小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第1頁/共62頁分法分別介紹主要的一些數(shù)學(xué)教分法分別介紹主要的一些數(shù)學(xué)教學(xué)方法。學(xué)方法。第2頁/共62頁第3頁/共62頁第4頁/共62頁第5頁/共62頁第6頁/共62頁第7頁/共62頁第8頁/共62頁第9頁/共62頁第10頁/共62頁第11頁/共62頁第12頁/共62頁第13頁/共62頁第14頁/共62頁實(shí)驗(yàn)演示。實(shí)驗(yàn)演示。第15頁/共62頁第16頁/共62頁第17頁/共62頁堂氣氛活躍。堂氣氛活躍。第18頁/共62頁師要作小結(jié)。師要作小結(jié)。第19頁/共62頁第20頁/共62頁第21頁/共62頁限制，因而有利于發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)限制，因而有利于發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造精神。立思考和創(chuàng)造精神。

2、第22頁/共62頁第23頁/共62頁第24頁/共62頁第25頁/共62頁規(guī)律，形成概念或解決問題。規(guī)律，形成概念或解決問題。第26頁/共62頁第27頁/共62頁用和鞏固。用和鞏固。第28頁/共62頁的思維過程，使學(xué)生逐步掌握數(shù)的思維過程，使學(xué)生逐步掌握數(shù)學(xué)的思想方法。學(xué)的思想方法。第29頁/共62頁第30頁/共62頁第31頁/共62頁第32頁/共62頁第33頁/共62頁第34頁/共62頁后又進(jìn)行問題回答，直到回答正后又進(jìn)行問題回答，直到回答正確后進(jìn)入下一單元的學(xué)習(xí)。確后進(jìn)入下一單元的學(xué)習(xí)。第35頁/共62頁第36頁/共62頁第37頁/共62頁第38頁/共62頁第39頁/共62頁n用去進(jìn)一步理解

3、和掌握所學(xué)習(xí)的用去進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)習(xí)的基本理論和方法?；纠碚摵头椒?。第40頁/共62頁第41頁/共62頁第42頁/共62頁第43頁/共62頁第44頁/共62頁第45頁/共62頁第46頁/共62頁第47頁/共62頁n(4)(4)獨(dú)立自學(xué)階段。這一階獨(dú)立自學(xué)階段。這一階段加大學(xué)生自學(xué)的獨(dú)立性，一直段加大學(xué)生自學(xué)的獨(dú)立性，一直延續(xù)到初中畢業(yè)。延續(xù)到初中畢業(yè)。第48頁/共62頁第49頁/共62頁第50頁/共62頁第51頁/共62頁第52頁/共62頁第53頁/共62頁運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)，檢測(cè)學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。習(xí)效果。第54頁/共62頁第55頁/共62頁第56頁/共62頁法法。第57頁/共62頁第58頁/共62頁進(jìn)行教學(xué)效果檢測(cè)，由反饋信息進(jìn)行教學(xué)效果檢測(cè)，由反饋信息