:d,那么ad=bc。若用分?jǐn)?shù)表示比a/b=c/d,那么ad=bc(十字交叉法)4.解比例:解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì),已知比例中的任意三項(xiàng),就可以求出另外一項(xiàng)。5.比例尺的意義:比例尺就是圖上距離與實(shí)際距離的比。圖上距離比的前項(xiàng),實(shí)際距離是比的后項(xiàng),比例尺是一個(gè)最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。相關(guān)公式:(1)比例尺圖上距離實(shí)際距離(2)圖上距離比例尺實(shí)際距離(3)實(shí)際距離圖上距離比例尺6.比例尺的應(yīng)用:(1)注意比例尺的前后單位是否統(tǒng)一。一般
15、比例尺的單位是厘米,而題目往往會(huì)給出以千米做單做的比例尺。例如:1:40千米1:4000000厘米(2)因圖上距離是比例的前項(xiàng),實(shí)際距離是比例的后項(xiàng),所以當(dāng)比例尺的圖比距離大于實(shí)際距離時(shí),表示設(shè)計(jì)圖紙大于實(shí)際物體,如比例尺是10:1(經(jīng)常在精密儀器、化學(xué)領(lǐng)域中出現(xiàn));當(dāng)比例尺的圖上距離小于實(shí)際距離時(shí),表示設(shè)計(jì)圖紙小于實(shí)際物體,如比例尺1:100(比如設(shè)計(jì)一棟教學(xué)樓)。第四單元檢測(cè)卷 比例一、填空。1. 32的因數(shù)有( ),從中選出4個(gè)組成比例( )。2. 12( )=4:( )=( ):9( )(保留三位小數(shù))3在一個(gè)比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)外項(xiàng)是,另一個(gè)外項(xiàng)是( )。4一個(gè)零件長(zhǎng)3
16、毫米,如果畫(huà)在圖上長(zhǎng)6厘米,那么這幅圖的比例尺是( )。5在比例尺是1:150的圖紙上,量得一個(gè)正方形花壇的邊長(zhǎng)是4厘米,這個(gè)花壇的實(shí)際面積是( )平方米。6如下圖,如果平行四邊形的周長(zhǎng)與六邊形的周長(zhǎng)相等,那么6a=( ),a:b=( ):( ),當(dāng)a=3時(shí),b=( )。7小圓的直徑是2厘米,大圓的半徑是3厘米,大圓與小圓的周長(zhǎng)之比為( ),小圓與大圓的面積之比為( )。8甲班人數(shù)的等于乙班人數(shù)的,則甲、乙兩班的人數(shù)比是( ):( ),如果甲班有50人,那么乙班有( )人。二、選擇。1把比例4:9-20:45中的45加上5,為使比例成立,9應(yīng)該加上( )。A5 B1 C3 D42下面的4個(gè)比中
17、,可以和組成比例的是( )。A15:3 B0.8:0.2 C65:5 D2.7:1.83某班女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,那么男生人數(shù)與全班人數(shù)的比為( )。A2:3 B3:2 C2:5 D3:54在一種含糖率為10%的糖水中,加入6克糖和30克水,這時(shí)糖水的含糖率( )。A降低了 B上升了 C不變 D無(wú)法比較5鐘面上時(shí)針與分針行走的速度比是( )。A1:12 B12:1 C2:3 D3:26在比例尺是1:2000OOO的地圖上,量得兩地距離是3.8厘米,這兩地的實(shí)際距離是( )千米。A380 B38 C76 D7607根據(jù)38=64可以寫(xiě)出不同的比例,下面比例錯(cuò)誤的是( )。A3:6=4:8
18、 B6:8=3:4 C3:8=6:4 D6:3=8:48甲數(shù)比乙數(shù)多,甲、乙兩數(shù)的比是( )。A4:5 B9:5 C5:4 D9:49把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,后項(xiàng)縮小到原來(lái)的,則比值( )。A擴(kuò)大到原來(lái)的4倍 B縮小到原來(lái)的 C沒(méi)有變化 D無(wú)法確定10下列表述正確的是( )。A如果ab=cd(a,d,c,b均不為O),那么a:b=c:d一定成立B比例尺的前項(xiàng)一定是1Cc是d的4倍,那么d:c=l:4 D由兩個(gè)比組成的式子叫作比例三、計(jì)算。1解比例。2根據(jù)下面的條件列出比例,并且解比例。(1)60和x的比等于8和5的比。(2) 兩個(gè)外項(xiàng)是24和18,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)是x和36。四、解決問(wèn)題。1某
19、城市中創(chuàng)區(qū)規(guī)劃中有一個(gè)紫瑯湖,在1:50000的規(guī)劃圖上量得湖的南北長(zhǎng)3厘米,紫瑯湖南北實(shí)際長(zhǎng)多少米?藝術(shù)中心南北寬約1000米,在這幅規(guī)劃圖上的距離是多少厘米?2.食堂王伯伯去菜市場(chǎng)買(mǎi)了冬瓜、茄子、大白菜這三種蔬菜共300千克,其中冬瓜與茄子的比是3:2,茄子與大白菜的比是4:5。這三種蔬菜各買(mǎi)了多少千克?3家紡公司的包裝工人要包裝4800套天絲套件,4天包裝了1600套,照這樣計(jì)算,還要多少天才能把這些套件包裝完畢?(用比例解答)4蛋糕上涂抹的奶油是由淡奶油和糖粉打發(fā)而成,淡奶油與糖粉的比是10:3。(1)蛋糕店裝裱一個(gè)蛋糕用了390克的這種奶油,那么390克這種奶油是由多少克淡奶油和多少
20、克糖粉打發(fā)而成的?(2)媽媽買(mǎi)了一盒225克的淡奶油,要打發(fā)這種奶油,需加糖粉多少克?(3)用15克糖粉,最多可打發(fā)成多少克這種奶油?第五單元知識(shí)梳理1.根據(jù)方向和距離確定物體的位置(1)用字母表示方向:S表示“南”,W表示“西”,E表示“東”,N表示“北”。(2)理解“X偏X若干度”:如南偏西15,表示由南面向西面旋轉(zhuǎn)15的方向;西偏南15,表示有西面向南面旋轉(zhuǎn)15的方向。這兩個(gè)方向不一樣。(3)用方向和距離確定位置:一找觀察地點(diǎn)和實(shí)際地點(diǎn),二看實(shí)際地點(diǎn)在觀察地點(diǎn)的什么方向上,三量出觀察地點(diǎn)和實(shí)際地點(diǎn)的距離,四標(biāo)注要清楚。2.根據(jù)平面圖用方向和距離描述簡(jiǎn)單的行走路線(xiàn):按行走路線(xiàn),確定觀測(cè)點(diǎn)及
21、行走方向和路程,用“先.然后.再”等詞語(yǔ),按順序敘述。第五單元檢測(cè)卷 確定位置一、填空。1東南方向也叫作( )偏( ),西北方向也叫作( )偏( )。2地圖上一般按照上( )下( )、左( )右( )來(lái)標(biāo)識(shí)方向。3下圖是野生動(dòng)物園游覽圖的一部分。(1)長(zhǎng)頸鹿館在( )的正西方向,長(zhǎng)頸鹿館的正南方是( )。(2)河馬館的北偏東方向有( )、( ),袋鼠坡大約在猴島的( )偏( )方向。(3)從袋鼠坡往北走3格再往西走4格是黑猩猩屋,請(qǐng)標(biāo)注出來(lái),數(shù)對(duì)是( )。(4)從黑猩猩屋去猴島要先向( )方向走( )格,再向( )方向走( )格。4(1)公園在購(gòu)物中心的( )偏( )( )方向600米處。(2
22、)購(gòu)物中心在書(shū)店的( )偏( )( )方向( )米處。(3)這幅地圖的比例尺是( )。(4)媽媽每天把球球送到學(xué)校后再去財(cái)富大廈上班,一天媽媽送了球球后從學(xué)校到購(gòu)物中心用了6分鐘,以同樣的速度,媽媽再向( )偏( )( )方向走( )分鐘就能到達(dá)財(cái)富大廈。5下圖是8路公交車(chē)從火車(chē)站到汽車(chē)東站的行駛路線(xiàn)圖。(1)奶奶從大潤(rùn)發(fā)上車(chē),要到北濠橋。公交車(chē)的行駛路線(xiàn)是:先向( )行駛( )站到恒盛豪庭,再向( )偏( )行駛( )站到醫(yī)院,再向( )行駛( )站到北濠橋。(2)李老師從中學(xué)上車(chē),要去汽車(chē)東站。公交車(chē)的行駛路線(xiàn)是:先向( )行駛( )站到世紀(jì)大橋,再向( )偏( )行駛( )站到汽車(chē)東站。
23、二、解決問(wèn)題。1某市地鐵1號(hào)線(xiàn)正在建設(shè)中。下圖是1號(hào)線(xiàn)經(jīng)過(guò)的商務(wù)區(qū)的主要街道圖。(1)把這幅圖的線(xiàn)段比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是( )。(2)1號(hào)線(xiàn)在源興大道下面經(jīng)過(guò),源興大道位于101廣場(chǎng)正北方向1.5千米處,與新開(kāi)路、黃河路互相垂直,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出源興大道的位置。(3)夢(mèng)樂(lè)城在源興大道與黃河路交會(huì)處的南偏東20方向2千米處,呼叫中心在101廣場(chǎng)的北偏東45方向1千米處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它們的位置。2小螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東40方向爬行5厘米到B點(diǎn),再向南爬行4厘米到C點(diǎn),再向南偏東30方向爬行2厘米到D點(diǎn)。要沿原路返回A點(diǎn),該怎么走?3下圖是某巡邏艇駐地與A、B兩島的位置示意圖,圖上1厘米表示實(shí)際距
24、離10千米,巡邏艇每航行1千米耗油1.7升,巡邏艇的路線(xiàn)是從駐地出發(fā)先去A島再去B島,再沿原路返回。(1)B島在駐地的( )偏( )( )方向。(2)從駐地經(jīng)過(guò)A島到B島的實(shí)際距離是( )千米。(3)巡邏艇出發(fā)后第一次到達(dá)A島時(shí)發(fā)現(xiàn)油表指針指向240升,這艘巡邏艇能否按原定路線(xiàn)返回?若是可以,說(shuō)明理由,若是不可以,說(shuō)明理由,并說(shuō)清怎么返程?(說(shuō)明方向和距離)第六單元知識(shí)梳理1.正比例的意義及應(yīng)用(1)正比例的定義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(在除法中是叫做商)一定,那么這兩個(gè)量叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做成正比例關(guān)系。(2)如果用字母x
25、和y分別表示兩種相關(guān)的量,用k表示它們的比值(一定);正比例關(guān)系式可用x/y=k.(3)判斷兩種量是否成正比例的應(yīng)用方法:判斷兩個(gè)是否相關(guān)聯(lián);判斷這兩個(gè)量的比值是否一定,比值一定就成正比例關(guān)系;反之不成正比例關(guān)系。(簡(jiǎn)說(shuō):用除法,商一定,成正比)2.正比例的圖像正比例圖像是一條直線(xiàn)。從圖像中,可以直觀看到兩種量的變化情況,由一個(gè)量的值可以直接找到對(duì)應(yīng)的另一個(gè)量的值。3.反比例的意義及應(yīng)用(1)反比例的定義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另-種量也隨著變化,如果這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,那么這兩個(gè)量叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做成反比例關(guān)系。(2)如果用字母x和y分別表示兩種相關(guān)的量,用k
26、表示它們的比值(一定),反比例關(guān)系式可用xy=k。(3)判斷兩種量是否成反比例的應(yīng)用方法:判斷兩個(gè)是否相關(guān)聯(lián);判斷這兩個(gè)量的積是否一定,積一定就成反比例關(guān)系;反之不成反比例關(guān)系。(簡(jiǎn)說(shuō):用乘法,積一定,成反比)4.用正反比例解應(yīng)用題(1)判斷題目中相關(guān)聯(lián)的量成什么關(guān)系,列出等量關(guān)系式;(2)設(shè)未知數(shù),列方程;(3)解方程并檢驗(yàn)寫(xiě)答。第六單元檢測(cè)卷 正比例和反比例一、填空。1將下面的表格填寫(xiě)完整。汽車(chē)的速度/(千米時(shí))906030所用的時(shí)間/時(shí)57.522.520表中相關(guān)聯(lián)的量是( )和( ),它們對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的( )一定,所以這兩個(gè)量是成( )比例的量。2=c(a、b、c均不為0),當(dāng)( )一
27、定時(shí),( )和( )成正比例;當(dāng)( )一定時(shí),( )和( )成反比例。3如果(x、y均不為0),那么x和y成( )比例。如果(x、y均不為0),那么x和y成( )比例。4正方形的面積和邊長(zhǎng)( )比例;速度一定,行駛的路程與時(shí)間( )比例;梯形的面積一定,梯形的上、下底之和與梯形的高( )比例。5A和B是兩種相關(guān)聯(lián)的量,當(dāng)A=5時(shí),B=6。如果A和B成正比例,當(dāng)A=7.5時(shí),B=( );如果A和B成反比例,當(dāng)A=9時(shí),B=( )。6如下圖,小正方形的面積與圓的面積成( )比例。二、選擇。1加工一批服裝,已完成部分和剩下部分( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D無(wú)法確定2已知一個(gè)比例的兩個(gè)
28、外項(xiàng)之積是20,則兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)不可能是( )。A20和1 B10和2 C和30 D2.4和53正方體的棱長(zhǎng)和它的棱長(zhǎng)總和( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D無(wú)法確定4全班人數(shù)一定,出勤人數(shù)和出勤率( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D無(wú)法確定5右邊涂色部分的面積是正方形的,又是長(zhǎng)方形的,正方形面積與長(zhǎng)方形面積的比是( )。A20:1 B C3:5 D4:56下面不成比例的是( )。A同一圓中,圓的周長(zhǎng)和半徑 B人的年齡和身高C三角形的面積一定,底和它相對(duì)應(yīng)的高 D速度一定,所行路程和時(shí)間7下面成反比例關(guān)系的是( )。A圓柱的體積一定,底面積和高 B本子的單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量C一根
29、蠟燭,已經(jīng)燃燒的和剩下的 D速度一定,所行路程和時(shí)間8一輛汽車(chē)的油箱可儲(chǔ)油102升,行駛了56千米正好耗油8升,照這樣計(jì)算,剩下的油還可以行駛多少千米?可以列式為( )。A102(568) B102(568)C(102-8)(568) D(102+8)(568)9甲、乙兩數(shù)的比是8:5,甲數(shù)比乙數(shù)( )。A多60% B多37.5% C少60% D少37.5%10如果A與B成正比例,B與C成正比例,那么A與C成( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D無(wú)法確定三、計(jì)算。1直接寫(xiě)出得數(shù)。2怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。3解方程。 -4.5+5.5=10 4(x-0.8)=8 7x-3.5=10.5四、解決問(wèn)
30、題。1超市運(yùn)一批面粉,12次運(yùn)了60噸,照這樣計(jì)算,30次可以運(yùn)多少?lài)崳浚ㄓ帽壤猓?用木地板鋪設(shè)舞蹈房的地面,用90 cm12 cm的地板要1000塊,若改用120 cm15 cm的地板要多少塊?3小明的身高是1.6米,他的影子長(zhǎng)是2.4米。如果同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得一棵樹(shù)的影長(zhǎng)是8米,這棵樹(shù)有多高?4甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A、B兩地出發(fā),相向而行,6小時(shí)后相遇,相遇后繼續(xù)前行,甲車(chē)又行駛了5小時(shí)到達(dá)B地,這時(shí)乙車(chē)離A地還有150千米,A、B兩地相距多少千米?第一單元答案一16、2.5、 2、2、98%、1%、50、102.、 3. 、1、7.5二.1.C B A C 2.C 3.B三.1.(1)
31、圖略 (2)120 75 30 30 45 2.馬375 牛525 羊600第二單元答案一、1. 76.8 2.23 3. 36 4.9 5.87.92 6. 1.0048 7. 62.8 二、1. 2. 3. 4.3、 (1)表面積:3.1446+3.144222=75.36+25.12=100.48(cm2)4、 體積:3.144226=3.1446=75.36(cm3) (2)3.142226-133.142223=3.146-133.143=3.14(6-1)=15.7(立方分米)四、3.1462(22-20)=226.08(立方厘米)答:體積是226.08立方厘米。五、3.141.6
32、22535=6.0288(平方厘米)答:這個(gè)圓錐的底面積是6.0288平方厘米。六、3.14(102)2(16+14)2=1177.5(立方厘米)答:這段鋼材的體積是1177.5立方厘米。七、1. 3.14102=314(平方厘米)答:水桶蓋的面積至少是314平方厘米。2.23.141020+3.14102=1570(平方厘米)答:刷油漆的面積是1570平方厘米。3.3.1410220=6280(立方厘米) 6280立方厘米=6.28升答:這個(gè)水桶能裝6.28升水。第三單元答案一、1 2. 3:2 3 168 4. 3.5 8 20 20 15 17.5 6 15 20 15 5.3:4 1
33、600 1050 6.9 5二、1.C 2.B 3.D 4.C 5.B C 6.A三、1.63 22 10.1 0.12 2. (過(guò)程略) 3x= x=2 x= 四、1椅子:720(2+8)=45(元) 課桌:45=180(元)答:課桌的單價(jià)是180元,椅子的單價(jià)是45元。2.2分球:(163-41)(3-2)=7(個(gè)) 3分球:16-7=9(個(gè))答:他投中了9個(gè)3分球,7個(gè)2分球。3.320(1-)-24=116(頁(yè))答:他再讀116頁(yè),就能使剩下的頁(yè)數(shù)是已讀的。4上坡路:(35016-4700)(350-200)=6(分) 平路:16-6=10(分)答:行上坡路用了6分鐘,行平路用了10分
34、鐘。第四單元答案一、1.1,2,4,8,16,32 2:4=8:16(答案不唯一) 2. 18 6 6 0.667 3.3 4.20:1 5.36 6. 5b 5 6 3.6 7.3:1 1:9 8. 25 18 36二、1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8B 9A 10C三、1x=73.5 x=1.6 x=5.122(1)60:x=8:5 x=37.5 (2)示例:24:x=36:18 x=12四、1.350000=150000(厘米) 150000厘米=1500米 1000米=100000厘米 10000050000=2(厘米)答:紫瑯湖南北實(shí)際長(zhǎng)1500米。藝術(shù)中心南北寬在這幅規(guī)劃圖上的距離是2厘米。2冬瓜:茄子=3:2:6:4 茄子:大白菜=4:5 冬瓜:茄子:大白菜=6:4:5冬瓜:300=120(千克)茄子:300
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