小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《統(tǒng)計》課件[1]

1、折折 線線 統(tǒng)統(tǒng) 計計 圖圖復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問 我們學(xué)過哪些類型的統(tǒng)計圖表？我們學(xué)過哪些類型的統(tǒng)計圖表？ 我們學(xué)過：我們學(xué)過：單式統(tǒng)計表、復(fù)式統(tǒng)計單式統(tǒng)計表、復(fù)式統(tǒng)計表、單式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式條形統(tǒng)表、單式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式條形統(tǒng)計圖。計圖。市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）單位單位/ /萬人萬人0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9199819992000200120023468810101111102003 年份年份/ /年年你你 能能 獲獲 得得 哪哪 些些 信信 息？息？條形統(tǒng)計圖的特點條形統(tǒng)計圖的特點條形統(tǒng)計圖能夠清楚的反映出數(shù)量的多少。023456

2、71描點描點連線連線89101119981999 20002001 20022003年份年份/ /年年單位單位/ /萬人萬人市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）折折線線統(tǒng)統(tǒng)計計圖圖3468810023456736148910111998 1999 2000 20012002 2003 年份年份/ /年年單位單位/ /萬人萬人市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）8810折線統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)量的多少，還能清楚的看出數(shù)量的增減變化情況。折線統(tǒng)計圖有什折線統(tǒng)計圖有什么特點？么特點？023456736148910111998 1999 2000 20012002 200

3、3 年份年份/ /年年單位單位/ /萬人萬人市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）8810中小學(xué)生中參觀科技展的人數(shù)在逐年增加，感受到現(xiàn)在的科技展辦得越來越好，中小學(xué)生探索科學(xué)奧秘的人數(shù)在逐年增加，人們的科學(xué)觀念越來越強，越來越多的學(xué)生喜歡看科技展。中小學(xué)生參觀科中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)有什技展的人數(shù)有什么變化？你有什么變化？你有什么感想？么感想？條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖有何相同點與不同點？ XX市參觀科技館人數(shù)統(tǒng)計圖市參觀科技館人數(shù)統(tǒng)計圖 （19982003）條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖一、比較：一、比較： 條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖是用條形的長短來代表數(shù)是用條形的長短來代表數(shù)量的多少，便于比

4、較量的多少，便于比較 ； 折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)量的多少，而且不僅能反映數(shù)量的多少，而且能更清楚地看出數(shù)量增減變化情況。能更清楚地看出數(shù)量增減變化情況。二、條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖二、條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖 相同點相同點：都可以看出數(shù)量的多少。：都可以看出數(shù)量的多少。 不同點不同點：折線統(tǒng)計圖不僅可以看出數(shù)量的：折線統(tǒng)計圖不僅可以看出數(shù)量的 多少，而且可以看出數(shù)量的增減變化的情多少，而且可以看出數(shù)量的增減變化的情況。況。某地某地20042004年月平均氣溫變化情況統(tǒng)計圖年月平均氣溫變化情況統(tǒng)計圖 20052005年年1 1月月0101520253035一月一月二月二月三月三月四月四月五

5、月五月六月六月七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月十二月210517.522283232.5261911.555單位：攝氏度單位：攝氏度描點描點連線連線（4）三月至四月氣溫上升最快， 十月至十一月氣溫下降最快。從統(tǒng)計圖中你可以得到哪些信息？從統(tǒng)計圖中你可以得到哪些信息？（1）從一月至八月，氣溫逐月上升， 八月份以后，氣溫逐月下降。（2）月平均氣溫最低的是一月，最高 的是八月。（3）七月和八月是全年最熱的時間。小敏的爸爸開了一家鞋店，小敏根小敏的爸爸開了一家鞋店，小敏根據(jù)過去一年銷售出的涼鞋數(shù)量做了據(jù)過去一年銷售出的涼鞋數(shù)量做了一個統(tǒng)計，結(jié)果如下：一個統(tǒng)計，結(jié)果如下：2005年涼鞋

6、銷售量統(tǒng)計圖3030202060607070140140230230350350320320180180808030301010根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：說一說銷售量的變化情況, 想一想變化的原因。如果每月賣出60雙涼鞋便能收回成本，那么有哪幾個月盈利？哪幾個月虧本？哪幾個月不虧不盈？你認為去年銷售量的統(tǒng)計對以后鞋店確定進貨數(shù)量有什么幫助？2005年涼鞋銷售量統(tǒng)計圖30302020606070701401402302303503503203201801808080303010100生生 活活 中中 的的 數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)生生 活活 中中 的的 數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)北京市非典疫情新增確診病例統(tǒng)計圖（2005年年5月月20日上午日上午10時至?xí)r至6月月3日上午日上午10時）時）051015202530人數(shù)人數(shù)/人人5.20 5.21 5.22 5