對著干游戲作文1

1、 眉開眼笑眉開眼笑 眉飛色舞眉飛色舞 手足無措手足無措 忘乎所以忘乎所以 歡呼雀躍歡呼雀躍 饒有興趣饒有興趣 意猶未盡意猶未盡 渾水摸魚渾水摸魚 神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn) 垂頭喪氣垂頭喪氣 懊惱不已懊惱不已 歡天喜地歡天喜地 喜笑顏開喜笑顏開 聚精會神聚精會神 全神貫注全神貫注 側(cè)耳傾聽側(cè)耳傾聽 描寫同學們神態(tài)的詞語：描寫同學們神態(tài)的詞語：描寫游戲中人物動作的詞語： 頓足捶胸頓足捶胸 狂蹦亂跳狂蹦亂跳 漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心 顧此失彼顧此失彼 張牙舞爪張牙舞爪 抓耳撓腮抓耳撓腮 上躥下跳上躥下跳 滿頭大汗?jié)M頭大汗 面紅耳赤面紅耳赤 描寫游戲中全場氣氛的詞語: 扣人心弦扣人心弦 險象環(huán)生險象環(huán)生 出其不意出其

2、不意 勢均力敵勢均力敵 緊張激烈緊張激烈 一波未平一波未平 一波又起一波又起 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： 老師說老師說“起立起立”，你們就坐下；老師說，你們就坐下；老師說“坐坐正正”，你們就東倒西歪；老師說，你們就東倒西歪；老師說“立正立正”，你，你就稍息；老師說就稍息；老師說“舉手舉手”，你們就抬腿，你們就抬腿總之，老師說什么，都要與老師對著干?？傊?，老師說什么，都要與老師對著干。做錯與反應慢的就淘汰出局。淘汰出局的做錯與反應慢的就淘汰出局。淘汰出局的同學要自覺地站到講臺上來。同學要自覺地站到講臺上來。要要 求求 同學們要一邊玩游戲，一邊認真同學們要一邊玩游戲，一邊認真觀察。觀察。1.1.留心觀察

3、教室里的氣氛與典型人物留心觀察教室里的氣氛與典型人物 2.2.體會自己的心理活動。體會自己的心理活動。寫作提綱寫作提綱: 1、開頭：交代游戲的時間、地點、人物和名稱。、開頭：交代游戲的時間、地點、人物和名稱。 2、 中間部分：中間部分：（1）、說清游戲規(guī)則。）、說清游戲規(guī)則。 (2)、“熱身賽熱身賽”：寫出同學們誤以為游戲簡單時：寫出同學們誤以為游戲簡單時疏忽大意的樣子。疏忽大意的樣子。 (3)、正式游戲：描寫老師的、正式游戲：描寫老師的“狡猾狡猾”、同學們的手、同學們的手忙腳亂。抓典型人物的神情、動作、語言等。營忙腳亂。抓典型人物的神情、動作、語言等。營造緊張而又愉快的氣氛。造緊張而又愉快的

4、氣氛。 3、結尾：、結尾： 在歡聲笑語中結束了這場有趣的游戲。在歡聲笑語中結束了這場有趣的游戲。 開頭開頭 1.直接交代游戲的時間、地點、人物等直接交代游戲的時間、地點、人物等要素。要素。 2.以笑聲開頭。以笑聲開頭。 3.以同學們的神情開頭。以同學們的神情開頭。 4.疑問開頭。疑問開頭。 5.起興起興.結尾: 1.與開頭相呼應。與開頭相呼應。 2.描寫教室里的氣氛。描寫教室里的氣氛。 3.點出游戲的意義和作用。點出游戲的意義和作用。 我與老師對著干我與老師對著干 我玩過好玩的老鷹抓小雞，我玩過賽爾號這個網(wǎng)絡游戲，我我玩過好玩的老鷹抓小雞，我玩過賽爾號這個網(wǎng)絡游戲，我也玩過有趣的小馬過河也玩過

5、有趣的小馬過河今天早上，在作文課堂上我又玩了今天早上，在作文課堂上我又玩了一個你怎么想也想不出來的小游戲。你想知道到底是什么游戲一個你怎么想也想不出來的小游戲。你想知道到底是什么游戲嗎？就請往下看吧！保證讓你們大吃一驚，嗎？就請往下看吧！保證讓你們大吃一驚， 嘻嘻嘻嘻 我和老師對著干。??？你們可能會想：我和老師對著干。??？你們可能會想：怎么可能跟老師對怎么可能跟老師對著干，你真是膽大包天、雄心吃了豹子膽啊！著干，你真是膽大包天、雄心吃了豹子膽?。『呛?，不用擔心，呵呵，不用擔心，我們玩的只是個小游戲。老師對我們講了游戲規(guī)則：把全班同我們玩的只是個小游戲。老師對我們講了游戲規(guī)則：把全班同學分成兩組

6、，第一組先上臺，老師說學分成兩組，第一組先上臺，老師說“站！站！”，你就蹲；老師，你就蹲；老師說說“蹲！蹲！”，你就要站起來。速度慢的，就要被淘汰；如果做，你就要站起來。速度慢的，就要被淘汰；如果做錯了，不用說，更要被淘汰。錯了，不用說，更要被淘汰。 第一組的同學開始比賽了，老師讓同學們整齊的站成一排。第一組的同學開始比賽了，老師讓同學們整齊的站成一排。看著老師看著老師異常沉著的異常沉著的樣子，同學們都樣子，同學們都迫不及待地迫不及待地等著從她嘴里等著從她嘴里趕快吐出幾個字來。老師一聲令下，說出了第一個字趕快吐出幾個字來。老師一聲令下，說出了第一個字“站！站！”，同學們以，同學們以迅雷不及掩耳

7、之勢快速地蹲下迅雷不及掩耳之勢快速地蹲下；接著，老；接著，老師下了第二個命令師下了第二個命令“蹲！蹲！”，同學們，同學們象一個個小彈簧似的，象一個個小彈簧似的，“騰騰”的一下站起來的一下站起來。老師繼續(xù)。老師繼續(xù)“站站”、“蹲蹲”、“站站”、“蹲蹲”不知說了多少遍，同學們都提起抗議了，老師還不知說了多少遍，同學們都提起抗議了，老師還笑嘻嘻笑嘻嘻的。直到最后，第一組同學的。直到最后，第一組同學大多數(shù)敗下陣來大多數(shù)敗下陣來。 第一組的比賽結束，該我們第二組了。我第一組的比賽結束，該我們第二組了。我緊張地緊張地跟著跟著大家走上講臺，老師說出第一個字：大家走上講臺，老師說出第一個字：“站！站！”，我和

8、同學，我和同學們趕緊蹲下；老師接著說們趕緊蹲下；老師接著說“蹲！蹲！”我們又快速地站起來。我們又快速地站起來。老師接下去老師接下去“站站”、“蹲蹲”、“站站”、“蹲蹲” ” 突然，突然，老師說：老師說：“好了，大家回去吧。好了，大家回去吧?！蔽覀兌几械接悬c奇怪，我們都感到有點奇怪，你看看我我看看你，怎么這么早就讓回去？抬頭看看老師，你看看我我看看你，怎么這么早就讓回去？抬頭看看老師，好像臉上帶著點壞笑好像臉上帶著點壞笑，想騙我們？其實我們的，想騙我們？其實我們的火眼金睛早火眼金睛早就看得一清二楚了！就看得一清二楚了！見我們識破了她的詭計，老師見我們識破了她的詭計，老師又來了又來了個個18018

9、0度的大轉(zhuǎn)彎度的大轉(zhuǎn)彎，突然說：，突然說：“左手摸右耳！左手摸右耳！”同學們同學們可可亂了手腳亂了手腳，有的右手摸右耳，有的左手摸左耳，有的聽從，有的右手摸右耳，有的左手摸左耳，有的聽從了老師的指揮，還有的干脆雙手交叉，到最后我們還是輸了老師的指揮，還有的干脆雙手交叉，到最后我們還是輸了。唉！真倒霉！了。唉！真倒霉！ 這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了，可是大家都沒這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了，可是大家都沒有玩夠，以后我也要和好朋友們一起玩這個游戲。有玩夠，以后我也要和好朋友們一起玩這個游戲?！皩χ蓪χ伞庇螒蛴螒?“站、坐、左手摸右耳朵站、坐、左手摸右耳朵 “哈哈！你錯了，快下來！哈哈！

10、你錯了，快下來！ ”這陣陣這陣陣聲音從哪里傳來的，原來是補習班老師正帶領我們玩聲音從哪里傳來的，原來是補習班老師正帶領我們玩”對著干對著干“. 游戲開始了。老師說了一聲：游戲開始了。老師說了一聲：”坐！坐！“我們我們都像條件反射似地站了都像條件反射似地站了起來，反應慢的，只好退出了比賽起來，反應慢的，只好退出了比賽?！弊笫置叶?！左手摸右耳朵！“我心想我心想：左手：左手摸右耳朵，倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪，只淘汰了三四名同摸右耳朵，倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪，只淘汰了三四名同學。學?！毕蜃筠D(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！“老師又發(fā)出了老師又發(fā)出了”命令。命令?！拔?，楊鑫，楊濤，趙彬都做我，楊鑫，楊濤

11、，趙彬都做對了。有兩個同學特別好笑，他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn)，結果，在一片歡對了。有兩個同學特別好笑，他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn)，結果，在一片歡笑聲中被男生拉下了臺。笑聲中被男生拉下了臺。”坐！坐！“我們站著不動。我們站著不動。”坐！坐！“我們還是像我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動鋼鐵巨人一樣站著不動?！弊∽　叭拿瑢W坐了下來，還在笑嘻嘻，三四名同學坐了下來，還在笑嘻嘻，老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學給拉了出來。老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學給拉了出來?！碧痤^！抬起頭！“我我們把頭底下來，有一名同學卻還在跟別人說話，被淘汰出局。們把頭底下來，有一名同學卻還在跟別人說話，被淘汰出局。”抬起頭！抬起頭！“我們還是不動。我們還是不動?！毕蜃筠D(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！“我們都向右轉(zhuǎn)了我們都向右轉(zhuǎn)了90度。度。”向右轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！“只只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度，其他人不但不動，還在一起談笑風生。結果度，其他人不但不動，還在一起談笑風生。結