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1、主題班會課題:男生VS女生教師:曾紅萍本課是作為起始年級的高一年級形成性教育的一個重要環(huán)節(jié),通過學生的一系列表演,使同學們了解到班級規(guī)范的重要性,對自己現(xiàn)在的不足有所認識,并引導學生規(guī)范自己的日常行為。學生情況:1、學生剛由初中升上高中,在心態(tài)上還是初中生的心態(tài),還沒成為一個真正意義上的高中生,他們還沒充分了解高中學校的班級規(guī)范。他們還未深入地思考過自己的行為對周圍同學的影響,但他們應該有這樣一個思考過程。2、同時,作為高一的學生,個體生命意識已經(jīng)覺醒,已經(jīng)不適合師長說什么、自己做什么的受教育方式;作為教育者,在對其進行教育時應該充分地發(fā)揮他們的主體意識,發(fā)揮他們的主體性作用,以一種“春風化雨
2、”的方式進行教育。班會目標:1、運用豐富多彩的學生自我組織活動形式,讓學生在笑聲當中領(lǐng)悟到日常行為規(guī)范的重要性;2、本課的核心意義在于使學生有一個平心靜氣地反省自身的機會,在反省和與同學們的交流中,重新認識自己、認識生活,朝著自己理想的方向前進。教學安排:1課時活動流程一、導入主題播放歌曲青春紀念冊:(齊)同學們,老師們,大家好?。校┪沂侵鞒秩耍海ㄅ┪沂侵鞒秩她R)歡迎大家來到高一(*)班班會現(xiàn)場(男)相信你們,會不枉此行因為我們班上有一群熱情開朗、志存高遠、勇敢正直的男生,大家說是不是?(女)別忘了,班上還有一群活波可愛、積極上進、多才多藝的女生,大家說對不對?(男)不知道你注意到一個有趣
3、的事實沒有:男字七畫,女字三畫,男與女相加,剛好為整十,縱觀紛繁復雜的人類社會,極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生,其實只有倆種簡單的組成,即男與女,男與女相加,便構(gòu)成了整個人類社會。(女)對。萬物分陰陽,天地分乾坤。人類也一樣,因其生理、性格、氣質(zhì)等差異而分為男和女。這看似簡單,又很復雜。比如說,有了差別,就有了高低較量。不信,我們看看男孩女孩們都是怎么說的吧。二、自由辯論“男生強還是女生強”男生選出5個組成一隊,女生同樣。雙方各舉出班中同學所擅長的優(yōu)點,圍繞主題辯論8分鐘。最后由學生投票得出勝負。三、集思廣義剛才大家的一番唇槍舌戰(zhàn)非常精彩。不過看來,打了個平手。不如這樣,我們聽聽大家的意見。你們認為男
4、生強還是女生強?(大家發(fā)言:男生和女生其實在很多方面都各有千秋,男生擅長抽象思維,女生偏向于形象思維,大家在不同的領(lǐng)域自然會各有建樹)對,我們應該正確的看待男生、女生的差異,就不會刻意求全,庸人自擾了。那么,同學們心目中男生寧女生是什么樣的呢?四、圖文并茂下面,就讓我們用手中的筆來描繪出心目中的完美形象。請大家自由展示自己的作品,并加以你的文字說明。(學生自由發(fā)言)(女)聽了同學們的發(fā)言,你有什么感受?(男)恩,大家都有自己的標準,講得也都符合實際,被欣賞的男生概括而言就是要有以下優(yōu)點:學習好,講信用,熱愛運動,樂于關(guān)心他人,詼諧幽默,不計較小枝小節(jié)的豁達等素質(zhì)。(女)那被欣賞的女生呢,臉上要
5、有笑容,要溫柔大方,活波而不瘋癲,穩(wěn)重而不呆板,愛干凈,不做作,有性格,剛強自信,具有時代感。五反向比較有這么些優(yōu)點的男生女生,當然會讓所有的人都喜歡、欽佩。但是,在生活中,人不可能十全十美,如果缺點被無限放大的話,還會招來非議。下面請大家欣賞一個小品,看看小品中的男生,女生。(小品課上,課下上課前,偷喝飲料,上課時,打磕睡,說話,擾亂課堂,嘩眾取寵,貼字條,下課后,吵架)大家議論,七嘴八舌:你喜歡小品中的男生嗎?為什么?沒禮貌,亂動別人的東西,不愛學習,嘩眾取寵(顯擺,想引起別人注意,殊不知只會更加破壞自己的形象),惡作劇,小氣,油腔滑調(diào),沒正義感(助紂為虐)(女)希望我們班的男生都不要是這個樣子。小品還沒完呢,請大家接著往下看(同樣反映女生日常行為的一些壞習慣)大家討論:你喜歡小品中后來這個女生嗎?為什么?那么,如果你是小品中的人物,你會怎么做?(學生自由發(fā)言)七、集思廣義怎樣才能和諧相處?互相尊重,關(guān)心愛護,文明交往,遵守紀律八、真誠互動要尊重別人,首先要知道人與人是有差異的,尊重別人的個性和愛好。眼睛要看到別人的優(yōu)點和自己的不足。下面,就讓我們張大眼睛,看看身邊的好人好事,大聲的對你欣賞的同學說一句贊美的話吧!九、班主任寄言同學們,由于時間的關(guān)系,我們的發(fā)言只能到此結(jié)束。我們相信班上
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