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文檔簡介
1、生物的基本特征生物的基本特征仔細觀察:仔細觀察:這是小明第一次去某地旅游時拍到的第一張照片。這是小明第一次去某地旅游時拍到的第一張照片。說說你在圖中看到了什么?說說你在圖中看到了什么? 生石花生石花 生石花是一種生物。生石花是一種生物。比較:石頭花與石頭的不同點比較:石頭花與石頭的不同點比較:狗狗與機器狗的不同點比較:狗狗與機器狗的不同點狗狗:視頻狗狗:視頻狗是動物:狗是動物:動物是有生命的。動物是有生命的。討論:動物的生命特征有哪些?討論:動物的生命特征有哪些?動物的共同特性動物的共同特征動物的共同特征功能功能感知環(huán)境,對環(huán)境變化產(chǎn)生反應感知環(huán)境,對環(huán)境變化產(chǎn)生反應尋找食物,逃避敵害尋找食物
2、,逃避敵害獲得營養(yǎng)獲得營養(yǎng)分解食物獲得能量分解食物獲得能量避免廢物給身體造成傷害避免廢物給身體造成傷害身體長大身體長大繁殖后代繁殖后代感覺感覺運動運動攝取食物攝取食物吸收氧氣吸收氧氣排出廢物排出廢物生長生長 生殖生殖我們來說一說動物具有哪些特征?我們來說一說動物具有哪些特征?特征一:特征二:特征三:特征四:特征五:特征六:特征七:運動攝取食物生長感覺生殖排出廢物吸收氧氣歸納歸納尋找食物,逃避敵人尋找食物,逃避敵人感知環(huán)境,從而對環(huán)境的變化產(chǎn)生反應感知環(huán)境,從而對環(huán)境的變化產(chǎn)生反應身體長大身體長大獲得營養(yǎng)獲得營養(yǎng)從食物中獲得能量從食物中獲得能量避免廢物給身體造成傷害(排泄和排遺)避免廢物給身體造
3、成傷害(排泄和排遺)繁殖后代(遺傳和變異)繁殖后代(遺傳和變異)植物也是生物植物也是生物植物與動物的區(qū)別是什么?植物與動物的區(qū)別是什么?植物的生長發(fā)育植物的生長發(fā)育1向日葵捕蠅草探究植物的生物特性探究植物的生物特性1、植物有感覺,能運動嗎?、植物有感覺,能運動嗎?2、植物需要攝取食物嗎?、植物需要攝取食物嗎?3、植物需要吸收氧氣,排出廢物嗎?、植物需要吸收氧氣,排出廢物嗎?4、植物會生長和生殖嗎?、植物會生長和生殖嗎?動物動物植物植物1、感覺、感覺2、運動、運動3、攝取食物、攝取食物4、吸入氧氣、吸入氧氣5、排出廢物、排出廢物6、生長和繁殖、生長和繁殖1、感覺、感覺2、運動、運動3、攝取營養(yǎng)物
4、質(zhì)、攝取營養(yǎng)物質(zhì)4、吸入氧氣、吸入氧氣5、排出廢物、排出廢物6、生長和繁殖、生長和繁殖生物的共同特性:生物的共同特性:所有的生物都能、,能從環(huán)境中攝取和,并排出。生物在氧氣的參與下,從中獲得能量。生物都能進行,產(chǎn)生像雙親一樣的新個體。我們把生物的這些活動稱為。感覺運動生長營養(yǎng)物質(zhì)氧氣廢物食物生殖生命活動議一議議一議:植物與動物的區(qū)別動物通過攝取食物,獲得營養(yǎng)動物通過攝取食物,獲得營養(yǎng)。呼吸作用:有機物呼吸作用:有機物+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量酶酶植物利用植物利用陽光,陽光,把吸收的把吸收的二氧化碳二氧化碳和和水水合合成成有機物,有機物,并釋放并釋放氧氣,氧氣,自己
5、制造養(yǎng)料。自己制造養(yǎng)料。光合作用:二氧化碳光合作用:二氧化碳+ +水水 有機物有機物+ +氧氣氧氣光光葉綠體葉綠體植物產(chǎn)生的種植物產(chǎn)生的種子為什么數(shù)量子為什么數(shù)量通常都龐大通常都龐大植物為什么植物為什么會對外界刺會對外界刺激作出反應激作出反應確保有較多確保有較多的生存機會的生存機會適應環(huán)境變化適應環(huán)境變化生物的共同特征生物的共同特征所有的生物都能所有的生物都能感覺感覺、運動運動、生長生長,能從環(huán)境,能從環(huán)境中中攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并,并排除廢物排除廢物。生物在。生物在氧氣氧氣的參與下,從食物中獲得能量。生物都能的參與下,從食物中獲得能量。生物都能進行進行生殖生殖,產(chǎn)生像雙親一
6、樣的新的個體。我們,產(chǎn)生像雙親一樣的新的個體。我們把生物的這些活動稱為把生物的這些活動稱為生命活動生命活動。生物的共同特征1: 1:生物能生物能繁殖后代繁殖后代。2:2:生物具有生物具有遺傳和變異遺傳和變異的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 3:3:生物都有生物都有生長和發(fā)育生長和發(fā)育的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。4:4:生物具有生物具有應激性應激性。得出結(jié)論不斷長大不斷長大的鐘乳石的鐘乳石請判斷它們是生物嗎,為什么?鞏固練習:特征特征鐘乳石鐘乳石生石花生石花繁殖繁殖不能進行不能進行能進行能進行生長和發(fā)育生長和發(fā)育 不能進行不能進行能進行能進行應激性應激性沒有沒有具有具有遺傳和變異遺傳和變異沒有沒有具有具有機器人機器人特征特征機器人機器人人人繁殖繁殖遺傳和變異遺傳和變異生長和發(fā)育生長和發(fā)育應激性應激性不能進行不能進行能進行能進行沒有沒有具有具有不能進行不能進行能進行能進行沒有沒有具有具有填一填 所有生物都能從環(huán)境中攝取_,吸收_,并從中獲得能量,排出_,實現(xiàn)自身的_,這些能量還可以提供給生物的_、_和_。我們把生物
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