公益招貼畫設(shè)計教案

1、公益招貼畫設(shè)計一、課題：公益招貼畫設(shè)計課時：一課時類型：繪畫授課對象：九年級二：教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察,了解自己所在的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,確定主題,設(shè)計一幅公益招貼畫.2、在學(xué)習(xí)過程中,了解公益招貼畫的根本知識和設(shè)計方法,熟悉公益招貼畫的特點(diǎn)和設(shè)計要求,感受公益招貼畫在社會生活中所起的作用.三：教學(xué)重點(diǎn)：公益招貼畫的表現(xiàn)形式.四：教學(xué)難點(diǎn)：公益招貼畫設(shè)計的創(chuàng)意,以及創(chuàng)意用途用平面設(shè)計的形式表現(xiàn)出來并搭配適當(dāng)?shù)纳?設(shè)計的主題緊密圍繞“綜合、探索活動.五：教學(xué)方法：演示法、師生互動、提問、組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境等六：教具準(zhǔn)備：水粉筆、水粉紙、顏料、鉛筆、橡皮、彩色鉛等七：課時分析：創(chuàng)立理想的生活環(huán)境,提升

2、人們的生活質(zhì)量,創(chuàng)造人與環(huán)境,人與自然,人與人的和諧關(guān)系,不光需要齊備的小區(qū)設(shè)施,更需要通過公益招貼畫這種藝術(shù)化的宣傳形式,更需要了好的到的風(fēng)氣,樹立環(huán)保意識.八:教學(xué)過程：< 1組織教學(xué)：上課:同學(xué)們早上好下午好！< 2想一想：師：你們參加過公益活動嗎生：參加過植樹造林.捐贈財物.幫助他人等師：為什么要搞公益活動呢生：塑造健康自我,增強(qiáng)社會責(zé)任感.< 3賞一賞：師：在看一部短片之前老師有兩個問題問大家,看完后老師要找同學(xué)答復(fù)師：看完這部短片你們有什么感受呢這部短片屬于什么表達(dá)方式呢師：播放?貴州干旱的場面?枯槁的水井枯萎的農(nóng)作物口曬死的竹林口曬透頂?shù)乃畮斓?gt;<4

3、、議一議：師：你們有什么感受呢生：保護(hù)自然,節(jié)約用水,面對自然災(zāi)害,更要保護(hù)環(huán)境.師：這部短片屬于什么樣的表達(dá)方式呢生：公益招貼畫師:如果學(xué)生沒有答出正確答案的情況下就把答案公布出來<5、總一總：師：你們知道什么是公益招貼畫嗎生：師：我們一起來分析一下公益招貼畫的概念究竟是什么師：類似于剛剛短片里的圖片你們還在哪些地方見過呢生：學(xué)校、街頭、小區(qū)等師：答得很好是公共場合師：公益招貼畫只能用一種方式表現(xiàn)它嗎生：不是的有很多種水粉、彩色筆、電腦等師：如果答得是就繼續(xù)分析舉例子水粉一直到學(xué)生明白生：是可以的師：欣賞公益招貼畫需要很長時間才能明白其中的含義嗎生：不是.時間很短師：我們把剛剛分析的知

4、識點(diǎn)整理一下看大屏幕.師：公益招貼畫又叫宣傳畫.要求運(yùn)用獨(dú)特的藝術(shù)形式在較短的時間和一定的空間距離內(nèi)產(chǎn)生清楚的視覺信息,準(zhǔn)確傳達(dá)特定的主題,豎立或張貼在公共場合.生：讓學(xué)生讀一遍<6、比一比：師：讓學(xué)生討論哪一幅是公益招貼畫那衣服是商業(yè)招貼畫他們之間有什么區(qū)別呢生：a組.公益招貼畫不以盈利為目的,而商業(yè)招貼畫是以盈利為目的師：公益招貼畫有哪些要素組成的呢生：圖形、文字、色彩師：公益招貼畫在創(chuàng)立理想的生活環(huán)境中起到哪些作用呢生：迅速傳達(dá)師：想一想公益招貼畫有什么特點(diǎn)呢提示:圖形該怎么樣色彩該怎么樣文字該怎么樣生：立意新奇、主題鮮明、構(gòu)圖簡單、文字簡練、色彩強(qiáng)烈?guī)煟簩?同學(xué)們答得非常好我們一

5、起再來重復(fù)一下剛剛兩位同學(xué)說的立意新奇、主題鮮明、構(gòu)圖簡單、文字簡練、色彩強(qiáng)烈<7、員員:同一主題用不同的繪畫方式表現(xiàn)會產(chǎn)生不同的繪畫效果.示范步驟：<1、首先利立意,也就是確定主題如：環(huán)保、文明禮貌、交通平安、戒煙禁毒等社會內(nèi)容,也可以圍繞學(xué)校安排開展的各項(xiàng)活動選擇題目老師選取其中的一種“環(huán)保為主題給大家示范.<2、用簡短而含義深刻的文字點(diǎn)名主題,我們可以畫一個人手里舉著牌子可以在上面寫罰款、停產(chǎn)< 3卜形象處理上可以用夸張、幽默、象征、比喻等表現(xiàn)手法,可以畫兩個水管流不同形狀的水,同時我們可以把剛剛畫的人叫質(zhì)檢人員的變化可以一次檢查在路面上第二次在水里夸張一些.&l

6、t; 4、起稿.注意用鉛筆起稿,主題物要花的大些不能畫的太小了,一定要老師檢查了沒問題才可以上< 5、上色是公益招貼畫的重要方面,應(yīng)確立明確的色彩,強(qiáng)調(diào)色塊比照.師：我們先上簡單的從水開始.師：污染過的水是透明色呢還是有顏色呢生：有顏色.師：你們見過污染過的水都是什么顏色的呢生：黑色、紅色等師：同學(xué)們答得很好我們用沖擊力強(qiáng)的黑色來代表水的顏色好不好生：好師：在沒有黑色的情況下你們知道黑色怎么調(diào)出來的呢生：深紅+普藍(lán)兩種顏色比例要適當(dāng)師：水管的顏色用什么顏色效果會更好呢生：藍(lán)色暗的局部用群青,亮的局部稍微加些白色師：生質(zhì)檢人員的上衣紫色使用的什么紫呢生：紫羅蘭師：質(zhì)檢人員的褲子用什么籃比擬

7、好看呢?生：湖籃師：質(zhì)監(jiān)人員舉得牌子顏色時老師先問一下綠牌代表什么紅牌代表什么黃牌代表什么生：綠牌代表暢通無阻,紅色代表禁止,黃色代表警告.師：根據(jù)畫面需要我們該給它上什么顏色合適呢生：黃色或紅色師：黃色可以是：淡黃、中黃、土黃.紅色：大紅、朱紅、深紅.師:質(zhì)檢人員臉部和手也就是皮膚色,用什么顏色好看呢幫老師出出注意好不好生:肉色師:肉色又是怎么調(diào)出來的呢生：大紅或朱紅+白色多一點(diǎn)+黃色少一點(diǎn)穩(wěn)固知識點(diǎn)：師：我們往返憶一下老師這節(jié)課講了那些知識點(diǎn)呢師生一起：1、公益招貼畫的概念2、公益招貼畫的特點(diǎn)3、公益招貼畫的作用4、公益招貼畫的構(gòu)成要素5、公益招貼畫的示范步驟學(xué)生創(chuàng)作,老師指導(dǎo)：要求:以環(huán)保為主題設(shè)計一幅公益招貼畫,表現(xiàn)形式不限師：播放?相信自己?讓同學(xué)在音樂聲中盡情的發(fā)揮師：走下講臺,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作師：嗯,這個學(xué)