礦山資源開發(fā)與管理-山東理工大學繼續(xù)教育學院

1、礦山資源開發(fā)與管理專業(yè)（?？疲┙虒W計劃專業(yè)代碼： 540112一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握礦山資源開發(fā)與管理專業(yè)理論知識和方法，具有礦山資源開發(fā)與管理的專業(yè)知識和技能， 能從事礦產(chǎn)資源開發(fā)、 規(guī)劃以及礦政管理工作的，具有一定創(chuàng)新能力和較高素質(zhì)的高級應用型專門人才。二、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理的基本理論和基本知識，接受資源經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、礦物加工學、礦產(chǎn)資源法律法規(guī)等方面的基本訓練，具有礦產(chǎn)資源開發(fā)、規(guī)劃及 管理等能力。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：1. 掌握本學科所必需的高等數(shù)學、大學物理和計算機知識；2. 掌握區(qū)域經(jīng)濟學、管理學原理基本知識；3. 掌握工

2、程測量、地質(zhì)與礦山地質(zhì)學等基本知識；4. 掌握礦產(chǎn)資源經(jīng)濟理論和相關法律知識；5. 具有合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源的責任意識，有進行礦產(chǎn)資源形勢分析，編制礦產(chǎn)資源規(guī)劃、從事礦產(chǎn)資源管理的能力；6. 具有新理論、新方法、新技術(shù)學習與應用的初步能力；7. 具有一定的創(chuàng)新思維與科學研究的能力；8. 具有相應的專業(yè)外語水平。三、學制3年四、主干學科地質(zhì)學、礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學、礦產(chǎn)資源法。五、主干課程公共外語、高等數(shù)學、大學物理、區(qū)域經(jīng)濟學、管理學原理、工程測量、地質(zhì)與礦山地質(zhì)學、礦業(yè)權(quán)制度與評估、信息技術(shù)基礎。六、課程體系及學時分配比例課程類別修課要求課程 門數(shù)總學分總學時學時分配自學授課實驗 上機1 公共基礎

3、課必修5204743161508必修521524378專業(yè)基礎課1424r專業(yè)課必修62761643218401實踐環(huán)節(jié)必修112合計17801614112647612七、教學環(huán)節(jié)及說明教學環(huán)節(jié)包括面授、自學、作業(yè)、輔導答疑、考核、實踐環(huán)節(jié)等。1. 面授：學生集中到校上課，參加學校組織的授課及實驗教學活動。2. 自學：學生主要通過繼續(xù)教育學院網(wǎng)站點播網(wǎng)絡課程進行自學。3. 作業(yè)：根據(jù)教學進度安排，學生按時完成教師布置的作業(yè)，通過信函、電子郵件、網(wǎng) 絡教學平臺等提交，以鞏固所學的知識。4. 輔導答疑：教師通過電話、電子郵件、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、集中面授等方式對學生進行輔 導答疑。5. 考核：采用開卷、

4、閉卷、上機、實驗等方式，全面系統(tǒng)地考查學生對所學知識的掌握 程度，檢查學生的學習效果。6. 實踐環(huán)節(jié)：培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)理論知識，提高分析、解決實際問題的能力 八、課程設置及教學進程表（見附表）附表:礦山資源開發(fā)與管理專業(yè)課程設置及教學進程表層次：專科學制：3年課程類別序號課程編碼課程名稱學期學分總學時學時分配學位課自學授課實驗上機公 共 基 礎 課1015067馬克思主義基本原理149060302005125信息技術(shù)基礎14102682683014037英語1149060304014038英語2249060305011006高等數(shù)學1141026834專業(yè)基6008005地質(zhì)與礦山地質(zhì)學 B2410272307007036工程測量B24102722648017096:管理學原理B351209030M9008064環(huán)境生態(tài)學概論3498722610008018礦山技術(shù)經(jīng)濟學J341027230礎 課%J專業(yè)課11008003采礦學概論45110763412008061礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學B45-110763413008062礦物加工學概論B44102723014008008礦產(chǎn)資源法54987226