分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)

1、分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)以下是關(guān)于分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、 除法應(yīng)用題的相同 點(diǎn)與不同點(diǎn)，能準(zhǔn)確解答應(yīng)用題.2.加深學(xué)生對三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識，提高學(xué)生的分析能力和解答應(yīng)用題的能力.教學(xué)重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的異同點(diǎn)，會正確解答.教學(xué)難點(diǎn)能正確解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引新（一）下面各題中應(yīng)該把哪個數(shù)量看作單位“1” ？1 .花手絹的塊數(shù)是白手絹的2 .白手絹塊數(shù)的 正好是花手絹的塊數(shù).3 .花手絹的塊數(shù)相當(dāng)于白手絹的4 .白手絹塊數(shù)的 倍相當(dāng)于花手絹的塊數(shù)（二）教師提問1 .求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之

2、幾用什么方法？2 .求一個數(shù)的幾分之幾是多少用什么方法？3 .已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用什么方法？(三)談話導(dǎo)入為了更進(jìn)一步了解每一類應(yīng)用題的特點(diǎn)，鞏固解題方法， 請同學(xué)們和老師一起來做下面一組練習(xí).二、講授新課(一)教學(xué)例31 .課件演示：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題2 .比較.(1)我們把這三道題放在一起比較， 它們有什么相同點(diǎn)？相同點(diǎn)：三個數(shù)量是相同的；需要找準(zhǔn)單位“1”來分析.(2)它們有什么區(qū)別呢？不同點(diǎn)：已知和所求不同；解題方法不同.3 .小結(jié)：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要有以上三類：(1)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.(2)求一個數(shù)的幾分之幾是多少.(3)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù).4

3、 .解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法是什么？抓住分率句；找準(zhǔn)單位“ 1”；畫圖來分析；列式不必急.三、鞏固練習(xí)（一）應(yīng)用題1 . 一個排球36元，一個籃球 40元，一個排球的價錢是 一個籃球價錢的幾分之幾？（1）學(xué)生獨(dú)立分析列式（2）要求根據(jù)這道題的數(shù)量關(guān)系，改編由一道分?jǐn)?shù)乘法 應(yīng)用題和一道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.2 .學(xué)校有故事書36本，是科技書的，科技書有多少本？3 .學(xué)校有故事書36本，科技書是故事書的，科技書有多少本？（二）補(bǔ)充條件并列式解答.4 條路長15千米，修了全長的 ，? （三）選擇正確答案1 .修一條長240千米的公路，修了 ，修了多少千米？2 .修一條長240千米的公路，已經(jīng)修了 150千米，

4、修了 的占全長的幾分之幾？240 X 240 + 150 +240 240 3 150（四）思考題有一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的.十位上的數(shù)加上2,就和個位上的數(shù)相等.這個兩位數(shù)是多少？四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們進(jìn)行了三類題的對比練習(xí).解決這三類題的關(guān)鍵是什么?五、課后作業(yè)（一）解答下面各題1 .六一班有學(xué)生45人，其中女生有20人.女生人數(shù)占 全班的幾分之幾？2 .六一班有學(xué)生45人，女生占.女生有多少人？3 .六一班有男生 25人，占全班的.全班共有學(xué)生多少 人？（二）校園里栽了楊樹144棵，栽的松樹的棵數(shù)是楊樹的，校園里栽了松樹多少棵？（三）學(xué)校買了藍(lán)墨水 30瓶，紅墨水24瓶.藍(lán)墨水是紅 墨水的幾倍？六、板書設(shè)計分?jǐn)?shù)乘除法對比練習(xí)1 .池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之 幾？4+ 12 =2 .池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 .池塘里有多少只鵝？12X =4 （只）3 .池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 .池塘里有多少 只鴨?4+ =12 （只）教案點(diǎn)評：本教學(xué)設(shè)計把三類應(yīng)用題放在一起