版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、頭大身肥眼睛小,頭大身肥眼睛小,牙齒尖尖硬嘴巴,牙齒尖尖硬嘴巴,好吃懶做愛睡覺,好吃懶做愛睡覺,挖個(gè)深坑它最行。挖個(gè)深坑它最行。 猜一猜 y zh小野豬耳朵像蒲扇,耳朵像蒲扇,身子像小山。身子像小山。 鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng),鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng), 幫人把活干。幫人把活干。 xing xing小小 象象一物長(zhǎng)得真奇異,一物長(zhǎng)得真奇異,肚皮下面長(zhǎng)口袋,肚皮下面長(zhǎng)口袋,孩子袋里吃和睡,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。跑得不快跳得快。 di sh小袋鼠5 5 三個(gè)小同伴三個(gè)小同伴 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目的第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目的1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1717個(gè)生字,會(huì)寫田字格里的個(gè)生字,
2、會(huì)寫田字格里的8 8個(gè)生字,個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的兩條綠線內(nèi)的9 9個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)4 4個(gè)新偏個(gè)新偏旁。重點(diǎn)旁。重點(diǎn)2.2.能正確、流利地朗誦課文。重點(diǎn)能正確、流利地朗誦課文。重點(diǎn)伙伙 伴伴 野野 豬豬 袋袋 鼠鼠 小小 象象 栽栽 樹樹 鋤鋤 頭頭 籮籮 筐筐 水水 桶桶 hu bn y zh di sh xinghu bn y zh di sh xingzi kng sh fi lio pi nzi kng sh fi lio pi n展現(xiàn)一展現(xiàn)一讀一讀讀一讀栽進(jìn)坑里栽進(jìn)坑里 施上肥料施上肥料 培上泥土培上泥土zi ch lu kung tng zi ch lu kun
3、g tng 硬硬的嘴巴硬硬的嘴巴 拱出拱出 一個(gè)樹坑一個(gè)樹坑一個(gè)皮口袋一個(gè)皮口袋 運(yùn)來(lái)運(yùn)來(lái) 一堆肥料一堆肥料長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子 吸足吸足 濕濕的濕濕的 yyy不一會(huì)兒不一會(huì)兒 手拉著手手拉著手 又跳又笑又跳又笑 yyng zu ba gng kng yng zu ba gng kng l tio xiol tio xiob x shb x shp dai yn du fi p dai yn du fi liolio一同一同35栽樹需求什么工具?栽樹需求什么工具? 鋤頭籮筐水桶 挖樹坑挖樹坑 運(yùn)肥料運(yùn)肥料 澆水澆水自讀課文自讀課文2-52-5自然段,想一想:自然段,想一想:1 1、三個(gè)小同伴遇
4、到了哪些困難?、三個(gè)小同伴遇到了哪些困難?用畫出來(lái)用畫出來(lái)2 2、又是誰(shuí)用什么方法處理了這些困難?它們、又是誰(shuí)用什么方法處理了這些困難?它們是怎樣說(shuō),怎樣做的呢?是怎樣說(shuō),怎樣做的呢? 用用畫出來(lái)畫出來(lái)沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦?沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦?沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦? ?沒有水桶澆水怎樣辦?沒有水桶澆水怎樣辦?三個(gè)小同伴遇到了哪些困難?用畫出來(lái)三個(gè)小同伴遇到了哪些困難?用畫出來(lái)它們是處理這些困難的,我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。它們是處理這些困難的,我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。hu伙伙bnp皮皮辦辦展現(xiàn)二展現(xiàn)二學(xué)生字,看誰(shuí)讀得好,記得好,寫得好,還會(huì)組詞!學(xué)生字,看誰(shuí)讀得好,記得好,寫得好,
5、還會(huì)組詞! 大伙大伙一伙一伙同伙同伙興辦興辦公辦公辦辦公辦公羊皮羊皮牛皮牛皮皮毛皮毛邊邊bin一邊一邊上邊上邊東邊東邊h和和tngb巴巴同同和氣和氣和好和好和平和平一同一同不同不同同時(shí)同時(shí)下巴下巴巴西巴西尾巴尾巴tio跳跳跳水跳水跳臺(tái)跳臺(tái)跳馬跳馬目的檢測(cè)目的檢測(cè)讀一讀。讀一讀。邊邊 河邊河邊 邊上邊上 栽栽 栽樹栽樹 栽花栽花跳跳 跳起跳起 起跳起跳 運(yùn)運(yùn) 運(yùn)來(lái)運(yùn)來(lái) 運(yùn)送運(yùn)送第二學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目的第二學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目的1.1.能有感情地朗誦課文,并能根據(jù)故事情節(jié)能有感情地朗誦課文,并能根據(jù)故事情節(jié)變化和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出不同的語(yǔ)氣。重點(diǎn)變化和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出不同的語(yǔ)氣。重點(diǎn)2.2.學(xué)習(xí)三個(gè)小同伴面對(duì)困難運(yùn)用各自專長(zhǎng)
6、,學(xué)習(xí)三個(gè)小同伴面對(duì)困難運(yùn)用各自專長(zhǎng),齊心協(xié)力處理困難的積極態(tài)度。難點(diǎn)齊心協(xié)力處理困難的積極態(tài)度。難點(diǎn)回想:回想: 三個(gè)小同伴在栽樹的過(guò)程中遇到三個(gè)小同伴在栽樹的過(guò)程中遇到了哪些困難?了哪些困難?沒有鋤頭挖樹坑沒有鋤頭挖樹坑沒有籮筐運(yùn)肥料沒有籮筐運(yùn)肥料沒有水桶澆水沒有水桶澆水沒有鋤頭挖樹坑沒有鋤頭挖樹坑沒有籮筐運(yùn)肥料沒有籮筐運(yùn)肥料沒有水桶澆水沒有水桶澆水展現(xiàn)一展現(xiàn)一小組協(xié)作:小組協(xié)作: 讀讀25自然段,討論討論,是誰(shuí)用什么方法處理自然段,討論討論,是誰(shuí)用什么方法處理了這些困難?它們是怎樣說(shuō),怎樣做的呢?了這些困難?它們是怎樣說(shuō),怎樣做的呢? 沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦? ?小野豬
7、說(shuō):小野豬說(shuō):“不要緊,不要緊不要緊,不要緊, ,我有硬硬的嘴巴。我有硬硬的嘴巴。不一會(huì)兒,小野不一會(huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。了一個(gè)樹坑。2 2鋤頭籮筐沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦?沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦?小袋鼠說(shuō):小袋鼠說(shuō):“不要緊,不要緊,我不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋。有一個(gè)皮口袋。不一會(huì)兒,小袋不一會(huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。來(lái)了一堆肥料。3 3 三個(gè)小同伴把小樹栽進(jìn)三個(gè)小同伴把小樹栽進(jìn)坑里,施上肥料,培上泥土??永?,施上肥料,培上泥土。4 4到這里,小樹是不是就栽好了?還需求做什么?到這里,小樹是不是就栽好了?還需求做什么? 水桶沒有水桶澆水怎
8、樣辦?沒有水桶澆水怎樣辦?小象說(shuō):小象說(shuō):“不要緊,不要緊,我不要緊,不要緊,我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。小象跑到小河邊,用小象跑到小河邊,用長(zhǎng)鼻子吸足了水,把長(zhǎng)鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的。樹坑澆得濕濕的。5 5栽樹栽樹施肥施肥澆水澆水挖坑挖坑培土培土 三個(gè)小同伴是這樣栽樹的:他們先 ,再 ,接著 ,然后 ,最后 。澆水澆水挖坑挖坑栽樹栽樹施肥施肥培土培土考考他:考考他: 小朋友,如今他知道要想栽好一棵樹,需小朋友,如今他知道要想栽好一棵樹,需求哪些步驟嗎?求哪些步驟嗎?小樹栽好了,三個(gè)小同伴心境如何?齊讀課文最后一個(gè)自然段。小樹栽好了,三個(gè)小同伴心境如何?齊讀課文最后一個(gè)自然段。 小樹
9、栽好啦!三個(gè)小同伴手拉著手,小樹栽好啦!三個(gè)小同伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。圍著小樹又跳又笑。6 61 1、種好這棵小樹,誰(shuí)的功績(jī)最大?、種好這棵小樹,誰(shuí)的功績(jī)最大?2 2、假設(shè)今天有一個(gè)同伴不在,他覺的能種好樹嗎?為什么?、假設(shè)今天有一個(gè)同伴不在,他覺的能種好樹嗎?為什么?3 3、他們手拉著手、他們手拉著手, ,圍著小樹會(huì)說(shuō)些什么圍著小樹會(huì)說(shuō)些什么? ?想一想想一想: :3 3、從這個(gè)故事中他明白了什么道理、從這個(gè)故事中他明白了什么道理? ?團(tuán)結(jié)力量大!團(tuán)結(jié)力量大!眾人一條心,黃土變成金!眾人一條心,黃土變成金!單絲不成線,獨(dú)木不成林。單絲不成線,獨(dú)木不成林。人心齊,泰山移。人心齊,泰山移
10、。 再讀課文,用本人的話說(shuō)說(shuō)三個(gè)小同伴是怎樣再讀課文,用本人的話說(shuō)說(shuō)三個(gè)小同伴是怎樣處理遇到的困難的?處理遇到的困難的?沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦?沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦?沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦?沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦?沒有水桶澆水怎樣辦?沒有水桶澆水怎樣辦?小野豬小野豬嘴嘴 巴巴小袋鼠小袋鼠皮口袋皮口袋小小 象象鼻鼻 子子展現(xiàn)二展現(xiàn)二沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦沒有鋤頭挖樹坑怎樣辦? ?小野豬說(shuō):小野豬說(shuō):“不要緊,不要緊不要緊,不要緊, ,我有硬我有硬硬的嘴巴。硬的嘴巴。 不一會(huì)兒,小野豬就用不一會(huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦?沒有籮筐運(yùn)肥料怎樣辦?小袋鼠說(shuō):小袋鼠說(shuō):“不要緊,不要緊,我有一不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋。個(gè)皮口袋。 不一會(huì)兒,小袋鼠就不一會(huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。沒有水桶澆水怎樣辦?沒有水桶澆水怎樣辦?小象說(shuō):小象說(shuō):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度廣告投放與宣傳推廣合同
- 《基于DEA的檔案類微信公眾號(hào)傳播效果評(píng)價(jià)研究》
- 《山東鋼鐵資產(chǎn)剝離的績(jī)效研究》
- 《楚墓出土漆耳杯紋飾研究》
- 2024年度個(gè)人融資合同樣本
- 《銅離子印跡交聯(lián)殼聚糖的制備及其吸附性能研究》
- 《新型牙體修復(fù)性納米羥基磷灰石復(fù)合樹脂的粘結(jié)性能研究》
- 《基于HAZOP和過(guò)程模擬的化工工藝安全性分析及優(yōu)化》
- 必刷08??植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(共50題)
- 白酒批量訂貨協(xié)議規(guī)范(2024年)
- 中圖版八年級(jí)地理上冊(cè)《世界氣候》復(fù)習(xí)課件
- 無(wú)損檢測(cè)通用作業(yè)指導(dǎo)書
- 2023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí):150個(gè)文言實(shí)詞-課件(共183張PPT)
- 車輛維修服務(wù)方案先進(jìn)性
- 2020年1月上海春招英語(yǔ)聽力(含試題、MP3、答案及錄音)
- GB/T 17639-2023土工合成材料長(zhǎng)絲紡粘針刺非織造土工布
- 發(fā)行企業(yè)債法律盡職調(diào)查之訪談問(wèn)題清單
- 拍賣合作協(xié)議
- 白改黑施工組織設(shè)計(jì)
- ICU患者失禁性皮炎的預(yù)防及護(hù)理新進(jìn)展
- 半導(dǎo)體工藝 摻雜原理與技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論