歷年高考優(yōu)秀作文(多篇)

1、精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 1 歷年高考優(yōu)秀作文（精選多篇）【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】拒絕平庸-2014年江蘇高考滿分作 文不由得想起早上過來(lái)趕考時(shí)瞅見的 一家小餐館，名為 風(fēng)沙渡”獨(dú)這三字， 意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗 陋，而自有一種粗獷遠(yuǎn)的豪情在胸中激 蕩了。只是一個(gè)招牌，卻可以讓這一家平 凡的餐館從一干 某氏餐館”某某小吃” 中脫穎而岀，這就是超越了平庸的力量。不由又想起一群人，他們也曾坐在 這考場(chǎng)，也曾為了理想而奮斗，而他們 現(xiàn)在，叫做蟻?zhàn)濉彼麄兊淖∷?，叫?居”當(dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱 角，當(dāng)

2、學(xué)過的知識(shí)沒有用武之地丟棄在 腦海盡頭，他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人 才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的 不是身居不足盈尺的斗室，也不是精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料2 食不 果腹衣不保暖， 而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來(lái)就是任人 踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平 庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是 螻蟻。要成為強(qiáng)者，必先有一顆強(qiáng)者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股登臨意”對(duì)，登臨，是辛棄疾 把吳鉤看了， 欄桿拍遍， 無(wú)人會(huì)， 登臨意的登臨， 是 杜甫 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。是否有一顆強(qiáng)者之心， 一顆超脫平 庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人 只是會(huì)思想的葦草，最高貴的就是會(huì)思

3、想。所以人的高貴來(lái)自靈魂，來(lái)自思想 層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心， 終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定，從你不俗的 談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使 結(jié)果還是不盡如人意，即使會(huì)有心比天 高，命比紙薄”的詆毀，即使 零落成泥- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-碾作塵”仍會(huì)有 香如故”蟻?zhàn)濉庇秩绾危咳粜膽养欩]之志， 俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀，我堅(jiān)信： 終有一天，能扶搖而上九萬(wàn)里”朝游 北海暮蒼梧”最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 3 攜長(zhǎng)風(fēng)，浩蕩而去。相信風(fēng)沙渡”的主人不會(huì)是一個(gè)平 庸的、世俗的商人吧？如果不是一個(gè)來(lái) 自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩(shī)書但 不得不囿于世俗的文人。否則，怎會(huì)有 如此豪情

4、、如此透著古韻氣息的招牌？我必去 風(fēng)沙渡”酒菜已不重要。 小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩 豈是蓬蒿人？拒絕平庸，世界有你而精彩。圓與缺的哲學(xué)-2014年陜西高考滿 分作文禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。老 子如是說(shuō)。我們生活的地方是一個(gè)藍(lán)色的星 球， 球則是圓，而我們?cè)谏钪芯褪翘?理圓與缺的哲學(xué)。缺之于圓是一個(gè)不斷 完善的過程，正如道爾頓，色覺的缺給- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀-了他醫(yī)學(xué)理論上的圓；安藤百福破產(chǎn)的 缺讓他有了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的圓；家務(wù)雜工 喬利的缺，讓洗衣技術(shù)得到了一個(gè)圓。精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料4 而今的我們，對(duì)于祖先圓與缺的哲 學(xué)，應(yīng)當(dāng)重新審視。老子的 ?！迸c 禍 就是一種意義上的

5、圓與缺，禍兮福之所 倚告訴我們那缺憾的一面仍可以帶來(lái)全 的完美。蘇軾說(shuō)過，人有悲歡離合，月有陰 晴圓缺。 不同的經(jīng)歷讓我們的生活更加 豐富多彩，而缺和國(guó)的對(duì)比才讓我們既 發(fā)現(xiàn)缺的美也發(fā)現(xiàn)圓的美。圓與缺的哲學(xué)是什么， 也許就是那 些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追 求完美的精神。黑格爾曾對(duì)此這樣評(píng)價(jià)： 人的靈魂一定到過至善至美之境，否則 怎么會(huì)不停地追求完美?！钡拇_是這樣， 人因?yàn)橛腥焙?，所以才追求全。不得?說(shuō)，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大 的人，他們用自身的缺憾成就了人類社 會(huì)一個(gè)完美的圓。人生中的缺值得我們 贊美， 它帶給我們的是人類精神的食糧。- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-也許林黛玉

6、的缺是對(duì)愛情過分的執(zhí) 著以及悲觀的人生態(tài)度，但成就愛情刻 骨銘心的圓是她缺陷后的完美追求。三 毛是一個(gè)偉大的作家，但她人生的缺憾 給了她困惑，但同樣由于對(duì)完美的追求, 她奮斗，她努力，精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 5 而最終的完美在于她 千回百轉(zhuǎn)后那一瞬間的徹悟。同樣震撼著我們的是梵高的人生，他的缺憾是用金黃色的刀，用陽(yáng)光般鋒 利的光澤切割出的人生濃墨重彩的畫 卷。而我們所敬仰的貝多芬，貝焜用自 身的缺陷在靈性至極的黑白鍵上敲擊出 壯麗的生命樂章。這些偉大的人用缺憾成就了靈魂以 及人生的完美。他們的缺憾以及對(duì)完美 的追求是人類天空中綻放的銀白禮花。 對(duì)于我們，這圓與缺的哲學(xué)依然要研究 下去。我們的人生本

7、是一片荒漠，充滿 缺憾，而我們一生的工作就是要讓這片 荒漠開出完美的花朵。莊子自比一尾陋魚而依然追求夢(mèng)蝶 的境界，我們同樣應(yīng)當(dāng)守望著心中的月- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-亮樹。用缺憾去成就圓的傳奇。不要哀 嘆缺憾的不美，就像葉子一樣用一生綠 著去成就一個(gè)金色的夢(mèng)。這就是圓與缺的哲學(xué)。風(fēng)中的落葉-2014年遼寧高考滿分 作文秋風(fēng)再次來(lái)到我的身邊，飄渺地吟 著：精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 6 走吧，我們?cè)撟吡恕?”她攜起我， 向前飄去。這次是一個(gè)潔白圣地， 這里是死神 的地域-醫(yī)院。在一間手術(shù)室，我看到經(jīng) 過十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，醫(yī)護(hù)人員已十分 疲憊，并開始準(zhǔn)備縫合傷口。驀地，那 一直在旁專注而謹(jǐn)慎地履行自

8、己工作的 女助手突然道： 等等，醫(yī)生我們少拿岀 一塊紗布！ ”主刀的醫(yī)生回答： 不可能, 我已全部取出來(lái)了！ ”不，我清楚地記 得我們用了十一塊紗布，但這里只有十 塊！”不要胡說(shuō)，馬上縫合傷口！”主刀 醫(yī)生十分堅(jiān)決。 不行！ ”那位助手的眼 中迸出驚人的火花，我要對(duì)病人負(fù)責(zé)，我不能讓您進(jìn)行縫合！ ”主刀醫(yī)生欣賞地最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-看著她，攤開手，手心中赫然是一塊紗 布，你的表現(xiàn)值得稱贊！ ”醫(yī)生如是說(shuō), 看到此，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。秋風(fēng)又將我?guī)下贸蹋?來(lái)到了美麗 的滇池。我隱在岸邊的叢中，看到了那 個(gè)執(zhí)著的老人。這美麗的湖泊是他精神 的母親，是他的生命。當(dāng)暴利牟取者來(lái) 到這里，肆

9、意破壞他的珍愛之水時(shí)，他 憤怒了，挺身而岀，相識(shí)之人的勸告安 慰不了他，黑心的商人的毒精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料7打阻止不了 他，有關(guān)部分的冷漠更不能洗滅他為母 親奮斗抗?fàn)幍呐穑?他如紅燭般燃燒，不顧自己的安危，努力奔走。終于，滇 池歸于平靜美麗，水鳥成群，碧波蕩漾。 我被震撼了！一個(gè)人， 能夠不為外界影響， 堅(jiān)持 自己，循著自己的靈魂走過一生，是多 么的美好與輝煌！ 堅(jiān)持自己的靈魂， 不 為外界紛亂所擾，有時(shí)多美的令人向往 與敬佩，秋風(fēng)帶著我飛過一個(gè)墻頭， 上 面有幾桿蘆葦， 正搖擺不定。我徒然生 岀一股對(duì)它們的蔑視，也生出一股悲哀,- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-我不也是隨波逐流的一片落葉么？一

10、棵大樹，映進(jìn)我的眼簾，在被風(fēng) 裹挾遠(yuǎn)去的一瞬，我向他大聲發(fā)問：你, 為什么能如此堅(jiān)定！ ”大樹的回答隨風(fēng)飄 來(lái)：我不選擇上帝也不選擇魔鬼，二者 都是墻，都會(huì)將我的道路阻擋，難道我 要用一堵墻去換另一堵墻？ ”今生我是 飄忽的落葉，來(lái)生，我將是堅(jiān)定的大樹！這世界需要你-2014年山東高考 滿分作文一首歌，一個(gè)回憶。我一不小心走 進(jìn)了精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 8 你的回憶，喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽那 首vae，從此我的世界里再也不能沒有 你。題記。這世界需要你， 因?yàn)槟闶且粋€(gè)音樂 的天使。 你展開音樂的翅膀， 縈繞在我 們的耳旁，撫平我們的憂傷， 美好的曾 經(jīng)， 自廢的約定，夾雜著你的歌聲， 如 櫻花飛舞，

11、如落英繽紛。輕輕聆聽，細(xì) 細(xì)品味：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘 雪，白堤柳簾；粉色信箋，盛滿思念；- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料- 感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料 9 如果當(dāng)時(shí)，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈 鐵馬；有何不可，解凍冰河；灰色頭像, 墜落升空。你的音樂充滿回憶，眉目當(dāng) 年，流轉(zhuǎn)心間，最真實(shí)的喜怒哀樂全都 埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感，人生 若之如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲 火，單人旅途，仿佛都是無(wú)奈的選擇。 你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué) 生時(shí)代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。這世界需要你，因?yàn)槟闶且晃恍撵` 醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻 用音樂為我們療傷。你告訴我們，我做 我的改變，又

12、何必糾結(jié)； 你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶；你告 訴我們，如果愛，就請(qǐng)深深愛；你告訴 我們，我想牽著你的手，逃離這個(gè)星球; 你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏；你 告訴我們，一起踏過了幾座春秋，領(lǐng)悟 了愛不是追逐占有；你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深愛著的你；你告 訴我們，花開后花又落，輪回也沒結(jié)果;- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-你告訴我們，緩緩流淌的愛，芳菲不盡； 你告訴我們，你的城府有多深，我愛的 有多蠢；你告訴我們，惟愛你，你的精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料10聲 音是幸福的動(dòng)力；你告訴我們？?你已經(jīng)占據(jù)了我們半個(gè)靈魂，睡覺總會(huì)不自覺 的聽著你的聲音，我們的世界需要你。這世界需要你， 因

13、為沒有你的世界 會(huì)降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州 月，深深的烙在我們心上， 給迷路的我 們指明了方向；喜歡你那迷人的煙花笑， 都說(shuō)煙花易冷，而你卻獨(dú)自燦爛，溫暖 我們的明天；喜歡聽你的雪花謠，像是 時(shí)光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的 獨(dú)享這久違的幸福感。你是個(gè) 壞孩子” 獨(dú)自承受這變化，因?yàn)槟愣?真情or假意，自知冷暖”我們世界不能沒有你，沒有你的世界仿佛是世界末日。這世界需要你， 因?yàn)槟闶且坏揽床?見的風(fēng)景。你 潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著 猶抱 琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫 了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不 遙遠(yuǎn)的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)

14、類資料11的正統(tǒng)”接受。你破冰而岀”簽約海碟, 空降全國(guó)，簽售專輯，走上熒屏，鍛煉 自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng) 景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。 你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界 不能沒有你。你的音樂才華令人嘆服， 你的低調(diào) 讓人佩服，這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的 降溫。你說(shuō)，我們的戀愛是對(duì)生命的嚴(yán)重 浪費(fèi)。你說(shuō)，該在的會(huì)在，該走的會(huì)走。 我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離 開我們的世界。2014年山東高考滿分作文閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任, 雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心， 亦不能以困難而 縮步。精神貫注， 猛力向前， 應(yīng)乎

15、世界 進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則 終有最后成功之一日。孫中山要- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-和聯(lián)想，寫一篇不少于00字的文章精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料12求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題 目；除詩(shī)歌外，文體不限；文體特 征鮮明。2014年山東高考滿分作文：理想不 死陸游咳嗽著從床上坐起來(lái)，點(diǎn)燃燈火， 他的目光投射到很久以前：想當(dāng)年金戈鐵馬， 詩(shī)人也曾吞吐日月， 但最終壯志 難酬。此時(shí)此刻，失地未曾收復(fù)，而自 己已經(jīng)垂垂老矣。夠聽得到詩(shī)人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心 跳。我突然想到了一句話 一一 理想不 死”陸游寫作此詩(shī)后的第705年，一個(gè) 憔悴的女子被兵丁押解著走上刑場(chǎng)。她 曾逃脫婚姻的桎梏， 只身

16、遠(yuǎn)渡扶桑。 只 為追尋真理。她，就是秋瑾。四年后， 辛亥革命爆發(fā)，大清王朝壽終正寢。1907年秋天，山陰縣令李鐘岳遇到 了自己人生最大的難題。秋瑾被捕后，- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀-被押解到紹興府衙門。面對(duì)秋瑾的浩然 氣概，紹興知府將其轉(zhuǎn)到山陰知縣李鐘 岳那里，這00多年前的一個(gè)夜晚，年老的詩(shī)人00年后，我端坐在電腦桌前,仍能精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料13本是典型的官場(chǎng) 踢皮球”的 把戲。但，頗有不同的是，李鐘岳是秋 瑾的同情者。或者說(shuō)，李鐘岳是革命的 同情者。面對(duì)審訊，秋瑾只寫了 秋風(fēng)秋 雨愁煞人”幾個(gè)字，再不多言。秋瑾就義以后，李鐘岳因無(wú)法保護(hù) 秋瑾，自覺有愧。不久上吊自殺。他的 死讓很多人感

17、到震驚和意外。我想，他 的死，除了說(shuō)明李鐘岳同樣是一個(gè)理想 主義者之外，再無(wú)別的解釋。孫中山先生曾說(shuō)：革命尚未成功， 同志仍需努力?！彼€說(shuō)：我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā) 展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存， 此心不死?！敝猩较壬慕陶d，讓人想起溫總理 的答記者問。在滾滾紅塵之中，深陷物 欲的泥淖，重溫理想主義者的只言片語(yǔ)， 令人心潮澎湃，難以平息。2014年山東高考滿分作文：百年不- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀14絕的鏗鏘之聲回望百年前，在列強(qiáng)的鯨吞蠶食瓜 分豆剖中，中華民族和中國(guó)人民陷入了 苦難的深淵。無(wú)數(shù)冷酷的事實(shí)把一個(gè)異 常尖銳的問題擺在中國(guó)人面前

18、：中國(guó)是 不是要滅亡了？它像可怕的噩夢(mèng)那樣， 沉重地壓在每個(gè)愛國(guó)者的心頭。淚添九曲黃河溢，恨壓三山華岳低”，便是這種 屈辱和憤懣的真實(shí)寫照。面對(duì)亡國(guó)滅種 的時(shí)代問題”，孫中山第一個(gè)喊出了振 興中華”的口號(hào)，喊岀了中華民族埋藏已 久的心聲。一個(gè)口號(hào)就是一面旗幟。在這面旗 幟的召喚下，一代又一代中華優(yōu)秀兒女 奔走呼號(hào)、殊死抗?fàn)帲庞辛饲迥┲臼?仁人的放眼向洋，才有了辛亥革命的驚 雷炸響，才有了帝制的結(jié)束、民國(guó)的誕 生，才有了新主義新政黨的崛起？?中國(guó) 共產(chǎn)黨人繼承先輩未竟的理想事業(yè)，高 擎真理的火炬，在荊棘叢生的密林中走 出了一條直奔光明的大道，使災(zāi)難深重 的中華民族巍然屹立于世界的東方。如今，在

19、中國(guó)這塊古老而年輕的土 地精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料15上，孫中山先生和他所代表的那一代 人的理想，日漸化為輝煌的現(xiàn)實(shí)，中華 民族日益從圭寸閉走向開放，從保守走向 改革，從貧窮走向富強(qiáng)，書寫了歷史嶄 新的篇章。然而，那一代人從心底里喊 岀的 振興中華”的鏗鏘之聲，那一代人 苦苦思索和探索的歷史軌跡，那一代人 的理想信仰和精神追求，卻并沒有淡出 人們的視野，仍然那么強(qiáng)烈地扣人心弦、 催人奮進(jìn)。一個(gè)民族是需要有一種精神 來(lái)支撐的。 辛亥革命的仁人志士們對(duì)民 主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝 的奮斗精神。用鮮血和生命去實(shí)踐自己 的信仰和追求，甘為四萬(wàn)萬(wàn)同胞受死” 以求專制永不見于中國(guó)”這種愛國(guó)情 懷和不懈

20、奮斗的精神，具有超越時(shí)空、 經(jīng)久不衰的永恒魅力，是我們血液里的 鐵和鈣，是我們的精神脊梁和力量之源。正如一位學(xué)者所說(shuō)： 凡是有凝聚力、向 心力、進(jìn)取心的民族，都對(duì)自己艱苦卓 絕的奮斗傳統(tǒng)有一種光榮感和敬畏心，-最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀-都會(huì)以高度的歷史責(zé)任感加以褒揚(yáng)和傳 承。一個(gè)國(guó)家是需要在變革中展示作為 的。精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料16孫中山先生總結(jié)19世紀(jì)百年歷史并 思考人類文明走向時(shí)，提出 百年銳于千 載”的論斷。他們所開創(chuàng)的歷史偉業(yè)，猶 如在荒蕪原野上開辟了一條前所未有的 道路，雖然這條路不免坎坷崎嶇，但它 是通往中華民族的復(fù)興之門。大國(guó)自有 大定見。作為一個(gè)文化積淀深厚的大國(guó)， 中國(guó)不會(huì)

21、跟著別人亦步亦趨，不會(huì)照搬 其他模式。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民開 辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是對(duì)振興 中華崇高理想的最生動(dòng)實(shí)踐，是對(duì)革命先驅(qū)的最好告慰。今天我們所走的是一 條前所未有的變革之路、創(chuàng)新之路、特 色之路。當(dāng)年，孫中山先生如是寄語(yǔ)：我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛 ?？?，而此身尚存，此心不死。既不可 以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。 精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最 后成功之一日?！敝灰覀冎敬娓哌h(yuǎn)，奮 發(fā)努力，為了遠(yuǎn)大目標(biāo)而心無(wú)旁騖，淡 定執(zhí)著，我們也會(huì)如先輩那樣，在回應(yīng) 時(shí)代問題中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，最終實(shí)

22、現(xiàn)中華精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料17民族的偉大復(fù)興。山東范文：成功，是堅(jiān)持開岀的花 朵古之成大事者，不惟有超士之才， 亦必有堅(jiān)忍不拔之志。一一蘇軾雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯 聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森 林？這一切，因?yàn)閳?jiān)持。是堅(jiān)持，給了 人生絢麗的色彩，是堅(jiān)持給了成功甘甜 的滋味。人生道路，離不開成功，更離 不開不懈的堅(jiān)持。國(guó)父孫中山，生逢亂世，不忍孰視 家國(guó)受難，為救中華萬(wàn)千民眾，毅然投 身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折， 屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰(zhàn)中， 他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中，他- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-沒有放棄。他在等待，他在堅(jiān)持， 為還 中國(guó)一個(gè)郎朗天地而堅(jiān)持，

23、而努力。終 于辛亥革命成功的消息傳來(lái)， 這亦算是 對(duì)他堅(jiān)持的肯定和鼓勵(lì)。哦，國(guó)父的堅(jiān)持最為坎坷？汨羅江畔，江水是否依舊濤濤。江 水奔涌間，是否已遮蔽了楚辭的歌 聲。江水依舊在，只是屈夫子已隨時(shí)間 的長(zhǎng)河遠(yuǎn)去。精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料18離騷 天問 寫出你對(duì)民生的關(guān) 注和對(duì)黑暗社會(huì)的不滿。與漁夫的問答 之間，又堅(jiān)持了自己桀驁的性情。你就 是一朵白蓮花，純潔，寧?kù)o。風(fēng)來(lái)時(shí)， 荷花寧折不彎如你之品性。路漫漫其修 遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”一句詩(shī)，仿若你 一生的寫照。為了心中的凈土，為了眼 前的百姓，。屈原屈夫子，你選擇了一條 不歸路。哦，屈夫子的堅(jiān)持是高尚的？就算坐在輪椅上，但他限制不了你 的心的自由。就算病

24、入膏肓，但他阻擋 不了你思維的擴(kuò)散。你用人生書寫奇跡，- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀19你用堅(jiān)持鑄造人生。你 一就是霍金。當(dāng)你全身幾乎不能活動(dòng)之時(shí)，你沒 有放棄。當(dāng)你基本喪失語(yǔ)言能力時(shí)，你 沒有放棄。從大爆炸到黑洞時(shí)間簡(jiǎn) 史一部部著作在你的堅(jiān)持下完成。我 知道，你不會(huì)放棄，你要堅(jiān)持到這時(shí)光 的盡頭。哦，霍金的堅(jiān)持是辛酸的？沒有人能隨隨便便成功！ 成功一途，沒有坦途。如何能走向 成功，唯堅(jiān)持爾，不畏艱辛，披荊斬棘， 用自己心中的堅(jiān)持化作一把利劍，劃破 人生的重重枷鎖。我們總是對(duì)自己的困難不抱信心去 挑戰(zhàn)。未曾挑戰(zhàn)，心先怯懦三分，不去 嘗試，不經(jīng)失敗，不

25、曾堅(jiān)持。與其說(shuō)你 面對(duì)的困難強(qiáng)大，其實(shí)，你失敗在沒有 堅(jiān)持。這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。下次的風(fēng)雨，我以心中的堅(jiān)持化作遮風(fēng) 擋雨的雨具。下一次的挑戰(zhàn)，我，準(zhǔn)備 好了堅(jiān)持！北大資源研修學(xué)院2014廣東高考優(yōu)秀作文：生逢其時(shí) 我想起雙城記中開篇時(shí)的那句 話，這是一個(gè)最繁華的時(shí)代，這是一個(gè) 最蕭條的時(shí)代，精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀20我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫 里徘徊、掙扎、躊躇獨(dú)行，天上地下人 間更仿得找不到一個(gè)立足之地。而我卻 以為，不論生活在那個(gè)時(shí)代，我們都該 懷著寬恕與愛，去面對(duì)這個(gè)世界、去活 著。生活在十九世紀(jì)的狄更斯，彼時(shí)改 革初行社會(huì)動(dòng)蕩，英國(guó)貴族與底層貧民 矛盾激化，

26、資產(chǎn)積極戴著虛偽的面紗招 搖過市，那算不上一個(gè)好的時(shí)代，換句 話說(shuō)，那并非一個(gè)適合文藝發(fā)展的時(shí)代。 可是生活在那個(gè)時(shí)代的狄更斯并沒有縱 情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄，也沒 有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注 一擲，相反他給當(dāng)時(shí)的英國(guó)開出的一劑 良方是寬恕與愛。他書寫雙城記、 霧 都孤兒，他寫的不是革命時(shí)史，而是捕 捉了那個(gè)時(shí)代的氛圍，用一個(gè)故事告訴 人們仇仇相報(bào)終無(wú)已時(shí)， 流血只能造成 更多的流血，只有寬恕能拯救這個(gè)世界， 仁慈如狄更斯看似最不適合那個(gè)陰暗的 時(shí)代的，可是他能勇敢地直面它，用自 己的力量去感化那個(gè)社會(huì)，在最不適合 的時(shí)期里做岀了最合適的壯舉。精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料

27、感謝閱讀21而在現(xiàn)代，二十一世紀(jì)的伊拉克， 我仿佛又看到了這種力量？那個(gè)生活在巴格達(dá)的八歲少年卡馬爾？哈希姆。 他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土 地，有這么一句詩(shī)歌形容這個(gè)時(shí)代的中 東，山坡上的靈車來(lái)來(lái)往往，日以夜 繼?！睕]有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱 飯，只有硝煙與戰(zhàn)火，明滅不熄， 多少 人在貧民窟、 難民營(yíng)里祈禱，來(lái)生不要 生在這里，可是卡馬爾并沒有，他拿著 相機(jī)記錄伊拉克的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀， 太陽(yáng)從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門 外擺著一杯免費(fèi)飲料。這算是一個(gè)糟糕 的時(shí)代，這是一個(gè)沒有任何孩子愿意生 活的時(shí)代，然而卡馬爾用自己的微博的力量去記錄那些愛與

28、溫暖，鼓勵(lì)每一個(gè) 伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是 在最不適合的時(shí)期里最合適的救贖。我們無(wú)法選擇自己的生卒，然而又 有多少人終生困于自己的生不逢時(shí)而最 終郁郁而終。如那個(gè)錯(cuò)生在帝王家的亡 國(guó)詩(shī)人李煜，如那個(gè)最憂憤了一生最終 病死的賈誼。精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料22倘若他們能正視自己的年 代，能用自己的力量去改變一些什么， 那么歷史會(huì)否有所不同？不論我們生在繁華的時(shí)代，抑或蕭 條的歲月，都應(yīng)當(dāng)拿出自己的力量。那 不是殘忍的力量，不是無(wú)情的力量，它 或許微弱并伴隨苦難，卻能在深淵中帶 來(lái)光明，在堅(jiān)韌中捍衛(wèi)我們的愛， 這便 是生逢其時(shí)的全部詮釋。評(píng)語(yǔ)文章一開頭便點(diǎn)明 個(gè)人”與 時(shí)代” 有著不可分割的關(guān)系

29、以及個(gè)人”對(duì) 時(shí)代”、世界”所應(yīng)該采取的人生態(tài)度，這 種思路和觀點(diǎn)顯然是考生在閱讀、理解原材料基礎(chǔ)之上的進(jìn)一步思- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料考”接著，文章采用了兩個(gè)例證來(lái)說(shuō)明 自己的觀點(diǎn)。分別生活在19世紀(jì)的狄更 斯和21世紀(jì)的伊拉克少年攝影者， 他們 一個(gè)用文學(xué)，一個(gè)用相機(jī)，來(lái)實(shí)現(xiàn) 個(gè)人” 對(duì)于時(shí)代”的價(jià)值：在陰暗的時(shí)代”狄 更斯作品里的 寬恕” 仁慈”獨(dú)有意義， 在 哀鴻遍野、民不聊生”的戰(zhàn)亂時(shí)代， 卡馬爾相機(jī)里溫情的畫面”獨(dú)有價(jià)值。 這兩個(gè)例證，都較為充分、深刻、細(xì)致 地闡釋了人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過 有用的生活”的基本觀點(diǎn)。最后兩個(gè)自然段，作者否定了 生不逢時(shí)”的

30、人生觀，并且指出，既然 我們無(wú)法選擇自己的生 卒”那么，在任何時(shí)代，拿出自己的 力量”都可以說(shuō)是生逢其時(shí)”從而強(qiáng) 化了文章的主要觀點(diǎn)?？梢钥闯?，這篇 文章自始至終都圍繞了人們?cè)诿恳粋€(gè) 時(shí)期都可以過有用的生活”的主題，中心 突出，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，論證充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)， 是一篇較好的考場(chǎng)作文。2014廣東高考優(yōu)秀作文：我想生活 在唐朝- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-23精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀24我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸窃?shī)的 世界。燕草如碧絲，秦桑低綠枝”夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生 活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一 道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。 我可以與他并間闖天

31、下，學(xué)詩(shī)學(xué)道，任 劍闖逍遙。每日，我與他高吟 君不見黃 河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪放 詩(shī)句。我與他于花間獨(dú)酌，于月影下舞 劍。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆?詩(shī)的神圣殿堂。太白繡口一吐是半個(gè)盛 唐。在唐朝，我可以接觸到高吟 前不見 古人，后不見來(lái)者”的陳子昂，感受他的 悲憤；我可以接觸到暢言 閣中帶子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”的王勃，感受他的 才氣；我可以接觸到那 春風(fēng)得意馬蹄 疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的登科后才人，感 到他的得意和輕獨(dú)狂。我想生活在唐朝， 生活在詩(shī)的世界里。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃 的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情， 可以精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資

32、料25感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。 馬？坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。 我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的 情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說(shuō) 中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國(guó)的氣度。 我想生活在唐朝，如詩(shī)如畫的世界。長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎 只為妃子笑；漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏 木囀黃鵬”，王維眼中的唐朝如此如詩(shī)如 畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝， 每日陪伴王維看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。 大庇天下寒士俱歡顏”我想生活在唐朝，那個(gè)用詩(shī)來(lái)構(gòu)造 的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到 了杜甫的悲憤。當(dāng)他聽聞河南河北收復(fù) 之時(shí)，高吟青春作伴好還鄉(xiāng)”時(shí)，我感

33、受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng) 略一群愛國(guó)人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-大唐王朝的號(hào)角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲 壯。沒有人為杜甫送葬，沒有人為他默 哀，我想守精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀26在他身邊，用他的詩(shī)、他的 才，來(lái)表達(dá)那股愛國(guó)之情。我想生活在唐朝，無(wú)論是盛唐還是 衰唐，它都是詩(shī)化了的世界，充滿了詩(shī) 意，如畫江山在王維手中成了詩(shī)境，豪 邁之情在太白口中一吐便成了千古之 情，熱血灑落的戰(zhàn)爭(zhēng)在詩(shī)的表達(dá)下盡顯 其情境。唐朝，一個(gè)詩(shī)的朝代。我想生活在唐朝，因?yàn)槟鞘窃?shī)的世 界，埋藏著千年的情感。評(píng)語(yǔ)：本文是一篇頗有詩(shī)情畫意的議論性 散文。作者能夠由高考作文提供

34、的材料 寫出自己的一種愿望？夢(mèng)想生活在唐 代。作者圍繞這一點(diǎn)，比較有層次、有 邏輯的闡發(fā)了這種愿望主要緣于那是一 個(gè)詩(shī)的時(shí)代，詩(shī)的世界”。如果生活在 那個(gè)時(shí)代，就可以直接去感受李白、陳 子昂、王勃、王維、杜甫等的詩(shī)情 才氣 和他們所創(chuàng)造的 詩(shī)境”，甚至可以跟著 他們學(xué)詩(shī)學(xué)道”作者不但能表達(dá)出自 己這種夢(mèng)想性選擇的理由，而且能使整 篇文章的語(yǔ)言較有文采呈現(xiàn)出較濃的抒精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料27情色彩。這篇文章還表現(xiàn)出作者對(duì)唐詩(shī) 意義有較透徹的理解并且能根據(jù)表達(dá)的 需要通過思考對(duì)唐詩(shī)進(jìn)行重新整合。應(yīng) 該說(shuō)它是高中生學(xué)以致用的典范之作。 當(dāng)然本文也存在不足，比如文章有的內(nèi) 容與立意不夠吻合；三個(gè)文段用作標(biāo)

35、題 的詩(shī)句與全篇立意的關(guān)系顯得牽強(qiáng)。北大資源研修學(xué)院2014浙江高考滿分作文 臺(tái)灣作家劉繼榮的一篇博文說(shuō)， 她 讀中學(xué)的女兒成績(jī)一直中等，但卻被全 班同學(xué)評(píng)為 最欣賞的同學(xué)”理由是樂 觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。 她開玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：你快要成為英雄 了?！迸畠簠s認(rèn)真地說(shuō)： 我不想成為英 雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！边@篇 博文在網(wǎng)上引起了熱議。網(wǎng)民甲：坐在 路邊鼓掌，其實(shí)也挺好。網(wǎng)民乙：都在路邊鼓掌，誰(shuí)在路上- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料-感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料28跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上跑步，都 值得肯定。請(qǐng)?jiān)谏鲜鼍W(wǎng)民的議論中，選取一種 看法，寫一篇文章。你可以講故事，抒 發(fā)情感，

36、也可以發(fā)表議論。角度自選，立意自定，題目自擬 不得脫離材料的內(nèi)容和含義的范圍作文。除詩(shī)歌外，文體不限。不少于 滿分作文：卑渺角落里的慷慨我只愿放下步子，在一方靜好無(wú)常 的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品 質(zhì)，為世界的前行慷慨解囊。引子風(fēng)無(wú)償助力，鷹得以搏擊 長(zhǎng)空；土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷； 星默然成伍，銀河得以廣邈非常？?這世 上總有這那么兩種角色：一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者，一方是倨于靜隅 無(wú)謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷 史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人，而我更 愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲- 最新財(cái)經(jīng)00字。不得抄襲、套作2014浙江精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料29經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-音，

37、即使他們?nèi)缥m，淡泊而無(wú)聞。這個(gè)世界時(shí)常顯得過于忙碌，利益 的爭(zhēng)奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之 言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成 功之人，看那選秀無(wú)休止海選中浮起的 欲望與期待，看那層出不窮爭(zhēng)先恐后在 書架上占去一席之位的青春言情與致富 秘籍”不錯(cuò)，他們不失為社會(huì)前行的 推力，正如古代西方有言：人無(wú)欲望便 死亡”可這些追逐時(shí)常太過聒噪與不 安。于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌 喝彩的無(wú)聲一員，正因他更淡然，于是 便更無(wú)私與自由。著名影星金 凱瑞的影 片一個(gè)頭兩個(gè)大中有這樣一個(gè)感人 片段，在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣 貌與姓名皆得到展列，在惜時(shí)如金 的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的 舞臺(tái)。這便

38、是對(duì)那些卑微而慷慨的尊敬 與珍視吧！在主角無(wú)上光芒奪人心魄時(shí)， 他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里-最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀30作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ)，他 們中有活潑的孩子，有美麗的少女，亦 有白發(fā)如雪的老者，他們只是路人，而 那份慷慨與無(wú)私的美麗卻足以鑲于奧斯 卡金杯之巔。在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與 慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助 力。人生在世，有那些少數(shù)人可采擷的 光芒，亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。 正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地 段予以英國(guó)市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活，這何嘗不是一份予以卑微慷 慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的

39、 掌聲，那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的 路邊 人”，何嘗不是值得世界重視和敬仰的主 角？于是朋友，我艷羨英雄的奮斗史與 無(wú)上光榮，我亦肯定那些追求卓越的希 望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品 質(zhì)，在一方卑微無(wú)常的位置，為世界和 他人，慷慨地鼓掌。2014浙江省高考作文滿分作文：光 榮的荊棘路臺(tái)灣著名女作家劉繼榮的女兒說(shuō)：我不想成為英雄，我只想成為坐在路邊 鼓掌的人?！笨墒?，為別人喝彩固然重要, 親自參與人生努力奔跑才是一種圓滿。 倘若人人都在路邊鼓掌，那么這條光榮 的荊棘路上精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料31將有鼓掌，那么這條光榮的 荊棘路上將有誰(shuí)在奔跑，將有誰(shuí)來(lái)開辟 一條新道，將有誰(shuí)來(lái)為后來(lái)人樹一個(gè)航 標(biāo)，開

40、創(chuàng)一片全然不同的天地？社會(huì)像一個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演 的人有之，而站在臺(tái)下鼓掌的人卻是占 了多數(shù)。人們?yōu)樗说木使恼?，分?他人的成功來(lái)體會(huì)快樂，殊不知，我們 自己也可以創(chuàng)造，我也同樣能夠，讓別 人見證我的美麗，也唯有這樣的共同創(chuàng) 造，才能推動(dòng)時(shí)代前行的步伐。我想起來(lái)這樣一群人，他們那一代 人，多誕生于晚清的日落與新世紀(jì)的清 晨,古老的文明古國(guó)迎來(lái)了新生的陣痛， 他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與 希望。他們通過自己手中的筆或各種有 意義的方式，弓傾民眾，描寫未來(lái)。- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-他們都在這條光榮的荊棘路上奔 跑，不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社 會(huì)的大梁，建立了自己的赫赫功名

41、。其 中有沈從文對(duì)湘西文化的詩(shī)情禮贊，有 巴金對(duì)舊式禮教的深切控訴，有茅盾對(duì) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深刻剖精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料32析。有郭沫若鳳凰涅 磐的吶喊？?他們都勇敢參與了這場(chǎng)戰(zhàn) 斗，才最終開辟了一個(gè)嶄新時(shí)代。倘若 人人只是鼓掌，那么談何進(jìn)步與復(fù)興？ 我們都應(yīng)該勇敢地踏上這一條荊棘路。況且這樣的參與對(duì)別人也可以說(shuō)是 一種鼓勵(lì)。冰心曾說(shuō)： 愛在左，同情在 由。走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí) 開花，讓穿枝拂葉的行人，踏過荊棘， 也不感痛苦，有淚可落，也不覺悲涼！ 我也許不是鼓掌的那個(gè)人，但我踏過的 每一步，灑下的每一滴汗，留下的每 一份情，儼然都是為我身后的人群添了 一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)。誰(shuí)能否認(rèn)我在這 樣

42、奔跑的同時(shí)也為他人留下了掌聲？而 這一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-踏上了這一條光榮的荊棘路。哪怕一個(gè) 人，哪怕孤單到想落淚，我都愿做一個(gè) 先行者。我不能否認(rèn)劉繼榮女兒的話有一定 的可取性， 為別人喝彩的確重要。 但我 更堅(jiān)信，每個(gè)人都要有自己的一種信仰， 一種期待，一種追求。每個(gè)人的人生都 是一個(gè)親自參與精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料33努力奔跑的過程。歷史拍著它強(qiáng)大的翅膀飛過那么多 世紀(jì)，這是一條光榮的荊棘路，我只愿 隨歷史的洪流一路奔跑，時(shí)代推我前進(jìn), 我為時(shí)代領(lǐng)航。2014浙江滿分作文：矮 紙斜行閑作草我自愛北國(guó)那烈烈狂風(fēng)，揭起歷史 的塵埃，傲骨錚錚；我自愛那萬(wàn)綠叢

43、中 一蕊殷紅，一枝獨(dú)秀，留萬(wàn)世之芳。只 是更愛如水的江南，淡靜的溪流浣岀的 香雅女子，梆梆的搖櫓小調(diào)中，婉轉(zhuǎn)的 細(xì)潤(rùn)歌喉?？傉f(shuō)在奔騰的江流中，不息向前的 生命力使萬(wàn)物不由得向更遠(yuǎn)處拼搏、追 求。誠(chéng)然，生命于世人而言，是一場(chǎng)不- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍 打在岸上，就必須鼓足力氣，爭(zhēng)咼爭(zhēng)勁， 直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無(wú)垠 的蔚藍(lán)。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾 不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面， 竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆 純真的心。在這急切不停的求索中，作 為一個(gè)奔跑者，是否，錯(cuò)過了鼓掌者才 能感悟的一份平靜

44、？并非每一個(gè)都擁有一雙媲美豹子的 健精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料34腿，并非每一個(gè)夢(mèng)都在遙不可及中等 待追尋，亦非每次盡力狂奔的盡頭，都 是甘美的瓊池。遙望一位詩(shī)人，立于山之高處，低 吟：一蓑煙雨任平生?！钡恍Γ?去功名，靜立江頭，看江流而東，飲一 樽清酒，與其說(shuō)，他是失意之士，我更 愿意相信，他是一位鼓掌者。徘徊于江頭，見明月之升，他慨然 鼓掌：月出于東山之上，徘徊于斗牛之 間?！辈灰妭榈乃紤伲齾s仕途的苦悶,- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-只因蘇子一有顆立于世外的心，無(wú)畏于 奔騰的洪流將身帶去何方，只求清風(fēng)明 月常存于心。觀萬(wàn)物之變，立于不變之 處，方能無(wú)羨于天地，邀飛仙同游，極 宇宙之無(wú)窮

45、。這是蘇子的旁觀，以無(wú)欲心，體察 萬(wàn)物，縱然世界瞬息間面目皆變，他依 舊可以鼓起掌來(lái)，以漁蝦為友，以麋鹿 為朋，飄飄而去，羽化若仙。當(dāng)你不適去奔跑時(shí)，何不立于一旁, 歡欣鼓掌呢？古人云：無(wú)欲則剛。當(dāng)時(shí)間凝滯， 便精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料35可見追求、沿途只顧揮灑汗水的人兒， 錯(cuò)過了，日落星辰的奇幻綺麗，遺失了 雁鳥南飛的戀戀深情，更喪失了初生赤 子那純凈的心。而渴求的繁華，較于失 去，僅僅是毫末之樂，無(wú)欲者卻往往在 贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖，完成了那 絕美的畫卷。我打江南走過，是一蓑煙雨的深靜 浸潤(rùn)了這畫一般寧?kù)o的流水潺潺，我自 平凡中成長(zhǎng)，不追求那遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的榮光。- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-但

46、求閑作碧池邊的一席矮草，匐匍 于大地之上， 聆聽魚鳥的歡歌， 為花兒 的容顏，歡欣鼓掌。北大資源研修學(xué)院2014天津卷高考作文題：關(guān)于水的 思考012天津高考優(yōu)秀作文： 小魚不知 水到底是什么東西”是問題嗎？ 水到底是什么東西？ ”這個(gè)問題很 可笑嗎？起碼命題人認(rèn)為是可笑的 有些最常見而又不可或缺的東西， 恰恰最容易被我們忽視”。魚兒每天生活 在水中， 沒了水， 魚兒就失去了家，精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料36就 沒了容身之所， 可魚兒竟然不知道水到 底是什么東西”，這豈不是天大的笑話！魚是不會(huì)說(shuō)話的， 當(dāng)然不可能忍不 住”發(fā)問。但既然有人編了這個(gè)故事 且不論這故事編得是否符合邏輯，我們 就順著這根竿子

47、往上爬一爬。小魚為什 么不知道水到底是什么東西”呢？主要是因?yàn)樾◆~還太小。這 小”指 的是年齡上的 小”，而不是個(gè)頭兒上的- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-小”。年齡小到什么程度？我推測(cè)最多 也不過是上幼兒園大班的年齡。這個(gè)年 齡的孩子，知道我們生活的世界是什么 樣子嗎？知道月相變化的原因嗎？知道 大氣中的pm2.5含有什么有毒、有害物 質(zhì)嗎？知道 二奶”小三”是何方神圣 嗎？他們不知道。但是，他們的不知道 是正常的。如果有一天他們突然發(fā)問：月亮上到底有什么東西？ ”那好，悉心 培養(yǎng)，沒準(zhǔn)兒將來(lái)就是 霍金第二”。女口 果他們問：二奶是媽媽的什么人？ 家長(zhǎng)該怎么回答？人們對(duì)世界的認(rèn)知，自有其規(guī)律；

48、 孩精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料37子的成長(zhǎng)，也應(yīng)該順其自然。成年人 需要做的，一是盡量為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造 一個(gè)良好的環(huán)境，包括自然的和社會(huì)的； 二是把孩子當(dāng)成孩子，別讓孩子在還是 孩子的時(shí)候，就不怎么像個(gè)孩子了。那 么，由誰(shuí)來(lái)告訴小魚水到底是什么東 西”呢？當(dāng)然是老魚。但老魚中有明明白白 知道 水到底是什么東西”的，也有渾渾- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-噩噩不知道 水到底是什么東西”的，所 以，這個(gè)告訴小魚水到底是什么東西” 的角色應(yīng)該由前者來(lái)?yè)?dān)任。但事實(shí)上 呢？更多的時(shí)候，是由后者擔(dān)任這個(gè)角 色的，而前者由于太明白、太清醒、太 不通 魚”情世故而受冷落、遭閑置，被 安排做不致于對(duì)下一代產(chǎn)生 不良影響

49、” 的工作。比如，是不是從事教育工作的 老魚都清楚水到底是什么東西” ？反正 我這條小魚碰到過不清楚的。比如，是 不是從事管理工作的老魚都清楚水到底是什么東西”我沒怎么接觸過，但有 些地方的水質(zhì)越來(lái)越差卻是不爭(zhēng)的事 實(shí)。精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料38水到底是什么東西？ ”小魚們可能永遠(yuǎn)也弄不明白。老師點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵抓住水”和魚”的關(guān)系老師認(rèn)為，這里面的關(guān)鍵就是材料 中小魚最后問的那句 水是什么？ ”所以 最關(guān)鍵點(diǎn)就是要抓住 水”和 魚”的關(guān)系。 因?yàn)樗囚~賴以生存的環(huán)境，然而越是- 最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料 感謝閱讀-平凡的越容易忽視，長(zhǎng)時(shí)間生活在水中， 也就不知道水的重要性，甚至水的存在 性。所以，由此我們可以想到自己，既 然水是魚賴以生存