小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第1頁(yè)/共62頁(yè)分法分別介紹主要的一些數(shù)學(xué)教分法分別介紹主要的一些數(shù)學(xué)教學(xué)方法。學(xué)方法。第2頁(yè)/共62頁(yè)第3頁(yè)/共62頁(yè)第4頁(yè)/共62頁(yè)第5頁(yè)/共62頁(yè)第6頁(yè)/共62頁(yè)第7頁(yè)/共62頁(yè)第8頁(yè)/共62頁(yè)第9頁(yè)/共62頁(yè)第10頁(yè)/共62頁(yè)第11頁(yè)/共62頁(yè)第12頁(yè)/共62頁(yè)第13頁(yè)/共62頁(yè)第14頁(yè)/共62頁(yè)實(shí)驗(yàn)演示。實(shí)驗(yàn)演示。第15頁(yè)/共62頁(yè)第16頁(yè)/共62頁(yè)第17頁(yè)/共62頁(yè)堂氣氛活躍。堂氣氛活躍。第18頁(yè)/共62頁(yè)師要作小結(jié)。師要作小結(jié)。第19頁(yè)/共62頁(yè)第20頁(yè)/共62頁(yè)第21頁(yè)/共62頁(yè)限制，因而有利于發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)限制，因而有利于發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造精神。立思考和創(chuàng)造精神。

2、第22頁(yè)/共62頁(yè)第23頁(yè)/共62頁(yè)第24頁(yè)/共62頁(yè)第25頁(yè)/共62頁(yè)規(guī)律，形成概念或解決問(wèn)題。規(guī)律，形成概念或解決問(wèn)題。第26頁(yè)/共62頁(yè)第27頁(yè)/共62頁(yè)用和鞏固。用和鞏固。第28頁(yè)/共62頁(yè)的思維過(guò)程，使學(xué)生逐步掌握數(shù)的思維過(guò)程，使學(xué)生逐步掌握數(shù)學(xué)的思想方法。學(xué)的思想方法。第29頁(yè)/共62頁(yè)第30頁(yè)/共62頁(yè)第31頁(yè)/共62頁(yè)第32頁(yè)/共62頁(yè)第33頁(yè)/共62頁(yè)第34頁(yè)/共62頁(yè)后又進(jìn)行問(wèn)題回答，直到回答正后又進(jìn)行問(wèn)題回答，直到回答正確后進(jìn)入下一單元的學(xué)習(xí)。確后進(jìn)入下一單元的學(xué)習(xí)。第35頁(yè)/共62頁(yè)第36頁(yè)/共62頁(yè)第37頁(yè)/共62頁(yè)第38頁(yè)/共62頁(yè)第39頁(yè)/共62頁(yè)n用去進(jìn)一步理解

3、和掌握所學(xué)習(xí)的用去進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)習(xí)的基本理論和方法?；纠碚摵头椒?。第40頁(yè)/共62頁(yè)第41頁(yè)/共62頁(yè)第42頁(yè)/共62頁(yè)第43頁(yè)/共62頁(yè)第44頁(yè)/共62頁(yè)第45頁(yè)/共62頁(yè)第46頁(yè)/共62頁(yè)第47頁(yè)/共62頁(yè)n(4)(4)獨(dú)立自學(xué)階段。這一階獨(dú)立自學(xué)階段。這一階段加大學(xué)生自學(xué)的獨(dú)立性，一直段加大學(xué)生自學(xué)的獨(dú)立性，一直延續(xù)到初中畢業(yè)。延續(xù)到初中畢業(yè)。第48頁(yè)/共62頁(yè)第49頁(yè)/共62頁(yè)第50頁(yè)/共62頁(yè)第51頁(yè)/共62頁(yè)第52頁(yè)/共62頁(yè)第53頁(yè)/共62頁(yè)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)，檢測(cè)學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。習(xí)效果。第54頁(yè)/共62頁(yè)第55頁(yè)/共62頁(yè)第56頁(yè)/共62頁(yè)法法。第57頁(yè)/共62頁(yè)第58頁(yè)/共62頁(yè)進(jìn)行教學(xué)效果檢測(cè)，由反饋信息進(jìn)行教學(xué)效果檢測(cè)，由反饋信息