人美版八年級下冊春

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載欣賞評述春一.教材分析：春是意大利文藝復(fù)興時期著名畫家波提切利創(chuàng)作的一幅經(jīng)典的世界名畫。教材采用大版面的呈現(xiàn)方式，旨在讓學(xué)生獲得對作品有效的“目力接觸”,獲得整體的視覺感受和認識。第二、三個版面，采用了局部分解、加注、解釋和相關(guān)背景、作品介紹等方法，讓學(xué)生更深入、具體地理解作品以及相關(guān)的文化情境。二.教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞，初步了解作品的創(chuàng)作主題和表現(xiàn)手法，理解所表達的創(chuàng)作思想。在認識作品的形式美感的基礎(chǔ)上，進一步理解作品所體現(xiàn)的人文精神。三.教學(xué)重點：理解作品與文藝復(fù)興所倡導(dǎo)的人文主義精神的關(guān)系以及作品的形式美。四.教學(xué)難點：了解作品中神話人物的象征與寓意關(guān)系。五.教學(xué)準(zhǔn)備該課的

2、學(xué)習(xí)除了使用美術(shù)教材以外，還可以使用歷史教科書，重點學(xué)習(xí)有關(guān)意大利文藝復(fù)興時期的歷史知識。六.授課時間：第一周七.授課時數(shù)：一時節(jié)八.教學(xué)過程：一.以問題的形式將學(xué)生的思維導(dǎo)人春天的環(huán)境。問題：你能描述春天的感覺嗎？（要求學(xué)生用形容詞或一句話表達）鳥語花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，富有生氣，春回大地，萬木爭榮。春天是美好的、富有生機的，春天是作家、畫家筆下常見的題材。（出示幾幅表現(xiàn)春的美術(shù)作品）今天我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容與"春"有關(guān)，請同學(xué)們翻開教科書第1頁，欣賞作品春。（板書課題）二.學(xué)習(xí)新內(nèi)容問題：你能在仔細觀察后，描述作品中的形狀、色彩和細節(jié)嗎？能客觀地說明這件作品在哪些方面給你留下春的印

3、象嗎？描述：在桶樹林里，一群人且行且舞，人物的聚散組合，極富節(jié)奏感；滿地長著各種奇花異草。這是一幅蛋彩畫。“蛋彩畫”見課本第2頁（請同學(xué)閱讀）介紹作者：桑德羅波提切利是意大利15世紀(jì)文藝復(fù)興時期佛羅倫薩畫派最后一位大學(xué)習(xí)必備歡迎下載師。在他的全部創(chuàng)作中，有相當(dāng)多部分采用的是古希臘與古羅馬神話題材。問題：這里出現(xiàn)了一個新詞“文藝復(fù)興"，大家知道什么是"文藝復(fù)興"嗎？"文藝復(fù)興”見課本第2頁。（請同學(xué)閱讀）問題：你能說出畫中人物與春的關(guān)系嗎？（2）分析：作者通過對羅馬神話中喚醒春天的諸神的富有想像力的描繪，表現(xiàn)了人與自然和諧相處的寓意。這里提到“神;所以我們

4、來了解"希臘神話"。"希臘神話"見"希臘神話”注釋。（課件顯示）這件作品是作者按照詩人波利齊安諾的詩創(chuàng)作的。中間那位愛和美的女神維納斯（課件顯示局部形象）是全面的中心人物。她的形象端莊、秀美，臉上露出發(fā)自內(nèi)心的喜悅之情。她舉著的右手好像控制著整個畫中的人物。維納斯是從海上波浪的泡沫中誕生出來的。她代表了每年的春天和每天的黎明，她負責(zé)掌管一切動植物的繁衍和生長。左邊三位"H惠"三女神（阿格萊西、塞萊亞、伙美羅西尼）被描繪得富有生氣。女神沫浴在陽光里，正相互攜手翻潮起舞。右邊的一個象征"美麗"，中間一個象征&

5、quot;青春"，左邊一個象征"歡樂”，她們將給人間帶來生機和歡樂。在畫的有邊（自左向右），分別是花神、春神和風(fēng)神。三個形象象征"春回大地，萬木爭榮"的季節(jié)即將來臨。只要有眾神相聚，她們就會起舞助興。而在畫面上占有顯著地位的男子形象，則是最左邊那個好像在采摘樹上果子的力神墨丘利。她是宙斯和美艾的兒子，他是跑得最快的神，他通常穿著一雙帶翼的鞋和帽子，實際上這位眾神的使者是在用他的神杖驅(qū)散冬天的陰云。他在這里是報春的象征。此外，在維納斯頭上，還飛翔著被蒙住雙眼的小愛神丘比特。他正在朝著左邊的人準(zhǔn)備把金箭射出去。誰要是中了他的金箭，便產(chǎn)生如癡似狂的愛情。他經(jīng)常

6、蒙著眼睛四處亂飛，盲目射箭，所以說愛往往是盲目的，是淚和笑，苦與樂的混合體。畫面右邊的風(fēng)神抓住了森林女神克洛麗斯，而克洛麗斯化身成了花神芙蘿拉。所以畫面中的兩位女性實際上是一個人。（詳細注解看課文P2）由于這一群喚醒春天的眾神的到來，整個桶樹林里洋溢著春天的活力。這一切，都是作者對美好生活向往的心靈寫照。他把詩人對春天的贊美以豐富的形象象征性地鋪陳在這一幅畫上。一起閱讀P2畫面情節(jié)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載問題：作者在畫上展示了那么多充滿青春的歡欣的天神形象，盡管他們顯得莊重與自信，為什么又略顯憂傷呢？細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，盡管描繪的是春，但畫面卻透出纖弱和淡淡的憂郁。其實，這種傷感情調(diào)正是當(dāng)時貴族文化的

7、通病。波提切利是皮革商人的兒子，排行第七。早年帶有明顯的民主氣質(zhì)，后得寵于美第奇家族。由于當(dāng)時社會政治形勢的多變，加上自己身份與眾不同，在看到急劇的城市貧民與工人革命的斗爭中，美第奇被逐，宗教改革家薩伏納羅拉被焚，德國皇帝人侵和城市共和政體瓦解使他感到恐俱與彷惶。而畫家內(nèi)心的憂郁，似乎交織在他以后的繪畫創(chuàng)作中。他和宮廷內(nèi)一些文學(xué)家、思想家關(guān)系甚好，這使得他的作品內(nèi)容寓意深刻，人物情緒復(fù)雜。問題：通過以上描述、分析，你能說出作品所傳達的信息、理念和情懷嗎？解釋：構(gòu)圖以風(fēng)景襯托人物，人物安排上別具匠心。以1個人和1組人（3人1組）構(gòu)成的重復(fù)，形成了多與少、聚與散的節(jié)奏變化。以典雅而樸素的色彩，形成

8、人物明亮、背景深暗的對比效果，突出了人物形象。畫家借助于既富有彈性又節(jié)奏感極強的線條來體現(xiàn)人物的形體之美，使畫面精致明凈，具有一種裝飾感。在維納斯的花園里，春天是永恒的：花香襲人，微風(fēng)吹拂，綠色的桶園掛滿了金色的果實；郁金香、銀蓮花、水仙花遍地開放。在這春的氣息中，代表生命之源的維納斯略帶憂郁的神情更激起人們對美的遇想。問題：你能根據(jù)以上的描述、分析和栓釋的結(jié)果，評價這件作品嗎？3 .評價。作者以寓意和象征的形象表現(xiàn)主題。畫中雖為神靈之境，卻洋溢著人間的世俗之情，給人間送來愛與美的溫繕。他的作品不僅富于詩的想象，而且在造型手法方面獨樹一幟。這就是畫家不完全依靠歐洲傳統(tǒng)繪畫的明暗造型法，重視線條的表現(xiàn)、細節(jié)的刻畫，追求裝飾效果。整個畫面在表現(xiàn)春的歡樂中又十分矛盾地帶有一種憂郁的抒情和淡淡的幻想，使作品韻味深長。4 .練習(xí)活動?；仡櫸覀兘裉煨蕾p春的過程，并思考一些問題，彼此分享。你可