槐鄉(xiāng)的孩子優(yōu)秀教案

1、課文槐鄉(xiāng)的孩子優(yōu)秀教案導(dǎo)語：槐鄉(xiāng)的孩子課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)下面是小編為您整理的教案歡迎閱讀教學(xué)目標(biāo)1 、有感情地朗讀課文2 、讀懂課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動(dòng)的觀念3 、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力體會(huì)一些詞句表情達(dá)意的作用教學(xué)重難點(diǎn)感受槐鄉(xiāng)孩子采槐米時(shí)歡快的心情懂得勞動(dòng)會(huì)給人帶來幸福和快樂教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入1 、出示槐樹的圖片認(rèn)識(shí)槐樹的特點(diǎn)2 、師：這美麗的槐樹會(huì)給槐鄉(xiāng)的孩子帶來什么呢?請(qǐng)打開課文第4課槐鄉(xiāng)的孩子3 、師：這是一篇略讀課文是我們學(xué)習(xí)的第一篇略讀課文略讀課文的題目上有一個(gè)米字符號(hào)它的學(xué)習(xí)方法是靠我們運(yùn)用在精

2、讀課文獲得的知識(shí)與方法自己把課文讀懂二、初讀細(xì)讀課文感知理解1 、輕聲讀課文要求：遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音長句和一時(shí)讀不通順的句子反復(fù)讀幾遍2 、認(rèn)讀多音字ji&結(jié)伴）zmd收藏）1求勞累）ji&結(jié)果）zmd西藏）1認(rèn)日積月累）3 、認(rèn)讀生詞并理解仔細(xì)黎明滿載而歸勞累4 、同桌讀課文5 、指名分自然段讀課文要求其他學(xué)生認(rèn)真聽聽完后評(píng)價(jià)6 、學(xué)生討論槐樹什么時(shí)候開花?花苞樣的?文中又稱“槐米”?槐米有什么用處?課文個(gè)自然段介紹槐米?7 、全班交流討論的問題學(xué)生回答第3個(gè)問題時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真相應(yīng)的自然段讓學(xué)生說一說下面詞語的近義詞散發(fā)仔細(xì)勤勞8 、師：八月份天很熱這炎熱的天氣大家都

3、經(jīng)歷過誰能描述一下這種情景?9 、指名讀課文中第3自然第1句話10 、師：這是作者用排比句寫動(dòng)物的不同表現(xiàn)更加突出天氣的炎熱也反襯出槐鄉(xiāng)孩子們不怕吃苦勤勞的品質(zhì)11 、師：雖然天氣炎熱但是勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會(huì)錯(cuò)達(dá)采摘槐米的時(shí)節(jié)他們是怎樣割槐米的?板書：男孩：爬削女孩：撿塞12 、學(xué)生齊讀第3自然段4、5、6句子13 、指導(dǎo)朗讀第3自然段的4、5、6句話問描寫男孩子采摘槐米的動(dòng)作詞是幾個(gè)?以“爬、削”這兩個(gè)詞中體會(huì)到男孩子樣?我們應(yīng)該說出樣的語氣?讓學(xué)生競(jìng)讀看誰讀出男孩精明能干的語氣問第6句話作采用了什么手法寫?寫出了槐鄉(xiāng)的女孩撿槐米的動(dòng)作樣?將勞動(dòng)寫得樣?我們用什么語氣讀第6句了讓學(xué)生競(jìng)讀指導(dǎo)分男生女生讀4、5、6句子14 、師：?jiǎn)栆缘诙匀欢?、5、6中體會(huì)到槐鄉(xiāng)的孩子怎樣?15 、讓學(xué)生齊讀第3自然段的第7句話讓學(xué)生說“滿載而歸”的反義詞16 、師：第3自然段的第7句話寫出了孩子們的什么?板書：滿載而歸三、欣賞評(píng)價(jià)深化感悟1 、請(qǐng)同學(xué)們用筆寫出你喜歡課文中的句子多讀幾遍2 、現(xiàn)在