爬山虎的腳 PPT

1、上搭架，下搭架，上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。串串珍珠藤上掛。 （打一植物）（打一植物）葡萄葡萄6.6.爬山虎的腳爬山虎的腳葉圣陶葉圣陶 爬山虎爬山虎也叫也叫“巴山虎巴山虎”“”“地錦地錦”“”“常青常青藤藤”。夏季開花，花小，有黃綠色、漿果紫和。夏季開花，花小，有黃綠色、漿果紫和黑色。黑色。常攀緣在墻壁或巖石上常攀緣在墻壁或巖石上，廣見于我國各，廣見于我國各地。地。 爬山虎生性隨和，在一般土壤中都能生長。爬爬山虎生性隨和，在一般土壤中都能生長。爬山虎占地少、生長快，綠化覆蓋面積大。一根山虎占地少、生長快，綠化覆蓋面積大。一根莖粗莖粗2 2厘米的藤條，種植兩年，墻面綠化覆蓋厘米的藤條，種植兩

2、年，墻面綠化覆蓋面便可達面便可達3030至至5050平方米平方米（相當于（相當于1212塊黑板）塊黑板）。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內(nèi)溫度。它面之間的空氣流動，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又

3、可以增加濕度。干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。 jn yn yng nn jng bng zho 均勻均勻 逐漸逐漸 重疊重疊 漾起波紋漾起波紋 嫩莖嫩莖 痕跡痕跡 觸角觸角 觸著墻觸著墻 葉柄葉柄 空隙空隙 休想休想 一順兒一順兒 爪子爪子 蛟龍蛟龍 葉柄葉柄 葉片與莖的葉片與莖的聯(lián)系部分，其上端聯(lián)系部分，其上端與葉片相連，下端與葉片相連，下端著生在莖上，通常著生在莖上，通常葉柄位于葉片的基葉柄位于葉片的基部。部。自由、大聲地自由、大聲地朗讀課文，朗讀課文，思考：課文可以分成思考：課文可以分成幾個部分幾個部分？ 每個部分分別每個部分分別講了什么講了什么？自由、大聲地自由、大聲地朗讀第二自然段，朗

4、讀第二自然段，思考：思考：1.1.哪句話里能讀出這一哪句話里能讀出這一段段重點重點講的是什么？講的是什么？ 2. 2.哪幾句話具體講的是哪幾句話具體講的是長大了的葉子？長大了的葉子？ 默讀默讀第三自然段，第三自然段，將作者認真將作者認真觀察到的內(nèi)容觀察到的內(nèi)容用用橫線在書上橫線在書上劃出來劃出來。 自由朗讀自由朗讀第四自然段，第四自然段，將文中作者具體描寫爬山虎將文中作者具體描寫爬山虎往上爬的往上爬的動作的詞動作的詞圈出來。圈出來。 快速瀏覽快速瀏覽第五自然段，第五自然段，找出爬山虎的腳找出爬山虎的腳“觸著墻觸著墻”和和“沒觸著墻沒觸著墻”的的區(qū)別區(qū)別。 1 1）葉尖為什么一順兒向下，是因為腳的原因）葉尖為什么一順兒向下，是因為腳的原因嗎，還是因為重力作用。不重疊在一起是否是嗎，還是因為重力作用。不重疊在一起是否是為了吸收更多的陽光？為了吸收更多的陽光？2 2）它是不是只往上爬的？你怎么知道的？）它是不是只往上爬的？你怎么知道的？3 3）課文寫爬山虎的腳，為什么要寫第、）課文寫爬