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1、第1講PART 1集合教學(xué)參考課前雙基鞏固課堂考點(diǎn)探究教師備用例題1.集合的含義與表示:(1)了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;(2)能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題.2.集合間的基本關(guān)系:(1)理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集;(2)在具體情境中,了解全集與空集的含義.3.集合的基本運(yùn)算:(1)理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集;(2)理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集;(3)能使用圖示法表達(dá)集合間的基本關(guān)系及集合的基本運(yùn)算.考試說明考情分析教 學(xué) 參 考 考點(diǎn)考查方向考例考點(diǎn)集合的
2、概念求集合中元素的個(gè)數(shù)集合的概念集合間的基本關(guān)系集合間的包含關(guān)系、根據(jù)關(guān)系求參數(shù)等集合間的基本關(guān)系集合的運(yùn)算交、并、補(bǔ)運(yùn)算,其中集合以不等式解集為主2017全國(guó)卷1, 2017全國(guó)卷2,2017全國(guó)卷1, 2016全國(guó)卷1,2016全國(guó)卷2, 2016全國(guó)卷1,2015全國(guó)卷1, 2014全國(guó)卷1,2014全國(guó)卷1集合的運(yùn)算真題再現(xiàn) 20172013課標(biāo)全國(guó)卷真題再現(xiàn)教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 2017-2016其他省份類似高考真題教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考
3、知識(shí)聚焦課前雙基鞏固互異性確定性描述法圖示法NN*或N+ZQR課前雙基鞏固任意一個(gè)元素BA至少相同A=B不含子集A B課前雙基鞏固3. 集合的基本運(yùn)算且且AB或或A B不UA課前雙基鞏固對(duì)點(diǎn)演練課前雙基鞏固題組一常識(shí)題課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固題組二常錯(cuò)題索引:忽視集合元素的性質(zhì)致錯(cuò);對(duì)集合的表示方法理解不到位致錯(cuò);忘記空集的情況導(dǎo)致出錯(cuò);集合運(yùn)算中端點(diǎn)取值致錯(cuò);對(duì)子集的概念理解不到位致錯(cuò).課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固探究點(diǎn)一集合的含義與表示課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)二集合間的基本關(guān)系課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂
4、考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)三集合的基本運(yùn)算 考向1集合的運(yùn)算課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究考向2利用集合運(yùn)算求參數(shù)課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究考向3集合語言的運(yùn)用課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究強(qiáng)化演練課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究教師備用例題【備選理由】例1考查元素與集合的關(guān)系,要依據(jù)集合確定所選的元素;例2考查集合間的基本關(guān)系及元素的互異性;例3為集合類新定義試題.教師備用例題教師備用例題教師備用例題教師備用例題考情分析教 學(xué) 參 考 考點(diǎn)考查方向考例考點(diǎn)集合的概念求集合中元素的個(gè)數(shù)集合的概念集合間的基本關(guān)系集合間的包含關(guān)系、根據(jù)關(guān)系求參數(shù)等集合間的基本關(guān)系集合的運(yùn)算交、并、補(bǔ)運(yùn)算,其中集合以不等式解集為主2017全國(guó)卷1, 2017全國(guó)卷2,2017全國(guó)卷1, 2016全國(guó)卷1,2016全國(guó)卷2, 2016全國(guó)卷1,2015全國(guó)卷1, 2014全
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