心里美滋滋的_作文講評課

1、作文作文“心里美滋滋的心里美滋滋的”講講評評作文題目作文題目 請你以請你以“心里美滋滋的心里美滋滋的”為為題，寫一篇作文。題，寫一篇作文。 要求：文體為記敘文，書要求：文體為記敘文，書寫工整，寫工整， 不少于不少于700字。字。存在問題存在問題審題不清，套作居多：何謂審題不清，套作居多：何謂“心里美滋滋心里美滋滋的的”？父母為我付出了全部的愛，我感動了，于是父母為我付出了全部的愛，我感動了，于是“心里美滋滋的心里美滋滋的”？別人在我不知情的情況下，突然為我慶祝生別人在我不知情的情況下，突然為我慶祝生日，我感動了，于是日，我感動了，于是“心里美滋滋的心里美滋滋的”？看到別人做好事或者自己做好事，

2、看到別人做好事或者自己做好事，“心里美心里美滋滋的滋滋的”，缺少心理描寫缺少心理描寫。感動感動心里美心里美滋滋的滋滋的對題目理解不深入，對題目理解不深入，“心心里美滋滋的里美滋滋的”僅一筆帶過，僅一筆帶過，如何如何“美美”避而不談避而不談1、怎么理解、怎么理解“心里美滋滋的心里美滋滋的”“樂滋滋樂滋滋”與與“美滋滋美滋滋”的區(qū)別？的區(qū)別？“樂滋滋樂滋滋”是外顯的、張揚的，樂開了是外顯的、張揚的，樂開了花，可以眉飛色舞、手舞足蹈；花，可以眉飛色舞、手舞足蹈；而而“美滋滋美滋滋”是一種相對內(nèi)斂的、有意是一種相對內(nèi)斂的、有意味的感覺，加上前面有味的感覺，加上前面有“心里心里”的限制，的限制，“美滋滋

3、的美滋滋的”，可能流露在臉上，可能，可能流露在臉上，可能蘊含在行動上，而更打動人的是埋藏在蘊含在行動上，而更打動人的是埋藏在心里的。心里的。 2、“誰誰”的心里美滋滋的？的心里美滋滋的？ 題目隱含一種指向題目隱含一種指向“我我”個人個人的感受，最好寫的感受，最好寫“我我”3、“什么事什么事”讓我心里美滋滋的？讓我心里美滋滋的？ 選材等級：選材等級：初級初級公交車上為人讓座，心里美滋滋的公交車上為人讓座，心里美滋滋的考出好成績，得到夸獎，心里美滋滋的考出好成績，得到夸獎，心里美滋滋的獲得一點物質(zhì)滿足，心里美滋滋的獲得一點物質(zhì)滿足，心里美滋滋的高級選材：高級選材：吃烤紅薯引發(fā)對童年美好的回憶，那種

4、吃烤紅薯引發(fā)對童年美好的回憶，那種感觸讓人留戀，于是心里美滋滋的；感觸讓人留戀，于是心里美滋滋的；內(nèi)心很渴望得到一個東西，但是由于種內(nèi)心很渴望得到一個東西，但是由于種種原因無法得到，當(dāng)通過自己的努力種原因無法得到，當(dāng)通過自己的努力得到時，內(nèi)心美滋滋的；得到時，內(nèi)心美滋滋的；有種習(xí)慣，是種享受，每次做這件時，有種習(xí)慣，是種享受，每次做這件時，總能獲得心靈的享受，于是心里美滋總能獲得心靈的享受，于是心里美滋滋的。滋的。4、心里怎么美，整個心里過程、心里怎么美，整個心里過程應(yīng)該描述下來。應(yīng)該描述下來。 用紅筆在空白處寫出你作文用紅筆在空白處寫出你作文的立意和事件。的立意和事件。1 2 3 4 5 1

5、 9 8 7 6要求要求 1、用、用紅筆紅筆評作文；評作文； 2、態(tài)度端正，、態(tài)度端正，評價認(rèn)真評價認(rèn)真，公正，公正無私，不許徇私舞弊。違者嚴(yán)無私，不許徇私舞弊。違者嚴(yán)懲。懲。 3、小老師、小老師書寫書寫必須必須認(rèn)真、規(guī)范、認(rèn)真、規(guī)范、端正端正。標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)1、書寫、卷面、書寫、卷面-5分（標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格）分（標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格）2、錯字、標(biāo)點、錯字、標(biāo)點-5分（錯兩個扣分（錯兩個扣1分，最多扣分，最多扣5分）分）3、中心、中心-10分（明確、集中、健康、新穎）分（明確、集中、健康、新穎）4、選材、選材-10分（真實、典型、新穎、小巧）分（真實、典型、新穎、小巧）5、描寫、描寫-10分（恰當(dāng)、生動、細(xì)膩、感人

6、）分（恰當(dāng)、生動、細(xì)膩、感人）6、情節(jié)、情節(jié)-5分（語言、結(jié)構(gòu)、寫作技巧等）分（語言、結(jié)構(gòu)、寫作技巧等）7、開頭、結(jié)尾、開頭、結(jié)尾-5分（簡潔、凝練、有文采、有分（簡潔、凝練、有文采、有吸引力，尤其是結(jié)尾要扣題。）吸引力，尤其是結(jié)尾要扣題。）步驟步驟一、讀第一、讀第一一遍：遍：1、找出錯字、病句、用詞不當(dāng)以及、找出錯字、病句、用詞不當(dāng)以及少、錯標(biāo)點之處，在文中標(biāo)出，少、錯標(biāo)點之處，在文中標(biāo)出，并做好側(cè)批；并做好側(cè)批；2、打出、打出1-2點的分?jǐn)?shù)。點的分?jǐn)?shù)。1、書寫、卷面、書寫、卷面-5分（標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格）分（標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格）2、錯字、標(biāo)點、錯字、標(biāo)點-5分（錯兩個扣分（錯兩個扣1分，分，最多扣最多扣5

7、分）分） 二、再讀二、再讀兩兩遍遍： 1、看中心、選材、描寫、情節(jié)、看中心、選材、描寫、情節(jié)、開頭、結(jié)尾（尤其是要扣題）、詳開頭、結(jié)尾（尤其是要扣題）、詳略等；略等； 2、做好側(cè)批，做好修改工作。做好側(cè)批，做好修改工作。 3、分別為、分別為3-7點評分。點評分。標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)3、中心、中心-10分（明確、集中、健康、新穎）分（明確、集中、健康、新穎）4、選材、選材-10分（真實、典型、新穎、小巧）分（真實、典型、新穎、小巧）5、描寫、描寫-10分（恰當(dāng)、生動、細(xì)膩、感人）分（恰當(dāng)、生動、細(xì)膩、感人）6、情節(jié)、情節(jié)-5分（語言、結(jié)構(gòu)、寫作技巧等）分（語言、結(jié)構(gòu)、寫作技巧等）7、開頭、結(jié)尾、開頭、結(jié)尾-5分（簡潔、凝練、有文采、有分（簡潔、凝練、有文采、有吸引力，尤其是結(jié)尾要扣題。）吸引力，尤其是結(jié)尾要扣題。） 4、算出總分，寫在右上邊空白處。、算出總分，寫在右上邊空白處。 三、瀏覽全局，寫出總評語。三、瀏覽全局，寫出總評語。 1、審題是否準(zhǔn)確。有沒有對正確理解、審題是否準(zhǔn)確。有沒有對正確理解“心里美滋滋的心里美滋滋的”這個題目。這個題目。 2、立意是否正確、深刻、新穎。、立意是否正確、深刻、新穎。 3、所選事例能否體現(xiàn)中心，是否新穎。、所選事例能否體現(xiàn)中心，是否新穎。 4、能否把、能否把“美滋滋美滋滋”的心理細(xì)